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注意:注意:注意:注意:
1 本试卷共有 40404040 题,必须全部作答。
2 各题附有 AAAA、、、、BBBB、CCCC 和 DDDD 四个选项,考生只能从中选出一个正确
或最适当的答案,并在答案纸上将所选字母的空间涂黑。
第一部分
现代文阅读
第第第第1111----3333题题题题
阅读资料,回答问题。阅读资料,回答问题。阅读资料,回答问题。阅读资料,回答问题。
1 以上是有关什么宴会的请柬?
A 陈瑞凌爱女七岁生日。
B 陈瑞凌父亲七十大寿。
C 陈瑞凌母亲七十大寿。
D 陈瑞凌夫妇七周年结婚纪念。
2 以上书本最适合哪些人士阅读?
A 不善奉承上级的人。
B 不善于沟通交际的人。
C 面临周转难题的老板。
D 面对亲子沟通问题的父母。
20 招让你成为说话高手赵云著
• 举出生活实例
• 教你说有帮助的话
• 让你成为受欢迎的人物
2009 年 10 月 2 日(星期五)
为家严七秩寿辰,敬备薄酒。
恭请光临。
地点:亚罗士打圣陶沙大酒店
陈瑞凌夫妇鞠躬
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第第第第4444----10101010题题题题
阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。
I. 大批外劳涌入我国
II. 避免每天走同样的路线,偶尔改道
III. 提高对周遭环境的警觉性
IV. 不要使用背包或手提袋,尽量把钱放在裤袋
3 根据以上说明,哪一项是防范攫夺案的方法?
A III 和 IV
B I、 II 和 III
C II、 III 和 IV
D I、 II、 III 和 IV
4 “那老乞丐瑟缩在骑楼下。”
上面句子中“瑟缩”的拼音是:
A sè sù
B bì shù
C sè suō
D bì suò
5 “人生的价值不在于生命的长短,而是在于是否过得有意义。”
写出上面句子中的连词。
A 的
B 不
C 而
D 在于
6 “王伯伯看起来脸色苍白,似乎生病了。”
以下哪一个短语与上面画线的短语属于同一类型?
A 平安回家
B 家境贫困
C 十分虚弱
D 关怀备至
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7 屋后的苦瓜藤上爬满了红蚂蚁。
写出上面句子中的补语。
A 屋后
B 藤上
C 满了
D 红蚂蚁
8 “这一段往事,________你能记起,______你已忘记。”
试在横线上填入适当的关联词。
A 也许......也许
B 不但......而且
C 与其......不如
D 固然......但是
9 学习是没有止境的。如果在原地踏步,怎会有成就呢?更何况学如逆
水行舟,不进则退啊!
以上句子采用了什么修辞手法?
A 引用
B 对比
C 设问
D 仿拟
10 我们在学习上应抱着_____________________的精神,遇到不懂的地
方就应向人请教,直到彻底清楚明白为止。
以下哪句谚语最适合填入上面句子的横线上?
