Curso Escolar
2019 / 2020
Colegio Santa María Assumpta
Reunión Informativa 3ºA
Colegio Santa María Assumpta
Dirección Ed. Infantil y Primaria
Fernando Núñez Cordón
Presentación del Curso
Reunión Informativa 3ºA
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Reunión Informativa 3ºA
Organigrama del Centro
Información general
Colegio Santa María Assumpta
Página web: www.smabadajoz.com
Twitter: @SMA_Badajoz
Facebook: SMA Badajoz
Comunicación vía e-mail a las familias(base
datos)
Blog aula:
laclasedealejandra.wordpress.com/
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Reunión Informativa 3ºA
Información General
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Horario lectivo: 09,00-14,00 horas
Servicio de desayuno: 07,30/08,30 horas
Aula matinal: 08,00/08,25-09,00 horas
Servicio de comedor 14 a 15-15:30 horas
Centro Cultural y Deportivo La Compañía
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Reunión Informativa Reunión Informativa 3ºA
Tutores:
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3º A: Ana Isabel Serrano del Río
3º B: Antonio Jesús Doncel García
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Asignaturas y profesores
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La Dirección del Centro trabaja siempre
pensando en el alumno. Cada decisión, cada
cambio está meditado de cara a ofrecer lo
mejor a cada grupo clase. Ubicar a cada
especialista en su asignatura es una de las
prioridades del Centro.
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Lengua: Ana Arts: Manolo
Matemáticas: Ana Portugués: Mamen
CCNN: Almudena Science: Fernando
CCSS: Almudena Ed. Física: Antonio
Inglés: Ana Religión: Carmina
Música: Antonio José
Asignaturas y profesores 3ºA
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Tutorías
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Presentación del Curso
Ana: Miércoles de 16:00h a 17:00h
Antonio: Miércoles de 16:00h a 17:00h
Todos los padres serán citados en el 1er Trimestre
NO SE ATENDERÁN TUTORÍAS SIN CITA
PREVIA.
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Comunicación con los Tutores
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Presentación del Curso
Ana Isabel Serrano del Río:
Además de a través de la agenda, ponemos a
vuestra disposición nuestro correo electrónicos:
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Departamento de orientación
Orientación: Beatriz Ramos
Especialista en P.T. y A.L: Domingo Cáceres
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¿Por qué la reagrupación sistemática?
•Posibilita la socialización y facilita la relación de todos los
alumnos del mismo grupo de edad.
•Aliviar los problemas de relación entre compañeros
“enquistados” a lo largo de los cursos.
•Equilibrar el nivel académico de los grupos.
•Conseguir una distribución más adecuada de los niños en
función de sus características personales.
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¿Cómo se realiza?
Se inicia con un estudio Sociométrico de los alumnos. A partir
de este se realiza una propuesta de Reagrupación de la
promoción.
Las tutoras y el equipo docente realizan su propuesta de
reagrupación contando con:
- Su observación sobre las relaciones del grupo, las
características de los alumnos.
- Los datos académicos.
- El sexo.
- El estudio sociométrico.
Entre todos, se trabaja por los grupos definitivos más
adecuados.
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¿Cuándo se realiza?
Se realizará en las promociones de :
- 3º Educación Infantil.
- 3º Educación Primaria.
- 6º Educación Primaria.
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Trabajo posterior tras la reagrupación
Intervenciones y seguimiento dirigidas a la
integración de los alumnos y el sentido de
pertenencia al grupo.
Plazo de revisión de este procedimiento: al final de la
etapa.
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Evaluación Individualizada 3º Ed. Primaria
La administración educativa pasará una prueba obligatoria
sobre Competencia en Comunicación Lingüística y
Competencia Matemática a los alumnos de 3º Ed. Primaria.
Al finalizar el curso, el tutor emitirá a las familias un
informe individualizado de carácter informativo y
orientador.
