Download - Portafolio 1 Nelly Marina
PORAFOLIO DIAGNÓSTICO �
Nelly Marina Elizalde
Profesora de Inglés desde hace 7
años,experiencia con alumnos de
Preescolar, Primaria y Licenciatura.
Lic. En Periodismo y Medios de
Información . Tec CCM.
Actualmente laboro en Luis Pasteur
Elementary School con alumnos de
2ªgrado
Visita a UNIVERSUM para realizar planeación de ac7vidades.
¿Intelectual tranformador?
• Desde la primera ocasión que leí a Giroux (1990) describiendo a los profesores como intelectuales tranformadores, quedé impresionada por la amplitud del concepto y la importancia que tiene la reflexión en la enseñanza. �
• Mi actual propósito es desarrollar mis habilidades para ser día con día un mejor intelectual tranformador, con la capacidad de sembrar una semilla para nuestra sociedad futura.
Pensamiento críLco
• Les presento a mis alumnos de 2º grado. En la escuela trabajamos con el método CLIL que incluye el uso de una plataforma digital, la cual utilizo para desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos de diferentes maneras.�
• JUSTIFICACIÓN: El desarrollo del pensamiento crítico lo promuevo en cada clase, ya que el método CLIL se basa en el aprendizaje del idioma Inglés contextualizado a través de la Literatura, por lo que los alumnos desarrollan la habilidad lectora al mismo tiempo que la capacidad para expresar su propio criterio respecto al texto leído. �
SHOW AND TELL
• Sin embargo la actividad donde se desarrolla por completo el pensamiento crítico es en el Show and Tell, en esta actividad los alumnos desarrollan con sus propias palabras una exposición sobre el tema que más les gustó durante la Unidad, emiten un criterio y lo enriquecen con el vocabulario y las esctructuras aprendidas.
TICS: Plataforma digital
• Un gran apoyo es la plataforma digital donde los alumnos pueden consultar los temas vistos y la uLlizo como apoyo al libro de trabajo.