A 打蛇随棍上
B 打破沙锅问到底
C 打开天窗说亮话
D 打肿脸皮充胖子
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第第第第11111111----13131313题题题题
阅读下面的文字,然后选出最适合的词语填入空白处。阅读下面的文字,然后选出最适合的词语填入空白处。阅读下面的文字,然后选出最适合的词语填入空白处。阅读下面的文字,然后选出最适合的词语填入空白处。
11 A 因为
B 为了
C 只是
D 若是
12 A 阻碍
B 阻难
C 阻挠
D 险阻
13 A 缘木求鱼
B 登峰造极
C 化为泡影
D 过眼云烟
梦想必须配合自信与努力,才会成为现实。__________(11)
信心不足,时时为自己留后路,打算遇到_________(12)时,从
后路溜走,或是为自己留下许多“向后转”的空间,那么要实
现梦想,便有如_________(13)。
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第第第第14141414----18181818题题题题
阅读下面的文字,然后回答问题阅读下面的文字,然后回答问题阅读下面的文字,然后回答问题阅读下面的文字,然后回答问题
读中学时,学校设在邻村,和我们村有一条河隔着;由于上学、放
学途经这里,我便认识了那摆渡老人。
当时,那老人一直是我们这一群学生取乐的对象。每当放学时,学
生们总是争先恐后地跃上船去,所以超载和跌下水的事是经常发生的,我
们都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时,大家总是把伞迎着风,
渡船因此偏离了渡口,老人经过一番折腾,才将船撑到渡口,我们便哄笑
着上了岸。
最有意思的要数冬天了。冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰,每天
早晨,当我们赶到渡口时,总会看见老人在那边晃着船,好长时间,才把
船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势,我们总是哄笑,一直到船靠岸。
我们往往因此耽误了早课,但都挺愿意的。于是,我们希望天再冷些,便
可迟点起来,反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感
到高兴。当时的我们,可谓是“心忧读书愿天寒”。
那一天特别冷,我因有事起了个早。吃过早饭后,便到渡口。抵达
时,我惊奇地发现,那老人已经到了岸边。我和他攀谈起来。我问他:
“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声,缓缓地说:“也许是人老了,
早上总起不来。昨天听学校的人说我耽误了学生的早课,今天我就起了个
早。谁知等了好长时间,只等到你一个人来。”说完,便送我过了河。
船到河心,老人忽然回头语重心长地对我说:“你们小孩子可要好
好读书啊。”那双眼中竟然含着期待和爱意。我心中一震,看着老人瘦弱
的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紫。我问老人:“你为什么要
吃这份苦呢?”过了好久,老人长叹一声说道:“干嘛?哎,以前我有一
个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。后来他得病去了,我一
直感到对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。”谈话
间,船已到岸。待我上岸后,老人又把船向河那边撑去。看到老人的背
影,我不再感到他笨拙可笑,鼻子有些酸酸的鼻子有些酸酸的鼻子有些酸酸的鼻子有些酸酸的。
我把老人的故事讲给同学们听。从那天起,我们上船就再也没有起
哄。老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
再后来,两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时,老人对我们
说:“以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书。”
“好好读书”这句话一直留在我记忆中,真想再见见那摆渡老人。
《摆渡老人》
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14 以下哪项不是不是不是不是让作者和同学们起哄笑的原因?
A 船儿被吹离岸边
B 超载和落水的事
C 摆渡老人手忙脚乱
D 摆渡老人笨拙的动作
15 为什么摆渡老人会说:“我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好
受些”?
A 他敬业乐业。
B 他乐意将学生送到邻村的学校上学。
C 他以接送学生上学来减轻失去儿子的痛苦。
D 他将父爱转移到学生身上,以弥补没给孩子上学的遗憾。
16 文中 “鼻子有些酸酸的”一句,表现了作者当时怎样的心情?
A 心痛
B 感激
C 愧疚
D 伤心
17 摆渡老人的形像在作者和同学们心中有什么转变?
A 由可笑到可怜
B 由可笑到可敬
C 由可怜到可悲
D 由可悲到同情
18 下面哪项有关本文的说明是正确正确正确正确的?
