Download - Plan Strategi Geografi-SMK Alor Akar Kuantan
ALOR AKAR SECONDARY SCHOOL
WELCOME
SCHOOL MOTTO: KNOWLEDGEABLE LIFE
PERANCANGAN PERANCANGAN STRATEGIKSTRATEGIK
PANITIA GEOGRAFIPANITIA GEOGRAFI2006 - 20102006 - 2010
SMK ALOR AKAR,
KUANTAN
PAHANG
Panitia Geografi
Pernyataan Visi
Panitia Geografi Panitia Komitmen Dan
Cemerlang Menjelang 2010.
Panitia Geografi
Pernyataan Misi
Panitia Geografi berusaha untuk mencapai kemantapan pencapaian yang cemerlang di kalangan para pelajar melalui usaha secara lebih
bersungguh-sungguh dan pendekatan P & P yang bersesuaian
dan berkesan.
Panitia Geografi
Analisis Swot
.
Panitia Geografi
Kekuatan (Strength – S )
S1 Pelajar Terpilih S2 Ramai guru opsyen Geografi S3 Guru Terlatih dan Mencukupi
S4 Ada guru cemerlangS5 Ramai guru berpengalaman S6 Ada guru pemeriksa kertasS7 Ada guru JU NegeriS8 Sekolah satu sesi
A strength is something an organization does well or a characteristic that enhances
its abilities. (Bryson,2003)
Panitia Geografi
Kelemahan ( WEAKNESS – W )
W1 - Pencapaian belum 100% A
W2 - P & P belum berkesan
W3 - Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk tingkatan sebelumnya
W4 - Tiada bilik Geografi
W5 - Pelajar kurang kemahiran menjawap soalan bentuk
peta.
W6 - Pelajar tingkatan menengah atas yang mengambil
Geografi merupakan pelajar
kelas lemah dan akhir.A weakness is something an organization lacks, does
poorly, or a condition placing it at a disadvantage (Bryson,2003)
Panitia Geografi
Peluang ( Opportunities-O )O1- Perhubungan yang baik dengan semua pihak dan
agensi luar.
O2- Sokongan padu dari PIBG dan komuniti setempat
03- Bantuan daripada PPD dan JPN
O4- Ibubapa terdiri dari golongan berpendidikan tinggi
05 - Hubungan baik dalam kalangan guru-guru Geografi di sekitar Kuantan dan Pahang seluruhnya
Think about external events that affect your school. These can be political, economic, social, technological, demographic and
legal,.
Panitia Geografi
Ancaman/Cabaran ( Threats – T )
T1 - Pelajar semakin kurang mengambil mata pelajaran
Geografi di tingkatan menengah atas. T2 - Merupakan mata pelajaran elektif dan terpaksa bersaingan dengan mata pelajaran elektif yang lain.
T3 - Sebahagian penjaga tidak menerima secara positif tindakan dan teguran dari pihak sekolah
T4 - Peruntukan kewangan yang sedikit dan tidak mencukupi. T5 - Penggunaan atlas semakin tidak disukai oleh pelajar.What changes outside the school do we need to
guard against or prepare for? (threats)
PERINGKAT PMRMata Pelajaran Geografi
Panitia Geografi
Mengenalpasti Isu-isu strategik
Bidang Isu Strategik Matlamat Strategik
Indikator Prestasi 2005
TOV
2006 2007 2008 2009 2010
Panitia Geografi
-Keputusan peperiksaan PMR tidak mencapai 100% A
-Pencapaian dalam Peperiksaan PMR tidak mencapai GPS 1.0
-Meningkatkan pencapaian prestasi dalam peperiksaan awam kepada 100A
-Mencapai keputusan GPK 1.0 dalam Peperiksaan PMR
-20% kelulusan A
mata pelajaran
- GPS 2.5
27%
2.36
34%
2.18
29%
2.24
71%
2.37
100%
1.0
100%
1.0
Panitia Geografi
Objektif
Objektif Jangka Pendek
Menjelang akhir tahun 2006 : 1. 33.9% pelajar berupaya mencapai kelulusan A 2. Pencapaian GPS dalam matapelajaran Geografi adalah 2.2
Objektif Jangka Panjang Selepas pelaksanaan program ini:1. 100% pelajar akan mendapat kelulusan A dalam PMR2. Pencapaian GPS dalam mata pelajaran Geografi adalah 1.0
Panitia Geografi
PENCAPAIAN MATAPELAJARAN GEOGRAFI DALAM PMR 2006 – 2011.
