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Políticas, Planes y Modelos Generadores de Conciencia Ecológica
y Responsabilidad Social
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Plan Nacional de Desarrollo
Meta III: México con Educación de CalidadLa educación de calidad sera la base para garantizar el derecho de todos los mexicanos a elevar su nivel de vida y contribuir al progreso nacional mediante el desarrollo de sus habilidades, conocimientos y capacidad innovadora e impulsando valores civicos y eticos, que permitan construir una ciudadania responsable y solidaria con sus comunidades.
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Alineación de los Programas Sectoriales y el Programa de Gobierno
• MISIÓN
Potencializar el desarrollo integral de las capacidades, libertades y derechos de los guanajuatenses para su crecimiento personal, familiar y social.
• VISIÓNLos guanajuatenses tenemos acceso a servicios educativos, culturales y recreativos de vanguardia para el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes que nos preparan para la vida y el trabajo.
EJE GUANAJUATO EDUCADO
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La formación de los ciudadanos que queremos
Los planes y programas de estudio más adecuados
Los maestros de hoy y del mañana
Los espacios educativos, culturales y recreativos que anhelamos
El modelo de liderazgo y gestión que queremos
La participación social que necesitamos
Enfoque Renovado sobre los elementos sustantivos para una educación de vanguardia.
Enfoque: Visión
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• Compromiso• Respeto• Solidaridad• Calidad• Innovación: Significa proponer nuevas
alternativas y soluciones a los retos que enfrentamos. Implica gestionar conocimiento de modo creativo y original en beneficio
Enfoque: Valores
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Proyectos estratégicos de Programa de Gobierno 2012-2018
PE. Educación de calidad al alcance de todos
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DESARROLLO SUSTENTABLE
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OBJETIVO: Formar en los alumnos de educación basica, media superior y superior, para que reconozcan y valoren los recursos que los rodean y motivarlos para que apliquen los aprendizajes en la vida cotidiana en favor del cuidado del ambiente desde la perspectiva del desarrollo sustentable y el fomento a la Responsabilidad social con su entorno.
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POLÍTICAS EDUCATIVAS
En el marco del Programa de Gobierno 2018, las políticas Educativas para la formación de los educandos del Estado de Guanajuato, se concretan a través de Proyectos transversales, donde a partir de la formación educativa se impulsa la calidad de vida, la prosperidad y el derecho.
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Ambiental
Uso del papel
Energia
Manejo de residuosAgua
Consumo responsable
Aspectos que se atienden en las Instituciones de Educativas en el area ambiental
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Acciones que se realizan en las Instituciones de Educación en el área ambiental
• Programa de Educación Ambiental para alumnos y docentes de Educación Basica.
• Implementación del SGA.
• Sensibilización en la cultura ambiental.
• Trabajo académico del alumnos en el marco de sus materias de formación.
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Acciones del Programa de Educación Ambiental para alumnos y docentes de
Educación BasicaEstrategia:• El Programa - talleres para alumnos y docentes con
herramientas para resolver, junto con los demas integrantes de la comunidad escolar, los problemas ambientales de su entorno.
DESARROLLO
SUSTENTABLE.
CAMBIO CLIMÁTICO.
Agua
Aire Suelo
Energía
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Instituciones que colaboran:
Ahorro y uso eficiente del agua Colaboración con la Comisión Estatal del Agua
Gestión ambiental con enfoque en producción vegetal sustentable.Material de trabajo (herramienta de jardinería y semillas)
Ahorro y uso eficiente de la energiaTalleres con FIDE (Fideicomiso para el ahorro de la energia electrica)Jornada de Ahorro de Energía Eléctrica 2013-2014 (ene-jun)Material de apoyo para cada nivel de educación basica.
Talleres de Educación Ambiental
Educación Ambiental para la
Sustentabilidad
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ProyectosConciencia ecológica
Cultura ambiental
Investigación en energías renovables
Campos sustentable en el uso del agua
Cultura de agua
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RESPONSABILIDAD SOCIAL
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CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES
• La responsabilidad como valor social esta ligada al compromiso. La responsabilidad garantiza el cumplimiento de los compromisos adquiridos y genera confianza y tranquilidad entre las personas.
1. Responsabilidad hacia uno mismo2. Responsabilidad hacia las tareas a desarrollar3. Responsabilidad en el consumo4. Responsabilidad hacia la sociedad• -Conducta con otras personas: compañeros, maestros, familia,
amigos, sociedad.-Responsable en la comunicación con los demas.
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Responsables de Eje Guanajuato Educado
SEG
Instituto E.
Cultura
Inifeg
Instituto Capacita
ción
Fórum cultural
Museo iconográ
fico
CODE
Instituciones
Educación (B,
MS y S)
Inaeba
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Sectores de coparticipación ycompromiso social en el marco Educativo
Eje Educación• Salud• Desarrollo Social• Desarrollo Económico• DIF• Seguridad pública• Desarrollo Agropecuario• Procuraduría ambiental
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Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios
• Aprobada por la Sexagésima Segunda Legislatura Constitucional del Estado Libre y Soberano de Guanajuato.
• En esta Ley se destaca la participación y obligación de los directores de las instituciones educativas de recibir cualquier informe de un posible caso de violencia escolar de la que tenga conocimiento todo miembro de la Comunidad Educativa.
• Reglamento de la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios,
• Implementar acciones, medidas y estrategias para prevenir, atender, controlar y disminuir la violencia en las instituciones educativas.
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Ley de Convivencia• Las acciones consideradas:
• Foros regionales • Seminario para directivos y docentes de escuelas
vulnerables a situaciones de violencia escolar• Materiales impresos • Campañas de difusión• Apoyo para la integración de las escuelas de media
superior y superior para que conozcan y se integren a la red estatal para la prevención de la violencia
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ProyectosResponsabilidad social
• * Escuela para padres.
• Atención a la violencia intrafamiliar y escolar.
• Participación de la sociedad en la prevención de los delitos
• Vinculación con el entorno “social y económico”.
• Telecomunicaciones y conectividad “(zonas marginadas”
• Prevención en salud• Perspectiva de
Genero• Valores cívicos y
éticos• Atención integral a
adultos mayores.Alumno Desarrollo
FamiliaSeguridad
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CREE• Compromiso, Responsabilidad y Efectividad en la Escuela
– Asegurar que los niños de educación basica del Estado de Guanajuato cuenten con las condiciones, elementos pedagógicos, didacticos, humanos y materiales necesarios e indispensables al inicio del ciclo escolar; logrando el aprovechamiento óptimo de los alumnos.
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Objetivos:• Convivencia sin violencia• Respeto a la dignidad de la persona y a los derechos
humanos• Formación de ciudadanos libres, participativos y con
responsabilidad social
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• Civico EstatalDesarrollar y fortalecer las actitudes, practicas y valores sustentados en
los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, identidad y amor a los símbolos patrios.
• Modelo Dual – Prácticas Escuela Empresa• Programas para abatir el abandono escolar “Caja de
Herramientas”• Atención al rezago educativo• Adopta una Escuela• PERAJ – Adopta un amigo
Proyectos
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Por su atención muchas
Gracias