Didaktičke preporuke prelaznih rješenja za implementaciju novog predmetnog programa Informatika sa tehnikom
- za školske 2017/18. i 2018/19. godine-
Prelazno rješenje korišćenja udžbenika za učenike koji
2017/18. godine upisuju V razred
Novi ishodi Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)
V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu.
Informatika za VI razredOpsti koncepti ICT
V Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da pokreće instalirane programe na računaru i snima podatke u obliku fajlova u struktuiranoj formi stabla foldera.
Informatika za VI razredOsnovi operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi alate za crtanje u okviru programa za crtanje i kreira željene crteže pomoću računara.
Informatika za VI razredOsnove operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše i primijeni radnje za bezbjedan rad na računaru.
Informatika za VI razredOpsti koncepti ICT
V Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen za primijeni osnovne elemente tehničkog izražavanja.
Osnovi tehnike za V razred – preuzeti sa sajta ZUNSOsnovi tehničkog crtanjaTEMA: Od ideje do realizacije, strane 6-29
V Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna značaj pravilnog i bezbjednog učešća u saobraćaju.
- Nešto od literature za izborni predmet Saobraćajno vaspitanje- Zakon o bezbjednosti saobraćaja- Izvori sa interneta
Zaključak: Za V razred školske 2017/18. preporučuje se postojeći udžbenik za VI razred uz dopune za:
obrazovno-vaspitni ishod 5 (Osnovi tehničkog crtanja) koristiti iz izvode iz udžbenika za V razred (strane 6-29), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti;
obrazovno-vaspitni ishod 6 (bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od ponuđenih mogućnosti;
koristiti odgovarajuće izvore sa interenta i ECDL literaturu.
1
Prelazno rješenje za učenike koji2017/18. godine upisuju VI razred
Novi ishodi Stanje za učenike koji upisuju VI razred 2017/18. godine
Preporučeno prelazno rješenje za VI razred sa orjentacionim brojem časova
Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)
V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu.
Nije urađen Orijentaciono 3 časa
Informatika za VI razredOpsti koncepti informaciono komunikacione tehnologije
V Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da pokreće instalirane programe na računaru i snima podatke u obliku fajlova u struktuiranoj formi stabla foldera.
Nije urađen Orijentaciono 4 (umjesto 7) časova
Informatika za VI razredOsnove operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi alate za crtanje u okviru programa za crtanje i kreira željene crteže pomoću računara.
Nije urađen Orijentaciono u VII razredu 4 časa
Informatika za VI razredOsnove operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše i primijeni radnje za bezbjedan rad na računaru.
Nije urađen Orijentaciono 2 časa
Informatika za VI razredOsnove operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen za primijeni osnovne elemente tehničkog izražavanja.
Završen u V razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna značaj pravilnog i bezbjednog učešća u saobraćaju.
Nije urađen Orijentaciono 6 časova
- Nešto od literature za izborni predmet Saobraćajno vaspitanje- Zakon o bezbjednosti saobraćaja- Izvori sa interneta
2
VI Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše namjenu i osnovne funkcije operativnog sistema i prilagođava ga svojim radnim potrebama.
Nije urađen Orijentaciono 4 časa
Informatika za VI razredOsnovi operativnog sisema
VI Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi program za obradu teksta na osnovnom nivou.
Nije urađen Orijentaciono 6 časova
Informatika za VI razredObrada teksta
VI Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni značaj i funkcije Interneta i njegovih servisa, koristi ih na bezbjedan način.
Nije urađen Orijentaciono 6 časova
Informatika za VI razredInternet
VI Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše vrste i karakteristike materijala i primijeni ih za izradu jednostavnih predmeta.
Završen u V razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni kako razvoj tehnologije utiče na životnu sredinu.
Završen u V razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni načine korišćenja energije sunca, vode i vjetra.
Završen u V razredu
-/- -/-
UKUPNO u VI razredu na kraju školske 2017/18. godine
Prenijeto iz V i VI razreda u VII razred 7 časova
Raspoređen 31 čas(skratiti slobodni dio programa)
Zaključak: Za VI razred školske 2017/18. preporučuje se postojeći udžbenik za VI razred, sa dopunom za:
obrazovno-vaspitni ishod 6 (bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od ponuđenih mogućnosti;
odgovarajuće izvore sa interneta i ECDL literaturu.
3
Prelazno rješenje za učenike koji 2018/19. godine upisuju VII razred
Novi ishodi Stanje za učenike koji VII razred upisuju 2018/19. godine
Preporučeno prelazno rješenje za VII razred sa orjentacionim brojem časova
Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)
V Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da pokreće instalirane programe na računaru i snima podatke u obliku fajlova u struktuiranoj formi stabla foldera.
