1
PENGARUH ETNIS, PERMODALAN, DAN PENDIDIKAN TERHADAP HUBUNGAN ANTARA
JIWA KEWIRAUSAHAAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEEFEKTIFAN MENGELOLA
USAHA
Studi Kasus Pada Pedagang Konveksi di Pasar Beringharjo Daerah Istimewa Yogyakarta
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi
Disusun Oleh: Windrati Nuratri NIM: 021334073
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA
2007
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Hidup memberikan segala pada barang
siapa tahu dan pandai menerima”
“Apa yang kamu lihat, baca, dan dengar
pahamilah lebih dahulu dan pakailah bercermin”
(Pramoedya Ananta Toer)
Semua Kupersembahkan Untuk – Mu dan untuk
Semua yang kusayangi dan kukasihi …………
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak
memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam
kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.
Yogyakarta, 1 September 2007
Penulis
Windrati Nuratri
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
ABSTRAK
PENGARUH ETNIS, PERMODALAN, DAN PENDIDIKAN TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DAN KECERDASAN
EMOSIONAL DENGAN KEEFEKTIFAN MENGELOLA USAHA
Studi Kasus pada Pedagang Konveksi di Pasar Beringharjo DIY
Windrati Nuratri Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta 2007
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh etnis terhadap
hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha; (2) pengaruh etnis terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha; (3) pengaruh jumlah modal terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha; (4) pengaruh jumlah modal terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha; (5) pengaruh tingkat pendidikan terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha; (6) pengaruh tingkat pendidikan terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
Penelitian ini dilaksanakan di Pasar Beringharjo Kodya Yogyakarta pada bulan Januari sampai Februari 2007. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 231 orang. Jumlah sampel adalah 139 orang. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan model persamaan yang dikembangkan oleh Chow.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) etnis berpengaruh negatif terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha (p = 0,029 < α = 0,05); (2) etnis berpengaruh positif terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha (p = 0,003 < α = 0,05); (3) permodalan berpengaruh positif terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha (p = 0,014 < α = 0,05); (4) permodalan berpengaruh positif terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha (p = 0,001 < α = 0,05); (5) pendidikan berpengaruh positif terhadap hubungan antara jiwa kewirausahan dengan keefektifan mengelola usaha (p = 0,031 < α = 0,05); (6) pendidikan berpengaruh positif terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha (p = 0,016 < α = 0,05).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
ABSTRACT
THE INFLUENCE OF ETHNIC, BUSINESS CAPITAL, AND EDUCATION TOWARD THE RELATIONSHIP BETWEEN THE
ENTREPRENEURSHIP SPIRIT, THE EMOTIONAL INTELLIGENCE AND THE BUSINESS MANAGEMENT EFFECTIVENES
A Case Study On Garment Merchants in Beringharjo Market DIY
Windrati Nuratri
Sanata Dharma University Yogyakarta
2007
The objectives of this research were to know: (1) ethnic influence toward the relationship between the entrepreneurship spirit and the business management effectivnes; (2) ethnic influence toward the relationship between the emotional intelligence and the business management effectivnes; (3) business capital influence toward the relationship between the entrepreneurship spirit and the business management effectivnes; (4) business capital influence toward the relationship between the emotional intelligence and the business management effectivnes; (5) education influence toward the relationship between the entrepreneurship spirit and the business management effectivnes; (6) education influence toward the relationship between the emotional intelligence and the business management effectivnes.
This research was conducted in Beringharjo market in the City of Yogyakarta from January to February 2007. The population of the research was 231 people. The amount of the sample was 139. The sample taken by using simple random sampling technique. The technique of collecting data were observation and questionnaire. The technique of analyzing the data was the equation model that was improved by Chow.
The result of the research shows that: (1) ethnic was negative influence toward the relationship between the entrepreneurship spirit and the business management effectivnes (p = 0,029 < α = 0,05); (2) ethnic was positive influence toward the relationship between the emotional intelligence and the business management effectivnes (p = 0,003 < α = 0,05); (3) business capital was positive influence toward the relationship between the entrepreneurship spirit and the business management effectivnes (p = 0,014 < α = 0,05); (4) business capital was positive influence toward the relationship between the emotional intelligence and the business management effectivnes (p = 0,001 < α = 0,05); (5) education was positive influence toward the relationship between the entrepreneurship spirit and the business management effectivnes (p = 0,031 < α = 0,05); (6) education was positive influence toward the relationship between the emotional intelligence and the business management effectivnes (p = 0,016 < α = 0,05).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
rahmat dan bimbingannya penulis berhasil menyelesaikan skripsi dengan judul
“PENGARUH ETNIS, PERMODALAN, DAN PENDIDIKAN TERHADAP
HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DAN KECERDASAN
EMOSIONAL DENGAN KEEFEKTIFAN MENGELOLA USAHA” studi kasus
pada pedagang konveksi di Pasar Beringharjo DIY. Skripsi ini ditujukan untuk
memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana khususnya pendidikan
akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Selama proses penyusunan skripsi hingga selesai tidak terlepas dari
bantuan berbagai pihak yang terus menerus memberikan dukungan serta masukan.
Maka dengan segenap ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Drs. T. Sarkim, M. Ed., Ph.D., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sanata Dharma.
2. Y. Harsoyo, S.Pd., M.Si. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Universitas Sanata Dharma.
3. L. Saptono, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Universitas Sanata Dharma dan dosen pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
4. S. Widanarto P., S.Pd., M.Si., selaku dosen pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan, petunjuk, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
5. B. Indah Nugraheni, S.Pd., SIP., M.Pd. selaku dosen penguji terimakasih
kritik dan saran yang telah diberikan untuk menjadikan penulisan skripsi ini
menjadi lebih baik.
6. Bapa di surga, terima kasih selalu mendengarkan doaku. Alm. Mbah Karso
(kakung dan putri), Alm. Mbah Prapto (kakung dan putri), Alm. kedua
kakakku Sri (Respati) dan Tri (Hasta), terimakasih aku tahu kalian selalu
membantuku dari surga.
7. Bapak dan ibu, terima kasih atas semua pengorbanan kalian dan terima kasih
untuk setiap doa yang kau lantunkan.
8. Kedua saudaraku Diar “Misuk” dan Wilasti “Gembel” terima kasih banyak.
9. Mbak Ipung dan pedagang konveksi di Pasar Beringharjo yang telah bersedia
menjadi responden dalam penelitian ini.
10. Teman-temanku : Iin, terimakasih banyak atas semuanya semoga Bapa
membalas amal baikmu. Dewi “Gembul”, Goris “Coeki Gorae”, Yuli
“Kuthil”, Muntari “Mumun”, dan Dwi “Dhephe”, terimakasih atas
dukunganya. Life has begun, this is the real world my friends.
11. Tim sukses “Usar” : Ephi, Harso, Lamdos, Lusi, Kriwul, Rena, Elie, Yoyok,
Indri, Nita, Ria “Dawet”, terimakasih karena telah mendukungku.
12. Sr. Louis dan Br. Tadius terimakasih saya berkesempatan belajar dari
pengalaman kalian.
13. Cicilia Istri W. terimakasih atas bantuannya, semoga sukses selalu.
14. Teman-teman Pak Angkatan 2002, khususnya Pak B (Yuni, Fera, Bowo
Bo’im, Didik, Imas, Erma, Tyas, Dewa, April, dan teman-teman lain yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
tidak dapat saya sebutkan satu per satu) terimakasih atas semua yang pernah
kita lewati bersama, good luck and GBU.
15. Semua yang kusayangi dan kukasihi ….. , terimakasih telah memberi warna
dalam hidupku.
16. Akhirnya Universitas Sanata Dharma yang memberikan sarana, prasarana, dan
kesempatan bagiku untuk belajar.
Penulis sangat menyadari skripsi ini jauh dari sempurna, karena itu kritik
dan saran sangat penulis harapkan. Akhir kata semoga skripsi ini bermanfaat bagi
pembaca.
Yogyakarta, 1 September 2007
Penulis
Windrati Nuratri
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………… 1
HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………………. 2
HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………. 3
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ……………………………. 4
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ……………………………………. 5
ABSTRAK ………………………………………………………………….. 6
ABSTRACT …………………….………………………………………….. 7
KATA PENGANTAR ………………………………………………………. 8
DAFTAR ISI ……………………………………………………………….. 11
DAFTAR TABEL ………………………………………………………….. 14
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………… 15
BAB 1.PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………….. 16
B. Batasan Masalah ………………………………………………….. 20
C. Perumusan Masalah ………………………………………………. 20
D. Tujuan Penelitian ………………………………………………….. 21
E. Manfaat Penelitian ………………………………………………… 22
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Keefektifan Mengelola Usaha ……………………………………. 23
B. Jiwa Kewirausahaan …….………………………………………... 30
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
C. Kecerdasan Emosional ……………………………………………. 33
D. Etnis …………….………………………………………………… 37
E. Permodalan ……………………….………………………………. 42
F. Pendidikan ……….……………………………………………….. 45
G. Kerangka Berpikir ……………………………………………….. 47
H. Perumusan Hipotesis …………………………………………….. 55
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian …………………………………………………….. 56
B. Tempat dan Waktu Penelitian ……………………………………... 56
C. Subjek dan Objek Penelitian ……………………………………... 56
D. Populasi dan Sampel Penelitian .…………………………………... 57
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya …………………………. 57
F. Pengujian Validitas dan Reliabilitas ……………………………... 62
G. Teknik Pengumpulan Data …..…………………………………… 67
H. Teknik Analisis Data ………………………………………..…… 68
BAB IV GAMBARAN UMUM
A. Sejarah Pasar Beringharjo ……………………………………….. 72
B. Fasilitas dan Sarana Pendukung .……………………………….... 74
C. Gambaran Singkat Tentang Pedagang Konveksi …………..……. 75
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data …..………………………………………………. 77
B. Analisis Data …………………………………………………….. 82
1. Pengujian Prasyarat Analisis ………………………………… 82
2. Pengujian Hipotesis ………………………………………….. 84
3. Pembahasan ………………………………………………….. 95
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
A. Kesimpulan ……………………………………………………… 112
B. Keterbatasan …………………………………………………….. 114
C. Saran ……………………………….…………………………… 115
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Klasifikasi Variabel Etnis ………………………………………… 43
Tabel 3.2 Klasifikasi Variabel Permodalan …………………………………. 43
Tabel 3.3 Klasifikasi Variabel Pendidikan ………………………………….. 44
Tabel 3.4 Operasionalisasi Variabel Jiwa Kewirausahaan …………………. 44
Tabel 3.5 Operasionalisasi Variabel Kecerdasan Emosional ….…………… 45
Tabel 3.6 Operasionalisasi Variabel Keefektifan Mengelola Usaha .……….. 46
Tabel 3.7 Hasil Pengujian Validitas Keefektifan Mengelola Usaha ..………. 48
Tabel 3.8 Hasil Pengujian Validitas Kecerdasan Emosional .………………. 49
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas Jiwa Kewirausahaan .…………………. 50
Tabel 3.10 Hasil Pengujian Reliabilitas ………….…………………………. 52
Tabel 3.11 Interpretasi Koefisien Korelasi ……….…………………………. 56
Tabel 5.1 Deskripsi Etnis ……………………………………..…….………. 62
Tabel 5.2 Deskripsi Tingkat Permodalan ………………………….….…….. 63
Tabel 5.3 Deskripsi Tingkat Pendidikan ……...………………………..…… 64
Tabel 5.4 Deskripsi Variabel Jiwa Kewirausahaan ..………………………… 65
Tabel 5.5 Deskripsi Variabel Kecerdasan Emosional………………………… 66
Tabel 5.6 Deskripsi Variabel Keefektifan Mengelola Usaha …….………….. 67
Tabel 5.7 Hasil Pengujian Normalaitas ……………………………………… 68
Tabel 5.8 Hasil Pengujian Linieritas ………………………………………… 69
Tabel 5.9 Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis ……………….…………… 80
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Kuesioner Penelitian ………………………………………… 105
Lampiran II Data Untuk Validitas dan Reliabilitas ………………………. 115
Output SPSS Untuk Validitas dan Reliabilitas ……………… 117
Lampiran III Data Penelitian ……………………………………………… 121
Lampiran IV Output SPSS Untuk Deskripsi Data ….……………….……. 142
Lampiran V Output SPSS Untuk Normalitas dan Linieritas ..…………… 146
Lampiran VI Output SPSS Untuk Korelasi dan Regresi ……..….……… .. 147
Lampiran VII Daftar Tabel …………………………..………….…………. 154
Lampiran VIII Surat Ijin Penelitian ……………………….…….…………. 157
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sekitar awal tahun 1998 Indonesia mengalami krisis ekonomi. Banyak
perusahaan besar tidak mampu bertahan karena kondisi perekonomian yang
labil dan kian memburuk. Dampaknya adalah banyak perusahaan melakukan
PHK terhadap para karyawannya. Para penganggur akibat PHK ini banyak
yang memutuskan untuk bekerja di sektor informal atau mendirikan usaha.
Usaha yang didirikan adalah usaha kecil. Skala usaha kecil menurut UU No.23
tahun 1999 adalah usaha yang memiliki kekayaan bersih paling banyak dua
ratus juta atau penjualan tahunan di bawah satu milyar, berdiri sendiri dan
bukan merupakan cabang atau anak perusahaan, berbentuk perseorangan,
koperasi atau badan usaha baik yang berbadan hukum maupun yang tidak
berbadan hukum.
Bentuk usaha kecil adalah perusahan perseorangan, dimana seorang
pengusaha berperan sebagai pemilik sekaligus juga sebagai pengelola. Tingkat
keberhasilan pengelolaan usaha dapat diukur dari tingkat efisiensi dan
efektifitas perusahan itu sendiri. Arifin Sitio (2004), dalam makalahnya
“Efektivitas Usaha Anggota Koperasi Yang Peduli Lingkungan”, menuliskan
pendapat Hodge (1984:299) mengenai keefektifan sebagai kemampuan
organisasi untuk mencapai segala keperluannya. Hal ini berarti bahwa
organisasi mampu menyusun dan mengorganisasikan sumber daya untuk
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
mencapai tujuan. Keefektifan mengelola usaha tergantung pada ketekunan,
kerajinan, kegigihan, keuletan, dan kerjasama yang baik dengan berbagai
pihak Faktor-faktor lain yang diduga kuat mempengaruhi keefektifan
pengusaha dalam mengelola usaha antara lain: kultur keluarga, penerapan
business entity, jiwa kewirausahaan, dan kecerdasan emosional.
Jiwa kewirausahaan didefinisikan sebagai rasa percaya diri dalam
mengelola usaha, kreatif, ketekunan, keuletan, berorientasi kedepan dan berani
mengambil resiko dengan penuh perhitungan. Jiwa kewirausahaan dapat
ditingkatkan dengan cara: kerja keras, disiplin, belajar, memanfaatkan waktu,
dan memperbaiki sikap mental. Jiwa kewirausahaan yang dimiliki seseorang
diduga berhubungan keefektifan dalam mengelola usaha. Semakin tinggi jiwa
kewirausahaan seseorang diduga semakin tinggi pula keefektifan mengelola
usaha. Sedangkan kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk
memahami emosi orang lain dan cara mengendalikan emosi sendiri.
Kecerdasan emosional sendiri bukan merupakan bawaan lahir sehingga dapat
dipelajari, dilatih, dan dikembangkan. Kesuksesan bisnis memang sangat
terkait langsung dengan kecerdasan emosi. Seorang wirausahawan yang
memiliki kecerdasan emosional optimal akan berpeluang mencapai puncak
keberhasilannya (http://www.purdiechandra.com/jm/content/view/93/46).
Atau dengan kata lain semakin tinggi kecerdasan emosional seseorang, diduga
kemampuan mengelola usahanya cenderung semakin efektif.
Derajat hubungan antara jiwa kewirausahaan, kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha diduga kuat dipengaruhi oleh etnis,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
permodalan, dan pendidikan. Etnis adalah penggolongan manusia berdasarkan
kepercayaan, nilai, kebiasaan, adat istiadat, norma, bahasa, agama, sejarah,
geografis, dan hubungan kekerabatan (http://www.lin.go.id). Etnis dalam
penelitian ini difokuskan pada etnis Jawa dan Cina karena kedua etnis tersebut
banyak ditemui dilokasi penelitian. Pola pendidikan keluarga dalam setiap
etnis berpengaruh pada pembentukan jiwa kewirausahaan dan kecerdasan
emosional yang akan berpengaruh pada kemampuan seseorang mengelola
usaha. Pola pendidikan pada anak etnis Cina yang cenderung dituntut untuk
berprestasi membuat anak-anak Cina lebih dapat mengembangkan jiwa
kewirausahaan dan kecerdasan emosionalnya. Sementara pola pendidikan
etnis Jawa yang cenderung santai dan tidak terlalu menuntut membuat anak-
anak Jawa tidak mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan dan kecerdasan
emosionalnya dengan baik. Diduga derajat hubungan jiwa kewirausahaan,
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha etnis Cina lebih
tinggi dibandingkan dengan etnis Jawa.
Modal diperlukan untuk dapat memulai usaha, tidak hanya berupa
uang dan barang tetapi juga pengalaman, dan pengetahuan. Dalam hal ini
modal diartikan sebagai sesuatu yang dapat digunakan untuk menjalankan
usaha. Modal dapat berupa uang atau barang. Semakin besar modal yang
dimiliki semakin besar pula ukuran suatu perusahan. Seorang wirausahawan
yang kreatif, berorientasi ke depan, inovatif, dan percaya diri akan mampu
menggunakan modal yang dimilikinya dengan baik sehingga dapat mengelola
usahanya secara efektif. Selain itu pengusaha yang memiliki kecerdasan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
emosional tinggi akan mampu mengelola modal yang dimilikinya dengan
baik. Diduga semakin tinggi jumlah modal yang digunakan semakin tinggi
pula derajat hubungan antara jiwa kewirausahaan, kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha.
Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan–kecakapan
fundamental secara intelektual dan emosional ke arah alam dan sesama
manusia. Seperti dikemukakan di atas bahwa jiwa kewirausahaan dan
kecerdasan emosional dapat dipelajari, dilatih dan dikembangkan.
Pembentukan jiwa kewirausahaan dan kecerdasan emosional dapat dimulai
dari pendidikan informal (keluarga dan masyarakat), pendidikan formal
(sekolah) maupun melalui maupun pendidikan nonformal (lembaga
pengembangan ketrampilan). Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang
semakin ia dapat mengelola emosinya dengan baik dan semakin mampu pula
ia mengembangkan jiwa kewirausahaan pada dirinya yang akhirnya
berpengaruh pada kemampuan mengelola usaha. Dengan kata lain semakin
tinggi tingkat pendidikan seseorang semakin tinggi pula derajat hubungan
antara jiwa kewirausahaan, kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha, begitu pula sebaliknya.
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah etnis,
permodalan, dan pendidikan yang berbeda berpengaruh pada hubungan antara
jiwa kewirausahaan, kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola
usaha. Selanjutnya penelitian ini dirumuskan dengan judul “PENGARUH
ETNIS, PERMODALAN, DAN PENDIDIKAN TERHADAP HUBUNGAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL
DENGAN KEEFEKTIFAN MENGELOLA USAHA. Penelitian ini
merupakan studi kasus pada pedagang konveksi di Pasar Beringharjo
Yogyakarta.
B. Batasan Masalah
Ada banyak faktor yang mempengaruhi efektivitas mengelola usaha
diantaranya etnis, kultur keluarga, permodalan, pendidikan, penerapan bisnis
entity, jiwa kewirausahaan, dan kecerdasan emosional. Secara spesifik
penelitian ini memfokuskan apakah ada perbedaan hubungan jiwa
kewirausahaan, kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
ditinjau dari etnis, permodalan, dan pendidikan.
C. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, dalam penelitian ini dirumuskan
masalah sebagai berikut:
1. Apakah ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha?
2. Apakah ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara kecerdasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha?
3. Apakah ada pengaruh jumlah modal terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
4. Apakah ada pengaruh jumlah modal terhadap hubungan antara kecerdasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha?
