Nr. 617/27.02.2017
RAPORT GENERAL
PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI
DIN CADRUL
COLEGIULUI NAȚIONAL „DIMITRIE CATEMIR”
ÎN ANUL ŞCOLAR 2016-2017, SEM. I
Avizat în CP cf. PV nr. 198 din 31.03.2017
Aprobat în CA cf. PV nr. 303 din 03.04.2017
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 2 din 93
INTRODUCERE ..................................................................................................................................... 3
II. CONTEXTUL LEGISLATIV, SOCIAL-ECONOMIC, INFORMAȚIONAL CU CONEXIUNI ÎN
DOMENIUL EDUCATIEI ...................................................................................................................... 3
II.1. Contexul legislativ, politic-instituţional........................................................................................ 3
II.2. Contextul economico-social ......................................................................................................... 4
III. CURRICULUM ................................................................................................................................. 4
III.1 Curriculum la Decizia Școlii în anul școlar 2016 – 2017 ................................................................ 6
III.2. PROIECTE ȘI PROGRAME EDUCAȚIONALE ...................................................................... 9
IV. RESURSE UMANE ........................................................................................................................ 12
IV. 1. PERSONAL DIDACTIC ......................................................................................................... 13
IV.1.1. ORGANIZAREA COMPARTIMENTELOR, CONSILIILOR, COMISIILOR ................ 14
IV.1.2. ANALIZA S.W.O.T ........................................................................................................... 18
IV.2. REPARTIZAREA RESPONSABILITĂȚILOR ....................................................................... 22
IV.3. FUNCŢIONAREA COMISIILOR ŞI COMITETELOR LICEULUI ...................................... 22
IV.3.1. COMISIA PENTRU EVALUAREA SI ASIGURAREA CALITĂŢII ............................. 22
IV.3.2.ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE ..................................................................... 23
IV.3.3.CONSILIERUL EDUCATIV .............................................................................................. 54
IV.4. PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR ...................................................................................... 59
IV.4.1. COMPARTIMENT SECRETARIAT ................................................................................ 59
IV.4.2. COMPARTIMENT FINANCIAR CONTABIL ................................................................ 62
IV.5. PERSONAL NEDIDACTIC ..................................................................................................... 63
IV.6. ORGANIZAREA TIMPULUI .................................................................................................. 63
IV.7.ELEVII ....................................................................................................................................... 63
IV.7.1. SITUAȚIA PRIVIND REZULTATELE LA ÎNVĂȚĂTURĂ LA SFÂRȘITUL SEMESTRULUI
I, AN ȘCOLAR 2014 - 2015 .......................................................................................................... 63
IV.7.6.1. Media absențelor.............................................................................................................. 77
V. RESURSE FINANCIARE ŞI MATERIALE ................................................................................... 82
V.1. BAZA MATERIALĂ ................................................................................................................. 82
V.1.1. Spaţii pentru învăţământ ...................................................................................................... 82
V.1.2. Biblioteca ............................................................................................................................. 83
V1.4. Baza sportivă ......................................................................................................................... 84
V.2. RESURSE FINANCIARE ......................................................................................................... 84
V.2.2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare ................................................................... 87
V.2.3. Analiza utilizării acestora. Motivație, eficiență ................................................................... 87
VI. DEZVOLTARE ŞI RELAŢII COMUNITARE .............................................................................. 88
VII. MONITORIZAREA ÎNTREGII ACTIVITĂȚI ............................................................................. 88
VII.1. Autoevaluarea activității manageriale ...................................................................................... 89
VIII. ANALIZA SWOT A INSTITUŢIEI ............................................................................................. 90
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 3 din 93
INTRODUCERE
Prezentul raport își propune să evidențieze principalele coordonate ale activității de asigurare
a calității educației la nivelul unității școlare în semestrul I al anului școlar 2016-2017: autoevaluarea
instituțională, analiza culturii organizaționale, evaluarea sistemică a așteptărilor educabililor, părinți-
lor și altor beneficiari relevanți, a satisfacției personalului didactic, implementarea unor proceduri de
comunicare interna,decizie și raportare, identificarea și prevenirea perturbărilor majore în desfășura-
rea procesului instructiv-educativ, aplicarea unor proceduri de control al documentelor și înregistrări-
lor, precum și a unor proceduri de monitorizare, evaluare, revizuire și îmbunătățire a calității.
Capacitatea instituțională a unității școlare s-a reflectat în abordarea managerială pe cele
doua componente:
a) strategică, prin existența, structura și conținutul documentelor proiective, prin organiza-
rea internă a unității școlare și funcționarea sistemului de comunicare internă și externă;
b) operațională, prin funcționarea curentă a unității de învățământ, existente și funcționarea
sistemului de gestionare a informației, asigurarea securității tuturor celor implicați în acti-
vitatea școlara, asigurarea serviciilor medicale pentru elevi și asigurarea serviciilor de ori-
entare și consiliere pentru elevi.
Eficacitatea educațională la nivelul unității de învățământ s-a concretizat în îndeplinirea unor
indicatori de performanță, precum: definirea și promovarea ofertei educaționale, existența unor par-
teneriate cu reprezentanți ai comunității, proiectarea și realizarea currículum - ului, evaluarea rezulta-
telor școlare și a activităților extracurriculare, activitatea științifica și metodică a cadrelor didactice și
activitatea financiară.
II. CONTEXTUL LEGISLATIV, SOCIAL-ECONOMIC, INFORMAȚIONAL CU CONE-XIUNI ÎN DOMENIUL EDUCATIEI
II.1. Contextul legislativ, politic-instituţional La baza întregii activităţi desfăşurate în unitatea de învăţământ au stat:
Legea educației naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare;
Legea nr.87/13.04.2006 privind asigurarea calităţii educaţiei;
Ordonanţa de urgenţă privind asigurarea calităţii educaţiei nr.75/12.07.2005;
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 4 din 93
Legea nr. 35/2007 privind prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar şi respectarea
semnelor distinctive;
Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat prin
OMECȘ nr. 5079 /2016
Ordinul MECTS nr. 5565/07.10.2011 pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor
de studii și al documentelor școlare gestionate de unitățile de învățământ preuniversitar;
Ordinul MECI nr.5098/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru disciplinele de studiu
din învăţământul preuniversitar;
Ordinul MECI nr. 5099/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline de studiu
din învăţământul liceal;
Ordinul MECI nr. 5132 / 2009 privind activităţile specifice funcţiei de diriginte;
Ordinele, notele, notificările M.E.N., adresele, deciziile IȘJ Mehedinți;
Regulamentul de ordine interioară al CNDC;
Convenţiile şi programele Europene ce permit implicarea unităţilor de învăţământ preuniversitar
în proiecte şi parteneriate internaţionale şi alte documente şi convenţii specifice.
II.2. Contextul economico-social
Legislaţia financiară generală şi specifică permite atragerea de resurse extrabugetare, la nive-
lul unităţilor de învăţământ preuniversitar, dar interesul agenţilor economici în acordarea de sponso-
rizări şi donaţii este destul de scăzut. De aceea considerăm că resursele financiare – extrabugetare pot
proveni, din programe de finanţare realizate prin derularea unor proiecte în parteneriat, cum ar fi de
exemplu, cu: ECDL-România, pentru obţinerea, de către elevi şi profesori, a permisului european de
conducere a computerului, Agenţia Naţională Pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi
Formării Profesionale, pentru schimburi şcolare, lingvistice, interculturale cu şcoli din ţări membre
sau potenţial membre ale Uniunii Europene. Totodată, noile proiectele educative aflate în dezbatere
jalonează direcţii importante în politica educaţională oferind reale oportunităţi în perspectiva integră-
rii europene. Pentru aceasta, se impune o cunoaştere mai bună de către elevii de clasa a XII-a şi de
către părinţii acestora a oportunităţilor de pe piaţa muncii, pentru o orientare profesională mai adec-
vată.
III. CURRICULUM
Obiective:
1) Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă așteptările
beneficiarilor, precum şi standardele de calitate.
2) Cunoașterea si aplicarea documentelor de politică educaţională si a finalităţilor, pe niveluri
de şcolarizare, urmărind modificările legislative.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 5 din 93
3) Îmbunătăţirea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare, asigurarea şanselor egale tutu-
ror elevilor, atingerea standardelor curriculare de performanţă, pregătirea elevilor pentru o
societate în schimbare.
4) Promovarea activităților instructiv-educative bazate pe metode activ-participative, pe demer-
suri educaționale inter si transdisciplinare, diferențiate, stabilite conform nevoilor educaţionale
individuale si/sau colective ale elevilor.
5) Reconsiderarea tehnicilor de evaluare si a metodelor de examinare a performanţelor școlare.
6) Personalizarea şi diversificarea ofertei educaţionale: corelaţia dintre curriculum-ului naţional
si CDS.
7) Monitorizarea si evaluarea întregii activităţi, pe baza indicatorilor specifici (rata de partici-
pare, grad de cuprindere, rata de abandon, % reuşită).
Indicatori de performanță:
Concordanta cu documentele M.E.N.
Realizarea standardelor, eficacitate (resurse/rezultate), eficienta (rezultate/obiective), progres.
Respectarea precizărilor din OMEN, metodologii si norme de aplicare a curriculumului șco-
lar.
Respectarea termenelor.
Eficienta, promptitudine.
Identificarea oportunităților si a soluţiilor pentru rezolvarea problemelor.
Număr manageri educaționali implicați în activitatea de control si decizie
Raportul dintre oferta scolii si nevoile comunității.
Criteriile privind calitatea curriculumului.
Capacitatea de aplicabilitate si profesionalismul în aplicarea si respectarea curriculumului școlar
Implementarea Currículum-ului național la nivelul Colegiului Național ‖Dimitrie Cantemir‖
s-a realizat pe cele trei componente:
Trunchi comun - disciplinele de studiu obligatorii, conform filierei teoretice, profilului real sau
uman și specializării: matematică-informatică, științele naturii, filologie;
Curriculum diferențiat - discipline specifice profilului și specializării;
Curriculum la Decizia Școlii - discipline opționale ofertate la nivel național, regional și local;
Consiliul de Administrație al unității, în urma consultării elevilor, Consiliului Profesoral, pă-
rinților și pe baza resurselor disponibile a aprobat C.D.S. În contextul reformei, currículum–ul la de-
cizia școlii creează premisele unei oferte educaționale personalizate și a unui învățământ diferențiat
în funcție de particularitățile de vârsta ale elevilor și nevoile de formare ale acestora.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 6 din 93
III.1 Curriculum la Decizia Școlii în anul școlar 2016 – 2017
LICEU
Clasa Indi-
cativ Disciplina Titlul opționalului
Tipul
opț.*
Nr.
ore/
sapt
IX FILO
E A Limba engleza
A 1
IX FILO B Limba engleza A 1
IX MII C Informatică A 3
IX MI E D Limba engleza A 2
IX MI E E Limba engleza A 2
IX SN E F Limba engleza A 2
IX SN G Limba engleza A 1
X FILO
E A Limba engleza
A 1
X FILO B Limba engleza A 1
X MI E C Limba engleza A 2
X MI E D Limba engleza A 2
X MI E Informatică Programare vizuală O 1
X SN E F Limba engleza A 2
X SN G Limba engleza A 1
XI FILO
engl A
Limba şi literatura ro-
mână
Gramatica prin instrumente
TIC O 1
XI FILO
engl A Istorie Istoria recenta a României O 1
XI FILO
engl A Limba engleza
A 1
XI FILO
engl A Limba engleza
Oral production and
interaction O 1
XI FILO
engl A Socio umane Economie aplicată O 1
XI FILO B
Limba şi literatura ro-
mână
Gramatica prin instrumente
TIC O 1
XI FILO B Muzica O 1
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 7 din 93
XI FILO B Limba franceza Vers le DELF B2 O 1
XI FILO B Limba engleza A 1
XI FILO B Geografie A 1
XI MIE C Matematică A 1
XI MIE C Limba ENGLEZA A 2
XI MIE D Limba ENGLEZA A 2
XI MIE D Matematică A 1
XI MI E Limba franceza
Scenes de vie - teatru in
limba franceza si limba ro-
mana O 1
XI MI E Limba engleza A 1
XI MI E Informatică Programare vizuală O 1
XI SNE F
Limba şi literatura ro-
mână Literatura secolului XX O 1
XI SNE F Matematică A 1
XI SNE F Limba engleza A 2
XI SN G
Limba şi literatura ro-
mână Limba şi literatura română A 1
XI SN G Matematică A 1
XI SN G Muzica O 1
XI SN G Limba engleza A 1
XII FILO
engl A
Limba şi literatura ro-
mână
Gramatica prin instrumente
TIC O 1
XII FILO
engl A Limba engleza A 1
XII FILO
engl A
Limba şi literatura ro-
mână Limba şi literatura română A 1
XII FILO
engl A Geografie A 1
XII FILO
engl A Istorie A 1
XII FILO
engl A Muzica O 1
XII FILO B
Limba şi literatura ro-
mână
Gramatica prin instrumente
TIC O 1
XII FILO B
Limba şi literatura ro-
mână Comunicare şi business O 1
XII FILO B Geografie A 1
XII FILO B Istorie Istoria recenta a Romaniei O 1
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 8 din 93
XII FILO B Limba engleza A 1
XII FILO B Religie Educația pentru familie O 1
XII MIE C
Limba şi literatura ro-
mână Limba şi literatura română A 1
XII MIE C Limba engleza A 2
XII MIE C Matematică Complemente de funcții si
ecuații O 1
XII MIE D Limba engleza A 2
XII MIE D
Limba şi literatura ro-
mână Comunicare şi business O 1
XII MIE D Matematică A 1
XII MI E
Limba şi literatura ro-
mână Limba şi literatura română A 1
XII MI E Matematică A 1
XII MI E Limba engleza A 1
XII SNE F Limba engleza A 2
XII SNE F
Limba şi literatura ro-
mână Limba şi literatura română A 1
XII SNE F Fizică Aprofundare A 1
XII SNE F Matematică A 1
XII SN G
Limba şi literatura ro-
mână Limba şi literatura română A 1
XII SN G Fizică Aprofundare A 1
XII SN G Matematică A 1
XII SN G Chimie A 1
XII SN G TIC
Birotică pentru competențe
digitale O 1
Total ore 81
GIMNAZIU
Clasa Indi-
cativ Disciplina Titlul opționalului
Tipul
opț.
(A,E,
O)
Nr.
ore/
sapt
V Limba engleza Reading and Writing
Targets 1 O 1
V Limba engleza E 1
V TIC Utilizarea instrumentelor
TIC în studiul științelor O 1
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 9 din 93
exacte
VI Limba engleza Reading and Writing
Targets 2 O 1
VI Limba engleza E 1
VI TIC O 1
VII Limba engleza Reading and Writing
Targets 3 O 1
VII Limba engleza E 1
VIII Limba engleza Ready for PET O 1
VIII Limba engleza E 1
Total ore 10
*A – aprofundare
E – extindere
O – materie nouă
Concluzii:
oferta educațională a fost diversificată, orele de Currículum la Decizia Școlii fiind adaptate profi-
lului și specializării, asigurând o dezvoltare armonioasă a personalității elevilor;
orele de C.D.S. au răspuns cerințelor și preocupărilor elevilor și beneficiarilor indirecți;
C.D.S. a asigurat formarea și dezvoltarea competențelor pentru pregătirea examenului de bacalau-
reat;
orele de C.D.S. au asigurat o mai mare capacitate de exprimare a imaginației și creativității profe-
sorilor și elevilor.
III.2. PROIECTE ȘI PROGRAME EDUCAȚIONALE
1) FUTURE CAREER? TOUCH IT! Proiect de mobilitate – formare profesională 2016-1-RO01-
KA102-024210 finanțat prin programul ERASMUS+ KA1 – LEARNING MOBILITY OF
INDIVIDUALS Partener - TRAINING VISION Ltd., Portsmouth – Hampshire, United Kingdom,
se derulează timp de doi ani.
Buget: 63.248 euro
Obiective:
îmbunătățirea competentelor profesionale specifice unui specialist cu calificare medie în dome-
niul IT, în vederea tranziției de la școală la viața activă și o integrare profesională cât mai bună pe
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 10 din 93
piața muncii. Elevii vor dobândi cunoștințele și competențele necesare realizării unei aplicații în
sistemul de operare Android;
formarea și dezvoltarea deprinderilor de muncă în echipă;
formarea unei conduite și a unei moralități profesionale ce impune respectarea strictă a eticii pro-
fesionale ca o necesitate impusă de respectarea legii copyright-ului;
crearea de contacte cu firme IT din țările europene;
dezvoltarea adaptabilității, creativității, spiritului inovativ și a gândirii critice prin contactul cu un
nou mediu social, cultural, lingvistic și profesional real.
Activitățile care s-au realizat pană în prezent:
elaborarea de materiale, postere, pentru amenajarea unui panou al proiectului, cu informații despre
procesul de selecție al elevilor;
elaborarea de articole de presă pentru promovarea proiectului.
Activități educative extracurriculare:
Spectacolul ,,MISS&MISTER CANTEMIR‖ – 14 octombrie 2016, organizatori: clasele a X-a
C și a XII-a A,
Organizatori 41 elevi, 5 profesori
Elevi participanți la spectacol 724
BOTEZUL BOBOCILOR – 26 octombrie 2016
Elevi participanți 395
Promenada Inimilor (organizator Rotary Club Oneşti) – 25 septembrie 2016
Elevi participanți 24
Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile organizate împreună cu Poliţia şi Jan-
darmeria Oneşti
Elevi informați 303
Colinde de Crăciun la diverse instituții din oraș – decembrie 2016
Elevi participanți 18
Serbare de Crăciun – 22 decembrie 2016
Elevi participanți 41
Activităţi de voluntariat social:
o „Dăruind vei dobândi‖ 164 elevi voluntari
o „Bucuria celor necăjiţi”,
o „Ambasadori ai tinereţii” – Hârja (în fiecare week-end),
o „Centrul Alexandra‖ - Oneşti 13 elevi
Proiectul „Tinerii merg din nou la teatru‖ 243 elevi participanți
Proiectul „Fiindcă sunt om, eu merit‖ 64 elevi
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 11 din 93
Promovarea valorilor culturale:
Zilele Culturii Călinesciene – 20.09.2016, 7 elevi
Zilele Colegiului Naţional ,,Dimitrie Cantemir”- toți elevii liceului
Vizite la Muzeul de Istorie 34 elevi
Susținere de referate cu ocazia zilei de 1 decembrie, 24 ianuarie 8 elevi
Mihai Eminescu - poetul nepereche (prof. Cosma Alina) 28 elevi
Participarea la proiectul concurs demarat de Inspecţia Muncii „Valenţe culturale ale securităţii şi
sănătăţii în muncă” (coord. prof. Ifrim Luminiţa - 3 elevi din clasa a X a E)
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 12 din 93
Proiecte de orientare profesională:
Fii InformaT! - 25 noiembrie 2016 – Întâlnire cu Andrei Istrate, cofondator Romanian Game
Developers Association, despre ce înseamnă să fii dezvoltator de jocuri. La întâlnire au participat
aproximat 200 de elevi de gimnaziu și liceul din școala noastră.
Hour of Code 2016 – 5 decembrie 2016 - eveniment global în care elevi și profesori sunt invitați
să parcurgă cel puțin un tutorial de introducere în fundamentele programării. Au participat 45 de
elevi de gimnaziu ai liceului nostru, dar si de la școlile generale din oraș.
IV. RESURSE UMANE
Obiective:
1) Eficientizarea activităţii manageriale din perspectiva descentralizării sistemului
de învățământ preuniversitar;
2) Promovarea unui management al resurselor umane care să asigure creşterea calităţii şi
eficientizarea activității;
3) Evaluarea nevoii de formare a personalului;
4) Asigurarea accesului la formarea continuă si perfecţionarea cadrelor didactice: grade
didactice, formare continua obligatorie, formări prin CCD, mentorat, educație permanentă,
formări prin proiecte comunitare;
5) Sprijinirea cadrelor didactice in vederea accesului la proiecte cu finanţare externă;
6) Sprijinirea participării personalului înscris la proiectele de formare judeţe-
ne/interregionale POSDRU;
7) Îmbunătățirea comunicării interne şi externe;
8) Îmbunătățirea activităţii comisiilor metodice,, comisiilor de lucru, Consiliului profeso-
ral, de administraţie, Consiliului elevilor, etc;
9) Consolidarea sistemului de control intern managerial.