33.928.85
94.05100 100 100
2.2 2.24 1.37 1 1 10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2006(TOV)
2007 2008 2009 2010 2011
PERATUS
GPS
Strategi Matrik KLAP (SWOT Matrix)
Tinggalkan kosong
KEKUATAN - K(STRENGTHS-S)
KELEMAHAN - L(WEAKNESSES-W)
1. Ada guru cemerlang2. Ada pemeriksa3 Ramai guru opsyen Geografi4 Pelajar terpilih5 Ada JU Negeri
1. Pelajar kurang kemahiran soalan bentuk peta.
2 P&P masih tidak berkesan3 Pelajar tidak mengulang kaji 4 Tiada bilik Geografi.5 Tidak menyiapkan kerja rumah
1. Sokongan PIBG2 Ibu bapa golongan terpelajar.3 Sokongan PPD dan JPNP4 Hubungan baik dengan agensi luar5 Hubungan baik antara guru-guru sekitar kuantan dan Pahang
12345
12345
.1.Ibu bapa sukar menerima 2 Kewangan tidak cukup3Kurang suka guna atlas.4Kurang kemudahan penggunaan ICT.5Tidak membawa buku teks ke sekolah.
12345
12345
Gunakan kekuatan untuk mengambil kelebihan dalam sesuatu peluang
PELUANG - P(OPPORTUNITIES-O)
STRATEGI KP(SO) STRATEGI LP(WO) Mengatasi
kelemahan melalui kelebihan dalam sesuatu peluang
ANCAMAN - A(THREATS-T) STRATEGI KA(ST) STRATEGI LA(WT)
Gunakan kekuatan untuk mengelak
ancaman
Meminimumkan kelemahan dan
elakkan ancaman
MATLAMAT/ OBJEKTIF: PANITIA GEOGRAFI
Panitia Geografi
Analisa Cadangan Strategik(pilih satu daripada kelemahan utama)
Isu Strategik Strategi yang dicadangkan
Pelan
Taktikal
Fakta yg menyokong strategi ini
Halangan untuk
melaksanakan strategi ini
Pendorong untuk memilih
strategi
Kebanyakan Pelajar kurang mahir menjawab soalan bentuk peta
Meningkatkan
Penguasaan
Kemahiran
menjawab soalan
peta.
1. Program Latihan Topikal.
2. Program Mesra Pelajar
Terdapat modul Peta Pintar JKKD Daerah Kuantan.
Terdapat soalan kecukupan latihan JKKD Kuantan
Ada pelajar mahu belajar tapi perlu diberi perhatian.
Masih ada sebahagian kecil pelajar tidak melengkapkan modul.
Sebahagian kecil pelajar malu bertanya.
Sokongan dari PIBG
( Tabung -TAKAR)
Hadiah kepada pelajar yang mendapat 90% ke atas dalam Peperiksaan Percubaan PMR.
Panitia Geografi
PELAN TAKTIKAL
ISU STRATEGIKMasih terdapat pelajar yang masih belum menguasai kemahiran menjawab soalan Peta.
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Penguasaan Kemahiran Menjawab Soalan Peta.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)
1. Peratus pelajar yang mendapat A sebanyak 33.9% pada tahun 2009
2. GPK matapelajaran Geografi 2.2 pada tahun 2008.
SASARAN 2006 2007 2008 2009 2010
Peratusan : 33.9 %
GPK : 2.2
Peratusan :
28.85%
GPK :2.24
Peratusan :
70.59 %
GPK : 1.37
Peratusan :
100%
GPK : 1.0
Peratusan :
100%
GPK : 1.0
OBJEKTIF 1. Jangka Panjang : - meningkatkan peratus mendapat A bagi mata pelajaran Geografi sehingga 100% menjelang 20102. Jangka Pendek : - meningkatkan keupayaan pelajar dalam aspek mengenali lokasi Malaysia dan Dunia.
STRATEGI (1) 1. Mengadakan Latihan Topikal berdasarkan modul peta peta
2. Mengadakan Program Mesra Pelajar.
Panitia Geografi
Pelan Tindakan
BIL
PROGRAM/PROJEK
TGJB TEMPOH KOS/SUMBER
OUT- PUT INDIKATOR PRESTASI
PELAN KONTIGENSI
1 Strategi 1 Program Latih an Topikal
Ketua Panitai.Guru Geografi
Januari -Oktober
RM 675(TAKAR)
Pelajar terpilih Peratus murid menguasai kemahiran.
