Download - Redação enem 2013
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Bernadete Carvalho
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Sobre o Enem 2013
As provas do Enem 2013 acontecem nos dias 26 e 27 de outubro.
O número de inscritos no Enem 2013 é de 7,17 milhões, um recorde na história do exame. Em relação ao exame do ano passado, o crescimento foi de 23,8%.
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Tema: polêmico e de relevância social
•A participação do jovem na sociedade •O esporte como ferramenta de inclusão social•A valorização da saúde pública •Alternativas para o transporte público urbano •A tecnologia como meio para a educação
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Quais as razões para se Quais as razões para se atribuir nota 0 (zero) a uma atribuir nota 0 (zero) a uma
redação?redação?A redação receberá nota 0 (zero) se
apresentar uma das características a seguir:
fuga total ao tema; não obediência à estrutura dissertativo-
argumentativa; texto com até 7 (sete) linhas; impropérios, desenhos ou outras formas
propositais de anulação; desrespeito aos direitos humanos
(desconsideração da Competência 5); e folha de redação em branco, mesmo
que tenha sido escrita no rascunho; Parte de texto deliberadamente desconectada
com o tema proposto, que desrespeita o Exame (anulada).
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Fórmula mágica =
TEMA¤
TESE¤
ARGUMENTOS¤
PROPOSTA DEINTERVENÇÃO
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Competências:
Cada competência vale 1000. Somam-se todas as notas e divide-se por 5. Em seguida faz-se a média entre as notas dos dois avaliadores, se não houver discrepância.
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Competência 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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Competência 1: Uso da norma padrão
Pronomes relativos
Pronomes demonstrativos
Concordância
Regência
Pontuação
Verbo haver
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Competência 4: Uso de elementos de coesão
Palavras de transiçãoConectivosReferênciaRetomada
SubstituiçãoOmissão
Marcadores temporais e espaciais
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Exemplifique Utilizar pesquisas, entrevistas e citações de pessoas relevantes não apenas enriquece o seu texto, como também confirma que os seus argumentos são verdadeiros e dignos de reflexão.
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ImpacteOs seus argumentos devem
causar impacto no leitor, levando-o a refletir sobre o
que você escreveu. Argumentos bons são
aqueles capazes de mobilizar a opinião de uma pessoa.
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Explique Você deve explicar por que o argumento utilizado é relevante para a sua tese. Sim, você terá que argumentar sobre o seu argumento, apontando quais são os seus aspectos que fazem dele um assunto relevante para o tema.
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Convença Seus argumentos devem ser capazes de convencer o leitor de que a sua tese é
verdadeira. Eles devem induzir a reflexão e apresentar informações que deixem fácil para o leitor se deixar levar pelo que você escreveu. Mas lembre-se de que isso deve
ser alcançado sem comprometer a veracidade dos seus argumentos.
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