Proyecto Natación Escolar
El plan de natación escolar, es un proyecto de enseñanza de la
natación dirigido a alumnos de 3er curso de Educación
Primaria, pretende ser un programa que desde un
planteamiento educativo de cooperación entre los centros
educativos y la Fundación Municipal de Deportes, se ofrece
para realizar un programa conjunto como complemento a la
educación física de base que vienen desarrollando en los
centros escolares, contribuir a la formación integral a través
de la promoción de la natación, brindando la posibilidad de
que los niños de nuestra ciudad que cursan 3º de Primaria,
obtengan un primer contacto con el medio acuático, aprendan
a nadar o mejorar su técnica dentro del programa de
formación física de su centro.
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Proyecto Natación Escolar DESARROLLO
El plan se desarrolla a través de un curso de natación, específico para
edades comprendidas entre los 8 y 9 años consta de un número
aproximado de 30 sesiones con una duración de 45 minutos por
sesión y una asistencia semanal de UNA VEZ POR SEMANA. Horario
asignado por la FMD al Colegio Santa María Assumpta:
-3º A, martes de 10:45 a 11:30 horas.
-3º B, jueves de 10:45 a 11:30 horas.
A este horario habrá que añadir entre 20 y 25 minutos antes y
después del mismo, para los desplazamientos desde el centro escolar
a la piscina. Por tanto, los alumn@s permanecerán fuera del centro de
10:00 a 12:00 horas aproximadamente.
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Proyecto Natación Escolar
DESARROLLO
Un curso estará formado como mínimo por los alumn@s de
una unidad escolar de 3º de Primaria de un centro,
acompañados por sus profesores o persona responsable.
Los grupos serán divididos por niveles.
Una vez en la instalación accederán a los vestuarios por sexo,
se cambiarán de ropa y la guardarán dentro de las taquillas,
acudiendo a la clase de natación cuya duración será de 45
minutos. Será necesaria la presencia de responsables de
ambos sexos puesto que el acceso de niños y niñas a los
vestuarios se realizará por separado.
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Proyecto Natación Escolar
OBJETIVOS
- Contribuir al desarrollo de las habilidades y destrezas
motrices básicas, para conseguir un dominio autonomía
corporal y postural en el medio acuático.
- Consolidar o crear las bases de buenos hábitos higiénicos y
de salud a través de la práctica acuática, manifestando una
actitud positiva hacia sus compañeros y de buen
comportamiento en las instalaciones.
- Despertar interés por el agua como deportes.
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Proyecto Natación Escolar
CONTENIDOS
- Control postural, equilibrio en flotación.
- Mejora de la lateralidad, la orientación espacial y temporal del niño,
facilitándole un número mayor de experiencias y sensaciones que
desarrollen su esquema corporal para mejorar su adaptación
acuática.
- Control de respiración y flotación.
- Mejora de las destrezas motrices básicas.
Propulsión mediante movimientos de piernas y brazos.
Pequeños desplazamientos que posteriormente irán aumentando.
Iniciación a la inmersión, giros en el medio acuático, pequeñas
inmersiones, etc.
- Mejora de la capacidad de coordinación de acciones motrices.
- Mejora de la resistencia básica.
- Practica de juegos reglados.
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Proyecto Natación Escolar
ACOMPAÑANTES
El centro designará los acompañantes que irán con los
alumnos para la realización de la actividad en la piscina.
- Se procurará asignar un responsable por vestuario
(masculino y femenino)
-Los acompañantes procurarán no interferir en el desarrollo
de las sesiones.
Los acompañantes serán: Antonio y Alma.
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Proyecto Natación Escolar
FUNCIONES DE LOS ACOMPAÑANTES
- Acompañar y vigilar a los niños durante el tiempo que
permanecen fuera del centro, principalmente en el acceso y
salidas del centro y de la instalación.
- Notificar cualquier tipo de incidencia que deba ser tenida en
cuenta a la hora de recibir las clases.