Djelimično urađen u VI razredu
Orijentaciono 2 (umjesto sa preostalih 3) časa
Informatika za VI razredOsnovi operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi alate za crtanje u okviru programa za crtanje i kreira željene crteže pomoću računara.
Nije urađen Orijentaciono 2 (umjesto sa 4) časa
Informatika za VI razredOsnovi operativnog sistema
VII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 2 časaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da prilagodi sliku prije korišćenja u drugom programu.
Redovan program Orijentaciono 2 časa Izvori sa interneta
VII Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da kreira radne knjige, unese podatke, uradi osnovna podešavanja, proračune i grafikone u programu za tabelarne proračune.
Redovan program Orijentaciono 7 časova
Informatika za VI razredProgram za tabelarne kalkulacije
VII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da kreira, pravilno formuliše, uredi i prikaže prezentacije na zadate teme u programu za kompjuterske prezentacije.
Redovan program Orijentaciono 7 časova
Informatika za VI razredPower Point
VII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 10 časova
Redovan program Orijentaciono 10 časova
Osnovi tehnike a VII razred, preuzeti sa
4
Na kraju učenja učenik će biti u stanju da: prepozna i objasni grane u građevinarstvu, osnovne vrste i odgovornu primjenu građevinskih materijala i mehanizacije, nacrta jednostavan građevinski crtež i napravi maketu.
sajta ZUNS (ukoliko se ne uradi novi udžbenik)Osnovi gradjevinske tehinkeGrađevinski materijaliTEMA: Građevinska tehnika, strane 6-30
VII Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da opiše i uporedi alatke i mehanizaciju u poljoprivrednoj proizvodnji.
Završeno u V razredu -/- -/-
Ukupna realizacija VII razreda na kraju školske 2018/19.
Zbog povezivanja programa skraćena su 3 časa
Raspoređeno 30 časova
Zaključak: U slučaju da se ne pripremi novi udžbenik za VII razred školske 2018/19. preporučuje se postojeći udžbenik za VI razred (od prethodne godine) sa dopunama:
za obrazovno-vaspitni ishod 1 iz VII razreda (obrada slike) koristiti izvore sa interneta; za obrazovno-vaspitni ishod 4 za VII razred (Građevinska tehnika) koristiti izvod iz
udžbenika za VII razred (strane 6-30), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti;
po potrebi i druge odgovarajuće izvore sa interneta i ECDL literaturu.
VIII razred koji se upisuje školske 2019/20. radi po redovnom programu.
5
Prelazno rješenje za učenike koji
2017/18. godine upisuju VII razred
Novi ishodi Stanje za učenike koji upisuju VII razred
Preporučeno prelazno rješenje za VII razred sa orjentacionim brojem časova
Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)
V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu;
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da pokreće instalirane programe na računaru i snima podatke u obliku fajlova u struktuiranoj formi stabla foldera.
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi alate za crtanje u okviru programa za crtanje i kreira željene crteže pomoću računara.
Djelimično urađen u VI razredu
Orijentaciono 2 časa
Informatika za VI razredOsnovi operativnog sistema
V Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše i primijeni radnje za bezbjedan rad na računaru.
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen za primijeni osnovne elemente tehničkog izražavanja.
Završen u V razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna značaj pravilnog i bezbjednog učešća u saobraćaju.
Nije urađen Orijentaciono 6 časova
- Nešto od literature za izborni predmet Saobraćajno vaspitanje- Zakon o bezbjednosti saobraćaja- Izvori sa interneta
VI Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše namjenu i osnovne funkcije operativnog sistema i prilagođava ga svojim radnim
Završen u VI razredu
-/- -/-
6
potrebama.VI Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi program za obradu teksta na osnovnom nivou.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni značaj i funkcije Interneta i njegovih servisa, koristi ih na bezbjedan način.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše vrste i karakteristike materijala i primijeni ih za izradu jednostavnih predmeta.
Završen u V razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni kako razvoj tehnologije utiče na životnu sredinu.
Završen u V razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni načine korišćenja energije sunca, vode i vjetra.
Završen u V razredu
-/- -/-
VII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 2 časaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da prilagodi sliku prije korišćenja u drugom programu.
Redovan program
Orijentaciono 2 časa
Izvori sa interneta
VII Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da kreira radne knjige, unese podatke, uradi osnovna podešavanja, proračune i grafikone u programu za tabelarne proračune.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da kreira, pravilno formuliše, uredi i prikaže prezentacije na zadate teme u programu za kompjuterske prezentacije.
Završen u VI razredu
-/- -/-
7
VII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 10 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da: prepozna i objasni grane u građevinarstvu, osnovne vrste i odgovornu primjenu građevinskih materijala i mehanizacije, nacrta jednostavan građevinski crtež i napravi maketu.