Încadrarea şcolii cuprinde 52 norme, 57 cadre didactice, 7 didactic auxiliar și 13 nedidactic. Por-
nind de la premisa că performanța unei organizații depinde în mod direct de performanța resurselor
umane pe care ea le integrează, echipa managerială a liceului a fost chemată să își asume responsabi-
lități specifice în raport cu aceste resurse. În acest context, pentru a răspunde în mod adecvat obiecti-
velor organizației, managementul resurselor umane și-a centrat atenția asupra:
utilizării optime a potențialului uman existent prin ridicarea profesionalismului la rang de princi-
piu și respectarea dreptului la informare al fiecărui angajat;
investiției în dezvoltarea resurselor umane și motivarea acestora, pentru reducerea rezistentei la
schimbare și sensibilizarea angajaților în raport cu strategia de dezvoltare a organizației.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 13 din 93
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
4
42
4 6
2
Număr personal didactic
numar cadre didactice
IV. 1. PERSONAL DIDACTIC
Director: Emilia Boghiu (până la 09.01.2017), profesor doctor și Ifrim Aliana-Maria (du-
pă 09.01.2017), profesor grad didactic I;
Director adjunct: Ifrim Aliana-Maria (până la 09.01.2017), profesor grad didactic I și
Sticlaru Dana-Cerasela (după 09.01.2017), profesor grad didactic I.
Categorie personal Nr. de cadre didactice
Personal didactic angajat 56
Personal didactic titular 45
Cadre didactice suplinitoare 0
Cadre didactice detașate 0
Distribuţia pe grade didactice a personalului didactic angajat:
Număr personal didactic
Cu doctorat Grad didactic I Grad didactic II Definitivat Debutant
4 42 4 6 2
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 14 din 93
IV.1.1. ORGANIZAREA COMPARTIMENTELOR, CONSILIILOR, COMISIILOR
Colegiul Național „Dimitrie Cantemir‖ funcționează pe filieră teoretică cu profilurile real și
uman, având circumscripție școlară pentru învățământ gimnazial. Organele de conducere democratică
- Consiliul profesoral, Consiliul de administrație și Comisia pentru curriculum - și-au desfășurat ac-
tivitatea conform normelor legislative în vigoare și ale Regulamentului de ordine interioară al Cole-
giului Național„Dimitrie Cantemir‖, având programe de activitate și tematici specifice.
Conducerea operativă a activității a fost asigurată de director, director adjunct și consilierul
pentru proiecte și programe școlare și extrașcolare, în conformitate cu reglementările în vigoare. În
sem. I, anul școlar 2016-2017, colectivul didactic a fost structurat pe 10 comisii metodice, activitatea
didactică și îndrumarea acestora desfășurându-se într-un mod sistemic, corespunzător specificului
fiecărei catedre, aceasta presupunând și o comunicare eficientă cu toți profesorii.
În cadrul liceului funcționează compartimentele de secretariat, contabilitate și administrație,
precum și o serie de comisii conexe aprobate în Consiliul profesoral dintre care amintim:
1. Comisia de Evaluare și Asigurare a Calității
2. Comisia pentru perfecționare și formare continua
3. Comisia pentru securitate și sănătate în muncă și pentru situații de urgență
4. Comisia de monitorizare
5. Comisia pentru prevenirea și eliminarea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul
școlar și promovarea interculturalității
6. Comisia pentru programe și proiecte educative
7. Comisia pentru frecvență și combaterea abandonului școlar
8. Comisia pentru analiza periodică a notării ritmice, evaluare și verificarea cataloagelor
9. Comisia pentru comunicare și promovare a imaginii școlii
10. Comisia diriginților
11. Comisia pentru acordarea burselor, bani de liceu și alte drepturi bănești.
Aceste comisii au funcționat pe baza unui regulament și program propriu, cu responsabilități bine
precizate.
Consiliul de administrație
1. Președinte:
prof. Boghiu Emilia (până la 09.01.2017)
prof. Ifrim Aliana-Maria (după
09.01.2017) –directori
Secretar: prof. Miloiu Raluca-Ioana
2.
prof. Ifrim Aliana-Maria (până la
09.01.2017)
prof. Sticlaru Dana-Cerasela (după
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 15 din 93
09.01.2017) –directori adjuncți
3. prof. Sticlaru Dana-Cerasela (până la
09.01.2017)
prof. Tudor Lavinia-Iulia (după
09.01.2017)
4. prof. Dobrotă Costin-Ionuț
5. av. Covoran Andreea (reprezentantul pă-
rinților)
6. av. Panfil Gelu (reprezentant al Consiliului
local)
7. ec. Alexe Corina (reprezentant al Consiliu-
lui local)
8. ing. Stan Lucian (reprezentant al primaru-
lui)
9. Neamțu Marina (reprezentant al elevilor)
Prof. Ifrim Luminița (observator din partea
sindicatului)
Consiliul profesoral
Președinte:
prof. Boghiu Emilia (până la 09.01.2017)
prof. Ifrim Aliana-Maria (după
09.01.2017) –directori
Secretar: prof. Agachi Lăcrămioara-Elena
Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Ca-
lității
1. Prof. Otilia Panfil - responsabil
2. Prof. Roxana Ciugudean
3. Prof. Cristina Mocanu
4. Prof. Luminița Tutunea
5. Prof. Otilia Șerban – reprezentant al sindi-
catului
6. Ing. Martin Ștefan – reprezentantul Consi-
liului local
7. Ing. Gerard Filip– reprezentantul părinților
8. Alin Roman – reprezentantul elevilor
Comisii metodice:
1. limba și literatura română
2. limba și literatura engleză
3. limba și literatura franceză
4. matematică
5. fizică
6. chimie-biologie
7. istorie – geografie
Responsabili:
1. prof. Alina Cosma
2. prof. Felicia Filip
3. prof. Lăcrămioara Agachi
4. prof. Lavinia-Iulia Tudor
5. prof. dr. Costin-Ionuț Dobrotă
6. prof. Camelia Rafailă
7. prof. Otilia Șerban
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 16 din 93
8. informatică, TIC, ed. Tehnologică
9. socio-umane, religie
10. educație fizică, arte
11. comisia metodică a diriginților
8. prof. Daniela Piștea
9. prof. Ion Pricope
10. prof. Luminița Ifrim
11. prof. Dana-Cerasela Sticlaru (până la
09.01.2017)
prof. Alina Cosma (după 09.01.2017)
Comisia diriginților
Nr.
crt. OBIECTIVE
ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE LA NIVELUL COMISI-
EI
1
Asigurarea cadrului legisla-
tiv specific activităţii educa-
tive şcolare şi extraşcolare
Constituirea Comisiei diriginţilor şi desemnarea responsabili-
lor
Întocmirea/reactualizarea bazei de date privind situaţia disci-
plinară, absenteismul, delicvenţa
Elaborarea Planului managerial al comisiei diriginţilor
2
Asigurarea eficienţei proiectă-
rii activităţilor educative a
diriginţilor la nivelul comisiei
metodice a diriginţilor
Întocmirea planificărilor anuale si semestriale: ale orelor de
consiliere si orientare, ale activităţilor extraşcolare, ale activi-
tăţilor educative cu părinţii.
Întocmirea calendarului activităţilor metodice la nivelul co-
misiei diriginţilor
3
Întărirea statutului activităţilor
educative ca spaţiu de dezvol-
tare personală, socială şi pro-
fesională a elevilor ;
Dimensiuni ale activităţilor
educative:
- ergonomia, estetica şi igiena
clasei
- particularităţile psiho-sociale
şi de învăţare ale elevilor
- managementul relaţiilor
socio-afective
- managementul situaţiei dis-
ciplinare
Prelucrarea Regulamentului de Ordine Interioară la fiecare
clasă;
Activităţi de promovare a unei culturi grupale a clasei de
elevi (elaborare şi promovare împreuna cu elevii de: sloga-
nuri, simboluri, jocuri ceremonii, obiecte ornamentale – ta-
blouri, flori etc, ,,ritualuri de socializare", seturi de fotografii
reprezentative pentru clasă)
Activităţi organizatorice şi educative de însuşire şi respectare
a normelor de igienă, de prevenire a îmbolnăvirii
Aplicarea de teste /fişe/ exerciţii de (auto) cunoaştere a elevi-
lor (trăsături stabile, abilităţi şi interese, stil de învăţare) în
cadrul orelor de dirigenţie
Întocmirea fişelor individualizate
Aplicarea de proceduri democratice de alegere a liderilor clasei
Aplicarea de chestionare/ fişe de lucru, completarea de fişe
observaţionale pentru a identifica gradul de coeziune al clasei
şi elevii cu risc de neadaptare la grup;
Desfăşurarea de activităţi de consolidare a colectivului de
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 17 din 93
Dimensiuni ale activităţilor
educative:
consiliere şi orientare şcolară
si profesională
elevi – concursuri, jocuri educative, activităţi inter-clase, ac-
tivităţi extraşcolare ce solicită implicarea elevilor în grup.
Prezentare SRI
Întâlniri cu un reprezentant NIVEA pentru obţinerea infor-
maţiilor necesare îngrijirii tenului.
Prezentări ale Universităților din România:
Universitatea Tehnică ,,Gheorghe Asachi'' din Iași
FEEA, Iași
Universitatea ,,Transilvania'' din Brașov
Universitatea ,,Vasile Alecsandri'' din Bacău
Universitatea ,,Danubius'' din Galați
4
Redimensionarea activităţilor
educative din perspectiva
valenţelor educaţiei de im-
pact
Desfăşurarea de activităţi extraşcolare (zile aniversare/ co-
memorative, festivităţi, excursii tematice, întruniri, dezbateri,
concursuri, schimburi de experienţă)
Organizarea spectacolului ,,MISS&MISTER - octombrie
2016, clasele a X a C, a XII a A,
Zilele Colegiului D. Cantemir: 25-26 octombrie 2016
BOTEZUL BOBOCILOR
Promenada Inimilor (Rotary Club Oneşti)
Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile
organizate împreună cu Poliţia şi Jandarmeria Oneşti
Colinde de Crăciun
1 Decembrie activități de celebrare a Zilei Naționale
Serbare de Crăciun
Activităţi de voluntariat (,,Dăruind vei dobândi, ,,Bucuria
celor necăjiţi᾽᾽, ,,Ambasadori ai tinereţii᾽᾽--Hârja, ,,Centrul
Alexandra—Oneşti, Crucea Roșie)
5
Întărirea statutului activităţilor
educative ca spaţiu de optimi-
zare şi consolidare a partene-
riatului şcoală-familie:
Semnarea acordului de parteneriat şcoală-părinţi care să
prevadă responsabilităţi şi angajamente concrete din
partea semnatarilor.
Oferirea de consultaţii şi consiliere individualizată părin-
ţilor
Desfășurarea şedinţelor şi lectoratelor cu părinţii
Redactarea şi aplicarea de fişe de lucru, chestionare /
scenarii didactice în vederea cunoaşterii mai bune a ne-
voilor părinţilor şi a gradului de satisfacţie al acestora fa-
ţă de serviciile colegiului;
6
Creşterea vizibilităţii eficien-
ţei activităţii educative prin
promovarea colaborărilor şi
Participarea reprezentanţilor comunităţii locale la activităţile
educative şcolare şi extraşcolare ale clasei / şcolii
Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 18 din 93
parteneriatelor la nivelul co-
munităţii locale
organizate împreună cu Poliţia şi Jandarmeria Oneşti
Proiectul eparhial misionar pentru prevenirea delincvenței
juvenile și a consumului de droguri în rândul tinerilor-a
Participarea reprezentanților elevilor clasei /şcolii la activită-
ţile comunităţii locale prin programe dedicate diferitelor eve-
nimente;
Zilele culturii călinesciene – 20.09.2016
Zilele Colegiului Naţional ,,Dimitrie Cantemir᾽᾽
Vizite la Muzeul de Istorie
Invitarea reprezentanţilor mass-media: dl Ion Moraru de la
ziarul ,,Oneşti Express᾽᾽
Postarea rezultatelor celor mai importante activități educative
pe site-ul școlii www.dcantemir.ro/ și pe pagina de Facebook
Colegiul Național „Dimitrie Cantemir” - 50
7
Profesionalizarea activităţilor
educative prin perfecţionarea
metodelor, instrumentelor,
resurselor didactice utilizate
în actul educaţional
Participarea diriginţilor atât la activităţile de perfecţionare ale
C.C.D., cât şi la cele susţinute în şcoală.
8
Monitorizarea şi evaluarea
(periodică şi finală) a activită-
ţii educative membrilor comi-
siei
Realizarea de interasistenţe la orele de consiliere şi activi-
tăţile educative
Monitorizarea (periodică şi finală) a tuturor activităţilor
cuprinse în fişa postului dirigintelui, urmărindu-se strate-
giile educative, stadiile de parcurgere, optimizarea demer-
sului didactic, finalitatea acestora şi dovezile aferente
(cuprinse in portofoliul /caietul dirigintelui)
Evaluarea impactului activităţilor educative asupra stării
disciplinare a elevilor
IV.1.2. ANALIZA S.W.O.T
Puncte tari:
Situația disciplinara buna: nici un caz de delicventa juvenila;
Diversitatea programului de activități educative extracurriculare;
Relațiile interpersonale (profesori-elevi, profesori-parinti, profesor-profesori) favori-
zează un climat educațional deschis;
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 19 din 93
Cultivarea unui invatamant care are în vedere formarea competentelor fundamentale
si promovarea unor valori ca toleranta, cooperarea, spiritul practic.
Puncte slabe:
Slaba motivare a personalului didactic de a iniția si participa la activități educative
extracurriculare;
Numărul mic de proiecte europene;
Lipsa de interes a elevilor în ceea ce privește purtarea uniformei;
Lipsa de punctualitate la ore a elevilor și profesorilor.
Oportunități:
Interesul elevilor de a participa la procesul de luare a deciziilor in școala;
Interesul elevilor de a se implica in cât mai multe activități extrașcolare;
Interesul crescut al unor familii pentru ridicarea nivelului la invatatura al elevilor si pentru
reușita lor;
Disponibilitatea si responsabilitatea unor instituții importante de a veni in sprijinul scolii
(Primăria, Politia, instituțiile culturale);
Interesul universitatilor de a-si prezenta oferta educaționala.
Amenințări:
Slaba motivare a cadrelor didactice din cauza salariilor mici, uneori, motivația fiind slaba diferen-
țiere a salariilor in funcție de prestația efectiva a fiecăruia;
Venituri bugetare insuficiente pentru dezvoltarea bazei materiale a scolii;
Absenta unui cadru legislativ care sa reglementeze activitatea educativă extrașcolara;
Dezavantajul creat de programele școlare incarcate, care nu permit dezvoltarea componentei edu-
cative;
Criza de timp a parintilor, datorata situației economice, conduce la o slaba supraveghere a copii-
lor si la o redusa implicare in viața scolii;
Lipsa resurselor materiale extrabugetare datorata neimplicării agenților economici;
Oferta negativa a străzii, mass-media.
Diriginții în anul școlar 2016-2017
Nr. Crt. CLASA DIRIGINTE Sala de clasă Nr. Elevi
1 V MITROIU ADINA-
ELENA A 2 25
2 VI RAFAILĂ CAMELIA A 4 33
3 VII ANDRONE MAGDALE- A 3 34
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 20 din 93
NA
4 VIII AGACHI LĂCRĂMIOA-
RA-ELENA A 1 33
TOTAL
GIMNAZIU 125
4 IX A FILO
E DRAGOMIR ILIE C 27 25
5 IX B FILO BASOC LENUȚA B 16 31
6 IX C MIE PANFIL OTILIA-
SIMONA A 22 29
7 IX D MIE COSMA ALINA A 23 28
8 IX E MI SANDU NECULAI C 23 27
9 IX F SNE IFRIM LUMINIŢA A 24 29
10 IX G SN TANGA DIANA A 28 27
TOTAL IX 196
11 X A FILO E CAUTIȘ PETRICĂ B 15 30
12 X B FILO LUNGU DANIELA A 26 28
13 X MIE C MUTOIU LĂCRĂMIOA-
RA B 1 32
14 X MIE D DOBROTĂ COSTIN-
IONUȚ A 16 31
15 X MI E DRUG ADINA-CRINA C 1 25
16 X SNE F GHIUȘ AURA C 3 28
17 X SN G MOCANU CRISTINA C 28 25
TOTAL X 199
18 XI A FILO
E BOGHIU EMILIA C 13 31
19 XI FILO B NEGOIȚĂ ELENA A 25 32
20 XI MIE C TUDOR LAVINIA A 11 32
21 XI MIE D FORNICA-LIVADĂ GA-
BRIEL A 12 28
22 XI MI E ȘERBAN OTILIA A 6 18
23 XI SNE F JUPENSCHI GABRIELA A 13 32
24 XI SN G MOLDOVEANU LENU-
ȚA A 14 30
TOTAL XI 203
25 XIIA FILO
E PAIZAN CARMEN B 3 37
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 21 din 93
26 XII FILO B MILOIU RALUCA B 2 38
27 XII MIE C PRICOPE ION C 18 21
28 XII MIE D TUTUNEA MARIANA A 21 31
29 XII MI E PIȘTEA DANIELA B 12 16
30 XII SNE F SAVA OANCEA ADRI-
AN A 15 25
31 XII SN G BOROS MARIAN B 5 25
TOTAL XII 193
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 22 din 93
IV.2. REPARTIZAREA RESPONSABILITĂȚILOR
Repartizarea responsabilităților s-a realizat prin planul managerial unic precum și prin decizii
de competențe și fișa postului. La începutul anului şcolar 2016–2017, au fost desemnaţi responsabilii
de compartimente, şefii de comisii metodice și diriginţii.
Repartizarea responsabilităţilor pentru celelalte compartimente s-a făcut prin fişa postului,
pentru fiecare salariat. S-a operaționalizat fişa postului pentru fiecare profesor. În Fişa cadru de eva-
luare au fost stabilite domeniile evaluării şi criteriile de performanţă, cu punctajul maxim ce poate fi
acordat, conform OMECTS 6143/2011 și OMEN 3597/2014. Fișa cadru de evaluare a fost completa-
tă cu indicatorii de performanţă aferenţi fiecărui criteriu stabilit în C.A. şi punctajele detaliate pe in-
dicatori, aprobate în şedinţa CA. S-a elaborat, de asemenea, fișa postului pentru directorul adjunct și
pentru fiecare şef de comisie metodică.
Au fost repartizate responsabilităţile pentru fiecare membru al Consiliului de administrație, al
Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității și al Comisiei pentru curriculum. S-au stabilit și sar-
cinile elevului de serviciu şi ale profesorului de serviciu, care au fost apoi aprobate în Consiliul de
administraţie.
Actele decizionale au fost emise în spiritul normelor legislative și regulamentare, în baza ho-
tărârilor adoptate de Consiliul profesoral și Consiliul de administrație, ceea ce a făcut ca acestea să
aibă asigurată transparența necesară și să nu stârnească controverse. Datorită implementării sistemu-
lui muncii pe catedre și comisii metodice, a funcționat o bună comunicare cu acestea și, adesea, deci-
ziile specifice la nivelul acestora au fost luate în catedră /comisie.
IV.3. FUNCŢIONAREA COMISIILOR ŞI COMITETELOR LICEULUI
IV.3.1. COMISIA PENTRU EVALUAREA SI ASIGURAREA CALITĂŢII
1. Atribuţiile generale ale CEAC:
gestionează dovezile;
realizează raportul de autoevaluare al instituției;
întocmeşte planul de îmbunătăţire;
păstrează legătura cu ARACIP;
informează permanent profesorii asupra sistemului de asigurare a calităţii;
elaborează si oferă consultații pentru realizarea procedurilor care stau la baza întregii
activitati desfasurate in instituția de invatamant;
identifică punctele tari şi punctele slabe;
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 23 din 93
realizează, aplica, interpretează chestionare adresate tuturor factorilor implicați in educație;
2. Direcţii ale activităţii în anul şcolar 2016–2017:
Realizarea de către membrii Comisiei pentru Evaluarea si Asigurarea Calitatii „Raportul anu-
al de evaluare interna 2015-2016‖. Raportul finalizat a fost adus la cunoştinţa tuturor beneficiarilor
prin afişare la loc vizibil. Autoevaluarea a fost realistă şi obiectivă, cu scopul de a asigura dezvolta-
rea, creşterea şi nu de a sancţiona, asigurându-se astfel autoreglarea, optimizarea şi revizuirea funcţi-
onării şi dezvoltării instituţiei. Realizarea raportului de autoevaluare, s-a bazat pe feedback-ul perma-
nent realizat cu toţi factorii implicaţi în acest proces şi ţinând cont de opiniile personalului şcolii,
astfel că autoevaluarea a devenit un proces interactiv, conştient şi responsabil;
S-au stabilit principalele direcții pentru realizarea de noi proceduri pentru toate compartimen-
tele, omogenizarea procedurilor deja existente, pentru punerea în practică a politicilor educaţionale,
respectându-se cerinţele interne şi externe şi asigurând cadrul calităţii în învăţământ. Cele mai multe
proceduri sunt funcţionale, fiind formulate în concordanţă cu legislaţia privitoare la învăţământul
preuniversitar;
Comisia pentru Evaluarea si Asigurarea Calităţii a corelat prevederile Planului Managerial si
a stabilit modalităţi de îmbunătăţire a performanţelor prin planul de îmbunătăţire. Elaborarea planuri-
lor de îmbunătăţire s-a realizat prin identificarea punctelor slabe existente. Indicatorii de performanţă
şi standardele de referinţă externă au reprezentat baza în elaborarea, desfăşurarea şi monitorizarea
programelor de învăţare şi serviciilor.