5. Apakah ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha?
6. Apakah ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah
sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara
jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
2. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
3. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh jumlah modal terhadap hubungan
antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
4. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh jumlah modal terhadap hubungan
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
5. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap
hubungan jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
6. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap
hubungan kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
E. Manfaat Penelitian
a. Bagi Subjek Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan akan mampu memberikan sumbangan
informasi bagi pengusaha konveksi untuk mengetahui sejauh apa jiwa
kewirausahaan, kecerdasan emosional, etnis, permodalan, dan pendidikan
mempengaruhi efektivitas pengelolaan usaha.
b. Bagi Penelitian Selanjutnya
Penelitian ini diharapkan dapat dapat menjadi salah satu bahan acuan bagi
pelaksanaan penelitian yang relevan di masa datang.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Keefektifan Mengelola Usaha
1. Pengertian Keefektifan Mengelola Usaha
Mitsuyuki Masatsugu (1991) menjelaskan bagaimana cara
menjalankan perusahaan antara lain dengan menjaga tujuan agar selalu
terlihat jelas, memiliki gambaran transaksi keuangan, mengetahui titik
impas, mengusahakan biaya semurah-murahnya, menghilangkan yang
tidak diperlukan (membuang barang-barang yang tidak diperlukan) misal
barang-barang bekas, efisiensi tinggi dan upah tinggi. Marbun (1986:49-
122) menjelaskan bagaimana memanajemeni perusahaan kecil supaya
sukses.
a. Analisis situasi dan diri yang tajam dan tepat
Dalam mengelola perusahaan haruslah dimulai dengan perencanaan
yang matang, penuh perhitungan tentang segala kemungkinan yang
dapat mensukseskan usaha dan hal-hal yang dapat mengagalkan
kegiatan usaha. Untuk itu seorang pengusaha perlu melakukan analisis
kekuatan, kelemahan dan peluangnya. Pengkajian sebab-sebab
kegagalan ini dimaksudkan sebagai cermin supaya pengusaha tahu
persis siapa dirinya, mau ke mana, resiko-resiko apa yang perlu
dihadapi dan bagaimana menghindarkan atau paling sedikit
mengurangi resiko tersebut. Sebelum memulai usaha seorang calon
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
pengusaha harus memperhatikan beberapa hal seperti: peluang usaha,
pengetahuan tentang usaha yang akan dijalankan, siapa pesaing dan
calon pesaing, seberapa besar pangsa pasar, pemasok, penentuan lokasi
usaha, dan kemungkinan mendapatkan tambahan modal.
b. Perencanaan dan Pengendalian Yang Mantap
Semua perusahaan, termasuk perusahaan kecil, harus memiliki
perencanaan. Perencanaan adalah alat yang sangat ampuh untuk
menentukan prioritas, mengukur kemampuan, mengukur keberhasilan,
dan kegagalan. Jika mengelola perusahaan tanpa perencanaan
bagaimana perusahaan dapat mengetahui mau kemana, bagaimana
sampai di sana, apa yang harus dilakukan sehubungan dengan
keterlambatan, rintangan dan kelemahan yang lainnya. Perencanaan
adalah proses mulai dari mencari data, mengadakan analisis situasi dan
analisis diri (SWOT) hingga penyusunan segala tindakan yang akan
diambil dalam periode tertentu untuk mencapai tujuan serta bagaimana
proses evaluasinya sampai selesai akhir masa perencanaan. Rencana
adalah uraian yang berisi segala hal yang akan dikerjakan serta uraian
langkah-langkah yang akan ditempuh untuk mencapai sasaran dalam
periode tertentu. Dari kedua rumusan tersebut menjadi jelas bahwa
perencanaan adalah proses untuk mencapai tujuan yang dibagi dalam
berbagai sasaran dan dituangkan serta dijabarkan dalam rencana
langkah-langkah bagaimana mencapai sasaran. Suatu rencana tidaklah
lengkap apabila tidak disertai anggaran. Anggaran merupakan rencana
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
jangka pendek yang dinyatakan dalam bentuk angka-angka biasanya
rupiah. Dalam praktiknya rencana anggaran adalah salah satu alat
kendali yang sangat berguna dan sangat membantu. Jenis anggaran ini
disesuaikan dengan bidang kegiatan perusahaan. Tetapi yang jelas
setiap perusahaan termasuk perusahaan kecil harus memiliki anggaran
pendapatan, anggaran penjualan, anggaran biaya, pegawai, dan biaya
umum. Semua anggaran ini harus dicatat dan dikendalikan dengan
cermat dan penuh disiplin. Kemudian jika dalam praktik terjadi
penyimpangan, seorang pengusahan dapat langsung melakukan
tindakan koreksi atau perbaikan menuju efektivitas dan efisiensi
manajemen. Dengan demikian secara langsung maupun tidak langsung
perusahaan telah mengadakan pengendalian berencana terhadap semua
kegiatan perusahaan.
c. Perusahaan Kecil dan Pemasaran
Semua perusahaan baik kecil maupun besar dari segala jenis usaha
harus dapat mempraktikan manajemen pemasaran. Untuk dapat
bertahan dan bertumbuh serta berkembang maka bagi perusahan kecil
tidak ada jalan lain kecuali harus mengerti, meresapi, dan menjalankan
dalam praktik aspek-aspek atau paling sedikit dasar-dasar manajemen
pemasaran. Semakin besar ukuran suatu usaha, apabila mau bertahan
dan bertumbuh, tidak ada jalan lain kecuali dengan mempraktikan
manajemen yang benar. Dalam memasarkan barangnya seorang
pengusaha kecil harus memperhatikan hal-hal berikut: mengetahui
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
jumlah calon pembeli dan jumlah pesaing, barang yang disukai dan
yang tidak disukai, tempat usaha yang strategis, memberikan
pelayanan yang simpatik (pembungkusan barang yang menarik, bahasa
yang simpatik, dan strategi harga), melakukan promosi sederhana
seperti penawaran langsung kepada konsumen yang datang, dekorasi
dan penataan barang yang menarik, memberikan potongan khusus, dan
memasang iklan di surat kabar atau membuat selebaran.
d. Perusahaan Kecil dan Keuangan
Semua perusahaan seharusnya mempunyai manajemen keuangan.
Karena hanya dengan pembukuan yang rapih dan teratur serta
berdisiplin, perusahaan dapat mengukur kegagalan dan
keberhasilannya serta bagaimana prospeknya. Perusahaan kecil demi
eksistensi dan masa depannya harus mengelola keuangannya secara
ketat dan berdisiplin. Perusahaan minimal harus mempunyai rencana
pemasukan dan pengeluaran. Adanya rencana keuangan yang
sederhana ini memungkinkan perusahaan mengendalikan keuangannya
dengan berencana demi mencapai hasil perusahaan yang maksimal.
Perencanaan dan pengendalian keuangan sangat vital bagi eksistensi
dan terlebih-lebih bagi masa depan perusahaan. Seorang pengusaha
harus tahu dan mengerti serta mampu menerapkan pedoman-pedoman
dasar dalam keuangan. Adapun pokok-pokok yang perlu dicatat
seperti hasil penjualan, penerimaan tunai, jumlah pembelian,
pembayaran tunai, utang dagang, catatan gaji, dan persediaan barang.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
Semua catatan tersebut harus dikelola dengan penuh disiplin sehingga
menjadi sumber informasi yang paling penting untuk mengambil
kebijakan dan untuk mengetahui posisi perusahaan saat ini apakah
laba, rugi atau impas, dan tindakan apa yang perlu segera dilakukan
untuk mengatasinya.
e. Perusahaan Kecil, Organisasi dan Personalia
Pada dasarnya setiap organisasi bagaimanapun kecilnya harus
menjalankan prinsip-prinsip organisasi. Perusahaan kecil pun juga satu
organisasi. Perusahaan kecil, terutama mereka yang sudah mempunyai
1 atau 2 karyawan atau lebih, ada baiknya sejak semula telah mengenal
prinsip-prinsip organisasi yaitu bersama-sama dengan orang lain lewat
kerjasama yang efektif dan efisien demi mencapai tujuan. Dengan
demikian ada pembagian kerja, ada pembagian wewenang dan
tanggung jawab demi melancarkan usaha untuk mencapai hasil yang
dikehendaki. Yang jelas orang dalam perusahaan tahu tugas dan
tanggung jawabnya, siapa yang memberi perintah, kapan dilakukan
dan bagaimana sistem evaluasinya. Dari segi personalia, hubungan
kerja yang baik terjadi apabila antara majikan dan karyawan terdapat
saling pengertian mau mencapai apa, kapan, caranya bagaimana, serta
berapa imbalan yang mereka dapat. Ada baiknya pemilik perusahaan
kecil menggariskan kebijakan personalia yang matap berupa:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
1. Pedoman jam kerja per hari, per mingu, masa cuti, cuti sakit, dan
lain-lain.
2. Adanya gaji minimum dan tunjangan yang minimal cukup untuk
hidup wajar karyawan yang bersangkutan.
3. Memperhatikan ketentuan yang terdapat dalam peraturan
perburuhan.
4. Menetapkan cara seleksi dan persyaratan penerimaan karyawan.
5. Menetapkan syarat-syarat naik pangkat dan hukuman.
Keefektifan berasal dari kata efektif yang berarti dapat membawa
hasil, berhasil guna. Keefektifan berarti keberhasilan (Kamus Besar
Bahasa Indonesia, 1995:250). Menurut Anthony (1992:14) dalam bukunya
Sistem Pengendalian Manajemen keefektifan diartikan sebagai
kemampuan suatu unit untuk mencapai suatu tujuan yang dinginkan.
Arifin Sitio (http://www.smecda.com/deputi7/file8infokop/edisi%2024/
arifin) mengungkapkan definisi menurut Roulette dan Hodge. Roulette
(1991:1) mendefinisikan keefektifan adalah dengan melakukan hal yang
benar pada saat yang tepat untuk jangka waktu yang panjang, baik pada
organisasi tersebut dan pelanggan. Hodge (1984:299) menguraikan bahwa
keefektifan sebagai ukuran suksesnya organisasi didefinisikan sebagai
kemampuan organisasi untuk mencapai segala keperluannya. Hal ini
berarti bahwa organisasi mampu menyusun dan mengorganisasikan
sumber daya untuk mencapai tujuan. Sementara menurut Peter Drucker
menggunakan kata benar untuk merumuskan makna efisiensi dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
keefektifan. Efisiensi berarti melakukan sesuatu secara benar (do thing
right), sedangkan keefektifan adalah melakukan sesuatu yang benar (do
the right thing). Efisiensi ditekankan pada penghematan dalam
penggunaan input untuk menghasilkan suatu output tertentu. Upaya ini
diwujudkan melalui beberapa penerapan konsep dan teori manajemen
yang tepat. Sedangkan keefektifan ditekankan pada tingkat pencapaian
atas tujuan yang diwujudkan melalui penerapan leadership dan pemilihan
strategi yang tepat (http://www.tazkiaonline.com/article.php?sid=416).
Jadi keefektifan mengelola usaha dikatakan baik jika suatu usaha
berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan oleh usaha itu sendiri.
Sebaliknya keefektifan mengelola usaha dikatakan kurang baik jika suatu
usaha tidak berhasil dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan.
2. Dimensi Mengelola Usaha
Siti Adiprigandari A Suprapto mengungkapkan (www.republika.
com), seorang pengusaha harus memiliki dasar yang kuat agar dapat
mengelola usahanya dengan baik. Dasar-dasar tersebut antara lain:
a. Semangat kerja. Mencintai apa yang harus dikerjakan sehingga membuatnya terus berkarya menghasilkan prestasi-prestasi baru tiada henti. Ketika menghadapi halangan atau kegagalan, tidak putus asa dan justru belajar dari kegagalan.
b. Seorang pengusaha harus memiliki impian. Impian merupakan wujud dari visi dan misi seseorang dalam berkarya. Dengan mimpi pikiran akan terfokus dan memudahkan mencapai apa yang diinginkan.
c. Tegas dalam mengambil keputusan. Menunda pekerjaan merupakan kerugian bagi pengusaha. Kecepatan dalam mengambil keputusan yang tepat merupakan kunci keberhasilan dan keputusan harus diterapkan secara konsisten agar hasil yang diharapkan akan segera terwujud.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
d. Dedikasikan seluruh tenaga, waktu, dan pikiran untuk pekerjaan. Kadangkala seseorang harus bekerja sedikitnya 13 jam sehari dan tujuh hari seminggu agar impiannya segera terwujud.
e. Rinci. Pengusaha harus bisa memperhatikan hal yang detail dari proses produksi usahanya dan tidak bersikap masa bodoh. Dengan demikian, ia bisa mengetahui kendala yang dihadapi dan cara mengatasinya. Ia juga tidak mudah dibohongi bawahannya.
f. Tidak menggantungkan hidup pada nasib. Yang menentukan apa yang ingin Anda kerjakan dan hidup Anda tidak ditentukan oleh atasan melainkan diri sendiri adalah Anda sendiri.
g. Dana. Menjadi kaya bukan tujuan utama seorang wirausahawan. Uang hanya ukuran keberhasilan. Bila sukses uang akan datang dengan sendirinya.
h. Bagi-bagi. Kepemilikan usaha dibagikan kepada karyawan-karyawan karena tanpa mereka bisnis tidak akan berjalan. Karena itu, karyawan harus diperhatikan agar ada rasa memiliki terhadap perusahaan.
i. Memiliki etika moral. Pengusaha sukses selalu memiliki moralitas yang baik dalam menjalankan bisnisnya. Moralitas ini menjadi penting karena berfungsi sebagai kendali diri agar tidak terjebak kepada praktik bisnis yang menghalalkan segala cara.
j. Mampu belajar dan mendengarkan. Pengusaha harus terus belajar dan mendengarkan masukan dari orang lain, tidak tergantung pada bakat alam. Berbagi ajang diskusi seminar, sekolah, konferensi menjadi tempat baginya untuk terus mengasah pengetahuan di bidangnya.
k. Rencana bisnis. Seorang pengusaha selalu memiliki rencana bisnis yang akan dikembangkan. Penyusunan rencana bisnis ini penting sebagai arahan dalam mencapai tujuan perusahaan. Ketika menyusun rencana bisnis biasanya seseorang pengusaha melibatkan konsultan bisnis professional.
l. Hasil terbaik. Pengusaha sukses selalu ingin mencapai prestasi terbaiknya. Prestasi itu akan menjadi kepuasan tersendiri yang sulit diganti apapun.
B. Jiwa Kewirausahaan
1. Pengertian Jiwa Kewirausahaan
Jiwa kewirausahaan adalah rasa percaya diri (yakin, optimis, dan
penuh komitmen), berinisiatif (energik dan percaya diri), memiliki motif
berprestasi (berorientasi hasil dan berwawasan ke depan), memiliki
kepemimpinan (berani tampil beda), dan berani mengambil resiko dengan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
penuh perhitungan (karena itu suka akan tantangan) (Suryana, 2003:2).
Jiwa kewirausahaan didefinisikan sebagai rasa tanggung jawab, kreativitas
dan mampu mengambil keputusan (http://www.pikiran-rakyat.com).
Sementara itu Eri Sudewo (Media Akuntansi, 1999:16-17) dalam ceramah
lokakarya yang diadakan di kantor IAI mengatakan bahwa
enterpreneurship mempunyai arti keberanian dalam mengambil resiko
yang bersumber pada kemampuan sendiri untuk berkarya dan berusaha.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa jiwa
kewirausahaan merupakan rasa percaya diri dalam mengelola usaha,
kreatif, ketekunan, keuletan, berorientasi ke depan dan berani mengambil
resiko dengan penuh perhitungan.
Untuk mencapai entrepreneur yang ideal, seseorang harus mau
meningkatkan lagi kemampuan yang ada dalam dirinya. Di antara upaya-
upaya yang perlu dilakukan untuk meningkatkan enterpreneurship adalah
dengan:
a. Kerja keras. Kerja keras adalah kunci untuk mencapai sesuatu agar
mendapat hasil yang maksimal. Menjalani pekerjaan dengan tekun,
tidak mudah menyerah tetapi selalu kreatif menemukan pemecahan
masalah yang dihadapi, tidak takut bersaing untuk kemajuan agar
dapat menciptakan kreasi-kreasi baru yang berguna bagi kemajuan
diri.
b. Disiplin. Memenuhi komitmen yang telah dibuat, misalnya dengan
selalu tepat waktu dalam segala hal, bertanggung jawab dalam setiap
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
masalah yang dihadapi, berusaha untuk selalu jujur dalam bertindak,
dan berani bertangung jawab pada setiap tindakan yang telah
dilakukan.
c. Belajar. Ilmu selalu berkembang, maka untuk mengimbanginya kita
dituntut untuk belajar terus-menerus guna meningkatkan pengetahuan
dan ketrampilan kita.
d. Memanfaatkan waktu. Dalam menggunakan waktu kita dituntut untuk
seefisien mungkin, jangan membuang-buang waktu untuk pekerjaan
yang tidak bermanfaat. Gunakan waktu untuk hal-hal yang bermanfaat
dan dapat meningkatkan kemampuan diri.
e. Memperbaiki sikap mental. Tumbuhkan sikap mental maju dan buang
jauh-jauh sikap mental yang menghambat. Sikap mental maju yang
dapat meningkatkan enterprenership adalah sigap, cekatan, tak
menunda, tanggap, aktif, rajin, telaten, tekun, jujur dan bertangung
jawab, disiplin, teliti, kerja baik, berjiwa besar, dan mempunyai sikap
wira. Sementara sikap mental yang dapat menghambat adalah malas,
enggan, menunda, diam, pasif, masa bodoh, apatis, tak peduli, culas
dan curang, seenaknya, ceroboh, asal jadi, iri, dengki, dan sangat
personal.
2. Dimensi Jiwa Kewirausahaan
Menurut Eri Sudewo (Media Akuntansi, 1999:16-17) untuk dapat
menjadi seorang wirausaha yang berhasil maka seseorang harus memiliki
sifat atau ciri-ciri sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
Percaya diri yang tinggi. Seorang enterpreneur mempunyai keyakinan akan kemampuan dirinya sendiri dan tidak bergantung para orang lain serta memandang masalah dengan kaca mata optimisme.
Selalu berorientasi pada tugas dan hasil. Seorang enterpreneur selalu haus dengan prestasi dan dalam bekerja mengorientasikan seluruhnya kepada pencapaian laba yang sebesar-besarnya. Dia melaksanakan pekerjaannya dengan tekun dan jika mengahadapi kendala dia akan tabah, selalu menguatkan tekadnya untuk terus maju dari dalam dirinya terus dikobarkan dorongan yang kuat, dia selalu bersemangat dalam bekerja dan selalu penuh dengan pemikiran-pemikiran yang mengarah kepada kemajuan.
Tidak ragu dalam mengambil resiko. Seorang enterpreneur menyukai tantangan yang ada dihadapannya. Tantangan itu membuatnya semakin bersemangat untuk dapat menaklukkannya. Dia selalu berpikir sematang mungkin sebelum bertindak.
Jiwa kepemimpinan. Seorang enterpreneur dapat menjadi jembatan bagi terciptanya hubungan yang baik dalam lembaga maupun lingkungan tempat tinggalnya. Dia tidak kaku atau mau menang sendiri tapi mau bermusyawarah dalam memutuskan suatu masalah, mempunyai jiwa yang arief bijaksana, mau mendengarkan keluhan orang lain, bisa menerima kritik orang lain yang sifatnya membangun dirinya kearah yang lebih baik, dan mampu memotivasi orang lain untuk bersama-sama mencapai tujuan.
Berpikir orisinil. Seorang entrepreneur mempunyai pemikiran yang inovatif, kreatif, banyak ilham dalam menyelesaikan pekerjaannya untuk hasil yang lebih baik. Suka bereksperimen mencari yang baru untuk mendapatkan produk yang lebih kompetitip dan dengan mudah diterima ditengah masyarakat.
Visi yang jelas. Seorang entrepreneur dalam setiap tindakan yang dibuatnya selalu berorientasi masa depan.
C. Kecerdasan Emosional
1. Pengertian Kecerdasan Emosional
Josh Hammond menyatakan bahwa emosi adalah sesuatu yang
mempunyai makna penting bagi perusahaan. Menurutnya, emosi adalah
pengorganisasian yang hebat dalam bidang pikiran dan perbuatan.
Meskipun demikian emosi tidak dapat dipisahkan dari penalaran dan
rasionalitas. Dalam bahasa Latin emosi dikatakan sebagai motus anima,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
yang artinya “jiwa yang menggerakkan kita” (http://www.purdiecandra.
com/jm/content/view/94/46). Lebih lanjut dalam kamus bahasa Inggris
Oxford mendefinisikan emosi sebagai suatu kegiatan atau pergolakan
pikiran, suatu keadaan biologis dan psikologis dan serangkaian
kecenderungan untuk bertindak. Bentuk emosi yang muncul kerap
dirasakan atas sikap yang ditampilkan atas dasar suasana perasaan saat itu.
Beberapa contoh emosi yang sering kita rasakan menurut Daniel Goleman
dalam bukunya yang berjudul Kecerdasan Emosional, terbagi menjadi:
amarah, seperti mengamuk, bengis, benci, jengkel, kesal hati, rasa
terganggu, seperti rasa pahit, tersinggung, merasa hebat. Kesedihan,
seperti pedih, sedih, putus asa, kalau depresi berat. Rasa takut, seperti
cemas, takut, gugup, khawatir, waspada, tidak senang, was was, fobia,dan
panik. Kenikmatan, seperti bahagia, gembira, riangan, puas, terhibur,
bangga, takjub, senang sekali. Cinta, seperti penerimaan, persahabatan,
kepercayaan, kebaikan hati, rasa dekat, bakti, hormat, kasih. Terkejut,
seperti terpana, jengkel, hina, jijik, mual, benci, tidak suka, mau muntah.
Malu seperti rasa salah, malu hati, kesal hati, hina, aib, hancur lebur
(http://www.binuscareer.com/Article.aspx?id=hLO3fqu87k631%2FWL86
qSqg%3D%3D).
Menurut Goleman (2003:14) kecerdasan emosional adalah
kemampuan untuk mengatur diri kita sendiri dan hubungan kita dengan
orang lain secara efektif yang terdiri dari empat kemampuan mendasar:
kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial dan kemampuan sosial.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
Kecerdasan emosional menurut Cooper (1998:XV) adalah kemampuan
merasakan, memahami, dan secara efektif menerapkan daya dan kepekan
emosi sebagai sumber energi, informasi, koneksi, dan pengaruh yang
manusiawi. Sedangkan John Mayer, psikolog dari University of New
Hampshire dalam Harmoko (http://www.binuscareer.com/Article.aspx?id=
hLO3fqu87k631%2FWL86qSqg%3D%3D) mendefinisikan kecerdasan
emosi yaitu kemampuan untuk memahami emosi orang lain dan cara
mengendalikan emosi sendiri.
Goleman mengungkapkan perbedaan antara kecerdasan emosional
dengan kecerdasan intelektual (IQ). Kecerdasan intelektual sesungguhnya
merupakan keturunan seseorang yang tidak dapat dirubah, karena
pembawaan sejak lahir. Sedangkan kecerdasan emosional tidak demikian.
Kecerdasan emosional dapat dipelajari, dilatih, dan bisa dikembangkan.
Tetapi perlu diingat bahwa semuanya itu merupakan proses yang
memerlukan waktu, ketekunan, semangat tinggi dan keberanian untuk
mencoba. Kecerdasan emosional merupakan jembatan antara apa yang kita
ketahui, dengan apa yang kita lakukan. Dengan semakin tinggi kecerdasan
emosional, kita akan semakin terampil melakukan apapun yang kita
ketahui benar.