A 作者是个感情细腻的人。
B 摆渡老人不曾经历沧桑往事。
C 摆渡老人有很好的划船技巧。
D 摆渡老人年纪大了就不再划船。
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第第第第19191919----23232323题题题题
阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。
有些人是天生的音乐迷,不是唱歌就是弹琴。我生来愚笨,对这两
样都不喜欢,而且还有一种反感。升到初中后,我的日子就不好过了,因
为我的音乐老师很细心、很认真、很凶,对不开口唱歌的人,绝不客气。
“唱呀,你!”老师指着我。我不会唱,嘴无法张开。“唱呀,
你!”老师又说。我还是不会唱,嘴还是张不开。
老师认为我是违抗命令,罚我站墙角。一次站墙角、两次站墙角、
三次……几次之后,老师知道我不会开口了,索性不准我在教室里。从此
我成了“逃兵”,老师心目中最可憎的人。
初中毕业时,我的成绩平均是 84.5 分,但音乐一科是 0 分,可见老
师多么不喜欢我!不过按照学校规定,不管总平均分数是多少,如有
0 分,必须补考。天呀,我还是得通过这严酷的一关。我自知毕业不了
了,因为 3 年都没有学会唱歌,3 天又怎能学会呢?我的同学颇同情我的
境遇,因为音乐并非主课,不论我将来升学或就业,与会不会唱歌没有太
大关系。不过校规还是难违,于是他们“发明”了一个办法:他们集合在
音乐教室门外,当音乐老师的钢琴一响,就在窗外来个大合唱,我只要跟
着他们的声音哼就成了。说得也是。补考时,他们果然在窗外大吼大叫地
唱起来,我在音乐教室里,被他们宏亮的歌声感动了。潸然泪下之余,喉
咙里终于哼了起来。
可是,仅哼了半句,音乐老师猛然把钢琴盖子合了起来。“好了,
不用唱了,”音乐老师说,“补考及格!”在老师走出音乐教室之前,我
忽然看见老师的眼睛里含着泪光。
我对这件事记忆深刻,我不知道老师为什么流泪。我的眼泪为自己
的笨拙,而老师呢?
30 年后,我与这位折磨我 3 年多的老师在欧洲相遇,当然我不再恨
他了。我陪他参观萧邦的坟墓,那是一个秋叶燃烧的美丽黄昏,略有感伤
的气味。我问老师是否仍在教授音乐。老师说,自我毕业后,他就改行
了。我心里一震,问他为什么。老师说:“你也许恨我,但教你音乐是我
的职责。我可以马虎,但对不起良心。我知道你不是好的音乐人才,但你
在我眼里一样可以有天使的声音呀……不过,我那时太年轻了,我折磨
你,我比你还痛苦……所以改行了……”
“老师,”我说:“我也太年轻,我只知道我的痛苦,不知你
的……”
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19 作者的音乐老师是个怎样的人?
I 细心
II 做事认真
III 忠于职责
IV 要求严格
A I 和 III
B II 和 IV
C I、II、和 III
D I、II、III 和 IV
20 老师为什么罚作者站墙角?
A 作者不听指示。
B 作者憎恨老师。
C 作者生来愚笨。
D 作者对音乐反感。
21 以下是作者能通过补考的原因,除了
A 作者终于唱起歌来。
B 老师被同学们互助的精神感动了。
C 校方网开一面,因为音乐并非主课。
D 同学们在音乐室外大合唱,带动作者唱歌。
22 老师为什么改行?
A 老师移民到欧洲。
B 老师老了,不想再折磨学生。
C 老师教学马虎,对不起良心。
D 老师心里痛苦,因为教不好学生。
23 本文的中心主旨是
A 感谢当年同窗好友们的友爱。
B 赞颂一位极具责任感的老师。
C 追悔“我”当年的所作所为。
D 说明“我”是个不会唱歌的人。
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第二部分第二部分第二部分第二部分
文言文阅读文言文阅读文言文阅读文言文阅读
第第第第24242424----28282828题题题题
阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。阅读下面的文字,然后回答问题。
常羊学射于屠龙子朱,屠龙子朱曰:“若(i)欲闻射道乎?楚王
田(ii)于云梦,使虞人起禽(iii)而射之。禽发,鹿出于王左,麋交于
王右,王引弓欲射,有鹄(iv)拂王旃(v)而过,翼若垂云。王注矢于
弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射
之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。’”
刘基《郁离子 �常羊学射》
注释:注释:注释:注释:
(i) 若 :你
(ii) 田 :打猎
(iii) 起禽 :把飞禽走兽从隐匿的地方赶出来。
(iv) 鹄 :天鹅
(v) 旃 ( zh ā
n)
:安置在马车上的红色旗子
24 常羊向屠龙子朱学习什么本领?