IV.3.2.ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE
IV.3.2.1.COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE MATEMATICĂ
Obiectivele catedrei de matematica-informatica pentru anul școlar 2016-2017:
Parcurgerea ritmica si integrală a materiei prevăzute in programa școlara la toți anii de studiu;
Întocmirea planificărilor calendaristice;
Elaborarea programelor si planificărilor pentru opționalele de matematica si suporturile de curs
aferente;
Administrarea de baterii de teste inițiale pentru toate clasele, pentru a vedea nivelul de pregătire a
elevilor acestor clase si pentru a se lua eventualele masuri de ameliorare;
Selectarea elevilor capabili de performanta si întocmirea bazei de date aferente;
Pregătirea elevilor în vederea participării la olimpiade și concursuri
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 24 din 93
Pregătirea elevilor din clasele a VIII-a si a XII-a in vederea susținerii examenului de evalua-
re naționala respectiv susținerea cu succes a examenului de bacalaureat;
Pregătirea elevilor din clasa a VI-a in vederea susținerii examenului de evaluare naționala;
Organizarea simulării examenului de bacalaureat/evaluare națională.
Continua perfecționare metodica si științifica a membrilor catedrei prin participarea la activi-
tățile cercurilor pedagogice, publicări de articole metodico-stiințifice, susținerea de grade di-
dactice.
Analiza SWOT
Puncte tari:
existenta in catedra de matematica a 5 profesori de matematică patru cu gradul didactic I și
un profesor cu gradul didactic II;
participarea profesorilor la activităţi de perfecţionare;
stabilirea unor obiective concrete la nivelul catedrei de matematica: creşterea mediei de
promovare la disciplina matematica la evaluare naționala si bacalaureat si utilizarea metode-
lor de predare-învăţare active, centrate pe elev;
Interesul membrilor comisiei pentru autoperfecţionare;
Rezultate bune la examenul de bacalaureat la disciplina matematică;
Preocuparea membrilor comisiei pentru dezvoltarea spiritului de competiţie al elevilor în
special cu ei înşişi;
Cooptarea membrilor catedrei în diferite funcţii şi comisii din cadrul scolii şi din cadrul ISJ.
Puncte slabe:
superficialitate din partea elevilor;
număr mic de premii la etapele județeană și lipsa premiilor la etapa națională.
Oportunităţi:
susţinerea catedrei de matematica din partea echipei manageriale a liceului;
interesul elevilor pentru pregătirea in vederea participarea acestora la concursuri, activităţi extra-
şcolare.
posibilitatea implicării elevilor şi profesorilor şi în alte tipuri de concursuri, competiţii şi activităţi
şcolare.
IV.3.2.2. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE CHIMIE ȘI BIOLOGIE
Obiectivele catedrei de chimie-biologie pentru anul școlar 2016-2017:
Planificarea procesului de predare învățare
Organizarea activităţilor extracurriculare
Evaluarea obiectivă şi continuă a nivelului de pregătire a elevilor
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 25 din 93
Ridicarea gradului de profesionalizare a personalului
Participarea la activităţi organizate la nivel local
Obţinerea performanţelor la concursuri şi olimpiade şcolare
Pregătirea elevilor pentru bacalaureat
Organizarea activităţilor extracurriculare
Dezvoltarea de parteneriate şi proiecte educaţionale în vederea dezvoltării instituţionale.
Analiza SWOT
Puncte tari:
existenta in catedra menționata a 2 profesori de chimie cu gradul didactic I si 3 de biologie: 2 cu
gradul didactic I și un profesor debutant;
participarea profesorilor la activităţi de perfecţionare;
stabilirea unor obiective concrete la nivelul catedrei: creşterea mediei de promovare la discipline-
le chimie a-biologie la bacalaureat si utilizarea metodelor de predare-învăţare active, centrate pe
elev.
Interesul membrilor comisiei pentru autoperfecţionare;
Dotarea materială bună a cabinetelor şi laboratoarelor;
Rezultate foarte bune la examenul de bacalaureat la disciplina fizica-chimie-biologie;
Preocuparea membrilor comisiei pentru dezvoltarea spiritului de competiţie al elevilor în
special cu ei înşişi.
Cooptarea membrilor catedrei în diferite funcţii şi comisii din cadrul scolii şi din cadrul ISJ.
Puncte slabe:
superficialitate din partea elevilor;
număr mic de premii la diferitele etapele olimpiadelor
Oportunităţi:
susţinerea comisiei metodice din partea echipei manageriale a liceului;
interesul elevilor pentru pregătirea in vederea participarea acestora la concursuri, activităţi extra-
şcolare.
posibilitatea implicării elevilor şi profesorilor şi în alte tipuri de concursuri, competiţii şi activităţi
şcolare.
IV.3.2.3. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE GEOGRAFIE ȘI ISTORIE
Obiectivele catedrei de geografie-istorie pentru anul școlar 2016-2017:
Planificarea activităţilor şi elaborarea documentelor anuale şi semestriale
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 26 din 93
Planificare activităților privind proiectarea ofertei educaţionale
Utilizarea de metode şi strategii didactice centrate pe elev
Utilizarea resurselor materiale în vederea optimizării activităţilor didactice-inclusiv a resurselor
TIC.
Organizarea şi desfăşurarea activităţilor extra-curriculare
Aplicarea diferitelor instrumente de evaluare şi comunicarea rezultatelor
Elaborarea portofoliilor
Promovarea autoevaluării şi interevaluării.
Stabilirea unui cadru adecvat (reguli de conduită, atitudini, ambient) pentru desfăşurarea activită-
ţilor în conformitate cu particularităţile clasei de elevi.
Cunoaşterea, consilierea şi tratarea diferenţiată a elevilor.
Motivarea elevilor prin valorizarea exemplelor de bună practică.
Valorificarea competenţelor ştiinţifice, didactice şi metodice dobândite prin participarea la pro-
gramele de formare continuă/perfecţionare.
Implicarea în organizarea activităţilor metodice la nivelul comisiei/catedrei/responsabil.
Analiza SWOT
Puncte tari:
existența în catedra de Istorie – Geografie a 3 profesori de geografie: doi cu gradul didactic I și un
profesor debutant și a 4 profesori de istorie cu gradul I;
participarea profesorilor la activităţi de perfecţionare;
existența unui profesor de istorie care este formator CCD;
stabilirea unor obiective concrete la nivelul Comisiei: creşterea mediei de promovare la
disciplinele geografie și istorie,e la bacalaureat; utilizarea unor metode de predare-
învăţare active, centrate pe elev
interesul membrilor comisiei pentru autoperfecţionare;
Rezultate bune la examenul de bacalaureat la disciplinele geografie și istorie
Puncte slabe:
superficialitate din partea unor elevi;
Oportunităţi:
interesul elevilor pentru pregătirea in vederea participarea acestora la concursuri, activităţi
extraşcolare.
posibilitatea implicării elevilor şi profesorilor şi în alte tipuri de activităţi şcolare.
Concursul „Istorie în dimensiuni virtuale‖ - faza județeană
Nr. Crt Numele si prenumele Profesor
coordonator Rezultat
1. Păunescu Rareș Știrbăț Ghe- Menține
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 27 din 93
orghe
2. Sălbatecu Vlad Știrbăț Ghe-
orghe Menține
IV.3.2.4. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE SOCIO-UMANE ȘI RELIGIE
Comisia metodică Științe Socio-Umane și Religie a fost constituită la începutul anului
şcolar 2016-2017, având în componenţă un număr de 7 cadre didactice (socio-umane – 2, religie – 4,
consilier școlar – 1), toți au gradul didactic I. Activitatea desfăşurată pe semestrul I al anului şcolar
2016-2017 de către membrii comisiei metodice, a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale re-
formei curriculare reflectată în documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele
didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale.
Obiective:
Aplicarea testelor inițiale
Pregătirea elevilor în vederea participării la olimpiade și concursuri
Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat
Organizarea simulării examenului de bac
Perfecționarea continuă a personalului didactic
Analiza SWOT
Puncte tari
existența a trei profesori de socio-umane, toți cu gradul didactic I;
un climat colaborativ excelent ;
proiectarea activității didactice în conformitate cu programele școlare;
respectarea proiectării activităților instructiv-educative;
comunicarea eficientă între membrii catedrei și conducerea școlii, între profesori și elevi;
pregătirea continuă a elevilor pentru concursurile școlare;
perfecționarea continuă a cadrelor didactice;
organizarea de activități extrașcolare.
Puncte slabe
utilizare insuficientă a lecțiilor în sistemul AEL.
Oportunități
prestigiul în continuă creştere de care se bucură şcoala noastră;
o bună motivaţie din partea unor elevi capabili de performanţă şi susţinerea părinţilor acestora;
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 28 din 93
IV.3.2.5. COMISIA METODICĂ APROFESORILOR DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI LIMBA LATINĂ
Catedra de limba română și limba latină are 8 profesori: 7 de limba română (un profesor are gradul de
doctor, 5 profesori cu gradul didactic I și un profesor debutant) și un profesor de limba latină (gradul
didactic I).
OLAV-faza județeană
Nivel 1
NR.
CRT NUMELE SI PRENUMELE
PUNCTAJ
FINAL
3. ANTOHI ALIN 52.00
4. DĂNILĂ ALEXIA-ANDREEA 53.00
5. MORARU JACQUELINE-AIMEE 55.00
Nivel 2
NR.
CRT NUMELE SI PRENUMELE
PUNCTAJ
FINAL
PREMII SI
MENTIUNI
1. ALEXE BIANCA IOANA 52.85
2. FILIP MARIA BIANCA 57.55
Calificată la
faza naționa-
lă
Nivel 3
NR.
CRT
NUMELE SI PRENUME-
LE
PUNCTAJ
FINAL
1. IOV FLAVIA STEFANIA 48.00
2. PIRJOL MALINA PAULA 51.00
3. POP BIANCA ALEXAN-
DRA 49.00
4. SIMON THEODORA BI-
ANCA 53.50
Nivel 4
NR.
CRT NUMELE SI PRENUMELE
PUNCTAJ
FINAL
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 29 din 93
1. AXINIA DENISA IONELA 46.00
2. GANEA DIANA ELENA 54.70
3. PAVAL ANA MARIA 53.00
Concursul Național de Proză Scurtă Radu Rosetti, ediția a XVIII-a
Numele si prenumele elevului Clasa Profesorul de la clasa Premiu
ELIZA-RALUCA LUCHIAN VI Elena-Adina Mitroiu II
Concursul Național Comper, etapa I - 6 PREMII I, 35 PREMIUL II, 35 PREMIUL III și 21 de
Mențiuni
Cursuri de perfecționare și formare/ postuniversitare urmate de membrii catedrei anul școlar
2016-2017 (după 01.09.2016)
Nr.
crt. PROFESOR Denumirea cursului
Furnizor de
formare
Perioada
de desfășu-
rare
Nr.
ore
Nr.
credite
transferabile
1 Cosma Alina
ABILITATEA COR-
PULUI DE
METODISTI
CCD BACĂU
Octombrie
– noiembrie
2016
24
TOTAL 24
Activități de perfecționare metodică desfășurate în cadrul catedrelor și cercurilor pedagogice în
anul școlar 2016-2017
Nr.crt. Tipul activității Tema Profesor Data Locul des-
fășurării
1 PREZENTARE RE-
FERAT
„Utilizarea internetu-
lui în orele de literatu-
ră᾽᾽--
Elena Nego-
iţă 13.12. 2016
Folosirea jocului di-
dactic în lecţiile de
limba şi literatura
română
Simona
Olaru 13.12. 2016
,,Dicţionar de ima-
gini pierdute‖—
Maria Cer-
cel 17.01.2017
,,Interdisciplinaritate
și pluridisciplinari-
tate la orele de
Lăcrămioara
Mutoiu 17.01.2017
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 30 din 93
literatura română”
2
SUSȚINERE LEC-
ȚIE DEMON-
STRATIVĂ - clasa a
X a E
,,Tehnoredactarea
documentelor şcola-
re᾽᾽
Emilia
Boghiu
13.12.
2016
,,Neomodernism în
literatura română" Raluca
Miloiu 17.01.2017
Lucrări publicate de membrii catedrei cu ISBN/ ISSN în anul școlar 2016-2017 (începând cu
01.09.2017)
Nr.
crt. Autor Titlul lucrării ISBN ISSN EDITURA
Prof. dr. Elena Negoi-
ţă:
„Limba şi litera-
tura română. Ba-
calaureat‖
978-606-
622-245-7.
Magic
Print,
Oneşti
Proiecte la care a participat membrii catedrei
Nr.
crt.
Profesor
coordonator
Titlul proiectu-
lui Parteneri
Perioada de
desfășurare
Nr. elevi
participanți
1
Boghiu Emi-
lia
„Spune-mi o
poveste‖ Ianuarie2017 25
Miloiu Ra-
luca
Mihai Emines-
cu—o viaţă ne-
pereche
Ianuarie
2017 37
Mitoiu Adi-
na
Festivalul-
concurs de Artă
Dramatică Lu-
mini și Umbre,
ediția I
28.10.2016
Șezătoarea lite-
rară Emoție de
toamnă,
Ludoteca Bibliote-
cii Municipale,
Onești
11 noiem-
brie 2016
Toamna în poe-
zia românească
23 noiem-
brie 2016
Rădăcini de
colind
21 decem-
brie 2016
―Dăruind, vei
dobândi",
Decembrie
2016
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 31 din 93
IV.3.2.7. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI ARTE
Catedra de educație fizica si arte are în componență 4 profesori: unul de arte vizuale (definiti-
vat), unul de educație muzicală (gradul didactic II) și doi profesori de educație fizică și sport (ambii
cu gradul didactic I), si-a desfășurat activitatea in primul semestru pe baza activității comisiei meto-
dice aprobate de conducerea unității școlare. Prioritățile in semestrul I au fost desfășurarea activități-
lor școlare, realizarea de activități extrașcolare si participarea la competițiile sportive din cadrul
Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar. Comisia metodica a discutat si aprobat documentele de pro-
iectare a activității,care sunt întocmite in concordanta cu cerințele programei școlare, dar si cu alte
acte normative ale Ministerului Educației Cercetării,Tineretului si Sportului.
Obiective:
Calificarea la faza județeană, zonală și națională a Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar
Obținerea unor performanțe înalte la toate disciplinele sportive si artistice
Responsabilizarea elevului privind respectarea principiilor educației
Asigurarea climatului de muncă eficient
Rolul și importanța activității de management educațional
Abordarea din perspectivă modernă a orelor de curs
Activitati extrașcolare cu rol de promovare a imaginii scolii
Respectarea valorilor și experienței în sistemul educațional
IV.3.2.8. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE LIMBA ENGLEZĂ
CATEDRA DE LIMBA ENGLEZA
2016-2017
Planul de activități al catedrei
ACTIVITATE
Sep
t.
2016
Oct
.
Nov.
Dec
.
Ian
.
Feb
.
Mar.
Ap
r.
Mai
Iun
.
Iul.
Au
g.
2017
1. PROIECTARE CURRICULUM
2. ELABORARE PLAN
OPERAȚIONAL
3. APLICARE TESTE INITIALE
4. RAPORTARE PROGRES
5. ACTIVITATI EUROPEAN
DAY OF LANGUAGES
6. PROIECTARE CDS 2017-2018
7. ELABORARE PROIECT IN-
CADRARE 2017-2018
8. PROMOVARE EXAMENE IN-
TERNAȚIONALE
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 32 din 93
9. ORGANIZARE PRETESTARI
10. ORGANIZARE TESTĂRI AD-
MITERE/ EXAMEN ATES-
TATE
11. CONCURS DIMITRIE
CANTEMIR
12. ORGANIZARE OLIMPIADA –
FAZA PE SCOALA
13. ORGANIZARE OLIMPIADA –
FAZA LOCALA
14. PREGĂTIRE ELEVI PENTRU
PERFORMANȚĂ
15. PREGĂTIRE ELEVI CU RITM
LENT
16. PREGĂTIRE EXAMENE
NAȚIONALE
17. ELABORARE SUBIECTE
OLIMPIADE
18. ACTIVITATI LA NIVELUL
CATEDREI
19. ACTIVTĂȚI LA NIVELUL
CERCULUI METODIC
20. PROMOVAREA IMAGINII
ȘCOLII
21. (AUTO)EVALUAREA ACTIV-
ITĂȚII
22. ACTIVITĂȚI – ȘCOALA ALT-
FEL
23. ACTUALIZARE DOCUMEN-
TE PORTOFOLIU
24. ACTUALIZARE BAZA DE
DATE
Nr. crt.
Nume și pre-
nume
Ora de consiliere
și orien-
tare/interval orar
Ora la
dispoziția
părinților
Pregătire pentru
examene
naționale/interval
orar
Pregătire pentru
olipiade și concur-
suri/interval orar
Gradul
didactic
1 Ciugudean
Roxana - luni 12-13 sambata 9-10 sambata 10-12
I
2 Drug Adina
Crina Miercuri 12-13
Marti 9-
10
- trimitere
materiale
suplimentare
prin e-mail
Vineri 16-18
I
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 33 din 93
3 Ariton Iulia - Vineri 10-
11
Materiale suplimen-
tare facebook Vineri 10-12
I
4 Filip Ga-
briela Felicia
-
Joi, 10-11
sambata 10-12 +
utilizare email,
mijloace electronice
luni 16-18 + uti-
lizare email,
mijloace electro-
nice
I
1. Rezultate ale elevilor la concursuri/olimpiade
NR. CRT.
NUMELE CONCURSULUI NUME SI PRENUME
ELEV
CLASA PROFESOR IN-DRUMATOR
PREMIUL FAZA (JUDE-TEANA/
INTERJUDETEANA/ NATIONALA)
1
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Paraschiv Andrei Tudor
a IX-a F Filip Gabriela Feli-cia
I interjudeţeană
2
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Popa Tudor Valentin
a VIII-a Filip Gabriela Feli-cia
I interjudeţeană
3
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Daria Maria Andrioaie
a IX-a C Drug Adina - Crina I interjudeţeană
4
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Nicolae Gătej a IX-a C Drug Adina - Crina I interjudeţeană
5
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Elena Roncea a IX-a C Drug Adina - Crina I interjudeţeană
6
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Marius Andrei Şimon
a X-a G Drug Adina - Crina II interjudeţeană
7
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Mîinea Ioana X C Ciugudean Roxana II interjudeţeană
8
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Luncanu Cătălina
X C Ciugudean Roxana III interjudeţeană
9
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Smarandi Anastasia
X C Ciugudean Roxana I interjudeţeană
10
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Țigăeru Alin Robert
X D Ciugudean Roxana II interjudeţeană
11
Concursul Spoken English, Secţiunea Prepared Speech,
Iași, 19 noiembrie
Muscalu Edu-ard Gabriel
X A Ciugudean Roxana II interjudeţeană
Activități în comisii la nivel județean : - nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: Ciugudean Roxana, Filip Gabriela Felicia, Drug Adina Crina
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 34 din 93
- nominalizat ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei Filip Gabriela Felicia, în anul școlar 2016-2017 (decizie nr. 1086/ 21.12.2016) - evaluator la Olimpiada de lb.engleza (faza județeană) Ciugudean Roxana, Filip Gabriela Felicia, Drug Adina Crina; - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza judeteana a Olimpiadei de limba engleza – liceu, sectiunea B: Filip Gabriela Felicia - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza locala a Olimpiadei de limba engleza– gimnaziu: Drug Adina Crina, Ciugudean Roxana, Ariton Iulia - Activități în comisii la nivel national: membru al grupului de lucru CNEE pentru elaborarea subi-ectelor pentru bacalaureat 2017 – limba engleza: Filip Gabriela Felicia CURSURI DE PERFECȚIONARE ȘI FORMARE/ POSTUNIVERSITARE URMATE DE
MEMBRII CATEDREI ANUL ȘCOLAR 2016-2017 (după 01.09.2016)
Nr.
crt.
PROFESOR Denumirea cursului Furnizor de for-
mare
(Ce instituție a
furnizat
cursul?)
Perioada
de desfășu-
rare
Nr.
ore
Nr.
credite
transferabile
1 Ciugudean
Roxana
Abilitatea corpului de
metodisti
CCD BACĂU Octombrie
2016
24 0
2 Ciugudean
Roxana
Actualizari, conexiuni
si perspective in psi-
hopedagigia secolului
XII
CCD BACĂU oct 2016-
ian 2017
30 25
4 Drug Adina -
Crina
Abilitarea corpului de
metodisti
Casa Corpului
Didactic „Grigore
Tabacaru‖ Bacău
Octombrie
2016
24
5 Drug Adina -
Crina
Actualizari, conexiuni
si perspective in psi-
hopedagogia secolului
XXI
Casa Corpului
Didactic „Grigore
Tabacaru‖ Bacău
Octombrie
2016 –
ianuarie
2017
25
7 Filip Ga-
briela Felicia
Abilitarea corpului de
metodisti
Casa Corpului
Didactic „Grigore
Tabacaru‖ Bacău
Octombrie
2016
24
ACTIVITĂȚI DE PERFECȚIONARE METODICĂ DESFĂȘURATE ÎN CADRUL
CATEDRELOR ȘI CERCURILOR PEDAGOGICE ÎN ANUL ȘCOLAR 2016-2017
Nr.crt. Tipul activității Tema Profesor Data Locul des-
fășurării
1 PREZENTARE REF-
ERAT
Oportunitati de
certificare interna-
tionala a compe-
tentelor de co-
municare in limbi
straine (ECL,
Filip Ga-
briela Feli-
cia
28 oc-
tombrie
2016
Colegiul Na-
tional `Dimi-
trie Cantemir`
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 35 din 93
BEC etc.)