- Ayudar en el momento de vestirse y recogida de enseres
personales de los alumnos.
- Control de taquillas y de objetos olvidados por los alumnos
en los vestuarios durante y después de la sesión.
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Proyecto Natación Escolar
LOS ALUMNOS
Cada alumno llevará a la piscina una ropa adecuada que le
facilite el cambiarse en el vestuario, como mínimo su
equipamiento constará de:
- Toalla.
- Bañador.
- Gorro.
- Zapatillas de piscina.
La merienda la realizaremos al finalizar la sesión.
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Proyecto Natación Escolar
COSTE
El precio del curso es de 100€.
Esta cantidad incluye:
- 30 sesiones del Curso de Natación Escolar.
- Atención de un monitor-socorrista titulado en el horario
establecido.
- Material de enseñanza y aprendizaje.
- Seguro de accidente.
- Seguro escolar del Centro.
- Transporte de ida y vuelta a la piscina de San Roque.
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Acaba el curso ¿Mi hijo promociona?
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Con la implantación de la LOMCE debéis saber que
en cualquier curso “se repite ” , pero no debemos
obsesionarnos con ello. El alumno debe trabajar para
aprender y se tratará individualmente con los padres
de los alumnos que encuentren dificultades para
orientarles en el proceso de aprendizaje de su hijo.
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Presentación del Curso
No obstante los alumnos deberán superar los
contenidos imprescindibles recogidos en la
programación de aula de cada materia, desarrollada
según el Decreto 103/2014, de 16 de junio, por el
que se establece el currículo de Educación Primaria
para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Acaba el curso ¿Mi hijo promociona?
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Presentación del Curso
Asímismo, tanto los alumnos que repiten curso como
los que arrastran asignaturas pendientes del curso
anterior tendrán un Plan de Refuerzo y Recuperación
Individual.
Estas asignaturas pendientes de cursos anteriores
contarán como una materia suspensa más en caso
de no superar los contenidos.
Acaba el curso ¿Mi hijo promociona?
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Normativa del Centro
Agenda
La agenda es la herramienta mediante la que los tutores
podemos comunicarnos diariamente con los padres. Es
esencial que la revisen todos los días para ver las tareas que
traen los alumnos.
Los padres deben rellenar los datos personales del alumno,
así como leer con detenimiento la normativa del centro y
firmarla (Pág. 22).
Es importante rellenar toda la información referente a
enfermedades y alergias que puedan impedir el correcto
desarrollo de la actividad docente.
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Normativa del Centro
Asistencia
La asistencia de los alumnos es obligatoria.
Por ello, tanto los retrasos como las ausencias deberán ser
siempre justificadas a través de la agenda. Dichas
ausencias quedarán registradas en la plataforma Rayuela,
a la que podréis acceder con vuestra clave y contraseña.
Si la puerta está cerrada al llegar, los alumnos deberán
esperar a la siguiente clase, a las 9.55 h.
En caso de que el alumno adjuntara un justificante del
Centro de Salud, éste podrá incorporarse a clase en
cualquier momento, por portería.
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Normativa del Centro
Asistencia
Debemos intentar interrumpir las clases lo menos posible.
Si un alumno se olvidara algo en casa, no podrán traérselo
ni siquiera a portería. Debemos fomentar en el alumno que
sea responsable de su propio material.
Una situación excepcional serían las gafas, sin las
cuales el alumno no podría trabajar.
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Normativa del Centro Asistencia
Asimismo, a la hora de la salida los padres deben estar esperando
en la puerta, en la zona habilitada para ello; en ningún caso
podrán acceder al centro. El alumno que no sea recogido a las
14:00 horas se llevará a comedor donde se procederá a darle de
comer, siendo entonces el horario de recogida de 15:00 a 15:30
horas. Para evitar situaciones desagradables, si un padre prevé
que no llega a tiempo, rogamos avise a administración para que el
niño pase directamente al comedor.