A 打猎
B 射箭
C 武术
D 养鸟
25 屠龙子朱通过何种方式向常羊说道理?
A 述说鹿死谁手的故事
B 述说楚王做梦的故事
C 述说虞人追赶禽兽的故事
D 述说楚王在云梦打猎的故事
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26 以下各项说明是楚王“不知其所射”的原因,除了
A 麋跑在楚王的右边。
B 鹿奔在楚王的左边。
C 楚王的弓箭折断了。
D 天鹅掠过楚王马车上的旗子。
27 羊叔的进言带给我们什么启示?
A 做事必须眼明手快
B 做任何事都必须把握时机
C 工欲善其事,必先利其器
D 做事应该目标明确,以免一事无成
28 “使虞人起禽而射之。”
上面句子的正确语译是什么?
A 使唤虞人赶禽兽然后射击它
B 叫虞人把禽兽赶出来让自己射击
C 使者虞人把禽兽赶出来让他射击
D 使者虞人把禽兽赶出来让自己射击
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第第第第29292929----33333333 题题题题
阅读下面的文字,然后回答问题阅读下面的文字,然后回答问题阅读下面的文字,然后回答问题阅读下面的文字,然后回答问题。
昔有人持匹帛(i)命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌,并
何年得科第(ii),而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,
其性傲,胸必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵(iii),背必伛
(iv),需前短而后长。肥者其腰宽,瘦者其身仄。性之急者宜衣短,性之
缓者宜衣长。至于尺寸,成法也,何必问耶!”
余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时
尚,不知短长之理,先蓄觊觎(v)之心,不论男女衣裳,要如杜少陵诗所
谓“稳称身” (vi)者,实难其人焉。
钱泳《成衣匠》
注释: (i)帛 :丝织物的总称
(ii)科第 :科举考试次第
(iii)慵(yōng) :懒
(iv)伛(yǔ) :驼背
(v)觊觎(jìyú) :非分的希望或企图,这里指贪衣料
(vi)稳称身 :稳重合体。杜甫《丽人行》 :“珠压腰及稳称身”。
29 以下哪项不是裁缝师傅向穿衣主人询问的事项?
A 年龄
B 相貌
C 衣服的尺寸
D 科举及第的年份
30 年纪轻轻就科举及第的,衣服要如何裁剪?
A 适合穿短衣服
B 适合穿长衣服
C 衣服要前短后长
D 衣服要前长后短
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31 以下哪项说明不符合原文的内容?
A 肥胖的人腰较宽大
B 瘦弱的人腰宽身窄
C 性情急躁的人适合穿短衣服
D 性情温和的人适合穿长衣服
32 为什么裁缝师傅替人裁剪衣服,都不提衣服的尺寸?
A 因为他不懂得替人量身。
B 因为尺寸已有既定的成法。
C 因为他滥竽充数,没有真本事。
D 因为他要标新立异,吸引新顾客。
33 “余谓斯匠可与言成衣矣。”
以上句子的正确翻译是什么?
A 我说这个裁剪师傅可以说成衣的事了。
B 剩余的说这个裁剪师傅可以说成衣的事了。
C 我认为这个裁剪师傅是可以说成衣的事情了。
D 我认为这个裁剪师傅可以和他谈论做衣服方面的事情
了。
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第三部分第三部分第三部分第三部分
名句精华名句精华名句精华名句精华
第第第第34-4034-4034-4034-40题题题题
阅读下面的文字阅读下面的文字阅读下面的文字阅读下面的文字,,,,然后回答问题。然后回答问题。然后回答问题。然后回答问题。
34 “夫遇长不敬,失( )也;见贤不尊,不( )
也。”
按照原有名句依次填空,哪项是正确的?