2 PREZENTARE REF-
ERAT
E-Literature Pro-
ject – A teacher’s
guide to success-
ful ICT and litera-
ture integration
Filip Ga-
briela Feli-
cia
12 decem-
brie 2016
Colegiul Na-
tional `Dimi-
trie Cantemir`
5 ELABORARE
PROGRAMĂ DE CURS
OPȚIONAL PENTRU
INCLUDEREA ÎN
OFERTA CDȘ 2015-
2016, clasa VII
(doar pt. opționalele cu
rubrică separată, NU
aprofundări sau
extinderi)
Reading and
Writing Targets
3
Ciugudean
Roxana
Ianuarie
2016
Colegiul Na-
tional `Dimi-
trie Cantemir`
6 ELABORARE
PROGRAMĂ DE CURS
OPȚIONAL PENTRU
INCLUDEREA ÎN
OFERTA CDȘ 2015-
2016, clasa VIII (doar
pt. opționalele cu
rubrică separată, NU
aprofundări sau
extinderi)
Ready for PET –
COSMIC B1+
Filip Ga-
briela Feli-
cia
Ianuarie
2016
Colegiul Na-
tional `Dimi-
trie Cantemir`
7 ELABORARE
PROGRAMĂ DE CURS
OPȚIONAL PENTRU
INCLUDEREA ÎN
OFERTA CDȘ 2015-
2016, clasa VI (doar pt.
opționalele cu rubrică
separată, NU
aprofundări sau
extinderi)
Reading and
Writing Targets
2
Drug Adina
Crina
Ianuarie
2016
Colegiul Na-
tional `Dimi-
trie Cantemir`
ELABORARE
PROGRAMĂ DE CURS
OPȚIONAL PENTRU
INCLUDEREA ÎN
OFERTA CDȘ 2015-
2016, clasa V (doar pt.
opționalele cu rubrică
separată, NU
aprofundări sau
extinderi)
Reading and
Writing Targets
1
Ariton Iulia Ianuarie
2016
Colegiul Na-
tional `Dimi-
trie Cantemir`
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 36 din 93
PROIECTE COORDONATE DE MEMBRII CATEDREI LA NIVELUL INSTITUŢIEI
Nr.
crt.
Profesor
coordonator
Titlul proiectului Parteneri/
Acord de
parteneriat
nr…./
…………… /
Finanțator
(dacă este
cazul)/
Contract
nr…./
………,
Valoare
finanțare
…..
Perioada
de desfășu-
rare
Nr. elevi
partici-
panți
1
Ciugudean
Roxana
CLUBUL DE
DEZBATERI
an scolar
50
2 Ciugudean
Roxana SARBATORI SI
CELEBRATIONS
dec 2016 60
3 Ciugudean
Roxana EMINESCU – O
VIATA NEPERECHE
ian 2017 30
4 Filip Ga-
briela Felicia
Acreditarea colegiului
drept centru de examen
(RO024);
Organizarea examenului
PAT pentru admiterea la
Universitatea Oxford;
Participarea la
CAMBRIDGE DAY;
Organizarea de
pretestari pentru
examenele PET, CAE,
BEC, IELTS in cadrul
centrului autorizat
(Pretest Centre 3541)
CAMBRIDGE
LANGUAGE
ASSESSMEN
T
CAMBRID
GE
LANGUAG
E
ASSESSM
ENT
Septemrie
2016 – re-
acreditare
centru de
examen;
Noiembrie
2016 –
examen
PAT;
Februarie –
aprilie
2017:
pretestari PET -
gimnaziu,
15 elevi;
CAE, BEC,
IELTS –
liceu, 60
elevi;
Participare
conferinta/
sesiune de
tarining-
Cambridge
76
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 37 din 93
Day, Iasi –
23 februarie
2017
6 Filip Ga-
briela Felicia
ADDVANTAGE –
promovarea examenelor
Cambridge/ IELTS in
randul elevilor;
BRITISH
COUNCIL
ROMANIA
- an scolar
2016-2017
Elevii
colegiului,
cl. VII-XII
7 Filip Ga-
briela Felicia
HIGH ACHIEVERS –
acordarea de consultanta
elevilor claselor a XII-a
privind candidatura la
universitati din
strainatate (scrisori de
recomandare, scrisori de
intentie)
- - septembrie
2016 –
ianuarie
2017
9 (Bucur
Aurelia,
Rareș Ci-
obanu,
Basoc
Adriana,
Buzdugă
Ioana,
Roxana
Țugulea,
Andreea
Rusu,
Marin
Mihnea
Costache,
Tudor
Neacsu,
Dobrea
Andrei)
8 Filip Ga-
briela Felicia FUTURE CAREER –
TOUCH IT!? – coor-
donator al activitatilor
de formare, membru în
echipa de management
al proiectului– formarea
echipei, lansarea proiec-
tului, elaborarea materi-
alelor de promovare, a
calendarului pentru se-
lecția participanților,
sesiuni de informare si
formare, pregatirea can-
didatilor pentru testarea
de limba engleza
Training
Vision – UK
Learning
Experience
Erasmus + An scolar
2016-2017
16 (cl. XI
C & D)
PROIECTE ÎN CARE MEMBRII CATEDREI AU PARTICIPAT ÎN CALITATE DE MEM-
BRI AI ECHIPEI DE PROIECT LA NIVELUL INSTITUŢIEI
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 38 din 93
Nr.
crt.
Profesor Titlul proiectului Coordona-
tor proiect
Parteneri/
Acord de
parteneriat
nr…./
…………… /
Finanțator
(dacă este
cazul)/
Contract
nr…./
………,
Valoare fi-
nanțare …..
Peri-
oada
de des-
fășura-
re
Nr.
elevi
par-
tici-
panț
i
1 Filip Ga-
briela Feli-
cia
ZILELE COLE-
GIULUI 2016 –
promovarea per-
sonalitatii si operei
lui Dimitrie
Cantemir,
promovarea cultur-
ii organizationale a
colegiului
Colegiul
National
Dimitrie
Cantemir
Oc-
tombrie
2016
29 –
cl. a
IX-a
D
4 Drug Adina
Crina,
Ciugudean
Roxana,
Ariton Iulia,
Arhip
Mihaela
YOUNG WRIT-
ERS, YOUNG
TRANSLATORS
– concurs dedicat
Zilei Europene a
Limbilor 2016
Catedra de
limba eng-
leza
- - Sep-
tembrie
2016
25
ELEVI PARTICIPANTI LA FAZA LOCALA SI CALIFICATI LA OLIMPIADA LIMBA
ENGLEZA - FAZA JUDETEANA, GIMNAZIU
NR.CRT. NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
CLASA PROFESOR
1 DOLIȘ ANDA GABRIELA VIII FILIP GABRIELA FELICIA
2 MARINESCU MIRUNA VIII FILIP GABRIELA FELICIA
3 OLARU KARINA VIII FILIP GABRIELA FELICIA
4 POPA TUDOR VALENTIN VIII FILIP GABRIELA FELICIA
5 GOTSCHIK MARIA
CLARA
VIII FILIP GABRIELA FELICIA
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 39 din 93
ELEVI PARTICIPANTI LA FAZA LOCALA SI CALIFICATI LA OLIMPIADA LIMBA
ENGLEZA - FAZA JUDETEANA, LICEU
CLASA a IX –a – SECTIUNEA B - intensiv
NR.CRT. NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
CLASA/
SECTIUNEA
PROFESOR
1 ANDRIOAIE G. DARIA
MARIA
IX/ B DRUG ADINA - CRINA
2 BOERU L. ANA-MARIA IX/ B FILIP GABRIELA FELICIA
3 HÂRBULEANU M. ALEX IX/ B DRUG ADINA - CRINA
4 IBĂNESCU-LUNGU G.-A.
GEORGE-CLAUDIU
IX/ B DRUG ADINA - CRINA
5 MARIAN A. ALEXANDRU
GEORGE
IX/ B FILIP GABRIELA FELICIA
6 PARASCHIV C.TUDOR-
ANDREI
IX/ B FILIP GABRIELA FELICIA
7 PETRESCU D.D. AN-
DREEA
IX/ B DRUG ADINA - CRINA
8 PRISACARIU D. VLAD
CRISTIAN
IX/ B DRUG ADINA - CRINA
9 UNGUREANU F. ALEX-
ANDRA MARIA
IX/ B DRUG ADINA - CRINA
10 URUTOIU M. ANDREI IX/ B FILIP GABRIELA FELICIA
CLASA a X –a – SECTIUNEA A
NR.CRT. NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
CLASA/
SECTIUNEA
PROFESOR
1 ONCIUL V. MARIA X/ A DRUG ADINA - CRINA
2 RADU F.C. ALEXANDRA
PETRONELA
X/ A DRUG ADINA - CRINA
3 ŞIMON E. MARIUS AN-
DREI
X/ A DRUG ADINA - CRINA
CLASA a X –a – SECTIUNEA B – intensiv
NR.CRT. NUMELE SI PRE-
NUMELE ELEVULUI
CLASA/
SECTIUNEA
PROFESOR
1 CĂLUGĂRU A. ROBERT X/ B ROXANA CIUGUDEAN
2 DAMOC F.C. RAFAELA X/ B ARITON IULIA
3 EFTIMIU E. ILINCA-
ALEXANDRA
X/ B ROXANA CIUGUDEAN
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 40 din 93
4 HIGIU D. ANDREEA X/ B ROXANA CIUGUDEAN
5 MÎINEA N. IOANA X/ B ROXANA CIUGUDEAN
6 PARASCHIV C. ANDREI X/ B ROXANA CIUGUDEAN
7 SMARANDI F. ANASTA-
SIA
X/ B ROXANA CIUGUDEAN
8 JUNCU GH. ANTONIA X/ B ROXANA CIUGUDEAN
9 CIREȘICĂ G.M. BIANCA X/ B ROXANA CIUGUDEAN
CLASA a XI –a – SECTIUNEA B - intensiv
Concursul interjudețean Spoken English – Prepared Speech, noiembrie 2016, Gimnaziu și Liceu
Nr. crt. Nume și renume elev Clasa Premiu Profesor în-
drumător
1. Mîinea Ioana - X C Premiul II Ciugudean
Roxana
2. Luncanu Cătălina - X C Premiul III Ciugudean
Roxana
3. Smarandi Anastasia X C Premiul I Ciugudean
Roxana
4. Țigăeru Alin-Robert X D Premiul II Ciugudean
Roxana
5. Muscalu Eduard-
Gabriel X A Premiul II
Ciugudean
Roxana
6. Popa Tudor Valen-
tin VIII Premiul I Filip Felicia
7. Paraschiv Tudor
Andrei IX F Premiul I Filip Felicia
8. Daria Maria
Andrioaie IX C Premiul I Drug Crina
9. Nicolae Gătej IX C Premiul I Drug Crina
10. Elena Roncea IX C Premiul I Drug Crina
NR.CRT. NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
CLASA/
SECTIUNEA
PROFESOR
1 BOTEZATU L.C.
SMARANDA
XI/ B AGACHI LĂCRĂMIOARA
ELENA
2 AGACHI C. RAREȘ-
CONSTANTIN
XI/ B AGACHI LĂCRĂMIOARA
ELENA
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 41 din 93
11. Marius Andrei Şi-
mon X G Premiul II Drug Crina
IV.3.2.8. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE LIMBA FRANCEZĂ
Nr.
crt
Luna/ tipul ac-
tivității
Activitatea Data
Locul desfăşurării/
Responsabil
1. Septembrie
2016
Consfătuire
Şedinţă de organizare a activită-
ţii şi discuţia formei testelor
iniţiale
Ziua europeană a limbilor străi-
ne
16.09.2016
18.09.2016
26.09.2016
Colegiul National „An-
ghel Saligny―,
Bacău
CNDC
CNDC
2 Octombrie
2016
Catedră meto-
dică
1. Raport de activitate pentru
anul şcolar precedent, 2015 –
2016
2. Analiza testelor iniţiale şi a
rezultatelor
3. Plan de măsuri în vederea
remedierii deficienţelor consta-
tate
4. Metodologia si Programa
pentru Bacalaureat 2017
26 octom-
brie 2016
Prof. Lăcrămioara
Agachi pentru CNDC
3 Noiembrie
2016
Cerc pedagogic
1. Diseminarea informaţiilor de
la Consfătuirea din septembrie
2. Raport de activitate 2015-
2016
3. Bac 2017
4. Formarea continuă a profe-
sorilor de limba franceză –
anunţuri
5. Le français hors des sentiers
battus – Donner du sens à
l’apprentissage afin de relancer
l’intérêt et la motivation des
élèves.
30
noiembrie
2016
Colegiul Naţional „Gri-
gore Moisil‖
4. Decembrie
2016
Catedra meto-
dică
1. Stratégies d’apprentissage et
stratégies d’evaluation de l’oral
et de l’écrit
2. Pregatirea elevilor pentru
14 decem-
brie 2016
Responsabili:
Prof. L. Agachi
Prof. Fornica C.
CNDC
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 42 din 93
performanta
3. Activitati de remediere pen-
tru elevii cu dificultatea de
invatare
5 Ianuarie 2017
Catedra meto-
dică
1. Les nouvelles opportunités
offertes par l’ Internet et les
TICE
2. Pregătirea elevilor pentru
performanţă
3. Propuneri de opţionale în
cadrul catedrei
4. Organizarea concursului Prix
de la francophonie – ediţia 2017
20 ianuarie
2017
Responsabili:
Prof. L. Agachi
Prof. Paizan C.
CNDC
Nr. crt.
Nume și pre-
nume
Ora de consilie-
re și orientare/
interval orar
Ora la
dispoziția
părinților
Pregătire pentru
examene națio-
nale/
interval orar
Pregătire pen-
tru olimpiade
și concursuri/
interval orar
Gradul
didactic
1. Agachi Lă-
crămioara
Miercuri 13-14 Miercuri
14-15 Luni 14-15 Sâmbătă 9-11 I
2. Paizan Car-
men-Elen
Joi 13-14 Luni 13-
14
I
3. Fornica-
Livada Gabri-
el Cătălin
Miercuri 11-12 Luni 11-
12
I
4. Enache Cris-
tina-Elena -
Vineri 9-
10
I
Lista nominală a elevilor participanți la etapa locală a concursului Prix de la francofonie 2017
care au fost declarați calificați la etapa din Franţa –Eysines
Nr. crt. Numele Si Prenumele Elev Clasa Profesorul De La Cla-
sa Profilul
3. Berescu D. Silvia-Maria VI Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
4. Luca D.A. Delia-Ioana VI Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
5. Murăraşu I. Ilinca-Simina VI Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
6. Stupu M. Elena-Rafaela VI Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
7. Talpă I. Denisa-Nicoleta VI Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
8. Susanu T.O. Octavian VII Paizan Carmen-Elen Gimnaziu
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 43 din 93
9. A8lexe M. Bianca-Ioana VIII Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
10. Filip G. Maria-Bianca VIII Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
11. Hanganu C.N. Sonia-Serena VIII Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
12. Neculăiţă-Mocanu V. Mălina-
Andreea VIII Agachi Lăcrămioara Gimnaziu
13. Dima C. Elena Mădălina IX Fornica-Livada Gabri-
el-Cătălin Mate-Info Engl
14. Giaconia L.R. Nicolas-Gheorghe IX Enache Cristina-Elena Stiinte-Engl
15. Pricop Ce. Tudor Constantin IX Fornica-Livada Gabri-
el-Cătălin Mate-Info-Engl
16. Brănici F. Delia-Elena X Enache Cristina-Elena Stiinte Engl
17. Pîrjol N. Mălina Paula X Paizan Carmen Uman
18. Pop V. Bianca Alexandra X Paizan Carmen Uman
19. Coman D. Arina-Andreea XI Agachi Lăcrămioara Mate-Info Engl
20. Şoiman C. Andra-Teodora XI Agachi Lăcrămioara Mate-Info Engl
Rezultate ale elevilor la Olimpiada municipală de limba franceză
Nr.
Crt.
Numele Şi Prenumele
Elevului Clasa
Profesorul De La
Clasă
Nota –
Etapa Mu-
nicipală
Calificat
La Etapa
Judeteana
1. Susanu T.O. Octavian VII Paizan Carmen-
Elen 95p Da
2. Cercel G.D. Cosmin VIII Agachi Lăcră-
mioara 91p Da
3. Hanganu C.N. Sonia-
Serena VIII
Agachi Lăcră-
mioara 94p Da
4 Ghiuş S. Andrada-Maria VIII Agachi Lăcră-
mioara 60p Nu
5 Neculăiţă-Mocanu V.
Mălina-Andreea VIII
Agachi Lăcră-
mioara 70p Nu
6 Botez E. Andreea IX Agachi Lăcră-
mioara 50p Nu
7 Giaconia L.R. Nicolas-
Gheorghe IX
Enache Cristina-
Elena 95 Da
8
Hassairi M. Yasmine-
Maria IX
Paizan Carmen-
Elen 76 Nu
9 Puluc V.Maria-Ecaterina IX Paizan Carmen- 50 Nu
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 44 din 93
Elen
10
Răileanu G. Andreea-
Gabriela IX
Paizan Carmen-
Elen 55 Nu
11 Ardeleanu V. Miruna-
Raluca X
Paizan Carmen-
Elen 50 Nu
12 Brănici F. Delia-Elena X Enache Cristina-
Elena 85 Da
13 Coman D. Arina-Andreea XI Agachi Lăcră-
mioara 85 Da
14 Gavriliu C. Delia-Ioana XII Fornica-Livada
Gabriel-Cătălin 96.5 Da
Cursuri de perfecționare și formare/ postuniversitare urmate de membrii catedrei anul școlar
2016-2017, sem I
Nr.
crt.
PROFESOR Denumirea cursului Furnizor de
formare
Perioada de
desfășurare
Nr.
ore
1 Enache Cris-
tina-Elena
ABILITATEA
CORPULUI DE
METODISTI
CCD BACĂU Octombrie
2016
24
Proiecte coordonate de membrii catedrei la nivelul instituţiei
Nr.
crt.
Profesor
coordonator
Titlul proiectu-
lui
Parteneri Perioada
de desfășu-
rare
Nr. elevi
participanți
1
Enache Cris-
tina-Elena
Educație pentru
orientare profe-
sională – Succe-
sul profesional
Junior
Achievement
2016-2017 32
IV.3.2.9. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE INFORMATICĂ ȘI TIC
Planificarea activităților catedrei
Nr.
crt. Tema şi activităţile planificate Data Responsabili
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 45 din 93
1.
1.Discutarea și elaborarea planificărilor calendaristice.
2.Planificarea orelor în strânsă corelaţie cu competenţele ge-
nerale şi specifice prevăzute în programă.
3.Discuţii :
- aprobarea şi propunerea spre comandă a manualelor claselor
a XI-a și a XII-a pentru anul şcolar 2016-2017
- stabilirea tematicii şedinţelor de catedră pentru acest an şco-
lar
Septembrie
2016
Toţi profesorii
Toţi profesorii
2.
1. Analiza rezultatelor evaluării iniţiale şi identificarea pro-
blemelor specifice
3. Stabilirea modalităţilor de realizare a planurilor individua-
lizate de învăţare
4. Întocmirea raportului privind problemele identificate şi
modalităţi de abordare a acestora
Octombrie
2016 Toţi profesorii
3.
1.- Întâlnirea elevilor de la clasele de matematică-informatică
cu Andrei Istrate - președinte al Asociației Dezvoltatorilor de
Jocuri Video din România;
2. Hour of Code destinat elevilor din clasele a III-a pana la a
VIII-a de la școlile din oraș
Decembrie
2016
Otilia Panfil
Aliana Ifrim
Otilia Panfil
Diana Tanga
4.
1. Discuţii privind programele olimpiadelor şi stabilirea CDS-
urilor pentru anul şcolar 2017-2017
2. Prezentări proiecte ale elevilor clasei a XI-a F
Ianuarie
2017
Toţi profesorii
Aliana Ifrim
5.
1. Referat- ‖Proiectul-instrument de învățare‖
2. Desfăşurarea fazei locale a CIA. Schimburi de opinie;
Martie
2017
Otilia Panfil
Toţi profesorii
6.
1. Prezentări proiecte realizate la opționalul de Programare
vizuală
2. Discuţii privind stadiul recapitulărilor pentru examenul de
competenţe;
Aprilie
2017
Otilia Panfil
Toţi profesorii
7. 1. Susţinere examen competenţe digitale.