Entrepreneur yang memiliki kecerdaan emosional yang optimal,
akan lebih berpeluang mencapai puncak keberhasilannya. Mereka akan
tetap menganggap bahwa krisis itu adalah sebuah peluang, peka akan
adanya peluang dalam situasi apapun dan mampu mengatasi berbagai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
konflik. Orang-orang yang benar-benar mengoptimalakan EQ, akan lebih
jeli dalam melihat sebuah peluang. Ia lebih cekatan dalam bertindak dan
lebih punya inisiatif. Atau ia akan lebih siap dalam melakukan negosiasi
bisnis. Lebih mampu melakukan langkah strategis bisnisnya, memiliki
kepekaan, daya cipta, dan komitmen yang tinggi. (http://www.
purdiecandra.com/jm/content/ view/93/46).
Unsur-unsur yang berkaitan dengan kecerdasan emosional menurut
Goleman (1999:274) meliputi:
a. Keyakinan Perasaan kendali dan penguasaan seseorang terhadap tubuh, perilaku, dan dunia.
b. Rasa Ingin Tahu Perasaan bahwa menyelidiki segala sesuatu itu bersifat positif dan menimbulkan kesenangan.
c. Niat Hasrat dan kemampuan untuk berhasil dan untuk bertindak berdasarkan niat itu dengan tekun, ini berkaitan dengan perasaan terampil, perasaan efektif.
d. Kendali Diri Kemampuan untuk menyesuaikan dan mengendalikan tindakan dengan pola yang sesuai dengan usia, suatu rasa, kendali batiniah.
e. Keterkaitan Kemampuan untuk melibatkan diri dengan orang lain berdasarkan pada perasaan saling memahami.
f. Kecakapan Berkomunikasi Keyakinan dan kemampuan verbal untuk bertukar gagasan, perasaan, dan konsep dengan orang lain.
g. Koperatif Kemampuan menyeimbangkan kebutuhan sendiri dengan kebutuhan orang lain.
2. Dimensi Kecerdasan Emosional
Siprianus Koda dalam “Membedah Dinamika Emosi Sebagai
Struktur Logis-Ilmiah” (Seri Buku Vox, 2000:90) menyatakan bahwa
kecerdasan emosional adalah kesanggupan manusia dalam menjangkau
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
lima “kawasan” yang paling menentukan keberhasilan hidup seorang
individu.
Pertama, mengenal emosi diri. Pemahaman terhadap perasaan yang sedang berlangsung adalah dasar kecerdasan emosional. Dengan kontinuitas proses pemahaman terhadap gejolak perasaan, individu dimungkinkan untuk menjangkaui wawasan psikologi dan pemahaman diri, sekaligus pembebasan individu dari belenggu perasaan. Proses ini akan bermuara pada tercetusnya keputusan–keputusan yang efektif.
Kedua, mengelola emosi. Kesadaran diri merupakan dimensi penentu bagi penanganan perasaan agar dapat menjelma secara memadai. Pada individu yang gagal mengelola emosinya, akan terjadi pertarungan yang tak berkesudahan melawan emosinya sendiri.
Ketiga, memotivasi diri sendiri. Penataan emosi yang memadai merupakan sarana untuk memotivasi diri dan menguasai diri, serta untuk bereaksi secara wajar. Kemampuan demikian memperbesar peluang produktivitas dan efektivitas kerja dalam pelbagai bidang.
Keempat, mengenali emosi orang lain. Kesadaran emosional yang merupakan landasan sikap empati, mengandung kemampuan menangkap pesan–pesan sosial yang tersembunyi, yang menginformasikan kebutuhan dan kehendak orang lain.
Kelima, membina hubungan. Seni membina hubungan, sebagian besar merupakan keterampilan mengelola emosi orang lain. Berbekal kemampuan ini, seseorang akan terbantu dalam meraih popularitas, sukses dalam memimpin dan relasi antar pribadi.
D. Etnis
Etnis adalah penggolongan manusia berdasarkan kepercayaan, nilai,
kebiasaan, adat istiadat, norma, bahasa, agama, sejarah, grografis, dan
hubungan kekerabatan (http://www.lin.go.id). Dalam hal ini penulis hanya
memfokuskan pengelolaan usaha pada etnis Cina dan etnis Jawa. Berikut ini
gambaran umum mengenai etnis Jawa dan etnis Cina.
1. Golongan etnis Jawa
Masyarakat Jawa merupakan salah satu masyarakat asli Indonesia
yang kini hidupnya sudah tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Secara
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
umum masyarakat Jawa dibagi menjadi tiga golongan kelas sosial yaitu:
(1) golongan orang biasa dan pekerja kasar atau buruh, (2) golongan
pedagang atau saudagar, (3) golongan pegawai negri, pencatatatan sipil
dan priyayi (Koentjaraningrat,1985:231). Selanjutnya Koentjaraningrat
dalam Martaniah (1984:54-57) menyebutkan mentalitas “priyayi” adalah
sebagai berikut; (1) mereka menganggap hakekat karya adalah kekuasaan,
kedudukan, dan lambing-lambang lahiriah dari kemakmuran; (2) persepsi
waktu mereka lebih ditentukan oleh masa lampau; (3) mereka sangat
menggantungkan diri pada nasib; (4) mereka sangat berorientasi ke arah
atasan, sehingga mematikan hasrat untuk berdiri sendiri, dan disiplin
pribadi. Adapun mentalitas petani adalah: (1) tidak bisa bersepekulasi
tentang hakekat hidup, karya, dan hasil karya manusia; (2) persepsi waktu
mereka terbatas, dan sebagian keputusan-keputusan penting dan arah
orientasi hidupnya ditentukan oleh keadaan masa kini; (3) menganggap
bahwa nasib sangat menentukan, dan bahwa orang harus hidup selaras
dengan alam; (4) petani menilai tinggi konsep sama-rasa-sama-rata;
mereka beranggapan bahwa pada hakekatnya manusia itu tidak berdiri
sendiri, maka dari situ akan saling membantu. Menurut De Jong
(Martaniah, 1984:56) orang Jawa untuk mencapai sesuatu tidak berusaha
dengan keras, tetapi dengan “tapabrata,” jadi usaha yang dilakukan bersifat
pasif.
Kekhasan masyarakat Jawa juga dapat dilihat pada bidang
pendidikan keluarga mereka. Dalam masyarakat Jawa, pendidikan di
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
dalam keluarga tidak bermaksud untuk menghasilkan orang yang dapat
berdiri sendiri melainkan menekankan orang yang sosial misalnya tolong
menolong, gotong royong dan toleransi terhadap sesama
(Mulder,1973:48). Anak-anak dibuat hidup senyaman dan semudah
mungkin. Dorongan untuk berprestasi dan hasrat untuk tahu tidak dihargai
dan didorong. Mereka hanya diberi mainan yang sifatnya penuh dengan
khayalan dan tidak membantu kecerdasan. Dasar anggapan ini adalah
bahwa anak–anak itu pada dasarnya tidak membutuhkan apa–apa selama
mereka diam dan manis, dan lingkungannya pun berusaha keras agar ia
tetap diam dan manis. Ia dimajakan dalam kehangatan badan dan jarang
diperlakukan dengan cara yang mengganggu. Anak dibuat senang oleh
orang–orang, benda–benda dan mainan, hampir tidak diberi semangat
untuk menjelajahi dunia luar sendiri dan dengan spontan ditahan dengan
memberi sedikit kebebasan bergerak. Karena itulah masyarakat Jawa tidak
memiliki kemadirian untuk berdiri diatas kaki sendiri (Mulder,1973:106-
108). Pada orang Jawa hampir tidak ada motivasi yang kuat untuk bekerja.
Mereka bekerja sekedar untuk dapat hidup, mereka lebih suka
mengosongkan hidup ini untuk menanti hidupnya di dunia akhirat
(Hariyono,1993:43).
Masyarakat Jawa mempunyai citra malas, meskipun menurut
penelitian para ahli yaitu Windstedt dan Thomson (Alatas, 1988:97-102)
anggapan itu tidak benar karena kemalasan merupakan suatu konsep yang
relatif. Kemalasan dicirikan oleh suatu tanggapan yang mengelak suatu
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
keadaan yang memerlukan suatu kerja keras atau usaha. Orang-orang yang
memiliki pekerjaan sesuai dengan kemampuannya tidak dapat dikatakan
malas. Ia dikatakan malas jika ia menolak semua jenis pekerjan. Tetapi
citra malas itu sudah melekat kuat pada masyarakat Jawa, sehingga
mempengaruhi penilaian orang terhadap masyarakat Jawa yang dikatakan
kurang ulet dan kurang bersungguh-sungguh dalam melakukan suatu
usaha atau kerja, dan akhirnya mereka disimpulkan malas.
2. Golongan Cina
Masyarakat Cina di Indonesia sebenarnya juga bersifat majemuk
dan tidak sama di tiap daerah. Masyarakat Cina di Jawa secara garis besar
dapat dibedakan antara Tionghoa totok dan peranakan. Orang Tionghoa
totok dimaksudkan sebagai orang Tionghoa yang baru menetap di
Indonesia selama satu atau dua generasi. Sedangkan Tionghoa peranakan
dimaksudkan sebagai orang Tionghoa yang telah lama menetap di
Indonesia, selama tiga generasi atau lebih (Hariyono, 1993:33).
Golongan etnis ini memang berbeda dengan masyarakat pribumi.
Perbedaan yang tampak yang sering dilihat antara lain dari segi fisik.
Golongan ini tampak lebih kuning dari masyarakat pribumi. Mereka juga
berbeda dalam hal budaya, adat istiadat, dan kehidupan religius. Tetapi
perbedaan yang paling sering dibicarakan adalah dalam bidang
perkembangan ekonomi. Hal ini dapat dilihat pada sekitar tahun 1980
orang Cina dengan populasi 2,15 juta jiwa mampu menguasai 75%
perekonomian Indonesia (Redding,1994:25). Dalam masyarakat Indonesia
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
umumnya dan di Yogyakarta khususnya, golongan keturunan Cina dikenal
sebagai pedagang dan wirausahawan yang berhasil.
Etos kerja pada orang Tionghoa banyak dipengaruhi oleh ajaran
Konfusius. Ajaran ini banyak memberikan perhatian pada lembaga
keluarga, sehingga etos kerjapun dihubungkan dengan keluarga. Hidup
dengan rajin, ulet, tanpa mengenal lelah, mencari kekayaan dan kesetiaan
dalam keluarga, membuat orang Tionghoa mempunyai sifat suka bekerja
keras untuk mencari kekayaan bagi kebahagiaan keluarga
(Hariyono,1993:37-39). Harrell (David, 1995:52) menyajikan tiga
penjelasan yang saling berhubungan tentang etos kerja orang Cina.
Pertama, ia mengusulkan, orang Cina dibesarkan dengan nilai-nilai yang
berbeda. Nilai positif tentang “kerja keras” secara kuat ditanamkan dalam
diri anak-anak Cina pada usia dini. Kedua, orang Cina bekerja keras untuk
mendapatkan ganjaran materi. Insentif untuk bekerja keras secara langsung
berhubungan dengan martabat sosial dan jaminan masa depan. Ketiga, etos
kerja orang Cina mampunyai orientasi kelompok. Individu bekerja tidak
semata-mata untuk kepentingan pribadi melainkan pertama-tama untuk
peningkatan kesejahteraan keluarga dan kemudian untuk kebaikan
bersama masyarakat.
Martaniah memberikan gambaran mengenai sifat orang Cina
menurut beberapa ahli (1984:69) yaitu: Crawford (lihat Purcel,1952:479)
orang-orang keturunan Cina ini suka bekerja, berani berspekulasi, penuh
inisiatif, dan materialistic, Allers (1955) maupun Hunter (1977)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
menyatakan bahwa golongan keturunan Cina ini dikagumi akan keuletan
maupun kerajinannya. Menurut Willmoth (1961) orang Cina di Jawa kalau
dibandingkan dengan orang Jawa lebih kompetitif, mempunyai usaha yang
besar dan sangat mengusahakan prestasi, dan mereka mempunyai tingkat
aspirasi yang lebih tinggi. Selanjutnya dikatakan hal ini adalah akibat
adanya perbedaan dalam pengasuhan anak, antara kedua kelompok
tersebut. Orang tua keturunan Cina lebih banyak minta kepada anaknya
untuk berusaha mencapai prestasi dan sukses. Sementara orang tua suku
Jawa dalam mengasuh anaknya lebih longgar, mereka tidak menekankan
permintaan-permintaan pada anaknya.
E. Permodalan
Orientasi pengertian modal pada awalnya adalah “physical-oriented”,
dimana dapat dikemukakan pengertian modal secara klasik ialah sebagai hasil
produksi yang digunakan untuk memprodusir lebih lanjut. Dalam
perkembangnnya pengertian modal mulai bersifat “non-physical-oriented”,
dimana pengertian modal ditekankan pada nilai, daya beli, atau kekuasaan
memakai atau menggunakan yang terkandung dalam barang-barang modal.
Berikut dijelaskan beberapa pengertian modal (Riyanto, 1984:8-9)
diantaranya:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
1. Menurut Lutge
Modal diartikan sebagai uang (Geldkapital).
2. Menurut Schwidland
Modal tidak hanya berupa uang (Geldkapital) namun juga dalam bentuk
barang(Sachkapital), misalnya mesin, barang-barang dagangan.
3. Menurut A.Amonn, J.von komorzynsky
Modal dipandang sebagai kekuasaan menggunakan yang diharapkan atas
barang-barang modal yang belum digunakan.
4. Menurut Meij
Modal diartikan sebagai “kolektifitas dari barang-barang modal,” yang
dimaksudkan dengan barang-barang modal ialah semua barang yang ada
dalam rumah tangga perusahaan dalam fungsi produktifnya untuk
mendapatkan pendapatan.
5. Menurut Polak
Modal ialah sebagai kekuasaaan untuk menggunakan barang-barang
modal. Yang dimaksud dengan barang-barang modal ialah barang-barang
yang ada dalam perusahaan yang belum digunakan.
6. Menurut Bakker
Modal ialah baik yang berupa barang-barang konkrit yang masih ada
dalam rumah tangga perusahaan.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1995:588) modal
didefinisikan sebagai:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
1. Uang yang dipakai sebagai pokok (induk) untuk berdagang, melepas uang,
dan sebagainya; harta benda (uang, barang, dsb) yang dapat dipergunakan
untuk menghasilkan sesuatu yang menambah kekayaan.
2. Barang yang dipergunakan sebagai dasar atau bekal untuk bekerja.
Sementara menurut kamus istilah ekonomi (1984:111) definisi modal adalah
bebagai berikut:
1. Sumber-sumber yang dimiliki untuk dimanfaatkan pada masa yang akan
datang.
2. Jumlah yang diinvestasikan ke dalam perusahaan oleh pemiliknya.
3. Kekayaan yang berbentuk harta benda/barang-barang berharga yang dapat
dipakai dalam produksi, misalnya: modal berupa uang, mesin, dan tanah.
Umumnya istilah modal selalu diasosiasikan atau dikaitkan dengan
uang sehingga tidak ada uang berarti tidak ada modal. Dari segi pandangan
mental wirausaha, pengertian modal bukan hanya uang. Pengertian modal
seharusnya dikaitkan dengan usaha atau upaya. Modal adalah sesuatu yang
dapat digunakan untuk menjalankan usaha. Dengan demikian, modal dapat
berupa benda fisik ataupun bukan. Pikiran, kesempatan, waktu, pendidikan,
dan pengalaman adalah benda abstrak yang sesungguhnya merupakan modal
yang tidak ternilai pentingnya dan sangat menentukan keberhasilan dalam
usaha (Wijandi,1988:66). Modal dalam hal ini hanya dibatasi pada besarnya
uang dan barang yang digunakan untuk memulai usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
F. Pendidikan
1. Pengertian Pendidikan
Zahara Idris (1984:9) mengemukan beberapa definisi pendidikan
menurut beberapa ahli :
a. John Dewey mengatakan bahwa pendidikan adalah proses
pembentukan kecakapan–kecakapan fundamental secara intelektual
dan emosional ke arah alam dan sesama manusia.
b. Langeveld mengatakan bahwa mendidik ialah mempengaruhi anak
dalam usaha membimbingnya supaya menjadi dewasa. Usaha
membimbing adalah usaha yang disadari dan dilaksanakan dengan
sengaja. Pendidikan hanya terdapat dalam pergaulan yang disengaja
antara orang dewasa dengan anak.
c. Hoogveld mengatakan bahwa mendidik ialah membantu anak supaya
ia cukup cakap menyelenggarakan tugas hidupnya atas tangggung
jawabnya sendiri.
d. S.A. Branata, dkk mengatakan bahwa pendidikan ialah usaha yang
disengaja diadakan, baik langsung maupun dengan cara yang tidak
langsung, untuk membantu anak dalam perkembangannya mencapai
kedewasaannya.
e. Rossceau mengatakan bahwa pendidikan adalah memberi kita
perbekalan yang tidak ada pada masa anak–anak, akan tetapi kita
membutuhkannya pada waktu dewasa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
f. Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa mendidik ialah menuntun
segala kekuatan kodrat yang ada pada anak–anak agar mereka sebagai
manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi–tingginya.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pengertian pendidikan
menurut John Dewey yang mengatakan bahwa pendidikan adalah proses
pembentukan kecakapan–kecakapan fundamental secara intelektual dan
emosional ke arah alam dan sesama manusia.
2. Klasifikasi Pendidikan
Philip H. Coombs dalam Vembriarto (1984:22-23) seorang ahli
perencanaan pendidikan mengklasifikasikan bentuk-bentuk pendidikan
menjadi tiga yaitu: pertama, pendidikan informal ialah pendidikan yang
diperoleh seseorang dari pengalaman sehari-hari dengan sadar atau tidak
sadar, sejak seseorang lahir sampai mati, di dalam keluarga, dalam
pekerjaan, atau dalam pergaulan sehari-hari. Kedua pendidikan formal
yang kita kenal dengan pendidikan sekolah: yang teratur, bertingkat dan
mengikuti syarat-syarat yang jelas dan ketat. Ketiga pendidikan non-
formal ialah pendidikan yang teratur, dengan sadar dilakukan tetapi tidak
terlalu mengikuti peraturan–peraturan yang ketat.
Jenjang pendidikan formal di Indonesia dimulai dari Taman
Kanak-kanak, Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP)
dan sederajat, Sekolah Menengah Atas (SMA) dan sederajat, Perguruan
Tinggi terdiri dari Universitas, Institut, Sekolah Tinggi, Akademi,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
Politeknik (Wens Tanlain, 2003:46). SD dan SMP merupakan pendidikan
Dasar karena ada Peraturan Pemerintah mengenai wajib belajar sembilan
tahun. Pendidikan menengah yaitu SMA dan sederajat, sementara
pendidikan tinggi dimulai dari Perguruan Tinggi dan sederajat.
G. KERANGKA BERPIKIR
1. Pengaruh Etnis Terhadap Hubungan Antara Jiwa Kewirausahaan, dengan
Keefektifan Mengelola Usaha
Perbedaan budaya, adat istiadat, dan religiusitas antara etnis Jawa
dan Cina membuat perbedaan pula dalam sifat dan karakteristik masing-
masing etnis. Salah satu perbedaan etnis Jawa dan Cina adalah dalam hal
mendidik anak. Perbedaan pola mendidik anak antara kedua etnis tersebut,
menyebabkan perbedaan pula pada perkembangan pribadi seseorang.
Tidak dapat dipungkiri keluarga berperan besar dalam pembentukan
pribadi seseorang.
Anak etnis Jawa sedari kecil tidak dibiasakan hidup mandiri. Orang
Jawa mempunyai konsep bahwa manusia di dunia ini pada hakekatnya
tidak berdiri sendiri, bahwa ia akan selalu akan mendapat bantuan dari
sesamanya (Martaniah, 1984:54). Dampak dari konsep ini adalah bahwa
orang harus berusaha untuk seragam dengan yang lain. Selain itu dalam
banyak hal orang Jawa menggantungkan dirinya pada nasib, untuk
mencapai sesuatu orang Jawa tidak berusaha dengan keras tetapi dengan
“tapabrata,” jadi usaha yang dilakukan bersifat pasif (Martaniah, 1984:56).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
Selain itu etnis Jawa selama ini memiliki citra malas dan tidak memiliki
motivasi kerja yang kuat untuk bekerja. Sementara anak etnis Cina
dituntut orang tuanya untuk berprestasi dan sukses. Sejak kecil dalam diri
anak-anak Cina sudah ditanamkan nilai positif tentang kerja keras (David,
1995:52). Akibat pola pendidikan semacam ini orang Cina terbentuk
menjadi pribadi yang suka bekerja, berani bersepekulasi, dan penuh
inisiatif. Selain itu orang Cina terkenal dengan keuletan, ketekunan, dan
keseriusannya dalam bekerja.
Untuk dapat mengelola usahanya dengan efektif seorang
wirausahawan membutuhkan sikap kreatif, berorientasi ke depan, inovatif,
dan percaya diri. Jiwa kewirausahaan tersebut pada dasarnya dapat dilatih
dan ditingkatkan dengan cara kerja keras, disiplin, belajar, memanfaatkan
waktu, dan memperbaiki sikap mental. Sikap mental yang dapat
menunjang pembentukan jiwa kewirausahaan adalah sigap, cekatan, tidak
menunda, tanggap, aktif, rajin, telaten, tekun, jujur dan bertangung jawab,
disiplin, teliti, kerja baik, berjiwa besar, mempunyai sikap wira. Sementara
sikap mental yang menghambat perkembangan jiwa kewirausahaan adalah
malas, enggan, menunda, diam, pasif, masa bodoh, apatis, tidak peduli,
culas dan curang, seenaknya, ceroboh, asal jadi, iri, dengki, sangat
personal (Media Akuntansi, 1996:16). Sikap mental seseorang terbentuk
dari pola pendidikan sedari kecil. Dari penjelasan tersebut, penulis
menduga pola pendidikan orang Cina lebih memungkinkan tumbuhnya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
jiwa kewirausahaan pada diri anak tersebut dibandingkan dengan pola
pendidikan pada etnis Jawa.