A 敬……..仁
B 礼……..敬
C 礼…….仁
D 信…….义
35 春梅明白_________________的道理,她虽然出身于豪门,但
却从来不恃富身骄,在事业上,总是辛勤地工作。
A 量腹而食,度身而衣
B 富贵本无根,尽从勤里得
C 积财千万,不如薄伎在身
D 从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜
36 “负笈从师,不远千里。”一句中的“笈”是什么意思?
A 责任
B 衣箱
C 书箱
D 金钱
37 传染病甫流行时就要及时防范,否则愈传愈广,对人类的健
康将造成极大的损害。
哪个名句最适合用来说明上述的情况?
A 星星之火,可以燎原。
B 天网恢恢,疏而不失。
C 水所以载舟,亦所以覆舟。
D 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
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KERTASKERTASKERTASKERTAS SOALANSOALANSOALANSOALAN TAMATTAMATTAMATTAMAT
38 以下哪个名句与赞颂无关?
A 鞠躬尽瘁,死而后已。
B 将相本无种,男儿当自强。
C 慈母手中线,游子身上衣。
D 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
39 以下哪两个名句出自杜甫?
I 朱门酒肉臭,路有冻死骨。
II 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
III 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
IV 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
A I 和 II
B I 和 III
C II 和 III
D III 和 IV
40 下面哪句正确地引用“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”
这名句?
A 从升旗山俯瞰槟岛,只见乔治市“溪云初起日沉阁,山
雨欲来风满楼”,景色宜人。
B 所谓“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”,这美丽的
景象你岂可错过?快来拍张照吧!
C 办公室里有关你即将嫁给总经理的谣言满天飞,“溪云
初起日沉阁,山雨欲来风满楼”,该不会是真的吧?
D 校长一脸严肃地领着几位警察进入校长室,随后召见几
位同学,“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”,大家
都议论纷纷。
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SULIT 32/22
SULIT 32/2
注意:
1 本试卷分为四组,四组必须全部作答。
2 不必抄题,惟须注明题目号数。
3 字体过于潦草或答案不加标点者扣分。
甲组 [6 分]
〖作答时间建议:15 分钟〗
试用毛笔以中楷誊录下列文字:
乙组 [10 分]
〖作答时间建议:20 分钟〗
试摘录下文的要点,总字数不可超过 55。文后须注明确实字数。
雪 济 守 乐
中 困 望 善
送 扶 相 好
炭 危 助 施
人是群居的动物,不能孤独离群而居。人与人之间,是否能够和谐相
处,最重要的就是礼貌。礼貌必须要表里一致,发自内心,因为虚伪作
态,佯示恭敬,便成了欺骗。这种言不由衷的态度,迟早会被人发现,那
就比不懂礼貌更糟糕。因此,礼貌应从我们内心散发出来,这样,即使不
动声色,也会得到别人的敬重。在现今社会,若我们不懂礼貌,不只引人
反感,被人批评成没教养,做起事来还会事倍功半。
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丙组[14 分]
〖作答时间建议:25 分钟〗
根据下面的资料,写一则不少过 100 字的短文,说明纾解压力的方法。
娱乐
阅读休闲读物
找人倾诉
善于安排生活
培养正确人生观
信仰正信宗教
参加课外活动
远离压力,生活如意!