2. Bilanţul activităţii Iunie 2017 Toţi profesorii
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 46 din 93
Nr. crt.
Nume și
prenume
Ora de consiliere
și orienta-
re/interval orar
Ora la
dispoziția
părinților
Pregătire pentru
examene națio-
nale/interval orar
Pregătire pentru
olimpiade și con-
cursuri/interval
orar
Gradul
didactic
1. Pistea
Daniela Miercuri/13-14
Luni/
11-12
Bacalaureat
Joi/14-15
Marți/14-15 I
2. Tanga
Dina Joi/11-12
Vineri/
11-12
Bacalaureat
Vineri/14-15 Miercuri/14-15
Def.
3. Panfil
Otilia Luni 13-14
Miercuri/
11-12 Joi/13-14 Marți/11-12
Def.
Activități în comisii la nivel județean : - nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: Piștea Daniela, Ifrim Aliana
- nominalizat ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei: Informatică și TIC, în anul
școlar 2016-2017 (decizie nr: 11368/12.12.2016): Piștea Daniela
- Comisia Națională de specialitate-Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (decizie nr:
1069/MCA/12.10.2016): Piștea Daniela
Cursuri de perfecționare și formare/ postuniversitare urmate de membrii catedrei anul
școlar 2016-2017
Nr.
crt. PROFESOR Denumirea cursului
Furnizor de
formare
Perioada
de desfășu-
rare
Nr.
ore
1 Piștea Danie-
la
Abilitatea corpului de
metodisti
CCD BACĂU Octombrie
2016
24
2 Ifrim Aliana Abilitatea corpului de
metodisti
CCD BACĂU Octombrie
2016
24
ACTIVITĂȚI DE PERFECȚIONARE METODICĂ DESFĂȘURATE ÎN CADRUL
CATEDRELOR ȘI CERCURILOR PEDAGOGICE ÎN ANUL ȘCOLAR 2016-2017
Nr.crt. Tipul activității Tema Profesor Data Locul des-
fășurării
1 ELABORARE PRO-
GRAMĂ DE CURS
OPȚIONAL PENTRU
INCLUDEREA ÎN
OFERTA CDȘ 2017-
Programare
vizuala (clasa a
IX-a, clasa a
XI-a)
Panfil Otilia 2016 Lab. de in-
formatică
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 47 din 93
2018
Cisco: IT Es-
sentials, clasa
a XI-a E
Cisco: Intro-
ducere în rețe-
le, clasa a XII-
a E
Piștea Danie-
la
2016 Lab. de in-
formatică
Ora de Programare la Cantemir!
Perioada 5-11 decembrie reprezintă la nivel mondial săptămâna programării (Compu-
ter Science week), iar Hour of CodeTM (Ora de ProgramareTM) este cel mai mare eveniment
de educație din istorie, o mişcare globală ce a atins zeci de milioane de elevi și studenţi din
peste 180 de ţări. Numai în România au fost peste 400.000 de participanți, cu un feedback
impresionant de la elevi, studenți, profesori și părinți.
Catedra de informatică și TIC, alături de TechSoup Romania şi LogicFor Oneşti, a or-
ganizat miercuri, 7 decembrie, un eveniment Ora de ProgramareTM la care au fost invitaţi 40
copii cu vârste cuprinse între 9 şi 14 ani. Gazdele evenimentului au fost dna prof. Otilia
Panfil, dna prof. Diana Tanga şi cei 10 voluntari din clasele a IX-a şi a X-a profilul matemati-
că-informatică.
Fii InformaT! - proiect de orientare profesională
25 noiembrie 2016 – Întâlnire cu Andrei Istrate, cofondator Romanian Game
Developers Association, despre ce înseamnă să fii dezvoltator de jocuri.
Aproximativ 150 de elevi au aflat că în spatele unui joc se pot ascunde 6 ani de muncă
a unei echipe de 1000 persoane, că realizarea unui joc este un proces extrem de complex, dar
și că rezultatele sunt pe măsura eforturilor depuse. Au învățat că un dezvoltator de jocuri este
creator de conținut, că într-o echipă de dezvoltare de jocuri își pot găsi locul atât programatori
cât și graficieni sau designeri dar, indiferent de direcția în care veți hotărî să mergeți, aveți
nevoie de o bază solidă de cunoștințe, perseverență și multă pasiune pentru ceea ce faceți.
Lista elevilor participanți la prima etapă a concursului Bebras
Nr.
crt. Grup Prenume elev Nume elev Punctaj
Calificat
etapa a
II-a
1. Benjamin (clasele V si
VI) Radu-Vasile Andrusca 96
2. Benjamin (clasele V si
VI) Alin Antohi 68
3. Benjamin (clasele V si
VI) Delia-Ștefania Bogdănescu 140 da
4. Benjamin (clasele V si
VI) Ana-Maria Bucur 72
5. Benjamin (clasele V si
VI) Karina-Elena Caraba 76
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 48 din 93
6. Benjamin (clasele V si
VI)
Giada-
Alessandra Cucu 56
7. Benjamin (clasele V si
VI)
Alexia-
Andreea Dănilă 108
8. Benjamin (clasele V si
VI) Maria-Bianca Giaconia 99
9. Benjamin (clasele V si
VI) Ciprian Leascu 100
10. Benjamin (clasele V si
VI) Eliza Raluca Luchian 59
11. Benjamin (clasele V si
VI)
Sanda-
Constantina Lungu 28
12. Benjamin (clasele V si
VI)
Theodor-
Cristian Mitrofan 132
13. Benjamin (clasele V si
VI) Ilinca-Simina Murărașu 48
14. Benjamin (clasele V si
VI)
Gelu-
Alexandru Nicolcea 58
15. Benjamin (clasele V si
VI) Ioan-Vlad Panțiru 89
16. Benjamin (clasele V si
VI) Andrei Raileanu 84
17. Benjamin (clasele V si
VI) Maria Secară 84
18. Benjamin (clasele V si
VI)
Alexandra-
Ioana Șerban 48
19. Benjamin (clasele V si
VI) Robert-Stefan Sraer 64
20. Benjamin (clasele V si
VI) Dragoș-Ștefan Sticlaru 68
21. Benjamin (clasele V si
VI) Robert-Andrei Vasioiu 64
22. Benjamin (clasele V si
VI) Ilinca-Maria Vișoiu 92
23. Cadet (clasele VII si VI-
II) Stelian Adam 72
24. Cadet (clasele VII si VI-
II) Victor-Adrian Alecu 152 da
25. Cadet (clasele VII si VI-
II) Bianca-Ioana Alexe 114
26. Cadet (clasele VII si VI-
II) Karin-Antonio Boghici 100
27. Cadet (clasele VII si VI-
II) Rares Bugeac 96
28. Cadet (clasele VII si VI-
II) Cosmin Cercel 94
29. Cadet (clasele VII si VI-
II) Paula Covaciu 74
30. Cadet (clasele VII si VI- Stefan-Nicolae Dascalu 88
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 49 din 93
II)
31. Cadet (clasele VII si VI-
II) Anda-Gabriela Dolis 87
32. Cadet (clasele VII si VI-
II) Daria-Maria Dragan 79
33. Cadet (clasele VII si VI-
II) Maria-Bianca Filip 84
34. Cadet (clasele VII si VI-
II) Robert-Andrei Finaru 92
35. Cadet (clasele VII si VI-
II) Andrada-Maria Ghius 63
36. Cadet (clasele VII si VI-
II) Andreea Lupu 87
37. Cadet (clasele VII si VI-
II)
Miruna-
Andreea Marinescu 95
38. Cadet (clasele VII si VI-
II)
Andrei-
Valentin Negureanu 99
39. Cadet (clasele VII si VI-
II) Karina-Elena Olaru 116
40. Cadet (clasele VII si VI-
II)
Tudor-
Valentin Popa 168 da
41. Cadet (clasele VII si VI-
II) Diana-Elena Stancu 112
42. Cadet (clasele VII si VI-
II) Stefan Stefanescu 132
43. Cadet (clasele VII si VI-
II) Mihai-Cristian Toader 172 da
44. Cadet (clasele VII si VI-
II) Cristina Zarnescu 88
45. Junior (clasele IX si X) Daria-Maria Andrioaie 95
46. Junior (clasele IX si X) Gabriel Eugen Balint 76
47. Junior (clasele IX si X) Ioana-Elena Boeru 28
48. Junior (clasele IX si X) Andreea Botez 63
49. Junior (clasele IX si X) Andrei Budan 88
50. Junior (clasele IX si X) Dragoş-Mirel Busuioc 63
51. Junior (clasele IX si X) Ștefan Butnariu 95
52. Junior (clasele IX si X) Lavinia Chiriac 64
53. Junior (clasele IX si X) Teodora Cioca 40
54. Junior (clasele IX si X)
Andreea-
Bianca Colpoș 72
55. Junior (clasele IX si X)
Alexandru-
Ionuț Croitoru 64
56. Junior (clasele IX si X) Mara-Elena Dascălu 87
57. Junior (clasele IX si X)
Elena-
Mădălina Dima 93
58. Junior (clasele IX si X) Roxana Elena Dobre 67
59. Junior (clasele IX si X) Diana-Jessica Drobotă 100
60. Junior (clasele IX si X) Leonard- Drug 43
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 50 din 93
Florentin
61. Junior (clasele IX si X) Andreea Gavrilă 68
62. Junior (clasele IX si X)
Maria-
Valentina Goldan 78
63. Junior (clasele IX si X)
Roxana-
Andreea Ioniţă 56
64. Junior (clasele IX si X) Antonia Juncu 88
65. Junior (clasele IX si X) Mihai Lăcătuș 56
66. Junior (clasele IX si X) Maria Lazăr 47
67. Junior (clasele IX si X) David-Teodor Luca 92
68. Junior (clasele IX si X) Cătălina-Ioana Luncanu 82
69. Junior (clasele IX si X) Silviu-Ștefan Magru 48
70. Junior (clasele IX si X) Elena-Otilia Manea 36
71. Junior (clasele IX si X) Bianca-Ioana Mașala 104
72. Junior (clasele IX si X)
Teofana-
Andreea Mazilu 88
73. Junior (clasele IX si X) Ioana Mîinea 78
74. Junior (clasele IX si X) Alina-Elena Neacșu 92
75. Junior (clasele IX si X) Horia-Paul Nicolcea 84
76. Junior (clasele IX si X) Sebastian-Ioan Pavăl 39
77. Junior (clasele IX si X) Andreea Petrescu 93
78. Junior (clasele IX si X) Catrinel-Maria Piștea 86
79. Junior (clasele IX si X) Mihai-Gabriel Popa 47
80. Junior (clasele IX si X)
Tudor Con-
stantin Pricop 139 da
81. Junior (clasele IX si X) Vlad-Cristian Prisacariu 112
82. Junior (clasele IX si X)
Sorana-
Andreea Șara 60
83. Junior (clasele IX si X) Nicolae Savin 59
84. Junior (clasele IX si X) Anastasia Smarandi 110
85. Junior (clasele IX si X)
Iasmina-
Daniela Socaci 51
86. Junior (clasele IX si X) Florina Taban 77
87. Junior (clasele IX si X) Alin-Robert Țigăeru 64
88. Junior (clasele IX si X)
Claudia-
Gabriela Trișcaru 43
89. Junior (clasele IX si X) Miruna-Ioana Tudoreanu 76
90. Junior (clasele IX si X) Tudor-Cristian Tudose 86
91. Junior (clasele IX si X) Diana-Gabriala Vespan 62
92. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Ruxandra Ioa-
na Antohe 43
93. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Alexandra-
Andreea Balan 64
94. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Bianca-
Valentina Balanuca 100
95. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Cătălin-
Gabriel Belcianu 56
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 51 din 93
96. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Bogdan Birtea 36
97. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Adrian-Ștefan Botea 62
98. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Daniela-Ioana Botez 32
99. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Lucian-
Dumitru Burlacu 80
100. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Alexandru-
Cosmin Busuioc 48
101. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Roberto-
Antonio Catea 39
102. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Bogdan-
Lucian Ciolpan 20
103. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Stefan-Ionut Cristea 24
104. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Andrei Dănăilă 64
105. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Claudiu-
Andonis Drobotă 104
106. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Dragos-
Nicolae Florea 91
107. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Silviu-Gabriel Gavriluţă 35
108. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Teodor-Andrei Ghilescu 88
109. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Elena Ghitu 32
110. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Bianca-Elena Gogu 55
111. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Alexandru-
Teodor Huiban 88
112. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Felix Ifrim 92
113. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Eduard-Marian Manea 64
114. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) George-Catalin Matei 71
115. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Andreea-Elena Melinte 43
116. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Andreeas Mihalea 39
117. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Petronela Moraru 19
118. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Cristian-
Bogdan Nica 56
119. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Andra Nistor 49
120. Senior (clasele XI si Raluca-Ioana Onofrei 47
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 52 din 93
XII(XIII))
121. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Bianca Pantaru 71
122. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Ana-Maria Paval 67
123. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Robert-
Alexandru Popa 76
124. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Ana-Maria Prescovita 40
125. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Florin Pricop 60
126. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Silviu-Cosmin Rotaru 85
127. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Darius-
Valentin Sandu 55
128. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
George-
Gabriel Șerban 32
129. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Adelin-Petrisor Socaci 56
130. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Ioana-Stefania Stanciu 11
131. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Dragos-
Mihaita Tanase 75
132. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Dana-Mihaela Toma 47
133. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Andra-Elena Trandafir 54
134. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Adrian-Teodor Ungureanu 77
135. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Maria-Diana Velicof 68
136. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Vlad-Vasile Vrancianu 52
137. Senior (clasele XI si
XII(XIII))
Teodor-
Dumitru Vrancianu 39
138. Senior (clasele XI si
XII(XIII)) Teodora-Elena Zgavirdici 28
IV.3.2.10. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE FIZICĂ
Catedra de fizică are 4 profesori, 3 profesori au gradul didactic I și un profesor este gradul de
doctor.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 53 din 93
Lista elevilor participanți la faza interjudețeană a concursului Profizica
Nr. crt. Nume si prenume elev Clasa Premiul
Profesor îndrumă-
tor
1. Iliescu Andrei Tudor VII Mențiune Basoc Lenuța
2. Negureanu Andrei Valentin VII Mențiune Basoc Lenuța
3. Grigore Andrei VII Mențiune Basoc Lenuța
4. Ștefănescu Stefan VIII I Basoc Lenuța
5. Drăgan Daria VIII Mențiune Basoc Lenuța
Lista elevilor participanți la fazele naționale ale concursurilor PHI și Vrânceanu-
Procopiu
Nr.
crt. Nume si prenume elev Clasa Premiul
Profesor îndru-
mător
6. Bulichi Teodora-Elena XI MENTIUNE Dobrotă Costin
7. Mitrofan Theodor Cristian VI I Basoc Lenuța
8. Panţiru Ioan VI I Basoc Lenuța
9. Smarandi Ştefan VI I Basoc Lenuța
10. Murăraşu Ilinca Simina VI II Basoc Lenuța
11. Apostu Răzvan Marian VI III Basoc Lenuța
12. Secară Maria VI III Basoc Lenuța
13. Luchian Eliza Raluca VI MENTIUNE Basoc Lenuța
14. Nicolcea Gelu Alexandru VI MENTIUNE Basoc Lenuța
15. Sticlaru Dragoş Ştefan VI MENTIUNE Basoc Lenuța
16. Negureanu Andrei Valentin VII I Basoc Lenuța
17. Boghici Kevin Antonio VII III Basoc Lenuța
18. Iliescu Andrei Tudor VII III Basoc Lenuța
19. Ionescu Bianca VII III Basoc Lenuța
20. Busuioc Andrei Emilian VII MENTIUNE Basoc Lenuța
21. Ştefănescu Ştefan VIII I Basoc Lenuța
22. Drăgan Daria Maria VIII III Basoc Lenuța
23. Irimia Marian VIII III Basoc Lenuța
24. Pleşoianu Iarina Maria VIII III Basoc Lenuța
25. Toader Mihai Cristian VIII III Basoc Lenuța
26. Alecu Victor-Adrian VIII MENTIUNE Basoc Lenuța
27. Gătej Nicolae IX II Sandu Neculai
28. Chiper Georgiana Mariana IX MENTIUNE Basoc Lenuța
29. Stoica Ştefan IX MENTIUNE Basoc Lenuța
30. Popa Lavinia-Antonia X III Dobrotă Costin
31. Lupu Valentin X MENTIUNE Dobrotă Costin
32. Bulichi Teodora-Elena XI I Dobrotă Costin
33. Lupașcu Mihai-Vlad XI MENTIUNE Dobrotă Costin
34. Șoiman Andra-Teodora XI MENTIUNE Dobrotă Costin
35. Basoc Adriana Cristina XII II Tutunea Mariana
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 54 din 93
IV.3.3.CONSILIERUL EDUCATIV
Nr.
crt.
OBIECTIVE, cf. Planu-
lui managerial ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE
1
Elaborarea planului opera-
ţional al consilierului edu-
cativ
Proiectarea activităţilor
extracurriculare
Elaborarea Planului managerial al consilierului educativ şi al
calendarului activităţilor educative şi extraşcolare
Întocmirea/reactualizarea bazei de date privind situaţia disci-
plinară, absenteismul, delicvenţa
Întocmirea procedurii de activități pentru săptămâna „Școala
altfel‖ (ianuarie 2016)
2
Elaborarea de parteneriate
cu factorii decizionali lo-
cali şi regionali, cu ONG-
uri, cu familia
Constituirea Comitetelor de părinţi pe şcoală
Încheierea parteneriatelor educaționale cu părinții
pe calea vieții‖—1527/ 26.05.2016
3
Atragerea parteneriatelor
şi a schimburilor de expe-
rienţă cu şcoli din Oneşti
şi din alte localităţi
Parteneriat încheiat cu CT„ Miron Costin‖ Roman, CT‖ G
Asachi‖ Onești, Școala Gimnazială „G. Călinescu‖ Onești,
în cadrul proiectului înscris în CAERI „Florile din inima
cetății‖ (coord. prof. Camelia Rafailă )
Parteneriat cu Colegiul Tehnic „Gh. Cartianu‖ Piatra
Neamț—3711/ 19.10.2016 (coord. Prof. dr. Costin Do-
brotă), Universitatea Politehnica București, SC
INTERGRALEDU, Fac de Automatica si Calculatoare
București, Fac UIAC, fac de Economie.
4
Atragerea Comisiei diri-
ginţilor, a tuturor profeso-
rilor C.N. ,,Dimitrie Can-
temir᾽᾽ şi implicit a elevi-
lor în activităţi şi programe
de socializare, voluntariat,
proiecte din domeniul eco-
logiei și educației pentru
sănătate
Săptămâna Educației Globale
Activități de voluntariat:
Dăruind, vei dobândi
Așezământul Social-filantropic ,,Sf. Voievod Ștefan Cel
Mare" , Hârja
Proiectul ,,Bucuria celor necăjiţi᾽᾽ (coord. bibliotecar
Boros Veronica)
Proiect ,,Un zâmbet de Crăciun'' (prof. M. Tutunea, L.
Mutoiu)
Proiect ,,Fii cool, alege să fii sănătos'' (prof. Cristina Ena-
che—clasa a IX a G)
Proiect dedicat Zilei Naţionale a României (prof.