2. Pengaruh Etnis Terhadap Hubungan Antara Kecerdasan Emosional,
dengan Keefektifan Mengelola Usaha
Dalam manjalankan usahanya seorang wirausahawan yang berhasil
tidak hanya didukung oleh jiwa kewirausahaan tetapi juga kecerdasan
emosional. Enterpreneur yang memiliki tingkat kecerdasan emosional
yang tinggi, akan berpeluang mencapai puncak keberhasilannya. Goleman
mengungkapkan ada perbedaan antara kecerdasan emosional dengan
kecedasan intelektual (IQ). Kecerdasan intelektual itu sesungguhnya
merupakan keturunan seseorang yang tidak dapat dirubah, karena
pembawaan sejak lahir. Sedangkan kecerdasan emosional tidak demikian.
Kecerdasan emosional bisa dipelajari, dilatih, dan dikembangkan
(http://www.purdiecandra.com/jm/content/view/93/46). Perkembangan
kecerdasan emosional sendiri dapat dimulai sedari kecil dalam lingkungan
keluarga. Dalam lingkungan inilah seseorang untuk pertama kalinya
memulai interaksinya dengan orang lain. Pola pendidikan dalam keluarga
sangat menentukan pembentukan kecerdasan emosional seseorang.
Meskipun tidak dapat dipungkiri bahwa masih ada lingkungan lain yang
dapat berpengaruh seperti lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah.
Kecerdasan emosional diartikan sebagai kemapuan untuk mengatur diri
kita sendiri dan hubungan kita dengan orang lain secara efektif yang terdiri
dari empat kemampuan mendasar: kesadaran diri, manajemen diri,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
kesadaran sosial, dan kemampuan sosial. Seperti telah diuraikan di atas,
pola pendidikan pada etnis Cina menuntut seorang anak untuk mandiri,
berprestasi dan sukses. Untuk dapat mencapai semua itu diperlukan kerja
keras dan pengorbanan. Kerja keras dan pengorbanan yang dilakukan
dapat memberikan pelajaran berharga bagi seseorang termasuk dalam hal
perkembangan kecerdasan emosionalnya. Kerja keras dan pengorbanan
menuntut seseorang untuk dapat mengatur keinginan diri sendiri,
bagaimana mengelola keinginan diri sendiri agar tidak bersinggungan
dengan keinginan orang lain dan mampu memotivasi diri sendiri.
Sedangkan orang tua etnis Jawa dalam mengasuh anaknya lebih longgar,
mereka tidak menekankan permintaan-permintaan pada anaknya
(Martaniah, 1984:69-70). Dampak dari pola pendidikan semacam itu anak
pada etnis Jawa kurang dapat bekerja keras. Dari penjelasan tersebut,
penulis menduga pola pendidikan orang Cina lebih memungkinkan
tumbuhnya kecerdasan emosional pada diri anak tersebut dibandingkan
pada etnis Jawa.
3. Pengaruh Permodalan Terhadap Hubungan Antara Jiwa Kewirausahaan
dengan Keefektifan Mengelola Usaha
Pengertian modal bukan hanya uang, pengertian modal seharusnya
dikaitkan dengan usaha atau upaya. Modal adalah sesuatu yang dapat
digunakan untuk menjalankan usaha. Dengan demikian, modal dapat
berupa benda fisik ataupun bukan. Pikiran, kesempatan, waktu,
pendidikan, dan pengalaman adalah benda abstrak yang sesungguhnya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
merupakan modal yang tidak ternilai pentingnya dan sangat menentukan
keberhasilan dalam usaha (Wijandi, 1988:66). Dalam penelitian ini modal
diartikan sebagai sesuatu yang dapat digunakan untuk menjalankan usaha.
Modal dapat berupa uang atau barang. Semakin besar modal yang ada,
makin besar pula kemungkinan ukuran usaha yang dijalankan. Dalam
kenyataannya, saat ini masih dapat kita dengar ada pengusaha yang tidak
dapat mengembangkan usahanya dengan baik dengan alasan kekurangan
modal.
Seorang wirausahawan yang kreatif, berorientasi ke depan,
inovatif, dan percaya diri akan mampu menggunakan modal yang
dimilikinya dengan baik sehingga dapat mengelola usahanya secara
efektif. Dari penjelasan tersebut penulis menduga, semakin besar modal
yang dimiliki semakin dapat seseorang menjalankan usahanya dengan
efektif. Dengan modal ini pengusaha tidak perlu mengkhawatirkan biaya
yang mungkin ditimbulkan jika pengusaha itu melakukan inovasi baru.
4. Pengaruh Permodalan Terhadap Hubungan Antara Kecerdasan Emosional
dengan Keefektifan Mengelola Usaha
Seorang entrepreneur yang memiliki kecerdasan emosional yang
tinggi, akan lebih berpeluang mencapai puncak keberhasilannya. Ia akan
lebih jeli dalam melihat sebuah peluang, lebih cekatan dalam bertindak
dan lebih punya inisiatif. Ia juga akan lebih siap dalam melakukan
negosiasi bisnis dan lebih mampu melakukan langkah strategis bisnisnya,
memiliki kepekaan, daya cipta, dan komitmen yang tinggi (http://www.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
purdiecandra.com/jm/content/view/93/46). Kecerdasan emosional yang
tinggi menunjang keberhasilan seorang pengusaha dalam menjalankan
usahanya. Pengusaha yang memiliki kecerdasan emosional tinggi akan
mampu mengelola modal yang dimilikinya dengan baik. Modal sendiri
dapat digunakan untuk membiayai kegiatan usaha atau dapat juga
digunakan untuk melakukan kegiatan lain. Kegiatan lain yang dilakukan
dapat berupa pembelian pelengkapan (misalnya etalase), dan melakukan
kegiatan promosi. Jumlah modal yang besar memungkinkan seorang
pengusaha melakukan kegiatan usaha dan kegiatan lainnya secara
bersamaan, sehingga ia dapat mengembangkan usahanya lebih cepat
dibandingkan dengan pengusaha yang hanya memiliki jumlah modal kecil.
Dari penjelasan tersebut, penulis menduga bahwa semakin besar jumlah
modal yang dimiliki seorang pedagang semakin besar derajat hubungan
kecerdasan emosional dengan efektivitas mengelola usaha. .
5. Pengaruh Pendidikan Terhadap Hubungan Antara Jiwa Kewirausahaan
dengan Keefektifan Mengelola Usaha
Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan–kecakapan
fundamental secara intelektual dan emosional ke arah alam dan sesama
manusia (Zahara Idris, 1984:9). Dengan pendidikan seseorang diharapkan
mampu mencapai kematangan intelektual dan emosional. Kemampuan
seseorang dalam mengelola usaha dapat dipengaruhi oleh kematangan
intelektual dan emosionalnya. Kemampuan intelektual seseorang dapat
diperoleh salah satunya melalui pendidikan formal di sekolah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
Komponen lain yang mempengaruhi seseorang dalam mengelola
usaha adalah jiwa kewirausahan. Jiwa kewirausahaan merupakan rasa
percaya diri dalam mengelola usaha, kreatif, ketekunan, keuletan,
berorientasi ke depan dan berani mengambil resiko dengan penuh
perhitungan. Jiwa kewirausahaan sendiri dapat dikembangkan dengan cara
kerja keras, disiplin, belajar, memanfaatkan waktu, dan memperbaiki sikap
mental (Media Akuntansi, 1999:16-17). Sekolah merupakan salah satu
sarana belajar yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan
ketrampilan. Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang semakin
rasional cara berpikirnya. Hal ini berpengaruh pada keputusan-keputusan
usaha yang diambil. Dari penjelasan tersebut, penulis menduga bahwa
semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, semakin banyak pula
pengetahuan yang didapat. Pengetahuan inilah yang nantinya akan
berpengaruh pada perkembangan jiwa kewirausahaan seseorang yang akan
semakin tinggi dan berdampak pada kemampuan mengelola usaha.
6. Pengaruh Pendidikan Terhadap Hubungan Antara Kecerdasan Emosional
dengan Keefektifan Mengelola Usaha
John Mayer dalam Harmoko (http://www.binuscareer.com/Article.
aspx?id=hLO3fqu87k631%2FWL86qSqg%3D%3D) mendefinisikan
kecerdasan emosi sebagai kemampuan untuk memahami emosi orang lain
dan cara mengendalikan emosi sendiri. Kecerdasan emosional sendiri
bukan merupakan bawaan dari lahir, melainkan terbentuk dari pola
pendidikan seseorang baik dari keluarga, masyarakat, maupun lembaga
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
formal yaitu sekolah. Keluarga memiliki peran yang paling besar karena
dalam lingkungan kelurgalah seseorang untuk pertama kalinya mengalami
pendidikan. Setelah itu lingkungan masyarakat dan yang terakhir adalah
sekolah. Dalam lingkungan sekolah, seseorang mendapatkan pengetahuan
baru yang mungkin tidak ia dapatkan dalam keluarga maupun
masayarakat. Selain itu dalam lingkungan sekolah memungkinkan
seseorang berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain dengan
berbagi karakteristik yang berbeda dari setiap individu. Keadaan semacam
ini secara tidak langsung melatih seseorang untuk mengenali karakteristik
dari setiap individu. Karakteristik diri selanjutnya menentukan setiap
individu bersikap dalam relasinya dengan orang lain. Hal ini sejalan
dengan apa yang diungkapkan oleh Mayer (http://www.binuscareer.
com/Article.aspx?id=hLO3fqu87k631%2FWL86qSqg%3D%3D) bahwa
kecerdasan emosional diartikan sebagai kemampuan untuk memahami
emosi orang lain dan cara mengendalikan emosi sendiri.
Kecerdasan emosional mutlak diperlukan oleh seorang pengusaha
agar dapat menjalankan usahanya secara efektif. Dengan memiliki
kecerdasan emosional seorang pengusaha akan tetap menganggap bahwa
krisis itu adalah sebuah peluang, peka akan adanya peluang dalam situasi
apapun dan mampu mengatasi berbagai konflik. Berdasar uraian di atas,
penulis menduga bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan semakin
seseorang dapat mengelola emosinya dengan baik, dan berdampak pada
kemampuan mengelola usahanya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
55
H. PERUMUSAN HIPOTESIS
1. Ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha.
2. Ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha.
3. Ada pengaruh jumlah modal terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
4. Ada pengaruh jumlah modal terhadap hubungan antara kecerdasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
5. Ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
6. Ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap hubungan antara kecerdasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus yaitu penelitian terhadap
objek tertentu sehingga kesimpulan yang diambil terbatas pada objek yang
diteliti.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada para pedagang konveksi di Pasar
Beringharjo.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari-Februari tahun 2007.
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek penelitian ini adalah pedagang konveksi di Pasar Beringharjo.
2. Objek penelitian ini adalah etnis, permodalan, pendidikan, jiwa
kewirausahaan, kecerdasan emosional, dan keefektifan mengelola usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, hasil perhitungan
ataupun pengukuran, kuantitatif maupun kualitatif mengenai karakteristik
tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang ingin
dipelajari sifat–sifatnya (Sudjana,1996:6). Populasi dalam penelitian ini
adalah semua pedagang konveksi yang berlokasi di Pasar Beringharjo
yang berjumlah 231 orang.
2. Sampel Penelitian
Sampel merupakan wakil atau sebagian populasi yang diambil untuk
diteliti. Pengambilan sampel dilakukan karena keterbatasan peneliti untuk
melaksanakan penelitian pada seluruh populasi. Populasi dalam penelitian
ini berjumlah 231 pedagang, berdasarkan table Krejcie dengan taraf
kesalahan 5% diambil sampel sebanyak 139 pedagang. Teknik
pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling, dimana
sampel diambil secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam
populasi tersebut.
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
1. Variabel Etnis
Etnis adalah penggolongan manusia berdasarkan kepercayaan, nilai,
kebiasaan, adat istiadat, norma, bahasa, agama, sejarah, grografis, dan
hubungan kekerabatan. Etnis dalam penelitian ini dibatasi hanya pada etnis
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
58
Jawa dan etnis Cina. Karena kedua etnis ini banyak ditemui di lokasi
penelitian. Pengukuran variabel ini didasarkan pada skala nominal sebagai
berikut :
Tabel 3.1 Klasifikasi Variabel Etnis
NO Etnis Simbol Angka 1 Jawa 0 2 Cina 1
2. Variabel Permodalan
Modal adalah sesuatu yang dapat digunakan untuk menjalankan
usaha. Permodalan dalam penelitian ini berupa uang atau barang.
Pengukuran variabel permodalan ini didasarkan pada skala ordinal sebagai
berikut :
Tabel 3.2 Klasifikasi Variabel Permodalan
Jumlah Modal Kategori Simbol
lebih dari Rp 10.000.000 Besar 3 Rp 5.000.000 – Rp 10.000.000 Menengah 2 kurang dari Rp 5.000.000 Kecil 1
3. Variabel Pendidikan
Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan–kecakapan
fundamental secara intelektual dan emosional ke arah alam dan sesama
manusia. Dalam penelitian ini pendidikan yang dimaksud adalah
pendidikan formal terakhir yang diselesaikan oleh responden. Pengukuran
variabel pendidikan dalam penelitian ini didasarkan pada skala ordinal
sebagai berikut :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
Tabel 3.3 Klasifikasi Variabel Pendidikan
Tingkat Pendidikan Kategori Simbol
SD, SMP, dan Sederajat Dasar 1 SMA dan Sederajat Menengah 2 Diploma, S1, dan Seterusnya Tinggi 3
4. Variabel Jiwa Kewirausahaan
Jiwa kewirausahaan merupakan rasa percaya diri dalam mengelola
usaha, kreatif, ketekunan, keuletan, berorientasi ke depan dan berani
mengambil resiko dengan penuh perhitungan. Pengukuran variabel jiwa
kewirausahaan didasarkan pada indikator-indikator yang selanjutnya
dijabarkan dalam bentuk pernyataan yang dinyatakan dalam skala sikap.
Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel jiwa kewirausahaan.
Tabel 3.4
Operasionalisasi Variabel Jiwa Kewirausahaan
Pernyataan No Dimensi Indikator Positif Negatif
Percaya Diri kepercayaan/keteguhan tidak tergantung pada orang lain kepribadian mantap optimisme
1,2
5,6,7,8 10
3,4 9
Berorientasi Pada Tugas dan hasil
kebutuhan akan berprestasi berorientasi laba tekun dan tabah tekat, kerja keras, motivasi tinggi berinisiatif
11 13,14
15 16,17
18
12
Pengambil Resiko
mampu mengambil resiko suka pada tantangan
19,20 21,22,23
24
Kepemimpinan
mampu memimpin dapat bergaul dengan orang lain menanggapi kritik dan saran dengan
tepat
25,26 27,28,29
30,31
Orisinalitas inovatif kreatif fleksibel serba bisa mengetahui banyak
32 34 35 36
37,38
33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
60
Berorientasi Kemasa Depan
pandangan ke depan 39,40
Masing-masing pernyataan dibuat dengan pilihan empat jawaban dan
masing-masing diberi skor dengan ketentuan sebagai berikut:
Skor Pernyataan No
Keterangan Positif Negatif
1 Sangat setuju 4 1 2 Setuju 3 2 3 Tidak setuju 2 3 4 Sangat tidak setuju 1 4
5. Variabel Kecerdasan Emosional
Kecerdasan emosional adalah kesanggupan manusia dalam
menjangkau lima “kawasan” yang paling menentukan keberhasilan hidup
seorang individu. Pengukuran variabel kecerdasan emosional didasarkan
pada indikator-indikator yang selanjutnya dijabarkan dalam bentuk
pernyataan yang dinyatakan dalam skala sikap. Berikut ini disajikan tabel
operasionalisasi variabel kecerdasan emosional.
Tabel 3.5 Operasionalisasi Variabel Kecerdasan Emosional
Dimensi Indikator Pernyataan No
Mengenal emosi diri
kesadaran diri emosional penilaian diri kepercayaan diri
1,2,3 4 5
Mengelola emosi
kontrol diri kesungguhan kemampuan beradaptasi
6 7
8,9 Memotivasi diri sendiri
inisiatif
10,11
Mengenali emosi orang lain
kesadaran berorganisasi orientasi jasa
12,13 14
Membina Hubungan
kepemimpinan bervisi pengaruh mengembangkan orang lain
15 16,17 18,19
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
komunikasi perubahan katalisator kerja tim dan kolaborasi
20,21 22
23,24 Masing-masing pernyataan dibuat dengan pilihan empat jawaban dan
masing-masing diberi skor dengan ketentuan sebagai berikut:
No Keterangan Positif 1 Sangat setuju 4 2 Setuju 3 3 Tidak setuju 2 4 Sangat tidak setuju 1
6. Variabel Keefektifan Mengelola Usaha
Keefektifan mengelola usaha dikatakan baik jika suatu usaha
berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan oleh usaha itu sendiri.
Sebaliknya keefektifan mengelola usaha dikatakan kurang baik jika suatu
usaha tidak berhasil dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Untuk
dapat mencapai tujuan tersebut diperlukan perencanan pengorganisasian,
pemasaran, dan pengelolaan keuangan yang baik. Pengukuran variabel
keefektifan mengelola usaha didasarkan pada indikator-indikator yang
selanjutnya dijabarkan dalam bentuk pernyataan yang dinyatakan dalam
skala sikap. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel
keefektifan mengelola usaha.
Tabel 3.6 Operasionalisasi Variabel Keefektifan Mengelola Usaha
Dimensi Indikator Pernyataan No
Proses pengelolaan usaha
Semangat kerja Seorang pengusaha harus
mempunyai impian Tegas dalam mengambil keputusan Dedikasikan seluruh tenaga, waktu,
1 2,3
4 5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
62
dan pikiran untuk pekerjaan Tidak menggantungkan hidup pada
nasib Dana Bagi-bagi Memiliki etika moral Mampu belajar dan mendengar Rencana bisnis Hasil terbaik
6
7 8.9 10
11,12 13,14,15
16,17,18,19,20,21 Masing-masing pernyataan dibuat dengan pilihan empat jawaban dan
masing-masing diberi skor dengan ketentuan sebagai berikut:
No Keterangan Positif
1 Sangat setuju 4
2 Setuju 3
3 Tidak setuju 2
4 Sangat tidak setuju 1
F. Pengujian Validitas dan Reliabilitas
Dalam penelitian ini digunakan instrumen penelitian yang berupa
angket atau kuesioner. Untuk itu terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen
penelitian dengan melakukan analisis validitas dan reliabilitas.
1. Pengujian Validitas
Pengujian validitas instrumen dilakukan untuk mendapatkan alat
ukur yang sahih dan terpercaya. Analisis butir pada instrumen penelitian
ini dilakukan dengan rumus korelasi Product Moment dari Karl Pearson
(Suharsimi Arikunto, 2002:146) sebagai berikut:
rxy = }{{ })()(
))((2222 YYNXXN
YXXYN
∑−∑∑−∑
∑∑−∑
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
Dimana : rxy = koefisien korelasi product moment ∑X = jumlah skor butir ∑Y = jumlah skor total N = jumlah responden ∑XY = jumlah perkalian skor dengan skor total ∑X2 = jumlah kuadrat X ∑Y2 = jumlah kuadrat Y Untuk mengetahui sahih tidaknya dapat diketahui dari besarnya r
hitung dan r tabel. Apabila r hitung dari suatu butir angket sama atau lebih
besar dari r tabel pada taraf signifikansi 5%, maka butir tersebut dikatakan
valid atau sahid. Sebaliknya, apabila r hitung lebih kecil dari r tabel pada
taraf signifikansi 5% maka butir tersebut dinyatakan tidak valid. Pengujian
validitas instrumen penelitian ini dilaksanakan di Pasar Beringharjo pada
pedagang bumbon dengan jumlah responden berjumlah 30 orang.
Rangkuman pengujian validitas tampak dalam tabel-tabel berikut ini:
a. Variabel Pengelolaan Usaha
Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan program SPSS
diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 3.7 Hasil Pengujian Validitas Keefektifan Mengelola Usaha
No Item r hitung r tabel Kesimpulan
1 0,5124 0,239 Valid 2 0,4204 0,239 Valid 3 0,6556 0,239 Valid 4 0,5949 0,239 Valid 5 0,5825 0,239 Valid 6 0,5809 0,239 Valid 7 0,7029 0,239 Valid 8 0,5427 0,239 Valid 9 0,5327 0,239 Valid
10 0,4985 0,239 Valid 11 0,6674 0,239 Valid
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
12 0,6549 0,239 Valid 13 0,4902 0,239 Valid 14 0,5576 0,239 Valid 15 0,3214 0,239 Valid 16 0,5118 0,239 Valid 17 0,6711 0,239 Valid 18 0,4505 0,239 Valid 19 0,5959 0,239 Valid 20 0,4469 0,239 Valid 21 0,4261 0,239 Valid
b. Variabel Kecerdasan Emosional
Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan program SPSS
diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 3.8 Hasil Pengujian Validitas Kecerdasan Emosional
No Item r hitung r tabel Kesimpulan
1 0,4400 0,239 Valid 2 0,5591 0,239 Valid 3 0,4667 0,239 Valid 4 0,2983 0,239 Valid 5 0,3397 0,239 Valid 6 0,4259 0,239 Valid 7 0,4930 0,239 Valid 8 0,5214 0,239 Valid 9 0,4130 0,239 Valid
10 0,2901 0,239 Valid 11 0,4697 0,239 Valid 12 0,3985 0,239 Valid 13 0,5182 0,239 Valid 14 0,2820 0,239 Valid 15 0,5673 0,239 Valid 16 0,4202 0,239 Valid 17 0,3297 0,239 Valid 18 0,3359 0,239 Valid 19 0,4400 0,239 Valid 20 0,5591 0,239 Valid 21 0,3287 0,239 Valid 22 0,2644 0,239 Valid 23 0,4673 0,239 Valid 24 0,5214 0,239 Valid
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
65
c. Variabel Jiwa Kewirausahaan
Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan program SPSS
diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas Jiwa Kewirausahaan
No Item r hitung r tabel Kesimpulan
1 0,4697 0,239 Valid 2 0,5449 0,239 Valid 3 0,4815 0,239 Valid 4 0,3313 0,239 Valid 5 0,2996 0,239 Valid 6 0,5418 0,239 Valid 7 0,3636 0,239 Valid 8 0,3195 0,239 Valid 9 0,4259 0,239 Valid
10 0,2798 0,239 Valid 11 0,6750 0,239 Valid 12 0,2534 0,239 Valid 13 0,4815 0,239 Valid 14 0,3361 0,239 Valid 15 0,6656 0,239 Valid 16 0,3273 0,239 Valid 17 0,3604 0,239 Valid 18 0,2672 0,239 Valid 19 0,3492 0,239 Valid 20 0,4985 0,239 Valid 21 0,2736 0,239 Valid 22 0,3546 0,239 Valid 23 0,3556 0,239 Valid 24 0,4918 0,239 Valid 25 0,2571 0,239 Valid 26 0,2784 0,239 Valid 27 0,5297 0,239 Valid 28 0,3913 0,239 Valid 29 0,2900 0,239 Valid 30 0,2967 0,239 Valid 31 0,4761 0,239 Valid 32 0,3292 0,239 Valid 33 0,2482 0,239 Valid 34 0,3199 0,239 Valid 35 0,2933 0,239 Valid 36 0,2681 0,239 Valid 37 0,2624 0,239 Valid 38 0,2736 0,239 Valid 39 0,3431 0,239 Valid 40 0,4046 0,239 Valid
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa hasil pengujian validitas untuk
samua butir pertanyaan pada variabel pengelolaan usaha, kecerdasan
emosional, dan jiwa kewirausahaan dinyatakan valid.