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![Page 17: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/17.jpg)
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SULIT 32/2
丁组 [30 分]
〖作答时间建议:60 分钟〗
试以白话文书写一篇文章。(任选一题,字数不少过 220。)
KERTASKERTASKERTASKERTAS SOALANSOALANSOALANSOALAN TAMATTAMATTAMATTAMAT
(一) 一个期盼到来的日子。
(二) 学校每年都举办运动会,试描述你在运动会上所看到的情景和你的
感想。
(三) 偶像剧如何影响在籍学生的生活。
(四) “一天,我一回到家,家人都带着异样的眼光打量着我……”
试写一篇以上面文字作为开头开头开头开头的文章。
(五) 你的好友最近常到网吧去玩网上游戏。试拟一封信向该同学分析沉
迷网上游戏的坏处,并劝他勿再沉迷。
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![Page 18: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/18.jpg)
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PMR NEGERI PERLIS 2009SKEMA JAWAPANBAHASA CINAKERTAS 1
华文试卷(一)答案
1 B 11 D 21 C 31 B
2 B 12 A 22 D 32 B
3 C 13 A 23 B 33 D
4 C 14 A 24 B 34 C
5 C 15 D 25 D 35 B
6 B 16 C 26 C 36 C
7 C 17 B 27 D 37 A
8 A 18 A 28 B 38 B
9 A 19 D 29 C 39 A
10 B 20 A 30 D 40 D
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![Page 19: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/19.jpg)
文言文理解 刘基《郁离子 • 常羊学射》
[ 译文]
常羊向屠龙子朱学习射箭,屠龙子朱说:“你想知道射箭的道理
吗?楚王在云梦打猎的时候,叫虞人把禽兽赶出来射击。禽兽都跑出
来,鹿奔在楚王的左边,麋跑在楚王的右边。楚王刚拉开弓要射,又
有一只天鹅掠过楚王的旗子。翅膀好像低垂着的云彩。楚王把箭搭在
弓上,不知道该射哪个才好。有个叫养叔的大夫对楚王说:‘我射箭
的时候,把一片树叶放在百步之外,射十次中十次。如果在那里放上
十片树叶,那么能不能射中,我就没有把握了。’”
文言文理解 钱泳《成衣匠》
[ 译文]
从前,有个人拿了一匹绸缎去找裁缝裁剪衣服。裁缝师傅就详细
询问穿衣主人的性情、年龄、相貌,以及哪一年科举及第,但是单单
不提衣服的尺寸,这个人觉得奇怪。裁缝师傅说:“年纪轻轻科举及
第的,他的性情必定傲慢,胸脯必定挺得高,他的衣服需要裁得前面
长,后面短;年纪老了科举及第的,他的性情必定懒散,背必定有点
驼,他的衣服需要裁得前面短,后面长。肥胖的人腰宽,瘦弱的人身
窄。性情急躁的人适合穿短衣服,性情温和的人适合穿长衣服。至于
尺寸,已有既定的做法,又何必问呢?”
我认为这个裁缝师傅可以和他谈论衣服方面的事情了。现在做衣
服的,总是拿旧衣服来决定尺寸,以新的式样为时髦,不懂得衣服哪
里该短,哪里该长的道理,却存有贪心着衣料的非分企图,不论男装
女装,要想做到像杜少陵诗里所说的“稳称身”的,实在是很难找到
那样的师傅了。
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![Page 20: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/20.jpg)
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PMR NEGERI PERLIS 2009SKEMA JAWAPANBAHASA CINAKERTAS 2华文试卷二华文试卷二华文试卷二华文试卷二