Romandaş Bogdan)
Programul Educațional Always 2016-2017, organizat de
Procter & Gamble cu acordul Ministerului Educației Nați-
onale și Cercetării Științifice
5
Motivarea pentru iniţiativă
a Consiliului Elevilor nou
constituit
Organizarea alegerilor pentru Consiliul Școlar al Elevilor –
octombrie 2016
Organizarea ședințelor CȘE (1-2/ lună)
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 55 din 93
Informarea adecvată a tuturor elevilor din C.N. D. Cantemir
prin intermediul responsabilului fiecărei clase și implicarea lor
în activități extracurriculare și de voluntariat
6
Organizarea şi desfăşura-
rea activităţilor
extracurriculare
Organizarea spectacolului ,,MISS&MISTER - octombrie
2016, clasele a X a C, a XII a A, BOTEZUL BOBOCILOR
Promenada Inimilor (Rotary Club Oneşti)
Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile
organizate împreună cu Poliţia şi Jandarmeria Oneşti
Colinde de Crăciun
Serbare de Crăciun
Activităţi de voluntariat (,,Dăruind vei dobândi, ,,Bucuria ce-
lor necăjiţi᾽᾽, ,,Ambasadori ai tinereţii᾽᾽--Hârja, ,,Centrul Ale-
xandra--Oneşti , Ziua
Proiectul „ Tinerii merg din nou la teatru‖
Proiectul‖ Fiindcă sunt om, eu merit‖
7
Promovarea valorilor cul-
turale
Zilele culturii călinesciene – 20.09.2016
Zilele Colegiului Naţional ,,Dimitrie Cantemir᾽᾽
Vizite la Muzeul de Istorie
Susținere de referate cu ocazia zilei de 1 decembrie, 24
ianuarie
Mihai Eminescu—poetul nepereche (prof. Cosma Alina)
Participarea la proiectul concurs demarat de Inspecţia
Muncii ,,Valenţe culturale ale securităţii şi sănătăţii în
muncă᾽᾽ (coord. prof. Ifrim Luminiţa—3 elevi din clasa a
X a E)
8
Informarea elevilor din
clasele a XI a și a XII a în
legătură cu oferta educați-
onală a Universităților din
țară și străinătate
Prezentare SRI
Prezentări ale Universităților din România:
Universitatea Tehnică ,,Gheorghe Asachi'' din Iași
FEEA, Iași
Universitatea ,,Transilvania'' din Brașov
Universitatea ,,Vasile Alecsandri'' din Bacău
Universitatea ,,Danubius'' din Galați
9
Evaluarea activităților Aplicarea unui chestionar de feedback pentru cadrele didacti-
ce
Evaluarea impactului activităţilor educative asupra stării dis-
ciplinare a elevilor
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 56 din 93
Proiecte desfășurate în semestrul I al anului școlar 2016-2017
Nr. crt. Denumire proiect Coordonator nr. de elevi
participanți
nr. de pro-
fesori im-
plicați
profesori
participanți
1 „Patru anotimpuri‖ Boros Veronica 56 2 2
2 "Tinerii merg din nou la
teatru" Sticlaru Dana 249 4 8
3 Clubul de dezbateri acade-
mice, retorică şi oratorie
Codreanu O,
Ciugudean R,
Roncea Anastasia
40 2 2
4 ,,Ambasadori ai tinereții,, Pricope Ion 150 10
5 ―Un Everest de maculatu-
ra‖ Alina Cosma 200 8 5
6
Mare Unire din 1918:
visul de secole al români-
lor
Romandas Bog-
dan 63 3 3
7 "Fii schimbarea pe care
dorești sa o vezi in lume!" Otilia Șerban 65 3
8 Fii InformaT! Otilia Panfil 150 4 10
9 Fiindca sunt om, Eu me-
rit…! Sticlaru Dana 97 2 4
10 Un zambet de Craciun Tutunea M ,
Mutoiu L 52 3 3
11 Promenada inimilor Gabriel Fornica-
Livada 25 3
12 Zilele Culturii Călinesciene Gabriel Fornica-
Livada 5 1 1
13 Sarbatori si celebrations
Ciugudean Roxa-
na, Miloiu Raluca-
Ioana
50 2 2
14 Mihai Eminescu - o viața
nepereche
Ciugudean Roxa-
na, Miloiu Raluca-
Ioana
50 2 2
15 Colinde in jurul bradului Androne Magda-
lena 40 2 35
16 „Eminescu în poeziile şi
scrisorile Veronicăi Micle‖ Negoita Elena 32 1 1
17 Daruind vei dobandi Boros Veronica 600 32
18
Proiectul Junior
Achievement "Educatie
pentru orientare profesiona-
la - Succesul profesional"
Enache Cristina 32 1
19 Literatura, armonie si cu-
loare Boros Veronica 34 1 1
IV.3.3.3. CONSILIUL ELEVILOR:
Alegerile pentru functiile de vicepresedinte si secretar in cadrul Consiliului Scolar al
Elevilor s-au desfasurat la data de 14.09.2016.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 57 din 93
Conducerea Consiliului Scolar al Elevilor de la Colegiul Naţional „Dimitrie Cantemir”:
Preşedinte: Roman Alin clasa a XI-a F
Vicepreședinți: Dinga Tudor clasa a X-a A
Secretar: Predoiu Ana Maria clasa a XI-a A
În cadrul Consiliul elevilor:
Concursuri școlare și extrașcolare: Văsâi Ana-Maria clasa a XI-a MIE D
Cultură, educație și program școlar: Buzinche Paula clasa a XI-a SNE F
Sport și program de tineret: Cadar Paula clasa a XII-a FILO B
Avocatul elevilor:
1. Andrei Teodora clasa a XI-a MIE C
2. Simion Anca clasa a IX-a MI E
Mobilitate, informare și formare: Budan Andreea clasa a XII-a SNE F
Comitete de elevi pe clase
Nr. Crt. Clasa/
Profil Diriginte Preşedinte Vicepreşedinte Membru
1. V Mitroiu Drăgan David Răileanu
Andrei Sraer Robert
2. VI Rafaila Secara Maria Tarcuta Sara Dănila Alexia
3. VII Androne M Susanu Octavi-
an Aspataritei Rareș
Manea Ale-
xandra Maria
4. VIII Agachi Filip Gerard Gafton Otilia Alexe Corina
5. IX FIL A Dragomir Antohi Antonia Dinga Andrei Luca Andreea
6. IX FIL B Basoc Lenuța Silester Gheor-
ghe Emanuel Cristinoiu Cristina
Misca Mădăli-
na
7. IX MIE C Panfil Luca David-
Teodor
Andrioaie Daria
Maria Iov Flavia
8. IX MIE D Cosma Fodolica Drug
Mihaela Urutoiu Andrei
Musat Alexan-
dru
9. IX MII E Sandu Budan Gabriel Simon Vasilica Dobre Corina
10. IX STE F Ifrim L Mihalcea Mi-
haela Ciuluca Adelina Botezatu Iulia
11. IX ST G Tanga Hassairi Maria Drăgoi Elena Sachelaru Ro-
xana
12. X FIL A Cautis Pîrjol Mălina Simion Theodora Stanciu Ema-
nuel
13. X FIL B Lungu Radu Liviu
Ionel Sarca Paul
Potârniche
Iasmina
14. X MIE C Mutoiu Moisă Irina Mihăilă Daria Martiniuc Mi-
runa
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 58 din 93
15. X MIE D Dobrota Ionita Ioana Sooiu Mihaela Grecu Raluca
16. X MI E Drug Manea Otilia Martin Remus Lăcătușu Mihai
17. X STE F Ghius Oprea Georgia-
na Ciurdea Sabin Mureșan Radu
18. X ST G Mocanu Pirjol Florina Dascalu Malina Roman Roberta
19. XI FIL A Sticlaru Predoiu Ana Melinte Andreea Alexa Dragos
20. XI FIL B Negoita Dogaru Andre-
ea Ursache Roxana Melu Adrian
21. XI MIE C Tudor Matei Andreea Șerban George Ganea Diana
22. XI MIE D Fornica Pantaru Bianca Vasai Ana Petcu Constan-
ta
23. XI MI E Serban Lungu Georgi-
ana Iojă Cosmin
Beldea Cătăli-
na
24. XI STE F Jupenschi Buzinche Paula Ghiurea Ioana Vilea Ionut
25. XI ST G Moldoveanu Cojocaru Ale-
xandra Ariton Diana Bisca Elisa
26. XII FIL A Paizan Neamțu Marina Stratu Crina Țintaru Silvana
27. XII FIL B Miloiu Cadar Paula Vlase Bianca Cheptanus
Monalisa
28. XII MIE
C Pricope Stanciu Raluca Pricop Florin
Belceanu Cătă-
lin
29. XII MIE
D Tutunea Magureanu Dan Jitea Vlad
Munteanu Mi-
runa
30. XII MII E Pistea Istudor Cristina Florea Dragoș Popa Eduard
31. XII ST G Boros Soroiu Diana Ioancea Iustina Lazar Cosmina
32. XII STE F Sava Adrian Mocanu Viori-
ca Merealbe Mihaela Irimia Ana
Obiective:
implicarea unui număr cat mai mare de elevi in viața scolii, prin participarea in
Consiliul Elevilor, cercuri, concursuri, etc.
creșterea rolului Consiliului elevilor in proiectarea si realizarea de Activitati
extracurriculare.
Activitati
Constituirea noului Consiliu al elevilor, alegerea Consiliului Reprezentativ.
Cu sprijinul consilierului educativ, Consiliul reprezentativ al elevilor a elaborat
programul de activități pentru anul școlar 2016-2017:
Monitorizarea desfasurarii alegerilor pentru funcția de elev reprezentant in cadrul Consi-
liului de administrație.
Monitorizarea desfasurarii alegerilor pentru funcția de elev reprezentant in cadrul Consilii-
lor Școlare.
Proiectul „ Daruind vei dobandi‖
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 59 din 93
Activitatea „Magia Crăciunului‖
Spectacol de colinde
Miss & Mister Cantemir 2016
IV.4. PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR
Total personal didactic auxiliar - 7
Distribuţia personalului didactic auxiliar, în funcţie de calificări:
Nr. crt. Funcţia Număr de persoane Calificare
1. Secretar 2 da
2. Administrator financiar 1 da
3. Administrator de patrimoniu 1 da
4. Bibliotecar 1 da
5. Laborant 1 da
6. Inginer de sistem 1 da
Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal didactic auxiliar, conform nor-
mativelor în vigoare 100%.
La începutul anului școlar 2016–2017, s-a operaționalizat fişa postului pentru secretar,
secretar-șef, contabil, administrator, bibliotecar și informatician. În Fişa cadru de evaluare au
fost stabilite domeniile evaluării şi criteriile de performanţă, cu punctajul maxim ce poate fi
acordat, conform OMECTS 6143/2011 și OMEN 3597/2014. Fișa cadru de evaluare a fost
completată cu indicatorii de performanţă aferenţi fiecărui criteriu stabilit în C.A. şi punctajele
detaliate pe indicatori, aprobate în şedinţa CA.
În luna decembrie 2016 a avut loc concursul pentru ocuparea postului de secretară.
IV.4.1. COMPARTIMENT SECRETARIAT
a) ZONE DE COMPETENȚĂ:
registratură – relații cu publicul
personal – resurse umane
asistență managerială
acte studii – documente școlare
elevi
b) CATEGORII DE LUCRĂRI EFECTUATE
întocmirea şi actualizarea dosarelor personale ale elevilor;
înscrierea elevilor cu verificarea documentelor depuse la dosarele personale;
introducerea datelor elevilor in evidenţele şcolare;
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 60 din 93
evidenţa strictă a mişcării elevilor veniţi şi plecaţi, făcând înregistrările aferente în
documentele de evidenţă şcolară;
înregistrarea situaţiilor şcolare în registrele matricole;
întocmirea situaţiei şcolare a elevilor transferaţi la unităţi şcolare din judeţ sau din
ţară;
înregistrarea foilor matricole ale elevilor veniți prin transfer si eliberarea foilor
matricole la unitățile de la care vin elevii prin transfer;
întocmirea cataloagelor pentru examenele de diferenţă;
înregistrarea mediilor de la examenele de diferenţă în registrele matricole;
verificarea mediilor pentru toți elevii din clasele terminale
întocmirea bazei de date cu elevii din clasele terminale în programul formulare
pentru a asigura eliberarea la timp a situaţiei şcolare, foi matricole, adeverinţe
tipărirea şi eliberarea diplomelor de bacalaureat
completarea în registrul unic al actelor de studii
întocmirea borderourilor pentru vizarea actelor de studii cu timbru sec
eliberarea duplicatelor pentru diplomele pierdute
realizarea caietelor statistice la început de an școlar, sfârșit de semestru si sfârșit de an
școlar
înregistrarea şi verificarea dosarelor elevilor pentru „Bani de liceu‖, burse sociale, de
boală, de merit, de performanţă
completarea zilnică a corespondenţei cu ISJ sau alte instituții in registrul de intrări ie-
șiri;
primirea si transmiterea faxurilor
completarea convocatorului cu privire la diversele ședințe desfăşurate în unitate
întocmirea ştatelor de plata pentru toate categoriile de burse
efectuarea plăţilor pentru bursele acordate numerar
introducerea on-line a datelor statistice pentru bănci în cadrul programului ―bani de li-
ceu‖;
transmitere lunara la bănci a borderourilor pentru ―Banii de liceu‖
colectarea lunară a abonamentelor şi biletelor de călătorie pentru elevii navetişti
completarea lunară a centralizatorului privind decontarea lunară a abonamentelor
/biletelor şi transmiterea la ISJ
întocmirea statelor de plată aferente abonamentelor şi efectuarea plăţii acestora
întocmirea lunară a statelor de plată şi a pontajelor cadrelor didactice pentru plata cu ora
tipărirea şi distribuirea fluturaşilor aferente salariilor
actualizarea registrului electronic privind evidenţa salariaţilor şi transmiterea la ITM
întocmirea şi transmiterea declarației privind personalul din unitate la Administraţia
Finanţelor Publice
completarea contractelor de muncă pentru cadrele didactice suplinitoare
întocmirea deciziilor privind modificările salariale ale întregului personal al unității
(modificare transe de vechime, spor de vechime, dirigenție, gradație de merit, majora-
rea salariului minim pentru personalul muncitor)
întocmirea şi depunerea la ISJ a statului de funcţii
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 61 din 93
realizarea fişelor de încadrare pentru cadrele didactice titulare din unitate cât şi pen-
tru cele detaşate sau suplinitoare
întocmirea corectă şi la timp a situaţiilor trimise către ISJ, BC
implicarea in buna desfăşurare a unor activităţi realizate de cadrele didactice
completarea şi eliberarea de adeverinţe cu diferite sporuri , hotărâri judecătoreşti pen-
tru persoanele pensionabile sau pensionate la solicitarea lor prin culegerea datelor din
arhiva unităţii noastre
completarea şi eliberarea de adeverinţe de sănătate pentru angajaţii şcolii de câte ori este
nevoie
completarea şi eliberarea de adeverinţe cu venitul brut/net al salariaţilor care solicită
credite bancare
completarea şi eliberarea de adeverinţe solicitate de cadrele didactice pentru în-
scrierea la diferite cursuri şi proiecte
completarea şi transmitere la Tribunalul BC a situaţiilor cerute pentru hotărârile
judecătorești
realizarea serviciilor de casierie: regie internat, chirii chioşcuri, chirii sala de sport,
plăţi salarii, completarea zilnică a registrului de casa
colaborează cu ISJ, Primărie, AJOFM
contribuie la buna comunicare şi colaborare cu părinţii, cadrele didactice şi elevii
verificare zilnică a e-mailurilor şi transmiterea situaţiilor solicitate
eliberarea zilnică a adeverinţelor solicitate de elevii pentru diferite situaţii : pentru
înscrierea în proiecte, alocaţii, medic, primarii, deducere impozit părinţi etc
întocmirea dosarelor de alocaţie pentru elevii care au împlinit 18 ani
pregătirea dosarelor elevilor pentru examenelor naţionale: Evaluarea Naţională
pentru elevii claselor a VIII-a şi a Examenului Naţional de Bacalaureat
am răspuns afirmativ tuturor solicitărilor conducerii unităţii privind prezenţa în unitate
c.COMUNICAREA INTRA ȘI INTERINSTITUȚIONALĂ
cu toate cadrele didactice de la toate formele de învăţământ;
cu elevii şcolii;
cu alte compartimente: S.L.I., contabilitate, asistent medical, administrativ, bibliote-
că,.
I.S.J., Primărie, A.J.O.F.M, Trezorerie, Protecţia Copilului, Oficiul Poştal, Poliţie,
Jandarmerie, toate instituţiile de învăţământ, etc.
d. ASPECTE DE ÎMBUNĂTĂȚIT
menținerea unor standarde ridicate în tot ceea ce se întreprinde, având în vedere activi-
tatea polivalentă, complexitatea, intervenirea situațiilor neprevăzute, urgențe, capacita-
tea de a da prioritate rezolvării situațiilor urgente;
relația cu publicul, protocolul, componentă foarte importantă a muncii secretarului
având în vedere că aici se formează prima impresie a vizitatorului;
studierea și cunoașterea personalității umane, promptitudinea de soluționare a soli-
citărilor, amabilitatea, ținuta morală.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 62 din 93
IV.4.2. COMPARTIMENT FINANCIAR CONTABIL
Compartimentul financiar contabilitate si-a desfasurat activitatea cu un salariat care a
asigurat desfășurarea in bune condiții a activității. Activitatea compartimentului contabilitate a
avut in vedere utilizarea raționala si eficienta a resurselor financiare repartizate,a gestionarii
resurselor umane, a asigurării suportului necesar logisticii instituției in vederea asigurării in
condiții cat mai bune de munca,utilizarea raționala si eficienta a bazei materiale existente,
creșterea duratei de exploatare a mijloacelor fixe, de comunicație si informatica .
Compartimentul financiar contabil isi exercita atribuțiile de Contabilitate financiara
cat si de contabilitatea de gestiune in conformitate cu prevederile legale, respectându-se prin-
cipiile unei bune gestiuni financiare in special ale economiei si eficientei cheltuielilor. In ca-
drul instituției noastre, contabilitatea ca activitate specializata in măsurarea, evaluarea si con-
trolul activelor si capitalurilor proprii,asigura înregistrarea cronologica si sistematica, prelu-
crarea,transmiterea si păstrarea informațiilor cu caracter financiar, atât pentru cerințele interne
ale unității,cat si pentru organisme interne: Primăria Onești, ISJ Bacău, DGFP
Onești,Trezoreria Onești, bănci, furnizori, creditori, etc.
Nici o cheltuiala din fondurile publice nu a putut fi angajata, ordonanțata si plătita da-
ca nu a existat baza legala pentru respectiva cheltuiala ,toate documentele fiind supuse contro-
lului financiar preventiv intern. Nu a existat refuz de viza privind CFPP. S-au respectat pre-
vederile legale privind procedurile de angajare, lichidare, ordonanțare si plata cheltuielilor,
controlul cheltuirii acestora, contabilizarea si raportarea lor.
Au fost întocmite la timp si transmise situațiile lunare si trimestriale (bilanțul conta-
bil,contul de rezultat patrimonial, fluxurile de trezorerie, detalierea cheltuielilor, situația acti-
velor corporale, situația stocurilor, notele explicative si raportul explicativ). Lunar s-au moni-
torizat cheltuielile de personal, s-au întocmit documentele de plata pentru salarii, situațiile
statistice depuse la DGFP Onești. Toate operațiunile economico-financiare au fost consemna-
te in momentul efectuării lor in documente justificative pe baza cărora s-au făcut înregistrări
in jurnale, fise si alte documente contabile, conturi sintetice si analitice.
S-a asigurat in limita creditelor bugetare deschise si aprobate baza tehnico materiala si
financiara necesara desfasurarii normale a activității curente a instituției. Achiziționarea bunu-
rilor de folosința îndelungata a vizat in mod prioritar completarea si modernizarea echipamen-
telor IT, dotarea unui laborator de fizică pentru gimnaziu, completarea dotării laboratorului de
biologie, achiziționarea unor truse de corpuri geometrice pentru matematică, globuri și hărți
pentru geografie, mingi pentru orele de educație fizică, laptop-uri pentru catedre și comisii,
coșuri de hârtii pentru sălile de clasă si laboratoare, automatizarea porții de acces auto.
S-a efectuat inventarierea patrimoniului instituției ce are ca scop stabilirea situației re-
ale a tuturor elementelor de natura activelor ,datoriilor si capitalurilor proprii,a bunurilor si
valorilor deținute oferind o imagine fidela a poziției financiare si a performantei instituției
pentru respectivul exercițiu financiar.
S-a efectuat inventarierea patrimoniului pentru perioada 2016 pe termene de păstrare
si s-au întocmit listele privind propunerile de casare a obiectelor de inventar care au depășit
termenul de păstrare si s-au înaintat Primăriei.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 63 din 93
Compartimentul contabilitate a asigurat cadrul legislativ si financiar pentru efectuarea
tuturor acestor activități prin solicitări de fonduri din sponsorizări si rectificări bugetare.
IV.5. PERSONAL NEDIDACTIC
Total personal nedidactic angajat: 13
Distribuţia personalului nedidactic angajat, în funcţie de calificări:
Funcția Număr persoane
Îngrijitor 8
Muncitor 2
Paznic 3
IV.6. ORGANIZAREA TIMPULUI
Activitatea educativă din liceu s-a desfăşurat după în următorul interval orar: 8.00 –
15.00, pentru clasele a V-a - a XII-a. În școală funcționează eficient comisia pentru întocmi-
rea orarului, astfel încât din prima zi de școală elevii și cadrele didactice au fost în posesia
programului săptămânal care ține cont de prevederile legale, de cerințele psihologice, de op-
țiunile elevilor și ale profesorilor. Toate celelalte activităţi, cum ar fi pregătirea suplimentară
de recuperare, pregătirea pentru concursuri sau examene, activitatea educativă extraşcolară,
s-au desfăşurat în afara programului de cursuri sau sâmbăta şi duminica. Activitatea persona-
lului didactic auxiliar şi a celui nedidactic, pentru a asigura în permanenţă condiţiile unei bu-
ne desfăşurări a activității educative s-a făcut în două ture, între orele 7.00 – 21.00.