2. Pengujian Reliabilitas
Uji coba instrumen dimaksudkan untuk mengetahui derajat
keajegan suatu alat ukur. Suatu alat ukur dikatakan reliabel apabila
berkali-kali digunakan oleh penelitian sendiri maupun oleh orang lain akan
menunjukkan hasil yang sama pada suatu objek tersebut.
Instrumen dalam penelitian ini berbentuk skala bertingkat.
Menurut Suharsimi (2002:171). Rumus Alpha sangat cocok untuk menguji
reliabilitas instrumen yang berbentuk uraian/skala. Rumus Alpha yang
digunakan sebagai berikut :
K ∑σb2
r11 = 1 - (k – 1) σ1
2
Dimana : K = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal r11 = koefisien reliabilitas ∑ σb
2 = jumlah varian butir σ1
2 = varian total Suatu instrumen dikatakan reliabel jika rhitung lebih besar dari rtabel pada
taraf signifikansi 5%. Sebaliknya suatu instrumen penelitian dikatakan
tidak reliabel jika rhitung lebih kecil dari rtabel. Pengujian reliabilitas
instrumen penelitian ini dilaksanakan di Pasar Beringharjo pada pedagang
bumbon dengan jumlah responden berjumlah 30 orang Hasil pengujian
reliabilitas variabel pengelolaan usaha, kecerdasan emosional, dan jiwa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
67
kewirausahaan dengan menggunakan program SPSS diperoleh hasil yang
disajikan dalam tabel sebagai berikut :
Tabel 3.10 Hasil Pengujian Reliabilitas
No Variabel r hitung r tabel Kesimpulan
1 Pengelolaan Usaha 0,9100 0,239 reliabel 2 Kecerdasan Emosional 0,8564 0,239 reliabel 3 Jiwa Kewirausahaan 0,8490 0,239 reliabel
Pengambilan kesimpulan dilakukan dengan cara sebagai berikut :
1) Jika r positif, r hitung > r tabel ( 0.239 ). Maka variabel tersebut reliabel.
2) Jika r positif, r hitung < r tabel ( 0.239 ). Maka variabel tersebut tidak
reliabel
Nilai r tabel untuk df = 30 – 2 = 28 dan taraf signifikansi 5% menunjukkan
nilai = 0.239
Dari tabel 3.10 di atas dapat dilihat bahwa jawaban pertanyaan
yang berhubungan dengan pengelolaan usaha, kecerdasan emosional, dan
jiwa kewirausahaan dinyatakan reliabel, yang berarti jawaban pertanyaan
tersebut konsisten atau stabil dari waktu ke waktu.
G. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian ini,
penulis menggunakan teknik pengumpulan data:
1. Observasi
Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan melakukan
pengamatan secara langsung kepada responden yang diteliti. Observasi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
68
digunakan untuk memperoleh data mengenai gambaran umum lokasi
penelitian.
2. Angket atau Kuesioner
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan daftar isian atau
daftar pertanyaan yang telah disiapkan dan disusun sedemikian rupa
sehingga calon responden hanya tinggal mengisi atau menandainya dengan
mudah dan cepat (Sudjana, 1996:800). Teknik pengumpulan data ini
digunakan untuk mengumpulkan data mengenai etnis, permodalan,
pendidikan, efektivitas mengelola usaha, jiwa kewirausahaan, dan
kecerdasan emosional.
H. Teknik Analisis Data
1. Analisis Deskriptif
Analisis deskriptif dimaksudkan untuk mendeskripsikan karakteristik
yang ada pada para pengusaha konveksi, yaitu tingkat pendidikan,
permodalan, etnis, jiwa kewirausahaan, kecerdasan emosional. Dalam
analisis ini akan dihitung nilai mean, nilai median, nilai modus, dan
standar deviasi. Pada variabel jiwa kewirausahaan dan kecerdasan
emosional akan dilakukan pengukuran dan penilaian berdasarkan PAP tipe
II.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
2. Analisis Statistik
a. Pengujian Prasyarat Analisis
1) Pengujian Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk menguji perbedaan rata–rata
populasi adalah bahwa distribusi datanya normal. Uji normalitas
menggunakan Tes Kolmogorov-Smirnov (Sugiyono, 2004:255):
D = maksimum [ Sn1 (x) – Sn2 (x)]
Keterangan :
D = Deviasi maksimum
Sn1(x) = Fungsi distribusi frekuensi kumulatif yang ditentukan
Sn2(x) = Distribusi frekuensi kumulatif yang di observasi
Selanjutnya agar diketahui apakah distribusi frekuensi data
masing-masing variabel normal atau tidak dilakukan dengan
ketentuan sebagai berikut:
1. Jika nilai asymtot significance > 0,05 berarti sebaran data
normal.
2. Jika nilai asymtot significance < 0,05 berarti sebaran data tidak
normal.
2) Pengujian Linieritas
Uji linieritas digunakan untuk melihat apakah apakah
masing-masing variabel yang dijadikan prediktor mempunyai
hubungan linear atau tidak dengan variabel terikatnya. Untuk
menentukan linieritas hubungan digunakan rumus (Sudjana,
1996:332):
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
F =e
TC
S
S2
2
Keterangan: F = Harga bilangan – F untuk garis regresi S2
TC = Varians tuna cocok S2
e = Varians kekeliruan
Kriteria yang digunakan yaitu jika nilai F hitung lebih besar
dari nilai F tabel pada taraf signifikansi 5%, maka hubungan antara
variabel bebas dan terikat bersifat tidak linier. Sedangkan jika F
hitung lebih kecil dari F tabel pada taraf signifikansi 5%, maka
berarti hubungan antara variabel bebas dan terikat bersifat linier.
b. Pengujian Hipotesis
1) Rumusan Hipotesis I
Ho = Tidak ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha.
Ha = Ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha.
2) Pengujian Hipotesis I
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang di kembangkan Chow (Gujarati, 2003:307)
dengan rumus sebagai berikut:
Yi = 0α + 1β X1+ 2β X2+ 3β (X1X2)+ iµ
Keterangan: Yi = Variabel efektivitas mengelola usaha
0α = Konstanta X1 = Variabel jwa kewirausahaan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
X2 = Variabel etnis X1X2 = Nilai interaksi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan efektivitas mengelola usaha 1β / 2β / 3β = Koefisien regresi (besaran pengaruh) iµ = Pengganggu regresi
Untuk menguji tingkat signifikansi koefisien regresi dari
interaksi variabel X1X2 terhadap Yi maka dilakukan pembandingan
nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) dengan taraf signifikansi
(α ) yang digunakan dalam penelitian ini yakni 0,05. Hipotesis
penelitian ini akan diterima bila nilai signifikansi koefisien regresi
( 3β ) lebih rendah dari taraf signifikansi (α ) 0,05.
Untuk dapat memberikan interpretasi terhadap koefisien
korelasi yang ditemukan, maka dapat berpedoman pada ketentuan
yang tertera pada tabel 3.11 sebagai berikut.
Tabel 3.11 Interpretasi Koefisien Korelasi
Interval Koefisien Tingkat Hubungan
0,00 – 0,199 0,20 – 0,399 0,40 – 0,599 0,60 – 0,799 0,80 – 1,000
Sangat Rendah Rendah Sedang Kuat
Sangat Kuat
Catatan: Pengujian hipotesis II, III, IV, V, VI identik dengan
pengujian hipotesis I.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
72
BAB IV
GAMBARAN UMUM
A. Sejarah Pasar Beringharjo
Pasar Beringharjo adalah pasar tertua dan keberadaannya mempunyai
nilai historis dan filosofis yang tidak dapat dipisahkan dengan kraton
Ngayogjokarto Hadiningrat. Pasar Beringharjo merupakan salah satu
komponen utama dalam pola tata kota kerajaan, biasa disebut pola “Catur
Tunggal” yaitu Kraton, Alun-alun, Pasar, dan Masjid (Bangunan Suci). Lokasi
Pasar Beringhajo dahulu merupakan lapangan yang agak luas, berlumpur dan
becek, juga banyak pohon beringinnya. Sebelah timur (bangunan non
permanen) adalah bekas makam orang-orang Belanda, tempat ini secara resmi
dipergunakan sebagai ajang pertemuan rakyat setelah ditunjuk oleh Sri Sultan
Yogyakarta tahun 1758. Orang-orang mulai memanfaatkan dengan
mendirikan payon-payon sebagai peneduh panas dan hujan, keadaan ini
berlangsung hingga tahun 1920.
Keadaan mulai berkembang, pemerintah memandang perlu membangun
pasar yang representatif dan layak. Sebagai pasar pusat di Ngayogyakarta,
Nederlansch Indisch Beton Maatschapij ditugaskan membangun los-los pasar
pada tanggal 24 Maret 1925. Pada akhir Agustus 1925 telah diselesaikan 11
los konstruksi beton. Pembangunan dilanjutkan kembali pada bulan
September 1925 dengan konsentrasi pembangunan los-los dan kios di sebelah
barat. Proyek pembangunan pasar selesai akhir Maret 1926 dan mulai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
73
dimanfaatkan satu bulan kemudian. Pasar yang berkonstruksi beton bertulang
dalam bentuk dan wujud yang akrab dengan arsitektur tropis ini dinilai
pemerintah Hindia Belanda “EENDER MOOISTE PASSERS PO JAVA”,
artinya salah satu pasar terindah di Jawa.
Nama Beringharjo baru diberikan setelah bertahtanya Sri Sultan
Hamengkubuwono IX. Beliau yang memerintahkan agar nama-nama Jawa
dipergunakan untuk semua nama instansi di bawah kasultanan Ngayogyakarta.
Beringharjo nama yang paling sesuai untuk nama pasar di tengah kota itu,
mengingat lokasi pasar merupakan bekas hutan beringin. Pohon beringin
melambangkan kebesaran serta pengayoman bagi banyak orang, jadi sesuai
dengan citra yang diemban pasar tersebut sebagai pasar pusat atau pasar
“Gede” bagi Kota Yogyakarta.
Pembangunan Pasar Beringharjo terus dilakukan hingga sekarang. Pasar
Beringharjo dibangun di atas tanah seluas 2,5 hektar telah mengalami
rehabilitasi sebanyak dua kali, yaitu pada tahun 1951 dan 1970. Seiring
perkembangan zaman pengelolaan Pasar Beringharjo diambil-alih oleh
Pemerintah Kota Yogyakarta. Pada tahun 1986 Pasar Beringharjo mengalami
kebakaran yang mengakibatkan pemindahan pedagang ke Benteng
Vredenburg dan sebelah selatan pasar sementara bangunan pasar diperbaiki.
Selanjutnya Pasar Beringharjo tidak saja sebagai tempat berbelanja, tetapi juga
merupakan salah satu pendukung sektor kepariwisataan di Yogyakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
74
B. Fasilitas Dan Sarana Pendukung
Pasar Beringharjo dilengkapi dengan berbagai fasilitas dan sarana
pendukung baik bagi pedagang maupun pengunjung. Fasilitas dan sarana
pendukung tersebut antara lain :
1. Sarana air bersih yang berasal dari PDAM dan sumur.
2. Listrik dengan kekuatan 245 KVA (baru terpasang 55 KVA).
3. Pemadam kebakaran yang terdiri dari hydrant dan tabung pemadam
kebakaran.
4. Keamanan yang siap selama 24 jam
5. Area parkir luas
6. Kamar mandi dan WC
7. Bank
8. Aula
9. Kantor Takmir
10. Ruang perpustakaan
11. Gedung dan ruang jaga
12. Ruang Poliklinik
13. Tempat Penitipan Anak yang berlokasi di bekas kantor dinas pasar lama
dan dikelola oleh PKK Kota Yogyakarta dengan fasilitas:
Ruang periksa
Ruang serbaguna
Ruang bermain
Ruang makan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
75
C. Gambaran Singkat Tentang Pedagang Konveksi
Lokasi pedagang konveksi ini berada tepat di belakang pintu masuk
pasar sebelah barat tepatnya pintu masuk di jalan A. Yani dan tersebar di
beberapa tempat di bagian dalam pasar. Berdasarkan data pada tahun 2000
jumlah pedagang konveksi yang berada di Pasar Beringharjo berjumlah sekitar
1.271 pedagang. Jumlah ini adalah total dari jumlah pedagang konveksi, batik
dan lurik. Lokasi pedagang konveksi juga dibedakan menjadi beberapa blok
dengan rata-rata jumlah pedagang tiap blok mencapai 231 pedagang.
Sejak terjadi bencana gempa pada bulan Mei tahun 2006 banyak
pedagang yang direlokasi karena terdapat bangunan yang perlu direnovasi.
Relokasi ini menyebabkan para pedagang banyak yang tidak mau lagi
menggelar dagangan mereka di lokasi yang baru, meskipun lokasi tersebut
sebenarnya masih berada di pasar Beringharjo. Menurut mereka relokasi ini
menyebabkan mereka harus memulai usaha lagi dari awal karena para
langganan mereka kesulitan menemukan lokasi mereka yang baru dan lebih
memilih untuk mencari pedagang yang lain.
Pasar Beringharjo masih termasuk pasar tradisional yang kegiatan jual-
beli masih menggunakan proses tawar-menawar. Para penjual menawarkan
barang dagangan mereka kepada calon pembeli. Jika pembeli tertarik maka
pembeli akan mulai menawar harga barang. Barang dagangan akan dilepas
oleh pedagang jika telah terjadi kesepakatan harga antara padagang sendiri
dan pembeli. Suasana kekeluargaan juga masih terasa di pasar ini, pembeli
dapat menukarkan barang yang telah dibelinya jika ternyata barang tersebut
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
76
tidak sesuai dengan yang disepakati (misalnya terlalu besar). Hal ini dapat
dilakukan jika seandainya memang sudah ada kesepakatan terlebih dahulu
antara penjual dan pembeli. Selain itu sikap tolong-menolong juga masih
tampak antar pedagang, hal ini terlihat jika seorang pedagang tidak memiliki
barang yang dicari atau dimaksud oleh pembeli maka pedagang itu akan
menjualkan barang milik pedagang yang lain. Sehingga dapat dipastikan
setiap hari para pedagang tersebut memperolah pendapatan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
77
BAB V
ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
Data penelitian ini mencakup data tentang etnis, pendidikan, permodalan,
kecerdasan emosional, jiwa kewirausahaan, dan pengelolaan usaha pedagang
konveksi di Pasar Beringharjo. Data dikumpulkan melalui pembagian kuesioner
kepada 139 pedagang konveksi di Pasar Beringharjo. Jumlah kuesioner yang
kembali berjumlah 132 kuesioner atau dengan kata lain tingkat pengembalian
kuesioner yang disebar adalah 94.96%.
A. Deskripsi Data
1. Deskripsi Responden
a. Etnis
Tabel 5.1 Deskripsi Etnis
No Etnis Frekuensi Frekuensi relatif (%) 1 Cina 27 20,45 2 Jawa 105 79,55 Jumlah 132 100
Berdasarkan tabel deskriptif di atas dapat diketahui bahwa responden
yang termasuk dalam etnis Cina berjumlah 27 orang (20,45%), dan
responden yang termasuk dalam etnis Jawa berjumlah 105 orang
(79,55%). Dengan demikian sebagian besar responden penelitian ini
adalah pedagang yang berasal dari etnis Jawa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
78
b. Permodalan
Tabel 5.2 Deskripsi Tingkat Permodalan
No
Tingkat Permodalan Kategori Frekuensi Frekuensi relatif (%)
1 Lebih dari Rp 10.000.000 Besar 28 21,21 2 Rp 5.000.000 – Rp 10.000.000 Menengah 61 46,21 3 Kurang dari Rp 5.000.000 Kecil 43 32,58 Jumlah 132 100
Berdasarkan tabel deskriptif di atas dapat diketahui bahwa responden
yang memiliki modal lebih dari Rp.10.000.000 atau kategori besar
berjumlah 28 orang (21,21%), responden yang memiliki modal antara
Rp.5.000.000 sampai dengan Rp.10.000.000 atau kategori menengah
berjumlah 61 orang (46,21%), dan responden yang memiliki modal
kurang dari Rp.5.000.000 atau kategori kecil berjumlah 43 orang
(32,58%). Dengan demikian sebagian besar responden dari penelitian
ini adalah pedagang yang memiliki modal dalam kategori menengah
yaitu antara Rp.5.000.000 sampai Rp.10.000.000.
c. Pendidikan
Tabel 5.3 Deskripsi Tingkat Pendidikan
No
Tingkat Pendidikan Kategori Frekuensi Frekuensi relatif (%)
1 SD, SMP, dan sederajat Dasar 25 18,94 2 SMA dan sederajat Menengah 72 54,55 3 Diploma, S1, dan seterusnya Tinggi 35 26,51 Jumlah 132 100
Berdasarkan tabel deskriptif di atas dapat diketahui bahwa tingkat
pendidikan responden yang termasuk dalam kategori dasar (SD, SMP,
dan sederajat) sebanyak 25 orang (18,94%), kategori menengah (SMA
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
dan sederajat) sebanyak 72 orang (54,55%), dan kategori tinggi
(Diploma, S1, dan seterusnya) sebanyak 35 orang (26,51%). Dengan
demikian sebagian besar responden dari penelitian ini adalah pedagang
yang memiliki tingkat pendidikan menengah yaitu SMA dan sederajat.
2. Deskripsi Data
a. Jiwa Kewirausahaan
Kuesioner untuk mengungkap variabel jiwa kewirausahaan terdiri atas
40 pertanyaan. Dari hasil analisis data diketahui skor tertinggi 141 dan
skor terendah 101, dengan mean = 117,6894, median = 117, modus =
117, stadar deviasi = 7,26818. Berikut ini disajikan tabel deskripsi
variabel jiwa kewirausahaan.
Tabel 5.4 Deskripsi Variabel Jiwa Kewirausahaan
No Interval Frekuensi Frekuensi Relatif (%) Kategori 1 137-160 4 3,03 Sangat Tinggi 2 119-136 50 37,88 Tinggi 3 107-118 72 54,55 Cukup 4 95-106 6 4,54 Rendah 5 40-94 0 0 Sangat Rendah Jumlah 132 100
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada 4 pedagang atau 3,03%
yang terkategorikan memiliki jiwa kewirausahaan sangat tinggi, 50
pedagang atau 37,88% yang terkategorikan memiliki jiwa
kewirausahaan tinggi, 72 pedagang atau 54,55% yang terkategorikan
memiliki jiwa kewirausahaan cukup, 6 pedagang atau 4,54% yang
terkategorikan memiliki jiwa kewirausahaan rendah. Hal tersebut
menunjukkan bahwa sebagian besar pedagang memiliki jiwa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
80
kewirausahaan cukup. Hal ini didukung hasil perhitungan mean =
117,6894, median = 117, dan modus = 117.
b. Kecerdasan Emosional
Kuesioner untuk mengungkap variabel kecerdasan emosional terdiri
atas 24 pertanyaan. Dari hasil analisis data diketahui skor tertinggi 92
dan skor terendah 60, dengan mean = 72,9545, median = 73, modus =
73, stadart deviasi = 5,12718.
Tabel 5.5 Deskripsi Variabel Kecerdasan Emosional
No Interval Frekuensi Frekuensi Relatif (%) Kategori 1 82 – 96 4 3,03 Sangat Tinggi 2 72 – 81 85 64,39 Tinggi 3 64 – 71 35 26.52 Cukup 4 57 – 63 8 6,06 Rendah 5 24 – 56 0 0 Sangat Rendah Jumlah 132 100
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada 4 pedagang atau 3,03%
yang terkategorikan memiliki kecerdasan emosional sangat tinggi, 85
pedagang atau 64,39% yang terkategorikan memiliki kecerdasan
emosional tinggi, 35 pedagang atau 26,52% yang terkategorikan
memiliki kecerdasan emosional cukup, 8 pedagang atau 6,06% yang
terkategorikan memiliki kecerdasan emosional rendah. Hal tersebut
menunjukkan bahwa sebagian besar pedagang memiliki kecerdasan
emosional yang tinggi. Hal ini didukung hasil perhitungan mean =
72,9545, median = 73, modus = 73.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
c. Keefektifan Mengelola Usaha
Kuesioner untuk mengungkap variabel keefektifan mengelola usaha
terdiri atas 21 pertanyaan. Dari hasil analisis data diketahui skor
tertinggi 84 dan skor terendah 54, dengan mean = 66,3485, median =
66, modus = 66, stadart deviasi = 5,98087.