PK PentadbiranGuru Cemerlang
2 Strategi 2 Program Mesra Pelajar
Guru CemerlangGeografi
Februari - Oktober
-
Pelajar yang mahu pelajar tapi perlu bimbingan
Peratus murid yang mendapat A
PK PentadbiranKetua Panitai.
3
4
Panitia Geografi
PELAN OPERASI
Nama Projek : Program Latihan Topikal ( Tingkatan 3)
Rasional : Keupayaan pelajar mengenali lokasi dalam peta Malaysia dan dunia adalah lemah.Objektif : Meningkatkan peratus mendapat A bagi mata pelajaran Geografi sehingga 100% menjelang 2010
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Januari - Oktober Sasaran: Semua Pelajar Tingkatan 3 2009.LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 1.1 Penyedia Bahan JKKD Daerah Guru CemerlangKetua Pantia
2 bulan
Panitia Geografi
PELAN OPERASI (samb…)LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
2
3
4
2.1 Memohon Peruntukan yang tabung TAKAR.
2.2 Mencetak bahan modul dan soalan .
Pelaksanaan
Post-mortem
Ketua Panitia
Ketua Panitia
Guru Geografi Tingkatan 3
Ketua Panitai/Guru Geografi Tingkatan 3
1 minggu.
1 minggu
2 bulan
1 hari
Carta Aliran Program Pintar Peta
MULAMULAMULAMULA
Mesyuarat KurikulumMesyuarat Kurikulum
Menyediakan Modul/soalanMenyediakan Modul/soalan
Menyediakan Nota MintaMenyediakan Nota Minta
Mencetak modul/soalanMencetak modul/soalan
Agihan kepada PelajarAgihan kepada Pelajar
PelaporanPelaporan
TAMATTAMATTAMATTAMAT
Pelaksanaan ProgramPelaksanaan Program
Mesyuarat PanitaiMesyuarat Panitai
PenilaianPenilaian
PERINGKAT SPMMata Pelajaran Geografi
Panitia Geografi
Mengenalpasti Isu-isu strategik
Bidang Isu Strategik Matlamat Strategik
Indikator Prestasi 2005
TOV
2006 2007 2008 2009 2010
Panitia Geografi
Pencapaian Dalam Mata Pelajaran Geografi SPM 100% lulus masih tidak tercapai.
-Meningkatkan peratus pelajar yang mendapat gred lulus bagi mata pelajaran Geografi sehingga 100 % mmenjelang 2010
-93.8 % kelulusan
mata pelajaran Geografi pada 2006.
- GPS mata pelajaran Geografi 5.74 pada 2006.
91%
6.12
93%
5.74
85%
5.69
97%
4.63
100%
3.95
100%
2.00
Panitia Geografi
Objektif
Objektif Jangka Pendek
Menjelang akhir tahun 2006 : 1. 93.8% pelajar berupaya mencapai peratus lulus2. Pencapaian GPS dalam matapelajaran Geografi adalah 5.74
Objektif Jangka Panjang Selepas pelaksanaan program ini:1. 100% pelajar akan mendapat mencapaiperatus lulus dalam SPM2. Pencapaian GPS dalam mata pelajaran Geografi adalah 3.0
Panitia Geografi
PENCAPAIAN MATAPELAJARAN GEOGRAFI DALAM SPM 2006 – 2011.
93.48
85.48
96.83100 100 100
5.74 5.69 4.63 3.95 2 1.50
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2006(TOV)
2007 2008 2009 2010 2011
PERATUS
GPS
Strategi Matrik KLAP (SWOT Matrix)
Tinggalkan kosong
KEKUATAN - K(STRENGTHS-S)
KELEMAHAN - L(WEAKNESSES-W)