Redovan program
Orijentaciono 10 časova
Osnovi tehnike a VII razred, preuzeti sa sajta ZUNSOsnovi građevinske tehikeTEMA: Građevinska tehnika, strane 6-30
VII Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da opiše i uporedi alatke i mehanizaciju u poljoprivrednoj proizvodnji.
Završeno u V razredu
-/- -/-
VII razred na kraju školske 2017/18. Svi časovi su raspoređeni
Raspoređeno 20 časova
* Preostalih 8 časova se može upotrebiti za izradu projekta koji kombinuje prikupljanje informacija primjenom web-a i programe za obradu teksta, tabelarne proračune i izradu prezentacija.Primjer za izradu projekta: Učenici kreiraju obrok koji se sastoji od predjela, glavnog jela, soka i slatkiša, da za svako jelo pronađu količinu ugljenih hidrata, proteina, zasićenih nezasićenih masti, kreiraju Excel fajl koji sadrži te podatke, kreiraju odgovarajuće grafikone, pripreme prezenatciju i napišu kratak izvještaj u kojem upoređuju izabrani obrok sa preporučenim vrijednostima za njihov uzrast (npr. da li obrok sadrži više ugljenih hidrata nego što je preporučeno). Spisak drugih tema koje su upotrijebljene u nekim američkim školama može se naći na sljedećim lokacijama:
http://www.tewksbury.k12.ma.us/webpages/sspollen/resources.cfm?subpage=715630 http://www.jr7.k12.mo.us/UserFiles/Servers/Server_2964848/File/keyboarding/Excel_Projects.pdf http://www.lausd.k12.ca.us/Wright_Magnet/teachers/lrubin/excel_project.pdf
Zaključak: Za VII razred školske 2017/18. preporučuje se: za obrazovno-vaspitni ishod 4 za VII razred (Građevinska tehnika) koristiti izvod iz
udžbenika za VII razred (strane 6-30), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti;
za obrazovno-vaspitni ishod 6 iz V razreda (Bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od ponuđenih mogućnosti;
za obrazovno-vaspitni ishod 6 iz VII razreda (Obrada slike) koristiti izvore sa interneta;
po potrebi koristiti i druge odgovarajuće izvore sa interneta i ECDL literaturu.
VIII razred koji se upisuje školske 2018/19. radi po redovnom programu
8
Prelazno rješenje za učenike koji
2017/18. godine upisuju VIII razred
Novi ishodi Stanje za učenike koji upisuju VIII razred
Preporučeno prelazno rješenje za VIII razred sa orjentacionim brojem časova
Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)
V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu;
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da pokreće instalirane programe na računaru i snima podatke u obliku fajlova u struktuiranoj formi stabla foldera.
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi alate za crtanje u okviru programa za crtanje i kreira željene crteže pomoću računara.
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše i primijeni radnje za bezbjedan rad na računaru.
Završen u VI razredu
-/- -/-
V Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen za primijeni osnovne
Završen u V razredu
-/- -/-
9
elemente tehničkog izražavanja.
V Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna značaj pravilnog i bezbjednog učešća u saobraćaju.
Nije urađen Orijentaciono 6 časova
- Nešto od literature za izborni predmet Saobraćajno vaspitanje- Zakon o bezbjednosti saobraćaja- Izvori sa interneta
VI Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše namjenu i osnovne funkcije operativnog sistema i prilagođava ga svojim radnim potrebama.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi program za obradu teksta na osnovnom nivou.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni značaj i funkcije Interneta i njegovih servisa, koristi ih na bezbjedan način.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše vrste i karakteristike materijala i primijeni ih za izradu jednostavnih predmeta.
Završen u V razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni kako razvoj tehnologije utiče na životnu sredinu.
Završen u V razredu
-/- -/-
VI Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni
Završen u V razredu
-/- -/-
10
načine korišćenja energije sunca, vode i vjetra.VII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 2 časaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da prilagodi sliku prije korišćenja u drugom programu.
Nije urađen Orijentaciono 2 časa
Izvori sa interneta
VII Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da kreira radne knjige, unese podatke, uradi osnovna podešavanja, proračune i grafikone u programu za tabelarne proračune.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da kreira, pravilno formuliše, uredi i prikaže prezentacije na zadate teme u programu za kompjuterske prezentacije.
Završen u VI razredu
-/- -/-
VII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 10 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da: prepozna i objasni grane u građevinarstvu, osnovne vrste i odgovornu primjenu građevinskih materijala i mehanizacije, nacrta jednostavan građevinski crtež i napravi maketu.
Završen u VII razredu
-/- -/-
VII Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da opiše i uporedi alatke i mehanizaciju u poljoprivrednoj proizvodnji.