Tabel 5.6 Deskripsi Variabel Keefektifan Mengelola Usaha
No Interval Frekuensi Frekuensi Relatif (%) Kategori
1 72 - 84 21 15,91 Sangat Tinggi 2 63 -71 73 55,30 Tinggi 3 56 - 62 36 27,27 Cukup 4 50 - 55 2 1,52 Rendah 5 21 - 49 0 0 Sangat Rendah Jumlah 132 100
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada 21 pedagang atau 15,91%
yang terkategorikan memiliki keefektifan mengelola usaha sangat
tinggi, 73 pedagang atau 55,30% yang terkategorikan memiliki
keefektifan mengelola usaha tinggi, 36 pedagang atau 27,27% yang
terkategorikan memiliki keefektifan mengelola usaha cukup, dan 2
pedagang atau 1,52% yang terkategorikan memiliki keefektifan
mengelola usaha rendah. Hal tersebut menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang memiliki kecerdasan emosional yang tinggi. Hal ini
didukung hasil perhitungan mean = 66,3485, median = 66, modus =
66.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
82
B Analisis Data
1. Pengujian Prasyarat Analisis
a. Pengujian Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui kondisi masing-
masing variabel, apakan berdistribusi normal atau tidak. Pengujian
normalitas data penelitian ini dilakukan dengan One Sample
Kolmogorov-Smirnov. Pengambilan kesimpulan dilakukan dengan
ketentuan sebagai berikut
1) Jika nilai asymp sig 2-tailed > 0,05 berarti sebaran data normal.
2) Jika nilai asymp sig 2-tailed < 0,05 berarti sebaran data tidak
normal.
Hasil perhitungan disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 5.7 Hasil Pengujian Normalitas
No Variabel Asymp Sig
2-tailed α Kesimpulan
1 Keefektifan Mengelola Usaha 0,169 0,05 Normal 2 Kecerdasan Emosional 0,111 0,05 Normal 3 Jiwa Kewirausahaan 0,132 0,05 Normal
Berdasarkan hasil pengujian normalitas data di atas tampak
bahwa distribusi data tentang kecerdasan emosional, jiwa
kewirausahaan, dan keefektifan mengelola usaha secara keseluruhan
adalah normal.
b. Pengujian Linieritas
Pengujian linieritas digunakan untuk melihat apakah masing-
masing variabel yang dijadikan prediktor mempunyai hubungan linier
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
83
atau tidak dengan variabel terikatnya. Dalam penelitian ini yang
merupakan variabel prediktor adalah variabel kecerdasan emosional
dan variabel jiwa kewirausahaan, dan variabel terikatnya adalah
variabel keefektifan mengelola usaha. Pengambilan keputusan
dilakukan dengan kriteria : jika nilai F hitung lebih besar dari nilai F
tabel pada taraf signifikansi 5%, maka hubungan antara variabel bebas
dan terikat bersifat tidak linier, demikian pula sebaliknya. Hasil
perhitungan disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 5.8 Hasil Pengujian Linieritas
No Keterangan F hitung F tabel Kesimpulan
1 Hubungan keefektifan mengelola usaha dengan kecerdasan emosional
1,298 1,6307 Linier
2 Hubungan keefektifan mengelola usaha dengan jiwa kewirausahaan
1,114 1,5672 Linier
Tabel di atas menunjukkan bahwa F hitung antara masing-
masing variabel bebas dengan variabel terikat lebih kecil daripada F
tabel dengan taraf signifikansi 5%. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa hubungan antara masing-masing variabel bebas
dengan variabel terikat adalah linier.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
84
2. Pengujian Hipotesis
a. Pengujian Hipotesis I
1) Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara
jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola
usaha.
Ha : Ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
2) Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang dikembangkan Chow (Gujarati, 2003:307),
dan diperoleh persamaan sebagai berikut:
Y = 9,509 + 0,478X1 + 41,783X2 – 0,314(X1X2)
Keterangan : Y = Variabel efektivitas mengelola usaha X1 = Variabel jiwa kewirausahaan X2 = Variabel etnis X1X2 = Nilai interaksi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan etnis
Nilai koefisien korelasi antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,695 (lampiran VI hal
173). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat dikatakan
bahwa hubungan jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha terkategorikan kuat. Sedangkan nilai koefisien
korelasi jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha
ditinjau dari variabel etnis adalah sebesar 0,639 (lampiran VI hal
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
85
174). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat dikatakan
bahwa hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha terkategorikan kuat. Hasil pengujian hipotesis I
menunjukkan bahwa interaksi etnis dengan jiwa kewirausahaan
semakin melemahkan hubungan antara jiwa kewirusahaan dengan
keefektifan mengelola usaha.
Berdasarkan persamaan regresi di atas, dapat diketahui nilai
koefisien regresi ( 3β =X1X2) dari interaksi variabel jiwa
kewirausahaan dan etnis terhadap keefektifan mengelola usaha
adalah - 0,314. Nilai tersebut menunjukkan bahwa interaksi kedua
variabel melemahkan hubungan jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha.
Nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) sebesar 0,029
lebih kecil dari nilai α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa etnis
berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha. Artinya hasil
penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi penelitian.
b. Pengujian Hipotesis I I
1) Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola
usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
86
Ha : Ada pengaruh etnis terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola
usaha.
2) Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang dikembangkan Chow (Gujarati, 2003:307),
dan diperoleh persamaan sebagai berikut:
Y = 67,918 - 0,038X1 - 49,431X2 + 0,715(X1X2)
Keterangan : Y = Variabel efektivitas mengelola usaha X1 = Variabel kecerdasan emosional X2 = Variabel etnis X1X2 = Nilai interaksi antara variabel kecerdasan
emosional dengan etnis
Nilai koefisien korelasi antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,288
(lampiran V hal 173). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut
dapat dikatakan bahwa hubungan kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha terkategorikan lemah. Sedangkan
nilai koefisien korelasi kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha ditinjau dari variabel etnis adalah sebesar 0,476
(lampiran V hal 175). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut
dapat dikatakan bahwa hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha terkategorikan cukup. Hasil
pengujian hipotesis II menunjukkan bahwa interaksi etnis dengan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
87
kecerdasan emosional semakin menguatkan hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
Berdasarkan persamaan regresi di atas, dapat diketahui nilai
koefisien regresi ( 3β =X1X2) dari interaksi variabel kecerdasan
emosional dan etnis terhadap keefektifan mengelola usaha adalah
0,715. Nilai tersebut menunjukkan bahwa interaksi kedua variabel
menguatkan hubungan kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha.
Nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) sebesar 0,003 lebih
kecil dari nilai α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa etnis
berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
Artinya hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi
penelitian.
c. Pengujian Hipotesis III
1) Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada pengaruh permodalan terhadap hubungan
antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha.
Ha : Ada pengaruh permodalan terhadap hubungan antara
jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola
usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
88
2) Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang dikembangkan Chow (Gujarati, 2003:307),
dan diperoleh persamaan sebagai berikut:
Y = 92,013 - 0,307X1 - 15,928X2 + 0,180(X1X2)
Keterangan : Y = Variabel efektivitas mengelola usaha X1 = Variabel jiwa kewirausahaan X2 = Variabel permodalan X1X2 = Nilai interaksi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan permodalan
Nilai koefisien korelasi antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,515 (lampiran V hal
173). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat dikatakan
bahwa hubungan jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha terkategorikan cukup. Sedangkan nilai koefisien
korelasi jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha
ditinjau dari variabel permodalan adalah sebesar 0,701 (lampiran V
hal 176). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat
dikatakan bahwa hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha terkategorikan kuat. Hasil pengujian
hipotesis III menunjukkan bahwa interaksi permodalan dengan
jiwa kewirausahaan semakin menguatkan hubungan antara jiwa
kewirusahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
Berdasarkan persamaan regresi di atas, dapat diketahui nilai
koefisien regresi ( 3β =X1X2) dari interaksi variabel jiwa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
89
kewirausahaan dan permodalan terhadap keefektifan mengelola
usaha adalah 0,180. Nilai tersebut menunjukkan bahwa interaksi
kedua variabel menguatkan hubungan jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha.
Nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) sebesar 0,014
lebih kecil dari nilai α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa
permodalan berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan
antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
Artinya hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi
penelitian.
d. Pengujian Hipotesis IV
1) Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada pengaruh permodalan terhadap hubungan
antara kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha.
Ha : Ada pengaruh permodalan terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola
usaha.
2) Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang dikembangkan Chow (Gujarati, 2003:307),
dan diperoleh persamaan sebagai berikut:
Y = 76,348 - 0,245X1 - 18,517X2 + 0,306(X1X2)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
90
Keterangan : Y = Variabel efektivitas mengelola usaha X1 = Variabel kecerdasan emosional X2 = Variabel permodalan X1X2 = Nilai interaksi antara variabel kecerdasan
emosional dengan permodalan
Nilai koefisien korelasi antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,619
(lampiran V hal 173). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut
dapat dikatakan bahwa hubungan kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha terkategorikan kuat. Sedangkan nilai
koefisien korelasi kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha ditinjau dari variabel permodalan adalah sebesar
0,739 (lampiran V hal 177). Berdasarkan nilai koefisien korelasi
tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan antara kecerdasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha terkategorikan
kuat. Hasil pengujian hipotesis IV menunjukkan bahwa interaksi
permodalan dengan kecerdasan emosional semakin menguatkan
hubungan antara kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha.
Berdasarkan persamaan regresi di atas, dapat diketahui nilai
koefisien regresi ( 3β =X1X2) dari interaksi variabel kecerdasan
emosional dan permodalan terhadap keefektifan mengelola usaha
adalah 0,306. Nilai tersebut menunjukkan bahwa interaksi kedua
variabel menguatkan hubungan kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
91
Nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) sebesar 0,001 lebih
kecil dari nilai α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa permodalan
berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
Artinya hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi
penelitian.
e. Pengujian Hipotesis V
1) Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada pengaruh pendidikan terhadap hubungan
antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha.
Ha : Ada pengaruh pendidikan terhadap hubungan antara
jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola
usaha.
2) Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang dikembangkan Chow (Gujarati, 2003:307),
dan diperoleh persamaan sebagai berikut:
Y = 107,6465 – 0,476X1 - 12,774X2 + 0,167(X1X2)
Keterangan : Y = Variabel efektivitas mengelola usaha X1 = Variabel jiwa kewirausahaan X2 = Variabel pendidikan X1X2 = Nilai interaksi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan pendidikan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
92
Nilai koefisien korelasi antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha sebesar 0,368 (lampiran V hal 173).
Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat dikatakan
bahwa hubungan jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha terkategorikan lemah. Sedangkan nilai koefisien
korelasi jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha
ditinjau dari variabel pendidikan adalah sebesar 0,673 (lampiran V
hal 178). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat
dikatakan bahwa hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha terkategorikan kuat. Hasil pengujian
hipotesis V menunjukkan bahwa interaksi pendidikan dengan jiwa
kewirausahaan semakin menguatkan hubungan antara jiwa
kewirusahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
Berdasarkan persamaan regresi di atas, dapat diketahui nilai
koefisien regresi ( 3β =X1X2) dari interaksi variabel jiwa
kewirausahaan dan pendidiksn terhadap keefektifan mengelola
usaha adalah 0,167. Nilai tersebut menunjukkan bahwa interaksi
kedua variabel menguatkan hubungan jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha.
Nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) sebesar 0,031
lebih kecil dari nilai α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa
pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan
antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
93
Artinya hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi
penelitian.
f. Pengujian Hipotesis VI
1) Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada pengaruh pendidikan terhadap hubungan
antara kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha.
Ha : Ada pengaruh pendidikan terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola
usaha.
2) Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan model
persamaan regresi yang dikembangkan Chow (Gujarati, 2003:307),
dan diperoleh persamaan sebagai berikut:
Y = 96,352 - 0,609X1 - 11,319X2 + 0,247(X1X2)
Keterangan : Y = Variabel efektivitas mengelola usaha X1 = Variabel kecerdasan emosional X2 = Variabel pendidikan X1X2 = Nilai interaksi antara variabel kecerdasan
emosional dengan pendidikan
Nilai koefisien korelasi antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha sebesar 0,425 (lampiran V hal
173). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat dikatakan
bahwa hubungan kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha terkategorikan cukup. Sedangkan nilai koefisien
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
94
korelasi kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
ditinjau dari variabel pendidikan adalah sebesar 0,677 (lampiran V
hal 179). Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut dapat
dikatakan bahwa hubungan antara kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha terkategorikan kuat. Hasil pengujian
hipotesis VI menunjukkan bahwa interaksi pendidikan dengan
kecerdasan emosional semakin menguatkan hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
Berdasarkan persamaan regresi di atas, dapat diketahui nilai
koefisien regresi ( 3β =X1X2) dari interaksi variabel kecerdasan
emosional dan permodalan terhadap keefektifan mengelola usaha
adalah 0,247. Nilai tersebut menunjukkan bahwa interaksi kedua
variabel menguatkan hubungan kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha.
Nilai signifikansi koefisien regresi ( 3β ) sebesar 0,016 lebih
kecil dari nilai α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan
berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan antara
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha.
Artinya hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi
penelitian.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
95
Berikut disajikan rangkuman hasil pengujian hipotesis :
Tabel 5.9 Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis
Unstandardizied
Coeficients Standardizied Coeficients
Hipotesis
B Std. Error Beta
t Sig.
I - 0,314 0,142 - 2,571 - 2,209 0,029 II 0,715 0,240 3,741 2,978 0,003 III 0,180 0,072 2,871 2,495 0,014 IV 0,306 0,093 3,072 3,281 0,001 V 0,167 0,077 2,467 2,176 0,031 VI 0,247 0,101 2,305 2,448 0,016
3. Pembahasan Hasil Penelitian
a. Pengaruh etnis terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha
Nilai koefisien korelasi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,569.
Berdasarkan nilai tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha terkategorikan
cukup. Tanda positif pada nilai koefisien korelasi berarti semakin
tinggi jiwa kewirausahaan pedagang akan semakin efektif pula dalam
mengelola usaha. Sebaliknya apabila semakin rendah jiwa
kewirausahaan, maka semakin rendah pula keefektifan mengelola
usaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Cicilia Istri
Winarti pada pengusaha toko kelontong berskala kecil dan menengah
yang berada di lingkungan sekitar kampus Universitas Sanata Dharma,
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas Negeri Yogyakarta,
dan Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian tersebut menunjukkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
96
nilai koefisien korelasi antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha sebesar 0,500.
Hasil pengujian hipotesis I menunjukkan bahwa etnis
berpengaruh terhadap jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha. Hal ini didukung oleh hasil pengujian statistik yang
menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,029 lebih kecil dari
nilai α 0,05.
Deskripsi keefektifan mengelola usaha menunjukkan bahwa
sebagian besar pedagang konveksi terkategorikan tinggi (73 pedagang
atau 55,30%). Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai
mean = 66,3485, median = 66, modus = 66, standart deviasi = 5,99087.
Keefektifan mengelola usaha pedagang konveksi tampak dalam
semangat kerja, memiliki impian, tegas dalam mengambil keputusan,
berdedikasi, bekerja dengan rinci, tidak menggantungkan hidup pada
nasib, memiliki sumber dana, kerjasama dengan karyawan, memiliki
etika moral, kemampuan belajar dan mendengarkan, memiliki rencana
bisnis, dan mengutamakan hasil yang terbaik.
Deskripsi jiwa kewirausahaan menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang konveksi di pasar Beringharjo memiliki jiwa
kewirausahaan yang terkategorikan cukup (72 pedagang atau 54,55%).
Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai mean = 117,6894,
median = 117, modus = 117, standart deviasi = 7,26818. Ciri-ciri
seorang wirausaha yang berhasil adalah memiliki rasa percaya diri
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
97
yang tinggi, berorientasi pada tugas dan hasil, tidak ragu dalam
mengambil resiko, memiliki jiwa kepemimpinan, berpikir orisinil dan
memiliki visi yang jelas.
Berdasarkan hasil penelitian, pengaruh etnis terhadap
hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola
usaha pedagang konveksi adalah signifikan. Artinya hasil penelitian
mendukung diterimanya hipotesis. Namun karena nilai koefisien
regresi adalah –0,314 maka hasil penelitian ini tidak sejalan dengan
dugaan awal penelitian bahwa etnis Cina memiliki jiwa kewirausahaan
yang lebih tinggi dibandingkan dengan etnis Jawa sebagai akibat dari
perbedaan pola pendidikan. Pola mendidik anak antara kedua etnis
tersebut, ternyata tidak menyebabkan perbedaan pada perkembangan
pribadi seseorang yang akhirnya mempengaruhi pembentukan jiwa
kewirausahaan.
Jiwa kewirausahaan tersebut pada dasarnya dapat dilatih dan
ditingkatkan dengan cara kerja keras, disiplin, belajar, memanfaatkan
waktu, dan memperbaiki sikap mental. Sikap mental yang dapat
menunjang pembentukan jiwa kewirausahaan adalah sigap, cekatan,
tidak menunda, tanggap, aktif, rajin, telaten, tekun, jujur dan
bertangung Jawab, disiplin, teliti, kerja baik, berjiwa besar,
mempunyai sikap wira. Sementara sikap mental yang menghambat
perkembangan jiwa kewirausahaan adalah malas, enggan, menunda,
diam, pasif, masa bodoh, apatis, tidak peduli, culas dan curang,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
98
seenaknya, ceroboh, asal jadi, iri, dengki, sangat personal (Media
Akuntansi, 1996:16). Sikap mental seseorang terbentuk tidak hanya
dari pola pendidikan sedari kecil dalam lingkungan keluarga tetapi
juga dipengaruhi oleh lingkungan lainnya seperti lingkungan
masyarakat, dan lingkungan sekolah. Dalam penelitian ini
pembentukan jiwa kewirausahaan pedagang konveksi lebih banyak
dipengaruhi oleh lingkungan masyarakat atau lingkungan sekolah.
Dengan kata lain pola pendidikan dalam lingkungan keluarga hanya
sedikit berpengaruh pada pembentukan jiwa kewirausahaan para
pedagang.
b. Pengaruh etnis terhadap hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha
Nilai koefisien korelasi antara variabel kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,288.
Berdasarkan nilai tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
terkategorikan lemah. Tanda positif pada nilai koefisien korelasi
berarti semakin tinggi kecerdasan emosional pedagang akan semakin
efektif pula dalam mengelola usaha. Sebaliknya apabila semakin
rendah kecerdasan emosional, maka semakin rendah pula keefektifan
mengelola usaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Cicilia
Istri Winarti pada pengusaha toko kelontong berskala kecil dan
menengah yang berada di lingkungan sekitar kampus Universitas
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
99
Sanata Dharma, Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas
Negeri Yogyakarta, dan Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian
tersebut menunjukkan nilai koefisien korelasi antara kecerdasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha sebesar 0,639.
Hasil pengujian hipotesis II menunjukkan bahwa etnis
berpengaruh terhadap kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha. Hal ini didukung oleh hasil pengujian statistik yang
menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,003 lebih kecil dari
nilai α 0,05.
Deskripsi keefektifan mengelola usaha menunjukkan bahwa
sebagian besar pedagang konveksi terkategorikan tinggi (73 pedagang
atau 55,30%). Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai
mean = 66,3485, median = 66, modus = 66, standart deviasi = 5,99087.
Keefektifan mengelola usaha pedagang konveksi tampak dalam
semangat kerja, memiliki impian, tegas dalam mengambil keputusan,
berdedikasi, bekerja dengan rinci, tidak menggantungkan hidup pada
nasib, memiliki sumber dana, kerjasama dengan karyawan, memiliki
etika moral, kemampuan belajar dan mendengarkan, memiliki rencana
bisnis, dan mengutamakan hasil yang terbaik.
Deskripsi kecerdasan emosional menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang konveksi di pasar Beringharjo memiliki kecerdasan
emosional yang terkategorikan tinggi (85 pedagang atau 64,39%).
Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai mean = 72,9545,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
100
median = 73, modus = 73, standart deviasi = 5,12718. Kecerdasan
emosional seseorang dapat diketahui dari kemampuan seseorang untuk
mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri,
mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan dengan orang
lain.
Berdasarkan hasil penelitian pengaruh etnis terhadap hubungan
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha pedagang
konveksi adalah signifikan. Artinya hasil penelitian mendukung
diterimanya hipotesis. Hasil penelitian ini sejalan dengan dugaan awal
penelitian bahwa etnis Cina memiliki kecerdasan emosional yang lebih
tinggi dibandingkan dengan etnis Jawa sebagai akibat dari perbedaan
pola pendidikan.
Goleman (http://www.purdiecandra.com/jm/content/view/93/
46) mengungkapkan ada perbedaan antara kecerdasan emosional
dengan kecedasan intelektual (IQ). Kecerdasan intelektual itu
sesungguhnya merupakan keturunan seseorang yang tidak dapat
diubah, karena pembawaan sejak lahir. Sedangkan kecerdasan
emosional tidak demikian. Kecerdasan emosional bisa dipelajari,
dilatih, dan dikembangkan. Perkembangan kecerdasan emosional
sendiri dapat dimulai sedari kecil dalam lingkungan keluarga. Dalam
lingkungan inilah seseorang untuk pertama kalinya memulai
interaksinya dengan orang lain. Pola pendidikan dalam keluarga sangat
menentukan pembentukan kecerdasan emosional seseorang. Meskipun
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
tidak dapat dipungkiri bahwa masih ada lingkungan lain yang dapat
berpengaruh seperti lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah.
c. Pengaruh permodalan terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha.
Nilai koefisien korelasi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,515.