评阅标准评阅标准评阅标准评阅标准
甲组:誊录中楷甲组:誊录中楷甲组:誊录中楷甲组:誊录中楷
评阅步骤评阅步骤评阅步骤评阅步骤
� 老师在评分之前须确实了解评阅标准中的所有要求。
� 老师在评分之前须先阅览考生的书法一遍,以取得全面印象,然后
以整体性的评阅方法决定其等级。
� 评分时,可以 1/2 分 作单位。
乙组:摘录要点乙组:摘录要点乙组:摘录要点乙组:摘录要点
等级 分数 评阅标准
特优 6 布白、笔法、用墨均佳。
优等 5-5½ 布白、笔法、用墨尚佳。
及格 3、3½、4、4½ 布白、笔法、用墨尚可。
不及格 2 布白、笔法、用墨均差。
极差 1 布白、笔法、用墨均劣。
评阅标准 评分
1 不用毛笔誊录者(用铅笔/记号笔)。 0分
2 抄错者,不论多寡 扣 ½ 分
3 写错,填补字(剪贴)、重写在后面/另一张
纸
扣 ½ 分
4 写错,用修正液涂改某笔画 扣 ½ 分
5 楷体以外的字体/繁体字 扣 ½ 分
6 没依照次序横写,错行 扣 ½ 分
7 写 8个字-15 字 扣 ½ 分
8 写 7个字或以下 得分减半
9 描红 得分减半
10 画轮廓 得分减半
11 用修正液/marker 修补 得分减半
**扣分次序:先扣½分,后“减半”。
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![Page 21: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/21.jpg)
• 字数必须重数
• 字数多于题目所规定者,将被扣分。
• 分数分配: I 内容 8 分
II 表达 2 分
• 表达:语法错误、标点错漏、错别字的扣分法:
• 每个要点的意思是完整而独立的。
• 先打表达分,再扣字数的分。
• 如某处因文句不同而画曲线,则此处的其他错误,如错字等不必
处理。不过,当上述在其他句子里出现时,得照常处理。
• 表达分不可超过内容分。
• 第一个错字画 O,其余的不理。
扣分表
字数 扣分
56-59 不扣
60-64 1
65-69 2
70-74 3
75-79 4
80-84 5
超过 85 10
错漏字、标点错误、文句欠通 扣分
1 0
2-3 ½
4-5 1
6-7 1½
8 及以上 2
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![Page 22: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/22.jpg)
摘录要点参考答案
1. 有礼貌(1)能使人和谐相处(½)。
2. 礼貌必须表里一致(½),发自内心(½)。
(欠主语-礼貌,不给分。)
3. 有礼貌(1)能得到(½)别人的敬重(1)。
4. 不懂礼貌(1),引人反感(1),被批评为没教养(½),做事
事倍功半(½)。
(54 字)
丙组:供料作文(丙组:供料作文(丙组:供料作文(丙组:供料作文(14141414分)分)分)分)
A 级:至少 9 项内容。
B 级:至少 7 项内容。
C 级:至少 5 项内容。
D 级:至少 3 项内容。
E 级:至少 1 项内容。
内容:
1. 压力压力令你透不过气
2. 纾解压力方法多
3. 娱乐
4. 阅读休闲读物
5. 找人倾诉
6. 善于安排生活
7. 培养正确人生观
8. 信仰正信宗教
9. 参加课外活动
10. 远离压力,生活如
意!
人是群居的动物,不能孤独离群而居。人与人之间,是否能够
和谐相处,最重要的就是礼貌。礼貌必须要表里一致,发自内心,因为
虚伪作态,佯示恭敬,便成了欺骗。这种言不由衷的态度,迟早会别人
发现,那就比不懂礼貌更糟糕。因此,礼貌应从我们内心散发出来,这
样,即使不动声色,也会得到别人的敬重。在现今社会,若我们不懂礼
貌,不只引人反感,被人批评成没教养,做起事来还会事倍功半。
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![Page 23: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/23.jpg)
丙组评阅标准
等级 分数 评阅标准
A 12-14
14 内容完整(9-10 项)
能恰如其分地发挥、扩充内容
语言通顺
遣词用字准确
稍有病句
标点基本正确,错别字少
13
12
B 9-11
11 内容完整(7-8 项)
能适当地扩充内容
语言通顺
遣词用字尚准确
病句稍多
标点错漏少,错别字稍多