IV.7.ELEVII
IV.7.1. SITUAȚIA PRIVIND REZULTATELE LA ÎNVĂȚĂTURĂ LA SFÂRȘITUL SEMESTRULUI I, AN ȘCO-LAR 2014 - 2015
Gimnaziu:
Clasa
Elevi înscrişi la
început de an
Elevi rămaşi la
sfârşitul se-
mestrului
Număr elevi
promovaţi Total promovaţi
Total din care Total din Total din %
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 64 din 93
0
5
10
15
20
25
30
35
V VI VII VIII
25
33 34 33
Distribuția pe clase
număr de elevi
feminin care
feminin
care
feminin
V 23 9 23 9 23 9 100.00
VI 33 25 33 25 33 25 100.00
VII 34 14 34 14 34 14 100.00
VIII 33 15 33 15 32 15 96.96
TOTAL
GIMNAZIU 123 63 123 63 122 63 99.24
Rata de promovare la sfârșitul sem I: 99,24%
Mișcarea elevilor
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 65 din 93
0
5
10
15
20
25
30
35
Total din care feminin Total din care feminin
Elevi înscrişi la început de an Elevi rămaşi la sfârşitul semestrului
23
9
23
9
33
25
33
25
34
14
34
14
33
15
33
15
V
VI
VII
VIII
0
5
10
15
20
25
30
35
V VI VII VIII
23
33 34 32
9
25
14 15
Promovați pe clase
Numar elevi promovaţiTotal
Numar elevi promovaţidin care feminin
Clasa Din care: Promovaţi pe medii
5-6.99 7-8.99 9-10
V – 1 22
VI – 1 32
VII – 11 23
VIII – 3 29
TOTAL GIM- 0 16 106
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 66 din 93
0
5
10
15
20
25
30
35
V VI VII VIII
1 1
11
3
22
32
23
29
Distribuția mediilor
7-8.99
9-10
NAZIU
Liceu:
Clasa a IX-a
Clasa Elevi înscrişi la început de an
Elevi rămaşi la sfârşitul semes-
trului
Număr elevi promovaţi
Total promovaţi
... Total din care feminin
Total din care feminin
Total din care
feminin %
IX FILO A 24 14 24 14 24 14 100%
IX FILO B 30 22 30 22 29 21 100%
IX MIE C 28 15 28 15 28 15 100%
IX MIE D 28 15 27 14 27 14 100%
IX MI E 29 10 29 10 28 10 96%
IX SNE F 30 19 29 18 29 18 100%
IX SN G 27 15 27 15 27 15 100%
TOTAL IX 196 110 194 108 192 107 99,4
Rata de promovare la sfârșitul sem I: 99,4%
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 67 din 93
0
5
10
15
20
25
30
IX FILO A IX FILO B IX MIE C IX MIE D IX MI E IX SNE F IX SN G
24
30 28 28
29 30
27
14
22
15 15
10
19
15
24
30 28
27 29 29
27
14
22
15 14
10
18
15
Elevi înscrişi la începutde an Total
Elevi înscrişi la începutde an din care feminin
Elevi rămaşi la sfârşitulsemestrului Total
Elevi rămaşi la sfârşitulsemestrului din carefeminin
0
5
10
15
20
25
30
IX FILO A IX FILO B IX MIE C IX MIE D IX MI E IX SNE F IX SN G
24
30 28 28
29 30
27
Distribuția pe clase
Număr de elevi
Mișcarea elevilor
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 68 din 93
0
5
10
15
20
25
30
IX FILOA
IX FILOB
IX MIEC
IX MIED
IX MI E IX SNEF
IX SNG
24
29 28
27 28
29
27
14
21
15 14
10
18
15
Promovați pe clase
Numar elevi promovaţi Total
Numar elevi promovaţi din carefeminin
18 20
6
11
23 23 23
6
9
22
16
5 6
4
0
5
10
15
20
25
IX FILO A IX FILO B IX MIE C IX MIE D IX MI E IX SNE F IX SN G
Distribuția mediilor
Promovați pe medii 7-8.99
Promovați pe medii 9-10
Clasa Promovați pe medii
7-8.99 9-10
IX FILO A 18 6
IX FILO B 20 9
IX MIE C 6 22
IX MIE D 11 16
IX MI E 23 5
IX SNE F 23 6
IX SN G 23 4
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 69 din 93
0
5
10
15
20
25
30
35
X FILOA
X FILOB
X MIEC
X MIED
X MI E X SNEF
X SN G
30 28
31 31
24
30
25
Ditribuția pe clase
Număr de elevi
Clasa a X-a
Clasa
Elevi înscrişi
la început de
an
Elevi rămaşi la
sfârşitul se-
mestrului
Număr elevi
promovaţi
Total
promovaţi
Total
din
care
feminin
Total
din
care
feminin
Total
din
care
feminin
%
X FILO A 30 16 30 16 29 15 96.6%
X FILO B 28 25 28 25 26 23 93%
X MIE C 31 23 31 23 29 22 93,5%
X MIE D 31 23 31 23 31 23 100%
X MI E 24 12 24 12 24 12 100%
X SNE F 30 27 30 27 30 27 100%
X SN G 25 13 25 13 25 13 100%
TOTAL X 199 139 199 139 194 135 98.3%
Rata de promovare la sfârșitul sem I: 98,3%
Mișcarea elevilor
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 70 din 93
0
5
10
15
20
25
30
35
X FILOA
X FILOB
X MIEC
X MIED
X MI E X SNE F X SN G
29
26
29 31
24
30
25
15
23 22 23
12
27
13
Promovați pe clase
Numar elevipromovaţiTotal
Numar elevipromovaţi dincare feminin
Clasa Din care: Promovaţi pe medii:
5-6.99 7-8.99 9-10
0
5
10
15
20
25
30
35
X FILO A X FILO B X MIE C X MIE D X MI E X SNE F X SN G
30 28
31 31
24
30
25
16
25 23 23
12
27
13
30 28
31 31
24
30
25
16
25 23 23
12
27
13
Elevi înscrişi laînceput de anTotal
Elevi înscrişi laînceput de an dincare feminin
Elevi rămaşi lasfârşitulsemestrului Total
Elevi rămaşi lasfârşitulsemestrului dincare feminin
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 71 din 93
0 5 10 15 20 25
X FILO A
X FILO B
X MIE C
X MIE D
X MI E
X SNE F
X SN G
0
0
0
0
0
0
0
22
19
14
22
19
23
23
7
7
15
9
5
7
2
Distribuția mediilor
Din care: Promovaţi pemedii: 9-10
Din care: Promovaţi pemedii: 7-8.99
Din care: Promovaţi pemedii: 5-6.99
X FILO A 0 22 7
X FILO B 0 19 7
X MIE C 0 14 15
X MIE D 0 22 9
X MI E 0 19 5
X SNE F 0 23 7
X SN G 0 23 2
Clasa a XI-a
Clasa
Elevi înscrişi la început de an
Elevi rămaşi la sfârşitul semes-
trului
Număr elevi promovaţi
Total promovaţi
Total din care
feminin Total
din care
feminin Total
din care
feminin %
XI FILO A 30 25 30 25 30 25 100%
XI FILO B 32 23 32 23 29 21 90%
XI MIE C 32 19 32 19 32 19 100%
XI MIE D 28 16 28 16 25 14 91%
XI MI E 19 7 19 7 17 6 89,5%
XI SNE F 32 18 32 18 29 18 90,6%
XI SN G 29 19 29 19 28 19 96,55
TOTAL XI 202 127 202 127 190 122 95%
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 72 din 93
0 10 20 30 40
XI FILO A
XI FILO B
XI MIE C
XI MIE D
XI MI E
XI SNE F
XI SN G
30
32
32
28
19
32
29
Distribuția pe clase
Număr de elevi
Mișcarea elevilor
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 73 din 93
0 10 20 30 40
XI FILO A
XI FILO B
XI MIE C
XI MIE D
XI MI E
XI SNE F
XI SN G
30
32
32
28
19
32
29
25
23
19
16
7
18
19
30
32
32
28
19
32
29
25
23
19
16
7
18
19
Elevi rămaşi lasfârşitulsemestrului dincare feminin
Elevi rămaşi lasfârşitulsemestrului Total
Elevi înscrişi laînceput de an dincare feminin
Elevi înscrişi laînceput de an Total
0 10 20 30 40
XI FILO A
XI FILO B
XI MIE C
XI MIE D
XI MI E
XI SNE F
XI SN G
30
29
32
25
17
29
28
25
21
19
14
6
18
19
Promovați pe clase
Numar elevi promovaţidin care feminin
Numar elevi promovaţiTotal
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 74 din 93
0 5 10 15 20 25
XI FILO A
XI FILO B
XI MIE C
XI MIE D
XI MI E
XI SNE F
XI SN G
0
0
0
0
0
0
0
8
11
10
20
12
25
18
22
18
22
5
5
4
10
Distribuția mediilor
Din care: Promovaţi pemedii: 9-10
Din care: Promovaţi pemedii: 7-8.99
Din care: Promovaţi pemedii: 5-6.99
Clasa
Din care: Promovaţi pe me-dii:
5-6.99 7-8.99 9-10
XI FILO A 0 8 22
XI FILO B 0 11 18
XI MIE C 0 10 22
XI MIE D 0 20 5
XI MI E 0 12 5
XI SNE F 0 25 4
XI SN G 0 18 10
Clasa a XII-a
Clasa
Elevi înscrişi la
început de an
Elevi rămaşi la
sfârşitul se-
mestrului
Număr elevi
promovaţi
Total
promovaţi
Total
din
care
feminin
Total
din
care
feminin
Total
din
care
feminin
%
XII FILO A 37 32 37 32 37 32 100%
XII FILO B 38 33 38 33 34 36 89.47%
XII MIE C 21 5 21 5 21 5 100%
XII MIE D 31 16 31 16 31 16 100%
XII MI E 16 3 16 3 16 3 100%
XII SNE F 25 14 25 14 23 14 92%
XII SN G 25 17 25 7 19 14 76%
TOTAL
XII 193 120 193 110 181 120 94%
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 75 din 93
0 10 20 30 40
XII FILO A
XII FILO B
XII MIE C
XII MIE D
XII MI E
XII SNE F
XII SN G
37
38
21
31
16
25
25
32
33
5
16
3
14
17
37
38
21
31
16
25
25
32
33
5
16
3
14
7 Elevi rămaşi la sfârşitulsemestrului din carefeminin
Elevi rămaşi la sfârşitulsemestrului Total
Elevi înscrişi la început dean din care feminin
Elevi înscrişi la început dean Total
0 10 20 30 40
XII FILO A
XII FILO B
XII MIE C
XII MIE D
XII MI E
XII SNE F
XII SN G
37
38
21
31
16
25
25
Distribuția elevilor
Nr. de elevi
Mișcarea elevilor
Clasa Din care: Promovaţi pe medii:
5-6.99 7-8.99 9-10
XII FILO A 0 4 33
XII FILO B 0 24 10
XII MIE C 2 11 8
XII MIE D 0 10 21
XII MI E 0 14 2
XII SNE F 0 10 13
XII SN G 8 10 1
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 76 din 93
0% 20% 40% 60% 80% 100%
XII FILO A
XII FILO B
XII MIE C
XII MIE D
XII MI E
XII SNE F
XII SN G
100%
89.47%
100%
100%
100%
92%
76%
Promovați pe clase
Nr. de elevi
0
2
0
0
0
8
4
24
11
10
14
10
10
33
10
8
21
2
13
1
0 10 20 30 40
XII FILO A
XII FILO B
XII MIE C
XII MIE D
XII MI E
XII SNE F
XII SN G
Distributia mediilor
cu medii intre 5-6.99
cu medii intre 7-8.99
cu medii intre 9-10
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 77 din 93
În vederea asigurării condiţiilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor și
asigurarea șanselor egale la învățătură, în sem. I s-a constituit comisia pentru evaluarea dosa-
relor de bursă ‖Bani de liceu‖.
Activitatea comisiei:
Au fost depuse 45 dosare; au fost aprobate 43 dosare si respinse 2 (venit brut pe membru
de familie > 150 lei)
elevă din clasa a XII-a B a pierdut bursa începând cu luna februarie 2017 (22 absente ne-
motivate).
IV.7.6. ABSENTEISM
S-a monitorizat lunar frecvența elevilor și s-au aplicat sancțiuni conform Statutul ele-
vilor și ROFUIP în cazul elevilor care au înregistrat frecvență redusă. S-a trimis corespon-
dență părinților elevilor sancționați pentru indisciplină sau pentru absențe nemotivate. Consi-
lierea individuală și de grup a elevilor s-a realizat prin consilierii școlari și profesorii diri-
ginți.
IV.7.6.1. Media absențelor
IV 7.6.1.1. Situația absențelor la sfârșitul semestrului I
Nr. crt. CLASA TOTAL ABSENȚE MOTIVATE NEMOTIVATE
1 V 22 20 2
2 VI 155 140 15
3 VII 352 348 4
4 VIII 97 83 14
TOTAL GIMNAZIU 626 591 35
4 IX FILO A 219 126 93
5 IX FILO B 157 88 69
6 IX MIE C 84 66 18
7 IX MIE D 100 97 3
8 IX MI E 270 170 100
9 IX SNE F 171 74 97
10 IX SN G 151 107 44
TOTAL IX 1152 728 424
11 X FILO A 338 258 80
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 78 din 93
12 X FILO B 326 225 101
13 X MIE C 839 720 119
14 X MIE D 297 241 56
15 X MI E 183 118 65
16 X SNE F 271 183 88
17 X SN G 178 131 47
TOTAL X 2432 1876 556
18 XI FILO A 145 90 55
19 XI FILO B 996 657 339
20 XI MIE C 301 226 75
21 XI MIE D 151 121 30
22 XI MI E 136 100 36
23 XI SNE F 551 372 179
24 XI SN G 169 84 85
TOTAL XI 2449 1650 799
25 XII FILO A 829 522 307
26 XII FILO B 675 544 131
27 XII MIE C 269 175 94
28 XII MIE D 257 212 45
29 XII MI E 83 58 25
30 XII SNE F 607 489 118
31 XII SN G 642 257 385
TOTAL XII 3362 2257 1105
TOTAL 10021 7102 2919
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 79 din 93
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
626
1152
2432 2449
3362
591 728
1876 1650
2257
35
424 556
799
1105
Situația absențelor
TOTAL ABSENȚE
MOTIVATE
NEMOTIVATE
22
155
352
97
20
140
348
83
2 15 4 14 0
50
100
150
200
250
300
350
400
V VI VII VIII
Absențe gimnaziu
TOTAL ABSENȚE
MOTIVATE
NEMOTIVATE
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 80 din 93
338 326
839
297
183 271
178
258 225
720
241
118
183
131
80 101
119
56
65
88
47
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
X FILOA
X FILOB
X MIEC
X MIED
X MI E X SNEF
X SN G
Absențe clasa a X-a
NEMOTIVATE
MOTIVATE
TOTAL ABSENȚE
219
157
84 100
270
171
126
88 66
97
170
74 93
69
18 3
100 97
0
50
100
150
200
250
300
IX FILOA
IX FILOB
IX MIEC
IX MIED
IX MI E IX SNEF
Absențe clasa a IX-a
TOTAL ABSENȚE
MOTIVATE
NEMOTIVATE
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 81 din 93
829
675
269 257
83
607 642
522 544
175 212
58
489
257 307
131 94
45 25
118
385
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
XII FILOA
XII FILOB
XII MIEC
XII MIED
XII MI E XII SNEF
XII SNG
Absențe clasa a XII-a
TOTAL ABSENȚE
MOTIVATE
NEMOTIVATE
145
996
301 151 136
551
169 90
657
226
121 100
372
84 55
339
75
30 36
179
85
0
500
1000
1500
2000
2500
XI FILO AXI FILO B XI MIE C XI MIE D XI MI E XI SNE F XI SN G
Absențe clasa a XI-a
NEMOTIVATE
MOTIVATE
TOTAL ABSENȚE
IV.7.6.3. Disciplina
Situația disciplinară este reflectată de notele la purtare acordate la sfârșitul semestrului
I. Un număr de 9 elevi au avut nota scăzută la purtare pentru absențe nemotivate, din care doi
elevi au nota sub 7. Nu s-au înregistrat abateri disciplinare de-a lungul semestrului I.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 82 din 93
V. RESURSE FINANCIARE ŞI MATERIALE
Obiective:
1. Gestionarea eficientă a resurselor existente.
2. Continuarea demersurilor pentru obţinerea resurselor financiare pentru reabilitarea
localului şcolii.
3. Dezvoltarea parteneriatului şcoală - autorităţile publice locale în vederea achiziţionării de
mobilier.
4. Depunerea proiectelor de finanţare pentru dezvoltarea resurselor materiale şi umane.
5. Dezvoltarea resurselor materiale în vederea eficientizării procesului educaţional:
amenajare laboratoare.
V.1. BAZA MATERIALĂ
V.1.1. Spaţii pentru învăţământ
Liceul dispune de următoarele spaţii de învăţământ, în bună stare de funcţionare, la standarde
care corespund cerinţelor actuale:
32 săli de clasă
4 laboratoare de informatică
un laborator de fizică pentru gimnaziu
un laborator de fizică pentru liceu
un laborator de chimie
un laborator de biologie
o sală de sport amenajată și dotată cu materiale necesare sporturilor de sală
un teren de sport amenajat pentru jocuri sportive
o bibliotecă
o sală de muzică
un cabinet psihopedagogi
o sală pentru ECL
o sală pentru consiliul elevilor
o cancelarie.
Înainte de începerea anului școlar au fost amenajate sălile de clasă, astfel încât să fie
nu numai utile ci și plăcute, oferind elevilor un spațiu de învățământ funcțional și confortabil.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 83 din 93
Mobilierul a fost recondiționat și modernizat înainte de începerea anului școlar și, ori de câte
ori s-au produs deteriorări, acestea au fost remediate. Se impune o mai bună colaborare a pro-
fesorilor diriginți cu personalul muncitor pentru remedierea în cel mai scurt timp a deteriorări-
lor produse de elevi.
La începutul anului școlar, s-a întocmit o listă de priorități pentru dotări și investiții, în
concordanță cu nevoile unității școlare, alocându-se resurse financiare pentru reparații și igie-
nizări. Pe parcursul sem. I, s-au solicitat de la primărie și Consiliul local de două ori fonduri
pentru reparații la acoperișul corpului B și al sălii de sport.
V.1.2. Biblioteca
Liceul dispune de o bibliotecă cu Biblioteca are un număr de 27096 documente, com-
puse din cărţi, atlase, dicționare şi cu spaţiul necesar pentru desfăşurarea unor activităţi speci-
fice, cum ar fi cenacluri literare, documentare, întâlniri cu scriitori, etc. Biblioteca funcționea-
ză pe baza Regulamentului de organizare și funcționare a bibliotecii școlare. S-au făcut efor-
turi și se vor face în continuare pentru dotarea bibliotecii cu cărți conform noului curriculum
din resurse extrabugetare și din sponsorizări. Îmbogățirea fondului documentar s-a făcut și
prin donații.
Activități:
1. „Toamna în poezia românească‖
Realizatorii acestei activităţi au fost elevii clasei a V-a îndrumați de dna prof. Adina
Mitroiu. Cântecele dedicate anotimpului toamna şi recitalul de poezii din lirica unor poeţi
precum: George Topârceanu, Marin Sorescu, George Coşbuc, Octavian Goga sau Vasile
Alecsandri au constituit principalele momente ale acestei activităţi având ca scop – stimu-
larea interesului copiilor pentru poezie. Grupajul de compuneri despre toamnă şi despre
fructele şi legumele culese în acest anotimp a completat această activitate. Programul a
cuprins şi o prezentare de curiozităţi despre toamnă cu titlul ―Ştiaţi că…?‖.
2. Proiectul ―Dăruind vei dobândi‖ – Mesagerii lui Moș Nicolae. La această acțiune au parti-
cipat aproximativ 500 elevi din cadrul Colegiului Național „Dimitrie Cantemir‖ care au
oferit copiilor de la Centrul Bunavestire, bătrânilor de la Biserica Romano-catolica Sfânta
Tereza, persoanelor cu dezabilități de la Centrul de zi Binecuvântați copii, copiilor aflați
în evidența Fundației Oaza, persoanelor vârstnice de la Biserica Sfântul Neculai din
Onești 98 de pachete cu produse alimentare.
3. „Magia Crăciunului‖ – activitate ce a avut drept scop punerea în valoare a tradițiilor speci-
fice Sărbătorilor de iarnă prin expuneri în PowerPoint cu tema „Colinde de ieri și colinde
de astăzi...‖ ale elevilor de la clasa a V-a. Decorul din bibliotecă a fost realizat de Cercul
„Mâini dibace. Invitații au putut aprecia expoziția „Fantezia Crăciunului‖ cu lucrări speci-
fice – un brad realizat din carton prin metoda origami și oameni de zăpadă confecționați
din pahare de unică folosință. La această activitate au participat și invitați speciali – eleva
Maria Ilie de la clasa a XII-a D care a lansat volumul de carte – „Frânturi de cer‖, Preotul
Valentin Ilie, Ion Moraru, redactor la Ziarul Onești Express și scriitorul Ștefan Epure. De
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 84 din 93
organizare s-a ocupat dna bibliotecar și dna prof. Adina Mitroiu. Elevii implicați în reali-
zarea acestei activități au premiați cu diplome și daruri.
