Plano de Ensino da Disciplina FON039 - Audiologia Clínica Pag. 1

Plano de Ensino da Disciplina

Disciplina: Audiologia Clínica

Código da disciplina: FON039

Classificação: Obrigatória (OB)

Unidade/Departamento: Faculdade de Medicina/ Departamento de Fonoaudiologia

Professor responsável: Sirley Alves da Silva Carvalho

Período do Curso: 5º período

N.º de créditos: 2 (dois)

Carga horária:

Total: 30 horas

Teórica: 30 horas

Prática: -

Pré-requisito: FON032

Objetivos

Propiciar aos alunos conhecimentos sobre a realização de exames e avaliações audiológicas. Conhecer equipamentos para a realização da avaliação auditiva. Conhecer protocolos de normalidade das avalia-ções. Analisar casos clínicos, selecionando condutas terapêuticas adequadas. Conhecer os procedimen-tos de avaliação objetiva (fisiológicos e eletrofisiológicos): emissões otocústicas e Potenciais evocados auditivos. Aprimorar o hábito da leitura e da busca bibliográfica para fundamentar seus estudos.

Ementa:

Introdução à prática da audiologia clínica. Princípios básicos de realização de exames e/ou avaliações da função auditiva. Conhecimento sobre o funcionamento de equipamentos audiológicos. Emissões oto-acústicas. Potenciais evocados auditivos – avaliação eletrofisiológica.

Métodos Didáticos:

Aulas expositivas, projeções em data show, estudos dirigidos, seminários, manuseio dos aparelhos para a realização de exames audiológicos.

Conteúdo Programático:

1. Avaliação audiológica básica

1.1. Audiometria tonal liminar e logoaudiometria

1.2. Imitanciometria

1.3. Avaliação infantil

2. Emissões otoacústicas

2.1. Conceito, aparelhos

2.2. Tipos, aplicações clínicas

2.3. Realização e interpretação de resultados

3. Avaliação Eletrofisiológica da audição

3.1. Fundamentos, anátomo-fisiologia da via auditiva

3.2. Potenciais auditivos de curta latência: EletrococleografiaPotenciais auditivos de curta latência: PEATE

Plano de Ensino da Disciplina FON039 - Audiologia Clínica Pag. 2

3.3. Potenciais de média e longa latência: MLR, MMN, P300

3.4. Respostas Auditivas de Estado Estável,

3.5. Critérios de normalidade e protocolos

3.6. Análise de casos

Processo de Avaliação:

Prova 1 ......................................................................................... 25

Prova 2 ......................................................................................... 25

Prova Final.................................................................................... 40

Trabalho em grupo ....................................................................... 10

TOTAL dos pontos ..................................................................... 100

Bibliografia

1. ALMEIDA, Katia de; RUSSO, Iêda C. Pacheco; SANTOS, Teresa Momensohn. A aplicação do mascaramento em audiologia. 2.ed,2001

2. AZEVEDO, Marisa Frasson de; VILANOVA, Luiz Celso Pereira; VIEIRA, Raymundo Manno. De-senvolvimento auditivo de crianças normais e de alto risco. São Paulo: Plexus, 2001

3. FROTA, Silvana. Fundamentos em fonoaudiologia: audiologia. 2.ed. Rio de Janeiro: Guana-bara Koogan, 2003 210 p

4. Katz, Medwetsky, Burkard e Hood. Handbook of clinical audiology. Lippincott Williams & Wil-kins, 2009.

5. MENEZES, Pedro de Lemos; MOTTA, Mauricy Alves da; CADAS NETO, Silvio. Biofísica da audição. São Paulo: Lovise, 2005

6. MOR, Rita; BRAGA, Sandra Regina de Siqueira. Avaliação auditiva básica. São José dos Campos, SP: Pulso, c2003. 72 p (Coleção CEFAC.)

7. MUSIEK & RINTELMANN. Perspectivas atuais em avaliação auditiva. Ed Manole, 2001.

8. NORTHERN, Jerry L.; DOWNS, Marion P. Audição na infância. 5.ed. Rio de Janeiro: Artmed, 2005.

9. RUSSO E SANTOS. Audiologia Infantil. Cortez editor, 4a edição, 2001.

10. RUSSO, Ieda C. Pacheco; SANTOS, Teresa Maria Momensohn. Prática da audiologia clínica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2009.

11. SOUSA, Luiz Carlos Alves. Eletrofisiologia da audição e emissões otoacústicas: princípios e aplicações clínicas . 2.ed. Ribeirão Preto, SP: Novo Conceito, 2010.

Bibliografia Complementar

1. BurkardR.F; Don M.; Eggermont J.J. Auditory Evoked Potentials Basic Principles and Clinical Application, Lippincott Williams & Wilkins 2006

2. HAMILL, Teri; PRICE, Lloyd L. The hearing sciences. San Diego: Plural Pub., c2008.

3. MOORE, Brian C. J. An introduction to the psychology of hearing. 5. ed. Bingley, UK: Emerald Group Publishing, 2008. Bibliografia complementar

4. RobinetteM.S., Glattke T.J. - Otoacoustic Emissions: Clinical Applications – Thieme 3º edição, 2007

5. Artigos científicos da area

Aprovado em Reunião do Colegiado em 30/08/2011