1. Ada guru cemerlang2. Ada pemeriksa3 Ramai guru opsyen Geografi4 Pelajar terpilih5 Ada JU Negeri
1. Pelajar kurang kemahiran p soalan bentuk peta.
2. Pelajar kelas bawah dan lemah3 P&P masih tidak berkesan4 Pelajar tidak mengulang kaji 5 Tiada bilik Geografi.
1. Sokongan PIBG2 Ibu bapa golongan terpelajar.3 Sokongan PPD dan JPNP4 Hubungan baik dengan agensi luar5 Hubungan baik antara guru-guru sekitar kuantan dan Pahang
12345
12345
1. Pelajar semakin berkurangan.2. Merupakan mata pelajaran elektif3. Kelas Geografi diajar di luar jadual waktu.4 Kewangan tidak cukup5 Mendapat saingan dari mata pelajaran elektif yang lain
12345
12345
Gunakan kekuatan untuk mengambil kelebihan dalam sesuatu peluang
PELUANG - P(OPPORTUNITIES-O) STRATEGI KP(SO) STRATEGI LP(WO)
Mengatasi kelemahan melalui kelebihan dalam sesuatu peluang
ANCAMAN - A(THREATS-T)
STRATEGI KA(ST) STRATEGI LA(WT)
Gunakan kekuatan untuk mengelak
ancaman
Meminimumkan kelemahan dan
elakkan ancaman
MATLAMAT/ OBJEKTIF: PANITIA GEOGRAFI
Panitia Geografi
Analisa Cadangan Strategik(pilih satu daripada kelemahan utama)
Isu Strategik Strategi yang dicadangkan
Pelan
Taktikal
Fakta yg menyokong strategi ini
Halangan untuk
melaksanakan strategi ini
Pendorong untuk memilih
strategi
Keupayaan murid dalam menguasai soalan Geografi fizikal masih lemah
Membanyakan
latih tubi soalan
topikal Geografi Fizikal .
1. Program Latihan Topikal
2. Program kongsi sama.
Terdapat modul JPNP dan Soalan kecukupan latihan peringkat JKKD Daerah Kuantan.
Ada pelajar pantai dan rajin yang membantu rakan .
Masih ada sebahagian kecil pelajar tidak melengkapkan modul.
Kurang kerja sama antara pelajar
Sokongan dari PIBG
( Tabung -TAKAR)
Hadiah kepada pelajar yang mendapat 90% ke atas.
Panitia GeografiPELAN TAKTIKAL
ISU STRATEGIKMasih terdapat pelajar yang masih belum menguasai kemahiran menjawab soalan Geografi Fizikal.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan Penguasaan Kemahiran Menjawab Soalan Geografi fizikal.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)
1. Peratus pelajar yang lulus ialah sebanyak 96.83% pada tahun 2008
2. GPK matapelajaran Geografi 4.63 pada tahun 2008.
SASARAN 2006 2007 2008 2009 2010
Peratusan : 93.48 %
GPK : 5.74
Peratusan :
85.48%
GPK :5.69
Peratusan :
96.83 %
GPK : 4.63
Peratusan :
100%
GPK : 3.95
Peratusan :
100%
GPK : 2.0
OBJEKTIF 1. Jangka Panjang : - meningkatkan pencapaian 100% lulus bagi mata pelajaran Geografi menjelang 20102. Jangka Pendek : - meningkatkan keupayaan pelajar dalam aspek Geografi Fizikal
STRATEGI (1) 1. Mengadakan Latihan Topikal berdasarkan modul JPNP dan Soalan kecukupan latihan JKKD Kuantan.
2. Mengadakan Program Kongsi sama.
Panitia Geografi
Pelan Tindakan
BIL
PROGRAM/PROJEK
TGJB TEMPOH KOS/SUMBER
OUT- PUT INDIKATOR PRESTASI
PELAN KONTIGENSI
1 Strategi 1 Program Latih Tubi
Ketua Panitai.Guru Geografi
Ogos –Sept.
RM 295(TAKAR)
Pelajar sains dan pelajar 5 cerdas
Peratus murid menguasai kemahiran.
PK PentadbiranGuru Cemerlang
2 Strategi 2 Program Kongsi Sama
Guru Geografi
Febuari- Oktober
Pelajar yang pandai di kalangan pelajar lemah yang ada.
Peratus murid yang mendapat A
PK PentadbiranKetua Panitai.
3
4
Panitia Geografi
PELAN OPERASI
Nama Projek : Program Latih Tubi ( Tingkatan 5)
Rasional : Keupayaan pelajar menguasai soalan Geografi fizikal masih lemah.
Objektif : Meningkatkan peratus lulus mata pelajaran Geografi sehingga 100% menjelang 2010
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Ogos hingga September Sasaran: Semua Pelajar Tingkatan 5 2009.LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 1.1 Penyedia Bahan Modul JPNPJKKD Daerah Guru CemerlangKetua Pantia
2 bulan
Panitia Geografi
PELAN OPERASI (samb…)LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
2
3
4
2.1 Memohon Peruntukan yang tabung TAKAR.
2.2 Mencetak bahan modul /soalan.
Pelaksanaan
Post-mortem
Ketua Panitia
Ketua Panitia
Guru Geografi Tingkatan 5
Ketua Panitai/Guru Geografi Tingkatan 5
1 minggu.