Berdasarkan nilai tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha terkategorikan
cukup. Tanda positif pada nilai koefisien korelasi berarti semakin
tinggi jiwa kewirausahaan pedagang akan semakin efektif pula dalam
mengelola usaha. Sebaliknya apabila semakin rendah jiwa
kewirausahaan, maka semakin rendah pula keefektifan mengelola
usaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Cicilia Istri
Winarti pada pengusaha kelontong berskala kecil dan menengah yang
berada di lingkungan sekitar kampus Universitas Sanata Dharma,
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas Negeri Yogyakarta,
dan Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian tersebut menunjukkan
nilai koefisien korelasi antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha sebesar 0,500.
Hasil pengujian hipotesis III menunjukkan bahwa permodalan
berpengaruh terhadap jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha. Hal ini didukung oleh hasil pengujian statistik yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
102
menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,014 lebih kecil dari
nilai α 0,05.
Deskripsi keefektifan mengelola usaha menunjukkan bahwa
sebagian besar pedagang konveksi terkategorikan tinggi (73 pedagang
atau 55,30%). Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai
mean = 66,3485, median = 66, modus = 66, standart deviasi = 5,99087.
Keefektifan mengelola usaha pedagang konveksi tampak dalam
semangat kerja, memiliki impian, tegas dalam mengambil keputusan,
berdedikasi, bekerja dengan rinci, tidak menggantungkan hidup pada
nasib, memiliki sumber dana, kerjasama dengan karyawan, memiliki
etika moral, kemampuan belajar dan mendengarkan, memiliki rencana
bisnis, dan mengutamakan hasil yang terbaik.
Deskripsi jiwa kewirausahaan menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang konveksi di pasar Beringharjo memiliki jiwa
kewirausahaan yang terkategorikan cukup (72 pedagang atau 54,55%).
Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai mean = 117,6894,
median = 117, modus = 117, standart deviasi = 7,26818. Ciri-ciri
seorang wirausaha yang berhasil adalah memiliki rasa percaya diri
yang tinggi, berorientasi pada tugas dan hasil, tidak ragu dalam
mengambil resiko, memiliki jiwa kepemimpinan, berpikir orisinil dan
memiliki visi yang jelas.
Berdasarkan hasil penelitian pengaruh permodalan terhadap
hubungan jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
103
pedagang konveksi adalah signifikan. Artinya hasil penelitian
mendukung diterimanya hipotesis. Hasil penelitian ini sejalan dengan
dugaan awal penelitian bahwa semakin besar modal yang dimiliki
semakin dapat seseorang menjalankan usahanya dengan efektif.
Seorang wirausahawan yang kreatif, berorientasi ke depan,
inovatif, dan percaya diri akan mampu menggunakan modal yang
dimilikinya dengan baik sehingga dapat mengelola usahanya secara
efektif. Dengan memiliki modal, pedagang tidak perlu
mengkhawatirkan biaya yang mungkin ditimbulkan jika ingin
melakukan inovasi baru.
d. Pengaruh permodalan terhadap hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha
Nilai koefisien korelasi antara variabel kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,619.
Berdasarkan nilai tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
terkategorikan kuat. Tanda positif pada nilai koefisien korelasi berarti
semakin tinggi kecerdasan emosional pedagang akan semakin efektif
pula dalam mengelola usaha. Sebaliknya apabila semakin rendah
kecerdasan emosional, maka semakin rendah pula keefektifan
mengelola usaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Cicilia
Istri Winarti pada pengusaha kelontong berskala kecil dan menengah
yang berada di lingkungan sekitar kampus Universitas Sanata Dharma,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
104
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas Negeri Yogyakarta,
dan Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian tersebut menunjukkan
nilai koefisien korelasi antara kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha sebesar 0,639.
Hasil pengujian hipotesis IV menunjukkan bahwa permodalan
berpengaruh terhadap kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha. Hal ini didukung oleh hasil pengujian statistik yang
menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,001 lebih kecil dari
nilai α 0,05.
Deskripsi keefektifan mengelola usaha menunjukkan bahwa
sebagian besar pedagang konveksi terkategorikan tinggi (73 pedagang
atau 55,30%). Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai
mean = 66,3485, median = 66, modus = 66, standart deviasi = 5,99087.
Keefektifan mengelola usaha pedagang konveksi tampak dalam
semangat kerja, memiliki impian, tegas dalam mengambil keputusan,
berdedikasi, bekerja dengan rinci, tidak menggantungkan hidup pada
nasib, memiliki sumber dana, kerjasama dengan karyawan, memiliki
etika moral, kemampuan belajar dan mendengarkan, memiliki rencana
bisnis, dan mengutamakan hasil yang terbaik.
Deskripsi kecerdasan emosional menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang konveksi di pasar Beringharjo memiliki kecerdasan
emosional yang terkategorikan tinggi (85 pedagang atau 64,39%).
Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai mean = 72,9545,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
105
median = 73, modus = 73, standart deviasi = 5,12718. Kecerdasan
emosional seseorang dapat diketahui dari kemampuan seseorang untuk
mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri,
mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan dengan orang
lain.
Berdasarkan hasil penelitian pengaruh permodalan terhadap
hubungan kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
pedagang konveksi adalah signifikan artinya hasil penelitian
mendukung diterimanya hipotesis. Hasil penelitian ini sejalan dengan
dugaan awal penelitian bahwa bahwa semakin besar jumlah modal
yang dimiliki seorang pedagang, semakin besar derajat hubungan
kecerdasan emosional dengan efektivitas mengelola usaha. .
Pedagang yang memiliki kecerdasan emosional tinggi akan
mampu mengelola modal yang dimilikinya dengan baik. Modal dapat
digunakan untuk membiayai kegiatan usaha atau dapat juga digunakan
untuk melakukan kegiatan lain. Jumlah modal yang besar
memungkinkan seorang pedagang melakukan kegiatan usaha dan
kegiatan lainnya secara bersamaan, sehingga ia dapat mengembangkan
usahanya lebih cepat dibandingkan dengan pedagang yang hanya
memiliki jumlah modal kecil.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
106
e. Pengaruh pendidikan terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha.
Nilai koefisien korelasi antara variabel jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,368.
Berdasarkan nilai tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan jiwa
kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha terkategorikan
lemah. Tanda positif pada nilai koefisien korelasi berarti semakin
tinggi jiwa kewirausahaan pedagang akan semakin efektif pula dalam
mengelola usaha. Sebaliknya apabila semakin rendah jiwa
kewirausahaan, maka semakin rendah pula keefektifan mengelola
usaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Cicilia Istri
Winarti pada pengusaha kelontong berskala kecil dan menengah yang
berada di lingkungan sekitar kampus Universitas Sanata Dharma,
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas Negeri Yogyakarta,
dan Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian tersebut menunjukkan
nilai koefisien korelasi antara jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha sebesar 0,500.
Hasil pengujian hipotesis V menunjukkan bahwa pendidikan
berpengaruh terhadap jiwa kewirausahaan dengan keefektifan
mengelola usaha. Hal ini didukung oleh hasil pengujian statistik yang
menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,031 lebih kecil dari
nilai α 0,05.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
107
Deskripsi keefektifan mengelola usaha menunjukkan bahwa
sebagian besar pedagang konveksi terkategorikan tinggi (73 pedagang
atau 55,30%). Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai
mean = 66,3485, median = 66, modus = 66, standart deviasi = 5,99087.
Keefektifan mengelola usaha pedagang konveksi tampak dalam
semangat kerja, memiliki impian, tegas dalam mengambil keputusan,
berdedikasi, bekerja dengan rinci, tidak menggantungkan hidup pada
nasib, memiliki sumber dana, kerjasama dengan karyawan, memiliki
etika moral, kemampuan belajar dan mendengarkan, memiliki rencana
bisnis, dan mengutamakan hasil yang terbaik.
Deskripsi jiwa kewirausahaan menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang konveksi di pasar Beringharjo memiliki jiwa
kewirausahaan yang terkategorikan cukup (72 pedagang atau 54,55%).
Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai mean = 117,6894,
median = 117, modus = 117, standart deviasi = 7,26818. Ciri-ciri
seorang wirausaha yang berhasil adalah memiliki rasa percaya diri
yang tinggi, berorientasi pada tugas dan hasil, tidak ragu dalam
mengambil resiko, memiliki jiwa kepemimpinan, berpikir orisinil dan
memiliki visi yang jelas.
Berdasarkan hasil penelitian pengaruh pendidikan terhadap
hubungan jiwa kewirausahaan dengan keefektifan mengelola usaha
pedagang konveksi adalah signifikan artinya hasil penelitian
mendukung diterimanya hipotesis. Hasil penelitian ini sejalan dengan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
108
dugaan awal penelitian bahwa jika semakin tinggi tingkat pendidikan
seseorang, maka kemampuan seseorang mengelola usaha semakin
efektif pula.
Jiwa kewirausahaan sendiri dapat dikembangkan dengan cara
kerja keras, disiplin, belajar, memanfaatkan waktu, dan memperbaiki
sikap mental (Media Akuntansi, 1999:16-17). Sekolah merupakan
salah satu sarana belajar yang dapat digunakan untuk meningkatkan
pengetahuan dan ketrampilan. Semakin tinggi tingkat pendidikan
seseorang semakin rasional cara berpikirnya. Hal ini berpengaruh pada
keputusan-keputusan usaha yang diambil. Semakin tinggi tingkat
pendidikan seseorang, semakin banyak pula pengetahuan yang didapat.
Pengetahuan inilah yang nantinya akan berpengaruh pada
perkembangan jiwa kewirausahaan seseorang yang akan semakin
tinggi dan berdampak pada kemampuan mengelola usaha.
f. Pengaruh pendidikan terhadap hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha
Nilai koefisien korelasi antara variabel kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha adalah sebesar 0,425.
Berdasarkan nilai tersebut dapat dikatakan bahwa hubungan
kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
terkategorikan cukup. Tanda positif pada nilai koefisien korelasi
berarti semakin tinggi kecerdasan emosional pedagang akan semakin
efektif pula dalam mengelola usaha. Sebaliknya apabila semakin
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
109
rendah kecerdasan emosional, maka semakin rendah pula keefektifan
mengelola usaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Cicilia
Istri Winarti pada pengusaha kelontong berskala kecil dan menengah
yang berada di lingkungan sekitar kampus Universitas Sanata Dharma,
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas Negeri Yogyakarta,
dan Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian tersebut menunjukkan
nilai koefisien korelasi antara kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha sebesar 0,639.
Hasil pengujian hipotesis VI menunjukkan bahwa pendidikan
berpengaruh terhadap kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha. Hal ini didukung oleh hasil pengujian statistik yang
menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,016 lebih kecil dari
nilai α 0,05.
Deskripsi keefektifan mengelola usaha menunjukkan bahwa
sebagian besar pedagang konveksi terkategorikan tinggi (73 pedagang
atau 55,30%). Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai
mean = 66,3485, median = 66, modus = 66, standart deviasi = 5,99087.
Keefektifan mengelola usaha pedagang konveksi tampak dalam
semangat kerja, memiliki impian, tegas dalam mengambil keputusan,
berdedikasi, bekerja dengan rinci, tidak menggantungkan hidup pada
nasib, memiliki sumber dana, kerjasama dengan karyawan, memiliki
etika moral, kemampuan belajar dan mendengarkan, memiliki rencana
bisnis, dan mengutamakan hasil yang terbaik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
110
Deskripsi kecerdasan emosional menunjukkan bahwa sebagian
besar pedagang konveksi di pasar Beringharjo memiliki kecerdasan
emosional yang terkategorikan tinggi (85 pedagang atau 64,39%).
Hasil penelitian ini didukung oleh perhitungan nilai mean = 72,9545 ,
median = 73, modus = 73, standart deviasi = 5,12718. Kecerdasan
emosional seseorang dapat diketahui dari kemampuan seseorang untuk
mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri,
mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan dengan orang
lain.
Berdasarkan hasil penelitian pengaruh pendidikan terhadap
hubungan kecerdasan emosional dengan keefektifan mengelola usaha
pedagang konveksi adalah signifikan artinya hasil penelitian
mendukung diterimanya hipotesis. Hasil penelitian ini sejalan dengan
dugaan awal penelitian bahwa jika semakin tinggi tingkat pendidikan
seseorang, maka kemampuan seseorang mengelola usaha semakin
efektif pula.
Kecerdasan emosional sendiri bukan merupakan bawaan dari
lahir, melainkan terbentuk dari pola pendidikan seseorang baik dari
keluarga, masyarakat, maupun lembaga formal yaitu sekolah. Dalam
lingkungan sekolah, seseorang mendapatkan pengetahuan baru yang
mungkin tidak ia dapatkan dalam keluarga maupun masayarakat.
Selain itu dalam lingkungan sekolah memungkinkan seseorang
berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain dengan berbagi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
111
karakteristik yang berbeda dari setiap individu. Keadaan semacam ini
secara tidak langsung melatih seseorang untuk mengenali karakteristik
dari setiap individu. Karakteristik diri selanjutnya menentukan setiap
individu bersikap dalam relasinya dengan orang lain.
Kecerdasan emosional mutlak diperlukan oleh seorang
pengusaha agar dapat menjalankan usahanya secara efektif. Semakin
tinggi tingkat pendidikan pedagang semakin dapat mengelola
emosinya dengan baik, dan berdampak pada kemampuan mengelola
usahanya. Dengan memiliki kecerdasan emosional seorang pengusaha
akan tetap menganggap bahwa krisis itu adalah sebuah peluang, peka
akan adanya peluang dalam situasi apapun dan mampu mengatasi
berbagai konflik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
112
BAB VI
KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
A. Kesimpulan
1. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa etnis berpengaruh negatif
(melemahkan) terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil
pengolahan data yang menunjukkan angka–angka yang menguatkan
pernyataan di atas. Diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,029 lebih
kecil dari nilai (α ) 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa etnis berpengaruh
secara signifikan terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha dan koefisien regresi menunjukkan nilai
sebesar – 0.314.
2. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa etnis berpengaruh positif
(menguatkan) terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil
pengolahan data yang menunjukkan angka–angka yang menguatkan
pernyataan di atas. Diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,003 lebih
kecil dari nilai (α ) 0,05, hal ini menunjukkan bahwa etnis berpengaruh
secara signifikan terhadap hubungan antara kecerasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha dan koefisien regresi menunjukkan nilai
sebesar 0,715.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
113
3. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa permodalan berpengaruh
positif (menguatkan) terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil
pengolahan data yang menunjukkan angka–angka yang menguatkan
pernyataan diatas. Diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,014 lebih
kecil dari nilai (α ) 0,05, hal ini menunjukkan bahwa etnis berpengaruh
secara signifikan terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha dan diketahui koefisien regresi menunjukkan
nilai sebesar 0,180.
4. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa permodalan berpengaruh
positif (menguatkan) terhadap hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil
pengolahan data yang menunjukkan angka–angka yang menguatkan
pernyataan diatas. Diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,001 lebih
kecil dari nilai (α ) 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa permodalan
berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan antara kecerasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha dan diketahui koefisien
regresi menunjukkan nilai sebesar 0,226.
5. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa pendidikan berpengaruh
positif (menguatkan) terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan
dengan keefektifan mengelola usaha. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil
pengolahan data yang menunjukkan angka–angka yang menguatkan
pernyataan diatas. Diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,031 lebih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
114
kecil dari nilai (α ) 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa etnis berpengaruh
secara signifikan terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan
keefektifan mengelola usaha dan diketahui koefisien regresi menunjukkan
nilai sebesar 0,167.
6. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa pendidikan berpengaruh
positif (menguatkan) terhadap hubungan antara kecerdasan emosional
dengan keefektifan mengelola usaha. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil
pengolahan data yang menunjukkan angka–angka yang menguatkan
pernyataan diatas. Diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,016 lebih
kecil dari nilai (α ) 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa permodalan
berpengaruh secara signifikan terhadap hubungan antara kecerasan
emosional dengan keefektifan mengelola usaha dan diketahui koefisien
regresi menunjukkan nilai sebesar 0,247.
B. Keterbatasan
Pada saat penulis melaksanakan penelitian ini, penulis merasakan
masih banyak menemui hambatan, kekurangan, dan kelemahan. Hal ini
disebabkan oleh adanya faktor yang mempengaruhinya, antara lain:
keterbatasan waktu, dan hambatan dalam pengumpulan data yang diperlukan.
Penulis tidak bisa melacak kebenaran data yang diperoleh dari
responden. Apabila responden dalam menjawab pertanyaan dalam kuisioner
tidak jujur, maka hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis tentu tidak
menunjukkan hasil yang sebenarnya. Ketidaksempurnaan kuesioner yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
115
dibuat oleh penulis menyebabkan masih banyak responden yang kurang
memahami butir-butir pertanyaan yang ada dalam kuesioner. Sehingga penulis
memerlukan waktu yang cukup banyak untuk menjelaskan isi kuesioner
kepada responden.
C. Saran
1. Bagi pedagang konveksi di Pasar Beringharjo
a. Sejalan dengan hasil penelitian pertama yang menunjukkan pola
mendidik anak antara kedua etnis (Cina dan Jawa) ternyata tidak
menyebabkan perbedaan pada perkembangan pribadi seseorang yang
akhirnya mempengaruhi pembentukan jiwa kewirausahaan. Maka
disarankan pembentukkan jiwa kewirausahaan para pedagang konveksi
dapat dilakukan dalam lingkungan lain selain lingkungan keluarga
yaitu lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah. Untuk
meningkatkan entrepreneurship upaya-upaya yang dapat dilakukan
pedagang adalah dengan kerja keras dan disiplin yaitu menjalani
pekerjaan dengan tekun, tidak mudah menyerah, kreatif dalam
memecahkan masalah, tepat waktu dalam segala hal, berani
bertanggung jawab, dan berusaha selalu jujur dalam bertindak.
Menambah pengetahuan yang dimiliki dengan membaca surat kabar,
majalah atau buku dan berdiskusi dengan orang lain yang memiliki
pengetahuan dan wawasan yang lebih baik. Pengetahuan ini dapat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
116
menghasilkan pemikiran yang inovatif, kreatif dalam menyelesaikan
pekerjaan untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.
b. Sejalan dengan hasil penelitian kedua yang menunjukkan ada pengaruh
etnis terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dengan
keefektifan mengelola usaha dimana etnis Cina memiliki kecerdasan
emosional yang lebih tinggi dibandingkan dengan etnis Jawa sebagai
akibat dari perbedaan pola pendidikan. Maka disarankan bagi
pedagang untuk tetap meningkatkan kecerdasan emosional yang
dimilikinya. Dengan kecerdasan emosional yang optimal pedagang
lebih jeli melihat peluang, lebih cekatan dalam bertindak dan punya
inisiatif, lebih siap dalam malakukan negosiasi bisnis, mampu
melakukan langkah strategis bisnisnya, memiliki kepekaan, daya cipta,
dan komitmen yang tinggi. Upaya yang dapat dilakukan pedagang
untuk meningkatkan kecerdasan emosional adalah dengan
bertanggung jawab dalam bekerja, memberikan pelayanan yang
terbaik, terbuka terhadap ide-ide serta informasi baru yang dapat
membangun, mampu menciptakan kesempatan melalui pergaulan
dengan orang lain, dan terbuka untuk menerima pendapat, masukan
atau saran orang lain.
c. Sejalan dengan hasil penelitian ketiga dan keempat yang menunjukkan
ada pengaruh permodalan terhadap hubungan antara jiwa
kewirausahaan dan kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha. Maka disarankan bagi pedagang untuk berusaha
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
117
meningkatkan modal yang dimilikinya, semakin besar modal yang
dimiliki semakin dapat seseorang menjalankan usahanya dengan
efektif. Upaya yang dapat dilakukan pedagang adalah dengan
membentuk koperasi simpan pinjam yang beranggotakan pedagang
konveksi. Hal ini dilakukan untuk membantu para pedagang yang
ingin menambah modal tetapi mengalami kesulitan dalam pengajuan
kredit di bank yang masih menerapkan syarat-syarat tertentu dan
penetapan bunga kredit yang mungkin memberatkan pedagang.
Dengan membuka koperasi pedagang juga dapat terlindungi dari
praktik rentenir, selain itu pedagang masih akan menerima SHU yang
dibagikan setiap tahun.
d. Sejalan dengan hasil penelitian yang kelima dan keenam yang
menunjukkan ada pengaruh pependidikan terhadap hubungan antara
jiwa kewirausahaan dan kecerdasan emosional dengan keefektifan
mengelola usaha. Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang,
semakin banyak pula pengetahuan yang didapat. Pengetahuan inilah
yang nantinya akan berpengaruh pada perkembangan jiwa
kewirausahaan dan kecerdasan emosional seseorang yang akan
semakin tinggi dan berdampak pada kemampuan mengelola usaha.
Maka disarankan bagi pedagang untuk berusaha meningkatkan
pengetahuan yang dimilikinya. Hal ini dapat dilakukan pedagang
dengan membaca surat kabar, majalah atau buku dan berdiskusi
dengan orang lain yang memiliki pengetahuan dan wawasan yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
118
lebih baik. Jika dimungkinkan pedagang dapat membentuk semacam
paguyuban yang mengadakan pertemuan rutin. Diharapkan dengan
adanya paguyuban ini pedagang dapat menciptakan kesempatan
dengan saling bertukar informasi yang berguna bagi pengembangan
usahanya.
2. Bagi peneliti lain
Jika terdapat keragu-raguan terhadap hasil penelitian ini, maka
dapat dilakukan penelitian ulang dengan menambah jumlah sampel.