Los alumnos no deben venir al colegio si están enfermos,
aunque ese día tengan una actividad atractiva para ellos.
Si un alumno tiene que salir antes del horario de salida deberá
traerlo anotado en la agenda y deberá recogerlo algún familiar en
Secretaría. En ningún caso se dejará salir sólo al alumno del
centro.
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Normativa del Centro
Uniforme
Durante este curso todos los alumnos deberán traer el
uniforme nuevo.
Todos los alumnos deberán vestir el uniforme del centro. Si las
alumnas traen lazo, éste deberá ser de color gris o granate.
Los alumnos de Ed. Primaria podrán utilizar el pantalón corto
de Educación Física los días de calor.
Las prendas deben estar marcadas con el nombre y el curso
del alumno para evitar posibles errores o pérdidas.
Asimismo, todo el material de los alumnos deberá estar
marcado con su nombre, apellidos y curso.
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Normativa del Centro
Salidas y excursiones
Para las salidas que realizaremos periódicamente durante
el curso por la ciudad rellenaremos una única autorización
que deberán firmar los padres. No saldrá ningún alumno
del centro sin dicha autorización firmada.
Las excursiones fuera de la localidad que requieran
desplazamiento tendrán un autorización específica que se
rellenará en el momento de la inscripción en
Administración
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Normativa del Centro
Secretaría y administración
El horario de atención al público en secretaría es de Lunes
a Viernes de 8 a 14 y de Lunes a Jueves 16 a 17h
Administración es de Lunes a Viernes 8:00 a 10:30 h y
Martes y Miércoles de 16:00 a 18:00 h.
Cuando algún alumno se dé de alta, baja o surja alguna
modificación en el comedor, aula matinal o actividad
extraescolar, se deberá avisar a administración antes del
día 20 de cada mes.
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Normativa del Centro
Cafetería/Comedor
Le recordamos que el centro dispone de cafetería donde los
alumnos pueden comprar tostadas, zumos o bocadillos.
Está prohibido traer al Centro cualquier tipo de chucherías
para evitar las intoxicaciones por intolerancias y alergias.
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Actividad en las Redes
Web: smabadajoz.com
Facebook: SMA Badajoz
Twitter: @SMA_Badajoz
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Actividades extraescolares
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Desde el Centro Cultural y Deportivo “La Compañía”
trabajamos en torno a cuatro ámbitos principales y,
queremos recordaros nuestra oferta formativa para el curso
2019/2020.
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DEPORTE/ACTIVIDAD HORARIO MONITOR
FÚTBOL PREBENJAMÍN (6 Y 7 AÑOS):
LUNES Y MIÉRCOLES: 17.00h – 18.00h
BENJAMÍN (8 Y 9 AÑOS):
LUNES Y MIÉRCOLES: 18.00h – 19.00h
CLUB
DEPORTIVO
LA COMPAÑÍA
JUDO
LUNES Y MIÉRCOLES 16.00h – 17.00h ENRIQUE
PALACIOS
GIMNASIA RÍTMICA
GRUPO INICIAL:
MARTES Y JUEVES 16.00h – 17.00h
NURIA
CABANILLAS GRUPO AVANZADO:
MARTES Y JUEVES 17.00h – 18.00h
Actividades extraescolares Deportivas
* Los horarios son orientativos y estarán sujetos a modificación en función de las necesidades y espacios disponibles.
** Será necesario un mínimo de 10 participantes para que la actividad se pueda realizar.
Cualquier duda o consulta, diríjanse a: [email protected]
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Actividades extraescolares: idiomas Preparación para titulaciones oficiales y refuerzo e idiomas
Idioma MODALIDADES
INGLÉS * Ed. Infantil 3 a 5 años (2 horas semanales)
* Cursos completos preparatorios para Titulaciones
oficiales, para todas las edades (3 horas semanales).