Završen u V razredu
-/- -/-
11
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše glavne komponente i performanse računarskog hardvera.
Završen djelimično u VI razredu
Orijentaciono 2 časa
Izvori sa internetaInformatika za VI razredOpšti koncepti ICT
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da izvrši korake algoritma/programa i napiše jednostavan algoritam/program sa zadatim skupom instrukcija.
Redovan program
Orijentaciono 4 časa
Programiranje Logo:Prvo poglavlje knjige “Nauči da programiraš”, Maks Vejnrajt, Laguna 2016. (dio poglavlja je dostupan na http://www.laguna.rs/odlomak_3622_nauci_da_programiras.html )https://tesla.carnet.hr/mod/resource/view.php?id=5261http://abz.inf.ethz.ch/wp-content/uploads/unterrichtsmaterialien/primarschulen/log_heft_sr.pdfProgramiranje Scratch:http://poincare.matf.bg.ac.rs/~jelenagr/matematicka/edukacija/Scratch.pdfhttp://www.cor.ba/publikacije/brosure/Scratch_prirucnik.pdf
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna osnovne koncepte računarskih mreža i komunikacija, opiše kako se podaci prenose kroz mrežu i kako računari i drugi uređaji komuniciraju preko protokola.
Završen djelimično u VI razredu
Orijentaciono 2 časa
Izvori sa interneta
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna i objasni osnovne vrste tehničkih mašinskih crteža.
Završen u VII razredu
-/- -/-
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše osnovna svojstva i načine obrade mašinskih materijala i prepozna osnovne mašinske
Završen u VII razredu
-/- -/-
12
elemente.VIII Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše načine pretvaranja energije u različitim vrstama tehničkih uređaja i sistema.
Završen djelimično u VII razredu
Orijentaciono 2 časa
Osnovi tehnike za VII razredEnergetika,Pogonske mašine
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 7 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše električnu instalaciju domaćinstva i princip rada električnih aparata u domaćinstvu.
Redovan program
Orijentaciono 3 časa
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiD4cyh6PbUAhXEVxQKHdPnBBUQFgg5MAM&url=https%3A%2F%2Fnevenavekic.files.wordpress.com%2F2013%2F01%2Fstandardni-elektroinstalacioni-materijali.ppsx&usg=AFQjCNFtUiIci8CgnCb45hdXchVOq08F0Ahttps://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwixpq_h5vbUAhVSaVAKHZarAoEQFggjMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.gimnazijaub.rs%2Findex.php%2Fcomponent%2Fk2%2Fitem%2Fdownload%2F185_14be42935eb3eb3241d4bd30ba29ebf3&usg=AFQjCNGlyr93VK_cXw25FiqlEOR-XSH4jw
VIII Obrazovno-vaspitni ishod 8 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna mogućnosti uobičajene primjene robota i načine upavljanja robotom.
Redovan program
Orijentaciono 2 časa
http://www.microsoftsrb.rs/download/obrazovanje/pil/Uvod_u_robotiku.pdf
http://www.microsoftsrb.rs/download/obrazovanje/pil/Roboti-Skripta_1.pdf
VIII razred na kraju školske 2017/18. godine
Preostalih 5 časova dodati kao slobodni dio kurikuluma ili realizovati kroz projekat (sličan predloženom u VII razredu)
Raspoređeno 23 časa
Zaključak: Za VIII razred školske 2017/18. preporučuje se: za obrazovno-vapitni ishod 6 iz V razreda (Bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od
ponuđenih mogućnosti, obrazovno-vaspitne ishode 6 iz VII razreda (Obrada slike) i 3 iz VIII razreda koristiti
odgovarajuće izvore sa interneta, obrazovno-vaspitne ishode 2, 7 i 8 iz VIII razreda, koristiti neki od predloženih izvora sa
interneta, obrazovno-vaspitni ishod 6 iz VIII razreda (Energetika i Pogonske mašine) koristiti
13
izvode iz udžbenika za VII razred Pogonske mašine (strane 73-79) i Energetika (strane 87-89), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti.
ogovarajući drugi izvori sa interneta i ECDL literatura.Napomena: Preporučuje se provjera početnog znanja svih učenika na početku školske godine.
REZIME za udžbenike
Može se preuzeti sa sajta Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva:
Iz udžbenika za V razred tema Osnovi tehničkog crtanja, strane 6-29; Iz udžbenika za VII razred teme:
o Građevinska tehnika, strane 6-30;o Pogonske mašine, strane 73-79;o Energetika, strane 87-89.
Didaktičke preporuke uradila predmetna komisija u sastavu: dr Goran Šuković – predsjednik, dr Božo Krstajić, mr Vesna Bulatović, Marina Matijević, Ratka Kankaraš – članovi.
14