1 minggu
2 bulan
1 hari
Carta Aliran Program Latih Tubi
MULAMULAMULAMULA
Mesyuarat KurikulumMesyuarat Kurikulum
Menyediakan Modul/soalanMenyediakan Modul/soalan
Menyediakan Nota MintaMenyediakan Nota Minta
Mencetak modul/soalanMencetak modul/soalan
Agihan kepada PelajarAgihan kepada Pelajar
PelaporanPelaporan
TAMATTAMATTAMATTAMAT
Pelaksanaan ProgramPelaksanaan Program
Mesyuarat PanitaiMesyuarat Panitai
PenilaianPenilaian
PERINGKAT STPMMata Pelajaran Geografi
Panitia Geografi
Mengenalpasti Isu-isu strategik
Bidang Isu Strategik Matlamat Strategik
Indikator Prestasi 2005
TOV
2006 2007 2008 2009 2010
Panitia Geografi
Pencapaian Dalam Mata Pelajaran Geografi STPM 100% lulus masih tidak tercapai.
-Meningkatkan peratus pelajar yang mendapat gred lulus bagi mata pelajaran Geografi sehingga 100 % mmenjelang 2010
-65.91 kelulusan
mata pelajaran Geografi pada 2006.
- GPS mata pelajaran Geografi 1.98 pada 2006.
33 %
1.40
66%
1.98
35%
1.51
79%
2.15
100%
2.93
100%
3.0
Panitia Geografi
Objektif
Objektif Jangka Pendek
Menjelang akhir tahun 2006 : 1. 65.91% pelajar berupaya mencapai peratus lulus2. Pencapaian GPS dalam matapelajaran Geografi adalah 1.98
Objektif Jangka Panjang Selepas pelaksanaan program ini:1. 100% pelajar akan mendapat mencapaiperatus lulus dalam SPM2. Pencapaian GPS dalam mata pelajaran Geografi adalah 3.0
Panitia Geografi
PENCAPAIAN MATAPELAJARAN GEOGRAFI DALAM SPM 2006 – 2011.
65.91
34.78
79.3
100 100 100
1.98 1.51 2.15 2.93 3 3.50
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2006(TOV)
2007 2008 2009 2010 2011
PERATUS
GPS
Strategi Matrik KLAP (SWOT Matrix)
Tinggalkan kosong
KEKUATAN - K(STRENGTHS-S)
KELEMAHAN - L(WEAKNESSES-W)
1. Ada guru cemerlang2. Ada pemeriksa3 Ada guru opsyen Geografi4 Pelajar terpilih5 Ada JU Negeri
1. Pelajar kurang kemahiran menghurai isi penting..
2. Pencapaian SPM pelajar sederhana
3 P&P masih tidak berkesan4 Pelajar tidak mengulang kaji 5 Tiada bilik Geografi.
1. Sokongan PIBG2 Ibu bapa golongan terpelajar.3 Sokongan PPD dan JPNP4 Hubungan baik dengan agensi luar5 Hubungan baik antara guru-guru sekitar kuantan dan Pahang
12345
12345
1. Pelajar semakin berkurangan.2. Merupakan mata pelajaran elektif yang tidak popular3. Pelajar tidak mengambil Geografi semasa SPM.4 Kewangan tidak cukup5. Merupakan pelajar yang gagal mendpt tempat di IPTA .
12345
12345
Gunakan kekuatan untuk mengambil kelebihan dalam sesuatu peluang
PELUANG - P(OPPORTUNITIES-O) STRATEGI KP(SO) STRATEGI LP(WO)
Mengatasi kelemahan melalui kelebihan dalam sesuatu peluang
ANCAMAN - A(THREATS-T)
STRATEGI KA(ST) STRATEGI LA(WT)
Gunakan kekuatan untuk mengelak
ancaman
Meminimumkan kelemahan dan
elakkan ancaman
MATLAMAT/ OBJEKTIF: PANITIA GEOGRAFI
Panitia Geografi
Analisa Cadangan Strategik(pilih satu daripada kelemahan utama)
Isu Strategik Strategi yang dicadangkan
Pelan
Taktikal
Fakta yg menyokong strategi ini
Halangan untuk
melaksanakan strategi ini
Pendorong untuk memilih
strategi
Keupayaan pelajar dalam aspek menguasai sepenuh isi penting dan menghuraikannya masih lemah
1. Meningkatkan
Kualiti
Pembelajaran
Dengan
Menggunakan
instrumen yang
maksima.