* Apoyo en idiomas para todas las edades y niveles.
Individual y grupal (max 4 alumnos)
* Inglés divertido para Primaria. Aprende inglés de forma
divertida. (2 horas semanales)
PORTUGUÉS * Cursos completos preparatorios para Titulaciones
oficiales, para todas las edades (3 horas semanales).
* Apoyo en idiomas para todas las edades y niveles.
Individual y grupal (max 4 alumnos) Cualquier duda o consulta, diríjanse a: [email protected]
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Actividades extraescolares: APOYO,
REFUERZO Y LOGOPEDIA
MODALIDADES
• Estudio guiado: Proporcionar ayuda al alumno en las distintas
materias para solventar sus dificultades y lograr resultados de éxito
en sus evaluaciones, 4 días semanales en grupo.
• Pedagogía Terapéutica/Audición y Lenguaje: propiciar la integración e
inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo,
mediante la atención preferente y directa. 2 días en semana.
• Apoyo y refuerzo educativo: Clases individualizadas enfocadas a los
alumnos que necesitan reforzar todas aquellas materias en las que
encuentran mayor dificultad. Dos o cuatro días a la semana.
Cualquier duda o consulta, diríjanse a: [email protected]
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Actividades extraescolares: ESCUELA
DE PADRES
La Agenda se repartirá a todos los alumnos durante los dos
primeros días de clase. Los padres que no hayan adquirido los
libros en el centro deberán abonar el importe de la misma; se
podrá realizar en administración antes del día 12, o la podrán
adquirir los propios alumnos en clase el primer día.
Los libros de Science y Portugués son de elaboración propia,
están diseñados y elaborados por el profesorado del centro.
Son material fungible y únicamente se pueden adquirir en
administración. Les rogamos que si no los han adquirido, lo
hagan lo antes posible.
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Agenda y libros de Science/Portugués
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Material
•Estuche pequeño con: lápiz, goma,
sacapuntas, bolígrafo azul y rojo (BIC).
• Estuche grande con: pegamento, tijeras y
colores.
• 4 libretas grandes.
• Carpeta con folios.
• El material que vayan necesitando en el
área de Arts.
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• En cada sesión, de manera general, habrá una explicación
del contenido a trabajar y actividades para reforzar dicho
contenido y resolver dudas. Es importante que los alumnos
pregunten sus dudas en clase.
• Las actividades que no terminen en clase deberán llevárselas
como tareas de casa.
• Cada día se llevará a cabo un control de trabajo del alumno
a través de hojas de registro.
• En general, al término de cada unidad habrá una prueba de
evaluación, aproximadamente cada 15 días.
• La metodología que llevaremos a cabo estará centrada en el
alumno, haciéndole partícipe de su propio aprendizaje.
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Forma de trabajo
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Salidas culturales:
• Excursión a la Base Militar Aérea de Talavera la Real.
• Visita a los Belenes de Badajoz.
• Asistencia a un Concierto Didáctico.
• Excursión al zoo de Lisboa.
• Visita a la Feria del Libro.
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Forma de trabajo
Se pondrá en marcha en octubre. Cada alumno traerá un libro
adecuado a su edad de los que posee en casa para compartir
con los demás, que irán intercambiando a lo largo del curso.
La finalidad de esta biblioteca es que los alumnos adquieran
gusto por la lectura y lean por placer.
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Forma de trabajo
Biblioteca de aula
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Forma de trabajo
Horario
1 2 R 3 4 5
Lunes CN Lengua E Science CS Matemáticas
Martes Mates EF C EF Lengua Inglés
Miércoles
Mates Lengua R CN PORT/ART
Música
Jueves Lengua Mates E CS Inglés religión
Viernes EF Religión
O Lengua Mates Inglés
• Campus de verano
• Campamento de verano
• Aula de verano
• Stage Infantil
• Campus de fútbol Bilingüe
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Abierto por vacaciones
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Feliz Curso
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