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Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación SecundariaSubdirección de Escuelas Telesecundarias
ESCUELA TELESECUNDARIA
“ROSARIO CASTELLANOS
CUAUTLAPAN, IXTACZOQUITLAN, VER.
30DTV0015S
PLAN DE MEJORA 2011-2012
Ante los requerimientos actuales de la educación básica, se considera necesario y primordial adecuar las situaciones de aprendizaje mismas que deberán ser acordes a los
propósitos enmarcados en los planes y programas de estudio vigentes y que de alguna manera inciden en los resultado de las pruebas nacionales (ENLACE) es por ello que para
lograr tal fin, se deben buscar estrategias que nos permitan lograr tal cometido.
Partiendo de el análisis de los resultados de os últimos tres años en la evaluación ENLACE se pretende identificar las debilidades y fortalezas que se tienes y con ello establecer las
competencias que se necesitan fortalecer para elevar la calidad educativa en la institución y con ello los resultados en evaluaciones futuras.
INDICADORES DE LOGRO EN EDUCACION SECUNDARIA
PORCENTAJES DE ESTUDIANTES POR NIVEL DE LOGRO
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FORTALEZAS Y DEBILIDADES COMO DOCENTE DE TELESECUNDARIAS.
Dentro de las fortalezas que se pueden mencionar como maestro frente a grupo están la disponibilidad al trabajo y aceptación al cambio; la antigüedad como docente que me han
permitido haber trabajado con distintos modelos educativos y poder establecer con ello distintos mecanismos de aprendizaje; la participación activa en los distintos cursos de
actualización y diplomados propuestos por la secretaria de educación y el uso permanente de las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de clases.
Por otro lado
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Responsable
Prof. Miguel A. Vélez Sandoval
Objetivo General: Coadyuvar al mejoramiento de resultados en la prueba ENLACE 2011, mediante la implementación de acciones quefavorezcan al buen desempeño de los alumnos en la evaluación.
Objetivos Específicos: * A partir del análisis de resultados de ENLACE 2011, implementar un proceso de autoevaluación en docente y alumnos.* Propiciar procesos de reflexión para privilegiar los aprendizajes de los estudiantes y las formas de enseñanza.
Estrategias: * Análisis de resultados 2010 por escuela y grupo.* Concientización de la importancia de la evaluación a padres y alumnos mediante una reunión de información, exhortándolos
a asumir una actitud de compromiso para lograr el propósito del objetivo general.* Revisión de la evaluación 2010 con el alumnado para conocer las características de los reactivos, los temas que abordan y
llevar a cabo una retroalimentación de cada tema abordado en el examen.* Aplicar la prueba PRE ENLACE 2011 propuesta.
Metas: * Posicionar al grupo con el 40% o mas de respuestas correctas en cada reactivo de la prueba ENLACE, para que en losresultados 2011 el nivel de logro destaque de elemental a excelente.
* Concluir la revisión de la evaluación 2010 por tema y reactivo, para que los alumnos se apropien de los conocimientos queles permita tener una evaluación satisfactoria.
S t í d Ed ió
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ENLACE 2011
PLAN DE MEJORA
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ResponsableProf. Miguel A. Vélez Sandoval
Actividades
* Análisis de resultados enlace de años
Anteriores (2006-2010)
* Análisis y selección de exámenes
* Llevar a cabo retroalimentación de examen
* Aplicación de prueba pre enlace yconcentrado de resultados para su análisis
* Realización de la prueba ENLACE 2011
Periodo de realización
1ª. y 2ª semana de Abril de 2011
2ª semana de abril de 2011
3ª y 4ª semana de abril y 1ª y 2ª semana de Mayode 2011
3ª semana de mayo de 2011
25 y 26 de Mayo de 2011
Responsables
Prof. Responsable de Plan de Mejora del grupo
Prof. Responsable de Plan de Mejora del grupo
Prof. Responsable de Plan de Mejora del grupo yalumnos de 3 “A”.
Prof. Responsable de Plan de Mejora del grupo yalumnos de 3 “A”.
Aplicadores nacionales