2. Membanyakan
soalan topikal
mengikut tema.
1. Program Latihan Topikal.
2. Program Latih Tubi
Terdapat modul JPNP.
Terdapat Soalan Bank Item.
Terdapat soalan dari negari lain.
Masih ada pelajar yang enggan menyiapkan latihan.
Masih ada pelajar tidak hadir ke sekolah
Sokongan dari PIBG
( Tabung -TAKAR)
.
Panitia GeografiPELAN TAKTIKAL
ISU STRATEGIKMasih terdapat pelajar yang masih lemah dalam menguasai isi penting dan menghuraikannya dengan baik.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan Penguasaan kemahiran pelajar dalam menjawap soalan bentuk esei.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)
1. Peratus pelajar yang lulus ialah sebanyak 79.30% pada tahun 2008
2. GPK matapelajaran Geografi 2.15 pada tahun 2008.
SASARAN 2006 2007 2008 2009 2010
Peratusan :
65.91 %
GPS : 1,98
Peratusan :
34.78%
GPK :1.51
Peratusan :
79.30 %
GPK : 2.15
Peratusan :
100%
GPK : 2.93
Peratusan :
100%
GPK : 3.0
OBJEKTIF 1. Jangka Panjang : - meningkatkan pencapaian 100% lulus bagi mata pelajaran Geografi menjelang 20102. Jangka Pendek : - meningkatkan keupayaan pelajar dalam aspek MENJAWAP SOALAN ESEI
STRATEGI 1. Mengadakan Latihan Topikal berdasarkan modul JPNP dan Soalan Baik Item.
2. Mengadakan Latih tubi soalan Percubaan negeri lain.
Panitia Geografi
Pelan Tindakan
BIL
PROGRAM/PROJEK
TGJB TEMPOH KOS/SUMBER
OUT- PUT INDIKATOR PRESTASI
PELAN KONTIGENSI
1 Strategi 1 Program Latih Topikal
Ketua Panitai.Guru Geografi
Februar I - Oktober
- Pelajar yang pantai di kalangan pelajar yang sederhana
Peratus murid menguasai kemahiran.
PK PentadbiranGuru Cemerlang
2 Strategi 2 Program Latih tubi
Guru Geografi
Sept - Oktober
PM 270 Pelajar yang pandai di kalangan pelajar lemah yang ada.
Peratus murid yang mendapat A
PK PentadbiranKetua Panitai.
3
4
Panitia Geografi
PELAN OPERASI
Nama Projek : Program Latih Tubi ( Tingkatan 5)
Rasional : Keupayaan pelajar menguasai soalan Geografi fizikal masih lemah.
Objektif : Meningkatkan peratus lulus mata pelajaran Geografi sehingga 100% menjelang 2010
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Ogos hingga September Sasaran: Semua Pelajar Tingkatan 5 2009.LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 1.1 Penyedia Bahan JPNPJKKD Daerah Guru CemerlangKetua Pantia
2 bulan
Panitia Geografi
PELAN OPERASI (samb…)LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
2
3
4
2.1 Memohon Peruntukan yang tabung TAKAR.
2.2 Mencetak bahan modul/soalan
Pelaksanaan
Post-mortem
Ketua Panitia
Ketua Panitia
Guru Geografi Tingkatan 6
Ketua Panitai/Guru Geografi Tingkatan 6
1 minggu.
1 minggu
2 bulan
1 hari
Carta Aliran Program Latih Tubi
MULAMULAMULAMULA
Mesyuarat KurikulumMesyuarat Kurikulum
Menyediakan Modul/soalanMenyediakan Modul/soalan
Mencetak modul/soalanMencetak modul/soalan
Agihan kepada PelajarAgihan kepada Pelajar
PelaporanPelaporan
TAMATTAMATTAMATTAMAT
Pelaksanaan ProgramPelaksanaan Program
Mesyuarat PanitaiMesyuarat Panitai
PenilaianPenilaian
PENITIA GEOGRAFI
PERGI KE KUANTAN MEMBELI SELASIH SEKIAN TERIMA KASIH