10
9
C 6-8
8 内容尚完整(5-6 项)
能扩充内容
语言尚通顺
遣词用字尚准确
病句稍多
标点错漏稍多,错别字稍多
7
6
D 3-5
5 内容欠完整(3-4 项)
只能稍微扩充内容
语言欠通顺
遣词用字欠准确
病句多
标点错漏多,错别字多
4
3
E 1-2 2
内容不完整(1-2 项)
不能扩充内容
表达极差
语法有严重错误
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![Page 24: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/24.jpg)
丁组:命题作文(30 分)
1. 一个期盼到来的日子。
• 期盼:期待和盼望。
• 形式:回忆式或未来式。
• 日子:生活/ 特定的日期。
2. 学校每年都举办运动会,试描述你在运动会上所看到的情景和你的
感想。
• 指定学校运动会。
• 地点:体育馆、学校草场。
• 情景:跑道,观众群,参赛者,嘉宾,运动项目等。
• 感想:因接触外界事物得到的影响或体会。
• “你”的身份可以是参赛者,观众或工作人员。
• 以第三人称来写:扣 2 分。
• 没写感想:扣 2 分。
• 通篇写突发事件:最高得分 12 分。(D+)
• 大篇幅写突发事件:最高得分 18 分。(C+)
3. 偶像剧如何影响在籍学生的生活。
• 偶像剧:由所崇拜的演员所主演的戏剧。
• 如何影响:对人起着怎样的作用。
• 在籍学生:尚在求学的学生。
• 生活:日常活动。
• 体裁:说明文。写成对偶像剧的看法,只得 D级分数。
4. “一天,我一回到家,家人都带着异样的眼光打量着我……”试写
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![Page 25: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/25.jpg)
一篇以上面文字作为开头的文章。
• 异样:不正常/特别的。
• 眼光:视线、观点、看法
• 打量:观察。
• 写成结尾或中间:降一级(6 分)
• 不是“我”总分扣 2分。
• 家人写成朋友或同学:扣 2分。
5. 你的好友最近常到网吧去玩网上游戏。试拟一封信向该同学分析沉
迷网上游戏的坏处,并劝他勿再沉迷。
• 网吧:指面向社会开放的,利用计算机网络提供浏览、查询等信
息服务的经营性场所。
• 沉迷:深深地迷恋。
• 私函中的称呼、署名及日期:遗落两个或以上,总分扣 1 分。
• 日期:不接受不规范的写法。
• 分析坏处及规劝:少写一项,总分扣 2分。
• 没提网吧,写成在家、在朋友家:扣 4分。
丁组评阅标准
papercollection
![Page 26: Pmr Trial 2009 Bc Qa Perlis](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081718/5571f34049795947648dbba1/html5/thumbnails/26.jpg)
注:离题者 0分
等级 分数 评阅标准
A 25-30
29-30 o 切题,内容具体、充实、有吸引力
o 叙述明晰、说明清楚、描写恰当
o 语言通顺,词语生动,遣词用字准
确
o 句式多样化,善于运用修辞手法
o 布局适当,层次分明,段落清楚
o 标点基本正确,错别字少,病句少
o 表现健康的思想感情
27-28
25-26
B 19-24
23-24 o 切题,内容具体
o 叙述明晰、说明清楚、描写恰当
o 语言通顺、遣词用字准确
o 句式有变化,懂得运用修辞手法
o 布局适当,层次分明,段落清楚
o 标点错漏少,错别字稍多,病句稍
多
o 表现健康的思想感情
21-22
19-20
C 13-18
17-18 o 切题,内容尚具体
o 叙述尚明晰、说明尚清楚、描写尚
恰当
o 语言尚通顺、遣词用字尚准确
o 布局尚适当,层次尚分明,段落尚
清楚
o 标点错漏稍多,错别字稍多,病句
稍多
o 表现健康的思想感情
15-16
13-14
D 7-12
11-12 o 不甚切题,内容空泛
o 叙述不明晰、说明不清楚、描写不
恰当
o 语言欠通顺、遣词用字欠准确
o 布局不当,层次不清,段落不明
o 标点错漏多,错别字多,病句多
9-10
7-8
E 1-6
5-6 o 不切题,内容空泛
o 表达极差
o 语法有严重错误
3-4
1-2
papercollection