4. Școala de Muzică „Gelu Ciuraru‖ în parteneriat cu Colegiului Național „Dimitrie Cante-
mir‖ Onești a organizat în data de 22 decembrie 2016 un spectacol la care au participat
elevii pregătiți de dl. prof. Gelu Ciuraru printre care sunt și elevi ai colegiului nostru.
V1.4. Baza sportivă
Colegiul Național „Dimitrie Cantemir‖ dispune de o sală de sport și de un teren de sport mo-
dern. Orele de educație fizică se desfășoară dimineața, terenul și sala de sport fiind folosite la
maxim. Datorită condițiilor bune oferite, baza sportivă este solicitată pentru concursuri sporti-
ve intra și inter-județene sau pentru desfășurarea unor antrenamente sportive.
V.2. RESURSE FINANCIARE
V.2.1. Identificarea necesarului, pe capitole, conform proiectării bugetului anual
La începutul anului școlar 2016-2017 s-au asigurat condițiile de optimizare Calitatii
invatamantului din liceul nostru prin cresterea nivelului de dotare al scolii. In cadrul acestor
preocupări se înscriu:
lucrări de igienizare: săli de clasa, coridoare etc.;
dotarea cu mijloace de invatamant si auxiliare curriculare necesare unui demers didactic
modern si eficient .
Compartimentul contabilitate a asigurat cadrul legislativ si financiar pentru efectuarea
tuturor acestor activități prin solicitări de fonduri din sponsorizări si rectificări bugetare.
Analiza financiară sintetică a anului şcolar 2016-2017, sem. I
a) Buget local
Buget local
(TII) 2027730
Buget local
total 3754190,85
An SEMES-
TRUL I
2016/2017 Capitol Cod
DESCHIDERI
DE CREDITE PLATI
EFECTIVE
CHELTUIELI DE PERSO-
NAL 10
1678590
1649669
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 85 din 93
CHELTUIELI MATERIALE
ŞI SERVICII 20
349140
519448,85
Bunuri şi servicii 20.01 488346,77
Furnituri birou 20.01.01 18442.33
Materiale curăţenie 20.01.02 12734,09
Încălzit, iluminat 20.01.03 132840,23
Apă, canal, salubritate 20.01.04 43114,76
Transport 20.01.07 6901
Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 14253,86
Materiale şi prest. serv. cu carac-
ter funcţional 20.01.09
4219,86
Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere
şi funcţionare 20.01.30
250545,28
Reparaţii curente 20.02 0
Hrana pentru oameni 20.03 6003,50
Obiecte de inventar 20.05 0
Deplasări 20.06 3755,80
Cărţi şi publicaţii 20.11 6825
Pregătire profesională 20.13 3140
Protecţia muncii 20.14 0
Alte cheltuieli 20.30 11378
Drepturi cu caracter social 57.02.01 0
BURSE 59.01 0
CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei
b) Buget de stat
Buget de stat (TII) 31730LEI
Buget de stat total 31730LEI
An Capitol Cod
DESCHIDERI
DE CREDITE
PLATI
EFECTIVE
2016/2017 CHELTUIELI DE PERSONAL 10 2909 lei 27457 LEI
CHELTUIELI MATERIALE ŞI SER-
VICII 20 78039 78039
Bunuri şi servicii 20.01 0 lei
Furnituri birou 20.01.01 0 lei
Materiale curăţenie 20.01.02 0 lei
Încălzit, iluminat 20.01.03 0 lei
Apă, canal, salubritate 20.01.04 0 lei
Transport 20.01.07 0 lei
Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 0 lei
Materiale şi prest. serv. cu caracter func-
ţional 20.01.09 0 lei
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 86 din 93
Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi func-
ţionare 20.01.30 0 lei
Reparaţii curente 20.02 0 lei
Medicamente şi mat. sanit. 20.04 0 lei
Obiecte de inventar 20.05 0 lei
Deplasări 20.06 1183 4076
Cărţi şi publicaţii 20.11 0 lei
Pregătire profesională 20.13 0 lei
Protecţia muncii 20.14 0 lei
Alte cheltuieli 20.30 0 lei
Drepturi cu caracter social (transport
elevi) 57.02.01 45126 45126
BURSE 59.01 31730 31730
CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei
c) Venituri proprii
Venituri proprii
(TII) 69600
Cheltuieli total 70556
An Capitol Cod Plăţi
2015/2016 CHELTUIELI DE PERSONAL 10 40105
CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 30451
Bunuri şi servicii 20.01 30451
Furnituri birou 20.01.01
Materiale curăţenie 20.01.02
Încălzit, iluminat 20.01.03
Apă, canal, salubritate 20.01.04
Transport 20.01.07 236
Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08
Materiale şi prest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09
Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi funcţionare 20.01.30 30215
Reparaţii curente 20.02
Medicamente şi mat. sanit. 20.04
Obiecte de inventar 20.05
Deplasări 20.06
Cărţi şi publicaţii 20.11
Pregătire profesională 20.13
Protecţia muncii 20.14
Alte cheltuieli 20.30
d) Total SEMESTRUL I AN SCOLAR 2016/2017
Total (TII) 4041297 lei
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 87 din 93
Grand Total 4045067,85
Capitol Cod
DESCHIDERI
DE CREDITE
Plați efec-
tive
CHELTUIELI DE PERSONAL 10 3254859 3318769
CHELTUIELI MATERIALE ŞI
SERVICII 20 716838 726298,85
Bunuri şi servicii 20.01 518797,77
Furnituri birou 20.01.01 23737,69
Materiale curăţenie 20.01.02 12734,09
Încălzit, iluminat 20.01.03 132840,23
Apă, canal, salubritate 20.01.04 43114,76
Transport 20.01.07 7137
Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 14253,86
Materiale şi prest. serv. cu caracter
funcţional 20.01.09 4219,86
Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi
funcţionare 20.01.30 280760,28
Reparaţii curente (venituri proprii) 20.02
Hrana pentru oameni. 20.03 6003,50
Obiecte de inventar 20.05
Deplasări 20.06 4400,80
Cărţi şi publicaţii 20.11 6825
Pregătire profesională 20.13 3140
Protecţia muncii 20.14
Alte cheltuieli 20.30 11378
DREPTURI CU CARACTER SO-
CIAL 57.02.01 92378 97357
BURSE 59.01 78397 78397
CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei
V.2.2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare
În anul școlar 2016-2017 principalele surse de venituri extrabugetare au provenit de la Asoci-
ația Studium Cantemir prin colectarea a 2% din impozitul pe profit și veniturile realizate in
cursurile ECDL și sponsorizări.
V.2.3. Analiza utilizării acestora. Motivație, eficiență
Din bugetul local s-au achiziționat materiale pentru igienizare si reparare mobili-
er școlar s-au achiziționat materiale de curățenie și consumabile (hârtie xerox, etc.).
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 88 din 93
Totodată, au fost achiziționate materiale pentru lucrări de reparații și igienizare iar din
fonduri extrabugetare s-au procurat alte bunuri de inventar.
Pentru perioada următoare, cu ocazia întocmirii proiectelor de buget, echipa ma-
nagerială, și Consiliul de administrație vor trebui să aibă în vedere reparații la acoperi-
șuri și demararea lucrărilor pentru obținerea autorizației ISU pentru toate corpule de
clădire din campus.
VI. DEZVOLTARE ŞI RELAŢII COMUNITARE
Obiective:
1. Consolidarea colaborării cu autorităţile publice locale: Primăria şi Consiliul Local
Onești, Poliţia, Jandarmeria, ISU, ONG-uri, Asociaţia Studium Cantemir, sindicat, în
vederea asigurării unui mediu şcolar atractiv, sigur şi funcţional.
2. Dezvoltarea proiectelor educaționale prin promovarea unor activităţi educative for-
male şi nonformale având ca scop dezvoltarea educaţiei interculturale, antreprenoriale,
de educaţie pentru sănătate si ale celor care pot să ofere sprijinul necesar în promovarea
egalizării şanselor;
3. Cresterea capacităţii si abilităţii instituţionale pentru elaborarea şi gestionarea proiec-
telor finanţate prin programe comunitare de dezvoltare a resurselor umane, prin proiec-
te/granturi finanţate prin fonduri structurale şi prin proiecte ale MECS în vederea
dezvoltării instituţionale, creării condiţiilor optime dezvoltării educaţiei permanente şi a
diversificării ofertelor şi serviciilor educaţionale;
4. Dezvoltarea abilitaților in privința redactării proiectelor si managementului de proiect
5. Dinamizarea activităţii Comisiei pentru proiecte şi programe;
6. Eficientizarea activităţii Comisiei pentru programe educative şcolare şi extraşcolare ;
7. Promovarea imaginii liceului prin marketing instituţional şi educaţional.
Colegiul Național ‖Dimitrie Cantemir‖ are un bun renume în comunitate, garanție pentru po-
tențialii parteneri în derularea programelor educative;
VII. MONITORIZAREA ÎNTREGII ACTIVITĂȚI
Monitorizarea întregii activităţi a fost făcută pe baza Planului activității de monitoriza-
re și control al conducerii liceului, prezentat și avizat de Consiliul profesoral, plan care cu-
prinde compartimentele, resorturile și problemele care fac obiectul monitorizării și controlu-
lui, obiectivele urmărite, cine efectuează monitorizarea și controlul, ritmul acțiunilor de moni-
torizare și control, modalitățile de realizare, indicatorii de performanță.
Prin urmărirea realizării obiectivelor propuse în fiecare etapă a fost posibil ca, atunci
când au apărut unele disfuncţionalitati în realizarea acestora, să se ia cele mai eficiente măsuri
pentru eliminarea lor (discuţii individuale, convocarea Consiliului de administraţie şi a Consi-
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 89 din 93
liului profesoral în şedinţe extraordinare, asistenţe la clasă, etc.). Activitățile didactice desfă-
șurate la clasă de profesorii detașați, au fost evaluate în conformitate cu legislația în vigoare.
Activitatea personalului didactic auxiliar și nedidactic s-a desfășurat conform fișei
postului și a fost evaluată periodic de responsabilii de compartimente și de conducerea unită-
ții. Conducerea unității a căutat să mențină un echilibru între îndrumare și control atât în acti-
vitatea cadrelor didactice, cât și în cea a elevilor și a celorlalte sectoare de activitate.
VII.1. Autoevaluarea activității manageriale
Echipa managerială a avut unitate de vederi, a fost cooperantă, a știut să prevină și să
aplaneze conflictele, punând la baza întregii activități normele legislative în vigoare, ordinele
și instrucțiunile Ministerului Educației Naționale, dispozițiile și instrucțiunile ISJ Bacău. A
cooperat continuu cu Consiliul elevilor pe școală și cu Consiliul Reprezentativ al Părinților.
Evaluarea întregii activităţi a avut ca scop eficientizarea procesului instructiv-educativ în care
elevul devine partener în educaţie, implicându-se în actul propriei instruiri. A fost stimulată
autoevaluarea ca instrument pedagogic, atât pentru cadrele didactice, cât și pentru elevi. Fișele
de autoevaluare stau la baza stabilirii calificativelor anuale.
Periodic, la nivelul catedrelor, în Consiliul profesoral și în Consiliul de administrație s-
au făcut analize și evaluări pe diverse domenii de activitate ale procesului de învățământ și ale
sectoarelor conexe, încercându-se eliminarea disfuncționalităților anterioare. Echipa manage-
rială, angrenată și în probleme de ordin administrativ nu a reușit să monitorizeze în măsura
dorită demersul didactic, urmând ca în viitor activitatea managerială să fie centrată tocmai pe
aceasta.
În elaborarea ofertei curriculare s-a ţinut cont de propunerile colegilor, ale responsabi-
lilor de comisii metodice. Au fost antrenate în dezbateri în cadrul şedinţelor de catedră, al
consiliilor profesorale şi al şedinţelor Comisiei pentru Curriculum toate cadrele didactice şi au
fost valorificate propunerile acestora în elaborarea Proiectului de curriculum al şcolii.
În adunările cu părinții au fost făcute informări cu privire la activitățile curriculare și
extracurriculare, la realizările dar și la problemele cu care se confruntă școala și părinții au
fost implicați în luarea deciziilor atât prin Consiliul Reprezentativ al Părinților cât și prin par-
ticiparea efectivă și activă a reprezentanților părinților în Consiliul de administrație.
Disfuncţionalităţile apărute în procesul de instruire şi educaţie (când a fost cazul) au
fost aduse la cunoştinţă de părinţi, diriginţilor şi conducerii liceului, luându-se măsuri pentru
înlăturarea lor şi, de asemenea, comunicarea diriginţilor , profesorilor şi directorilor cu părin-
ţii s-a făcut ori de câte ori a fost cazul.
Asigurarea transparenței actului decizional a constituit un punct tare al activității ma-
nageriale. Identificarea disfuncționalităților care au apărut pe parcursul anului școlar și luarea
de măsuri pentru înlăturarea rapidă a lor a constituit de asemenea un punct tare al activității
manageriale. Ca punct tare al întregii activităţi manageriale a fost și coeziunea la nivelul
structurilor de conducere, conlucrarea între diferitele sectoare de activitate.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 90 din 93
VIII. ANALIZA SWOT A INSTITUŢIEI
Puncte tari
Resurse materiale:
Bază materială bună destinată tehnologizării informaţiei şi studiului informaticii: 4 labora-
toare de informatică cu calculatoare conectate la Internet;
Laboratoare de fizică, chimie, biologie dotate cu mobilier, materiale didactice și mijloace
informatizate (laptop și videoproiector);
Cabinet de consiliere psihopedagogică;
Bibliotecă școlară cu fond bogat de carte;
Sisteme de supraveghere video pentru clasele de gimnaziu, laboratoare, holuri și exterio-
rul clădirilor și sistem de iluminat pentru situații de urgență;
Sală de sport modernă și spațioasă.
Resurse umane:
Existenţa unui număr mare de cadre didactice cu experienţă şi grad didactic I;
Interesul sporit arătat de multe cadre didactice pregătirii suplimentare a elevilor și pregăti-
rii pentru obținerea de performanțe superioare;
Disponibilitatea unor cadre didactice să desfăşoare activităţi suplimentare menite să con-
ducă la performanţă;
Disponibilitatea unor cadre didactice pentru desfășurarea activităților extracurriculare;
Personalul didactic calificat in proporție de 100%;
Ponderea cadrelor didactice titulare este de 80,35%;
Interesul deosebit al profesorilor pt formarea continuă;
Ponderea cadrelor didactice care utilizează calculatorul în activitatea didactică este de
100%.
Resurse curriculare:
Instituția dispune de material curricular adecvat profilurilor si specializărilor si in confor-
mitate cu standardele ocupaționale naționale;
Fiecare catedră deţine un portofoliu de CDS uri pentru care au optat elevii şi avizate de
ISJ Bacău;
Ofertă bogată de activităţi extraşcolare.
Relaţii comunitare:
Întâlniri cu reprezentanţi ai poliției, jandarmeriei și ai diferitelor ONG-uri în scopul pre-
venirii delincvenţei;
Derularea unor proiecte pentru prevenirea şi combaterea violenţei;
Întâlniri cu Comitetul reprezentativ al părinţilor suplimentate de consultații individuale cu
părinţii.
Elevi:
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 91 din 93
Nivelul intelectual ridicat al elevilor care optează pt această şcoală;
Elevi cu rezultate deosebite la olimpiade şcolare pe plan local şi judeţean;
Dorinţa elevilor de a se implica în activităţi extrașcolare şi chiar în organizarea lor;
Existenţa unor elevi dornici de performanţă.
Puncte slabe
Resurse materiale:
Acoperișurile corpurilor B și salii de spot sunt deteriorate;
Aleea de acces către corpul C nu este asfaltată:
Niciunul din corpurile de clădire nu are autorizație ISU;
Neutilizarea stației radio;
Lipsa unei săli pentru spectacole-festivităţi;
Neutilizarea cantinei şcolare.
Resurse umane:
Conservatorismul unor cadre didactice și didactice-auxiliare privind rezistenţa la schimba-
re în organizarea şi desfăşurarea activităților care le revin ca obligații de serviciu;
Lipsa de motivare în actul învăţării a unor elevi;
Punctualitatea atât pentru unele cadre didactice, cât si pentru personalul didactic auxiliar;
Personal nedidactic insuficient pentru acoperirea volumului de muncă din anumite sectoa-
re de activitate (paznici, îngrijitoare);
Relaţia prof-elev rece, distantă sau chiar neprincipială, în puţine cazuri, care conduce la
crearea unei stări de disconfort în unele colective de elevi;
Insuficienţa aplicaţiilor practice.
Resurse curriculare:
Utilizarea cu preponderență a metodelor tradiționale de predare-învățare și utilizarea me-
todelor centrate pe elev doar în condiții de asistență;
Utilizarea cu preponderență a evaluărilor sumative în defavoarea celor formative ca urma-
re a supraaglomerării programelor școlare și resursei de timp insuficiente;
Utilizarea tot mai rară a evaluării orale.
Relaţii comunitare:
Dezinteresul unor părinţi pt problemele şcolii.
Elevi
Dezinteresul manifestat pt studiul anumitor discipline;
Lipsa abilităţilor de a lucra în echipă;
Provenienţa unor elevi din familii fără posibilităţi financiare.
Oportunităţi
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 92 din 93
Resurse materiale:
Atragerea de fonduri pentru modernizarea și eficientizarea procesului de învățământ, pre-
cum și pentru optimizarea rezultatelor școlare.
Resurse umane:
Realizarea planului de şcolarizare;
Popularizarea anuală a ofertei de şcolarizare prin diferite mijloace;
Participarea profesorilor la cursuri de perfecţionare şi formare continuă;
Implicarea comunităţii locale în viaţa şcolii (participarea reprezentanţilor Consiliului Lo-
cal, agenţilor economici şi părinţilor la şedinţele Consiliului de Administraţie, şedinţe pe-
riodice ale Comitetului de Părinţi);
Facilităţi acordate de la bugetul de stat pentru copiii proveniţi din familii sărace (bursa
„Bani de liceu‖, decontarea navetei);
Schimburi de experienţă cu instituţii similare naţionale şi europene şi aplicarea unor
exemple de bune practici pentru procesul didactic şi de management;
Amplificarea nevoilor de comunicare a cadrelor didactice de diferite specialităţi;
Posibilitățile financiare de stimulare şi de motivare a cadrelor didactice, cât şi a elevilor cu
performanţe şcolare;
Întâlnirile frecvente, de câte ori e cazul, între cadrele didactice şi părinţii elevilor (şedinţe-
le cu părinţii, consultaţii).
Posibilităţile financiare de stimulare a elevilor cu rezultate excepţionale la învăţătură.
Resurse curriculare:
Oferta CDS contribuie la dezvoltarea unei motivaţii intrinseci pt învăţare;
CDS permite valorificarea abilităţilor individuale;
Stimularea implicării cadrelor didactice şi a elevilor la aplicaţii pt programe de finanţare;
Elaborarea unor suporturi de curs pentru CDS în cadrul proiectelor POSDRU.
Relaţii comunitare:
Disponibilităţi noi din partea unor parteneri precum Consiliul Local şi Primăria de a veni
în sprijinul şcolii şi a proiectelor propuse;
Interesul Universităţilor pt atragerea unor absolvenţi de liceu cât mai bine pregătiţi şi cât
mai interesaţi de o formare academică.
Ameninţări:
Resurse materiale:
Concurența altor instituții de învățământ liceal din localitate care au specializări simi-
lare cu ale instituției noastre;
Dezinteresul elevilor pentru păstrarea şi întreţinerea spaţiilor şcolare;
Modificarea legislaţiei.
COLEGIUL NAȚIONAL „DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
Pagină 93 din 93
Resurse umane:
Motivarea/stimularea slabă a cadrelor didactice prin politicile salariale curente;
Costul ridicat al cursurilor de formare continuă a cadrelor didactice;
Scăderea interesului absolvenţilor din învăţământul superior pentru practicarea profesiei
de dascăl;
Implicarea insuficientă a familiei și a unor cadre didactice în îmbunătățirea rezultatelor;
Criza de timp a părinţilor datorată actualei situaţii economice care reduce implicaţia fami-
liei în viaţa şcolară. Acest lucru se reflectă în relaţia profesor-elev şi uneori în performanţa
şcolară a elevilor.
Scăderea demografică a populației școlare;
Lipsa timpului alocat de unii părinţi pentru educaţie şi pasarea responsabilităţii totale şco-
lii ca factor singular al formării tânărului;
Rutina unor cadre didactice cu experienţă, indiferenţa lor faţă de perspectivele şcolii.
Resurse curriculare:
Rigoarea scăzută a elaborării CDS ului duce la diminuarea interesului elevului pt studiul
acestei curricule, chiar dacă intr-o primă etapă şi-a manifestat dorinţa de cunoaştere.
Discontinuitatea unor politici educaţionale ale ministerului.
Relaţii comunitare:
Timpul liber limitat al unor părinţi-dezinteresul pt un parteneriat cu şcoala duce la o slabă
implicare a acestora în formarea subiectului comun- copil-elev.