Dengan jumlah sampel yang lebih banyak diharapkan hasil penelitian
semakin menunjukkan hasil yang sebenarnya. Dapat pula dilakukan
penelitian terhadap pedagang lain yang ada di pasar Beringharjo seperti
pedagang elektronik, pedagang sepatu, atau pedagang souvenir.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
119
DAFTAR PUSTAKA
Alatas. (1988). Mitos Pribumi Malas. Jakarta: LP3ES Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta “Cara Efektif Mendapatkan Modal”. Media Akuntansi, No. 34/Th. VI/Mei 1999 Cicilia Istri Winarti. (2007). Pengaruh Permodalan, Tingkat Pendidikan, dan
Penerapan Business Entity Terhadap Hubungan Antara Jiwa Kewirausahaan dan Kecerdasan Emosional dengan Efektivitas Mengelola Usaha : Survei Pada Usaha Toko Kelontong Berskala Kecil dan Menengah di Kecamatan Depok. Yogyakarta : Skripsi
Cooper, Robert K. dan Ayman Sawaf. (1998). Executive Eq : Kecerdasan
Emosional Dalam Kepemimpinan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama Darmawan, Daidumi dkk. (1984). Kamus Istilah Ekonomi. Jakarta: Pusat
Pembinaan dan Penfembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
David, Cl. (1995). Sukses Bisnis Cina Perantauan: Latar Belakang, Praktek
Bisnis, dan Jaringan Internasional. Jakarta: PT Pustaka Utama Grafiti “Emosi Dalam Bisnis”. http://www.purdiecandra.com/jm/content/ view/ 93/46 Goleman, Daniel. (1999). Kecerdasan Emosional. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama
(2003). Kepemimpinan Yang Mendatangkan Hasil. Yogyakarta: Amara Book
Gujarati, Damodar N. (2003). Basic Ekonometrics. New York: McGraw-Gill Companies
Hariyono. (1993). Kultur Cina dan Jawa: Pemahaman Menuju Asimilasi Kultural. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan
Harmoko, Agung R. “Kecerdasan Emosional”. http://www.Binuscareer.com/
Article.aspx?id=hLO3fqu87k631%2FWL86qSqg%3D%3D Idris, Zahara. (1984). Dasar-Dasar Kependidikan. Bandung: Angkasa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
120
“Kecerdasan Emosional Enterpreneur”. http://www.purdiecandra.com/jm/content/ view/ 93/46
Koda, Siprianus. “Membedah Dinamika Emosi Sebagai Struktur Logis-Ilmiah”.
Seri Buku Vox, Vol 44/3-4/2000 Koentjaraningrat. (1985). Javanese Culture. New York: Oxford University Prees Marbun, B.N. (1986). Kekuatan dan Kelemahan Usaha Kecil. Jakarta: Gramedia Martaniah, Sri Mulyani. (1984). Motif Sosial Remaja Suku Jawa dan Keturunan
Cina di beberapa SMA Yogyakarta: Suatu Studi Pembandingan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Masatsugu, Mitsuyuki. (1991). Kiat Sukses Menjalankan Perusahaan. Jakarta:
Grafikatama Jaya Masidjo, Ign. (1995). Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa Di Sekolah.
Yogyakarta: Penerbit Kanisius “Meladeni Profesionalisme Rasullulah”. http//www.tazkiaonline.com/article.php/
sid=416 “Melatih Si Kecil Bekerja Tanpa Melanggar Hak Anak”. http://www.pikiran-
rakyat.com/cetak/2005/0405/03/hikmah/utama01.htm minggu 3 april 2005 “Mengelola Usaha: Bekal Dasar Berbisnis”. http://www.republika .com Mulder,Niels. (1973). Kepribadian Jawa Dan Pembangunan Nasional.
Yogyakarta : Gadjah Mada University Press “Rancangan Undang-Undang Ras Dan Etnis”. http://www.Lin.go.id/dokumen/
311202 FshA0001/RUU_Ras_Etnis1.htm Redding, Gordon S. (1994). Jiwa Kapitalisme Cina. Jakarta : Abdi Tandur Riyanto, Bambang. (1984). Dasar-Dasar Pembelanjaan Perusahaan. Yogyakarta:
Yayasan Penerbit Gajah Mada Saleh, Samsubar. (1986). Statistik Non Parametrik. Yogyakarta: BPFE Siegal, Sidney. (1988). Statistik Nonparamatrik Untuk Ilmu-ilmu Sosial Jakarta:
Gramedia Sitio, Arifin. “Efektivitas Usaha Anggota Koperasi Yang Peduli Lingkungan”.
http://www.smecda.com/depiti7/file8_infokop/edisi%2024/arifin
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
121
Sudewo, Eri. “Cara Efektif Mendapatkan Modal”. Media Akuntansi, No. 37/Th. VI/April/1999
Sudjana. (1996). Metode Statistika. Bandung: Tarsito Sugiyono. (2001). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV Alfabeta Suryana. (2003). Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju
Proses. Jakarta: Salemba Empat Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1989).
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 1999 Tentang Bank
Indonesia”. Jakarta: BP Cipta Jaya Vembriarto. (1984). Pendidikan Sosial. Yogyakarta: Paramita Wijandi, Soesarsono. (1988). Pengantar Kewirausahaan. Bandung: Sinar Baru
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
122
LAMPIRAN I
KUESIONER PENELITIAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
123
KUESIONER PENELITIAN
Pengaruh Etnis, Permodalan, dan Pendidikan terhadap
Hubungan Antara Jiwa Kewirausahaan dan Kecerdasan
Emosional dengan Efektivitas Mengelola Usaha
Studi Kasus pada Pedagang Konveksi di Pasar Beringharjo Daerah Istimewa
Yogyakarta
2007
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
124
Hal : Pengisian Kuesioner Kepada Yth. Bpk/Ibu/Sdr Pedagang Konveksi di Pasar Beringharjo, DIY Dengan Hormat, Saya adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP, Universitas sanata Dharma. Saya bermaksud mengadakan kegiatan penelitian dengan judul “Pengaruh Etnis, Permodalan, dan Pendidikan terhadap Hubungan Antara Jiwa Kewirausahaan dan Kecerdasan Emosional dengan Efektivitas Mengelola Usaha”. Penelitian ini merupakan bagian dari penyelesaian tugas akhir (skripsi) saya. Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan Bapak/Ibu/Sdr menjadi responden penelitian ini. Saya berharap Bapak/Ibu/Sdr berkenan untuk menjawab keseluruhan pertanyaan sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan jawaban Bapak/Ibu/Sdr dan memastikan bahwa hanya jawaban Bapak/Ibu/Sdr hanyalah semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ilmiah ini. Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini sedikit banyak mengganggu aktivitas Bapak/Ibu/Sdr. Oleh sebab itu, saya mohon maaf sebelumnya. Demikian permohonan kami. atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu/Sdr, kami mengucapkan banyak terima kasih. Yogyakarta, Januarii 2007
Hormat saya,
Peneliti Mengetahui,
L. Saptono, S.Pd., M.Si Dosen Pendamping I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
125
BAGIAN I Identitas Responden
Petunjuk Pengisian BAGIAN I Pada bagian ini Bapak/Ibu/saudara dimohon mengisi yang berhubungan dengan identitas perusahaan dan identitas diri pada titik-titik yang tersedia pada setiap pernyataan di bawah ini. 1. Nama Pengusaha/Pedagang : …………………………………… 2. Umur : …………. th. 3. Pedidikan Terakhir : SD / SMP / SMA / D1 / S1 / S2 / S3 / ………… (pilih
yang sesuai dan tulis pada tempat yang tersedia) 4. Suku bangsa : ……………. Petunjuk Pengisian BAGIAN II, III, IV DAN V 1. Pada bagian ini Bapak/Ibu/Sdr dimohon menjawab setiap pertanyaan yang
berhubungan dengan Permodalan, Pengelolaan Usaha, Kecerdasan Emosional, dan Jiwa Kewirausahaan.
2. Jawaban Bapak/Ibu/Sdr ditulis dengan cukup memberi tanda silang (X) pada
alternatif jawaban yang sesuai.
Keterangan:
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
BAGIAN II Permodalan
Jumlah Permodalan: a. lebih dari Rp. 10.000.000 b. Rp. 5.000.000 – Rp. 10.000.000 c. kurang dari Rp. 5.000.000
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
126
BAGIAN III Pengelolaan Usaha
No PERNYATAAN PENDAPAT 1 Saya selalu mempertahankan semangat
kerja dalam menyelesaikan pekerjaan.
2 Saya selalu menetapkan tujuan yang tinggi dan selalu bersaha untuk mencapainya.
3 Saya memiliki target dalam melaksanakan/ menyelesaikan pekerjaan saya.
4 Saya selalu mempertimbangkan dengan matang setiap mengambil suatu keputusan.
5 Saya bekerja total dalam menjalankan usaha.
6 Saya percaya pada kemampuan diri sendiri tanpa bergantung pada orang lain.
7 Saya dapat mengatur pengeluaran uang dengan baik.
8 Saya selalu membagi tugas dan tanggung jawab kepada rekan kerja/karyawan.
9 Saya menghormati rekan kerja dalam menyelesaikan pekerjaan
10 Saya selalu jujur dalam menjalankan usaha.
11 Saya selalu meminta pendapat orang lain dalam mengambil keputusan
12 Saya biasa menyampaikan ide/gagasan kepada rekan kerja
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
127
13 Saya selalu membuat perencanaan dalam menyelesaikan pekerjaan
14 Saya sudah terbiasa tahap dami tahap melaksanakan rencana-rencana untuk masa depan yang sudah ditetapkan
15 Setiap hari saya membuat rencana secara tertulis dalam menyelesaikan pekerjaan
16
Saya selalu menyelesaikan pekerjaan saya dengan hasil sebaik mungkin
17 Saya selalu memeriksa dan membandingkan antara hasil kerja saya dengan orang lain.
18 Saya selalu memperhatikan hal-hal yang bisa menjadi hambatan dalam bekerja
19 Saya biasa membuat kesepakatan kerjasama dengan pihak lain tanpa kehilangan tujuan yang saya harapkan dari kerjasama itu
20 Saya selalu memberikan semangat pada diri saya untuk bekerja sebaik mungkin
21 Saya percaya bahwa pekerjaan saya adalah yang terbaik
BAGIAN IV Kecerdasan Emosional
No PERTANYAAN PENDAPAT 1 Saya mengetahui/menyadari adanya
keterbatasan diri saya.
2 Saya dapat memahami perasaan (marah, jengkel) yang sedang saya hadapi.
3 Saya dapat memahami orang lain seperti diri sendiri.
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
128
4 Saya menyadari keterbatasan kemampuan dan kelebihan dalam diri sendiri.
5 Saya yakin pada kemampuan diri sendiri untuk mencapai keberhasilan.
6 Saya dapat mengendalikan perasaan dan dorongan negatif (misal: keinginan untuk berbuat curang).
7 Saya bertanggung jawab atas pekerjaan yang saya lakukan.
8 Saya mudah menyesuaikan diri dengan adanya perubahan-perubahan.
9 Saya siap menanggung resiko kegagalan dalam usaha mencapai tujuan.
10 Saya dapat memotivasi diri sendiri dengan keinginan untuk berhasil.
11 Saya siap dan mampu memanfaatkan kesempatan yang diberikan kepada saya
12 Saya dapat menyesuaikan diri dengan sasaran/tujuan organisasi yang saya geluti
13 Saya mempu membaca hubungan antara keadaan emosi orang lain dan dapat memanfaatkannya sebagai sumber kekuatan kelompok.
14 Dalam mengelola usaha saya selalu memberikan pelayanan yang terbaik
15 Saya dapat menjunjung tinggi nilai keadilan dalam suatu pekerjaan.
16 Saya mampu mempengaruhi orang lain untuk melakukan pekerjaan seperti yang saya harapkan.
17 Saya suka menciptakan kesempatan melalui pergaulan dengan orang lain
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
129
18 Saya mengembangkan jiwa kewirausahaan orang lain
19 Saya memberi contoh bagi orang lain dalam hal ucapan dan tindakan nyata
20 Saya suka mendengar dengan terbuka dan memberi pesan yang jelas untuk mendukung tujuan bersama
21 Saya terbuka untuk menerima pendapat/masukan orang lain dalam menyelesaikan tugas.
22 Saya terbuka terhadap setiap ide-ide serta informasi baru yang dapat membangun
23 Saya mudah bekerjasama dengan orang lain dalam suatu kelompok untuk tujuan bersama.
24 Saya dapat membuat kekompakan dalam suatu kelompok
BAGIAN V
Jiwa Kewirausahaan
No PERTANYAAN PENDAPAT 1 Saya memiliki kemauan yang tinggi
untuk memecahkan masalah.
2 Saya dipercaya oleh kelompok dalam menyelesaikan pekerjaan.
3 Saya terbiasa meminta bantuan orang untuk membantu memecahkan persoalan
4 Saya senang menerima bantuan yang diberikan kepada saya dengan syarat-syarat tertentu.
5 Saya selalu mengendalikan dan mengatur hidup saya dengan aturan yang saya buat sendiri.
6 Dengan rendah hati saya mau mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang saya perbuat.
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
130
7 Saya dapat mengendalikan seluruh aktivitas yang saya jalankan
8 Saya dengan mudah mengendalikan emosi (kejengkelan,kemarahan) dalam menjalankan pekerjaan
9 Saya tetap taat atas aturan meskipun saya menyadari aturan tersebut kemungkinan memperburuk keadaan
10 Saya yakin dapat mencapai keberhasilan dalam menyelesaikan suatu pekerjaan.
11 Saya selalu mempertinbangkan beberapa pilihan keputusan dan memilih yang terbaik untuk mencapai keberhasilan.
12 Saya puas dengan keadaan ekonomi keluarga saat ini
13 Saya mementingkan hasil pekerjaan disamping hubungan harmonis diantara anggota kelompok
14 Saya bertujuan memperoleh keuntungan dalam menyelesaikan pekerjaan.
15 Saya selalu berusaha mencapai tujuan yang telah ditetapkan meskipun anggota lain sudah putus asa untuk mencapainya.
16 Saya dapat memotivasi diri sendiri untuk mencapai keberhasilan.
17 Saya menyukai berbagai kegiatan yang memberikan kemajuan dan mendukung tujuan hidup.
18 Saya selalu memiliki inisiatif untuk menyelesaikan suatu tugas atau pekerjaan tanpa harus menunggu orang lain mengerjakan pekerjaan itu.
19 Saya selalu siap menanggung resiko kegagalan untuk keputusan yang saya ambil.
20 Saya mau bertanggung jawab jika terjadi kesalahan/ kegagalan dalam menyele saikan tugas dan me- nanggung resikonya.
21 Saya tertarik untuk melakukan kegiatan-kegiatan baru yang menantang meskipun kegiatan itu beresiko.
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
131
22 Saya dapat menikmati suasana bekerja yang penuh tekanan/keteganggan dari pihak lain.
23 Saya suka menghindari suatu tindakan tertentu ketika tindakan tersebut berujung pada suatu kegagalan
24 Saya tidak suka menghindari suatu tindakan tertentu ketika tindakan tersebut berujung pada suatu kegagalan
25 Saya dapat mempercayai orang lain dalam mengerjakan pekerjaan
26 Saya mempu menciptakan suasana kerjasama yang menyenangkan ketika terjadi pertentangan antar anggota kelompok.
27 Saya mudah bekerjasama dengan orang lain dalam suatu kelompok untuk tujuan bersama.
28 Saya mudah menyesuaikan diri dengan orang lain dalam berbagai situasi
29 Saya melihat hal-hal positif yang ada pada diri orang lain
30 Saya terbuka untuk menerima pendapat atau masukan orang lain dalam menyelesaikan pekerjaan untuk kemajuan bersama.
31 Saya terbuka untuk menerima pendapat atau masukan orang lain dalam menyelesaikan pekerjaan
32 Saya selalu membuat beberapa pilihan pemecahan dan memilih yang terbaik
33 Saya terbiasa memanfaatkan pendapat atau ide orang lain yang lebih baik dari yang saya miliki dalam menjalankan usaha.
34 Saya memiliki ide-ide baru yang saya yakini lebih baik dalam menyelesaikan pe-kerjaan dari pada orang lain.
35 Saya dapat dengan tepat menanggapi kondisi tertentu
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
132
36 Saya mempu mengelola waktu dan kegiatan untuk menyelesaikan pekerjaan.
37 Saya suka berdiskusi dengan teman yang memiliki pengetahuan dan wawasan lebih baik
38 Saya suka membaca buku, majalah, surat kabar, dan berdiskusi deengan teman untuk menambah wawasan.
39 Saya mempu memperkirakan perkembangan usaha yang saya jalankan di masa yang akan datang.
40 Saya memiliki pandangan hidup masa depan yang lebih luas
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
sts st s ss
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
133
LAMPIRAN II
• DATA VALIDITAS DAN
RELIABILITAS
• OUTPUT SPSS UNTUK
VALIDITAS DAN
RELIABILITAS
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
134
Pengelolaan Usaha No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 7 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 8 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 10 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 13 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 14 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 15 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 16 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 17 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 18 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 19 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 20 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 21 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 24 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 25 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 26 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 27 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 28 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 29 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 30 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3
Kecerdasan Emosional No
. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
1 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 4 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 2 2 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 6 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 7 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 8 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 9 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 4 10 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 11 4 3 2 3 3 4 4 2 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 12 3 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 4 3 3 13 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 1 3 3 1 3 3 3 3 4 4 4 3 14 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 15 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 16 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 17 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 18 4 3 2 3 4 2 3 2 3 2 3 4 2 3 2 3 3 2 4 3 3 3 2 2 19 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 20 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 21 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 22 4 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 23 4 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3 24 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 2 4 3 3 4 3 4 25 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 27 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 29 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 3 4 4 4 3 3 30 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
135
Jiwa Kewirausahaan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
136
Hasil Pengujian Validitas Dan Reliabilitas Variabel Pengelolaan usaha Reliability R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E A L P H A) Correlation Matrix ITEM21 ITEM21 1.0000 * * * Warning * * * Determinant of matrix is close to zero: 1.488E-24 Statistics based on inverse matrix for scale ALPHA are meaningless and printed as . N of Cases = 30.0 N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables Scale 72.4333 38.5989 6.2128 21 Item-total Statistics Scale Scale Corrected
Mean Variance Item- Squared Alpha
if Item if Item Total Multiple if Item Deleted Deleted Correlation Correlation Deleted
ITEM1 68.8333 35.3161 .5124 . .9067 ITEM2 68.8000 35.8897 .4204 . .9087
ITEM3 68.8000 34.5793 .6556 . .9033
ITEM4 68.8667 34.8092 .5945 . .9047 ITEM5 68.9000 34.8517 .5825 . .9050
ITEM6 68.9667 34.8609 .5809 . .9050
ITEM7 68.9667 34.1713 .7029 . .9020
ITEM8 69.0000 35.1034 .5427 . .9059 ITEM9 68.9667 35.1368 .5327 . .9062
ITEM10 68.9000 35.3345 .4985 . .9070
ITEM11 69.0333 34.4471 .6674 . .9030 ITEM12 69.0333 34.5161 .6549 . .9033
ITEM13 68.9333 35.3747 .4902 . .9072
ITEM14 69.1000 35.1966 .5576 . .9056
ITEM15 69.1000 36.5069 .3214 . .9109 ITEM16 69.0667 35.3747 .5118 . .9067
ITEM17 69.1667 34.8333 .6711 . .9032
ITEM18 69.0667 35.7195 .4505 . .9081 ITEM19 69.1000 34.9897 .5958 . .9047
ITEM20 69.0000 35.6552 .4469 . .9082
ITEM21 69.0667 35.8575 .4261 . .9086
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
137
R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Reliability Coefficients 21 items Alpha = .9100 Standardized item alpha = .9101
Variabel Kecerdasan Emosional Reliability R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) * * * Warning * * * Determinant of matrix is zero Statistics based on inverse matrix for scale ALPHA are meaningless and printed as . N of Cases = 30.0 N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables Scale 74.5333 39.3609 6.2738 24 Item-total Statistics
Scale Scale Corrected
Mean Variance Item- Squared Alpha
if Item if Item Total Multiple if Item Deleted Deleted Correlation Correlation Deleted
ITEM1 71.0667 36.4092 .4400 . .8502 ITEM2 71.4333 35.9092 .5591 . .8467
ITEM3 71.6667 35.1264 .4667 . .8492
ITEM4 71.3667 37.8264 .2983 . .8544
ITEM5 71.5333 36.6023 .3397 . .8537 ITEM6 71.6000 35.6966 .4259 . .8507
ITEM7 71.1667 36.2126 .4930 . .8486
ITEM8 71.5000 36.0517 .5214 . .8478 ITEM9 71.5000 37.6379 .4130 . .8523
ITEM10 71.3000 37.3207 .2901 . .8549
ITEM11 71.4667 36.6023 .4697 . .8497 ITEM12 71.4333 36.8057 .3985 . .8516
ITEM13 71.7667 33.7713 .5182 . .8477
ITEM14 71.0333 37.0678 .2820 . .8556
ITEM15 71.5333 36.6713 .5673 . .8482 ITEM16 71.8667 35.0161 .4202 . .8519
ITEM17 71.5333 36.6713 .3297 . .8541
ITEM18 71.8000 36.6483 .3359 . .8538 ITEM19 71.0667 36.4092 .4400 . .8502
ITEM20 71.4333 35.9092 .5591 . .8467
ITEM21 71.1667 36.8333 .3287 . .8539
ITEM22 71.1333 37.4989 .2644 . .8556 ITEM23 71.4000 36.2483 .4673 . .8493
ITEM24 71.5000 36.0517 .5214 . .8478
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
138
R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Reliability Coefficients 24 items Alpha = .8564 Standardized item alpha = .8644
Variabel Jiwa Kewirausahaan Reliability R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) * * * Warning * * * Determinant of matrix is zero Statistics based on inverse matrix for scale ALPHA are meaningless and printed as . N of Cases = 30.0 N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables Scale 118.7667 71.7023 8.4677 40 R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)
Item-total Statistics
Scale Scale Corrected
Mean Variance Item- Squared Alpha
if Item if Item Total Multiple if Item
Deleted Deleted Correlation Correlation Deleted
ITEM1 115.3000 67.5276 .4697 . .8426
ITEM2 115.8667 66.5333 .5449 . .8405 ITEM3 115.7333 67.5816 .4815 . .8425
ITEM4 116.0333 68.1713 .3313 . .8456
ITEM5 116.2333 67.0126 .2996 . .8475
ITEM6 115.5667 66.5299 .5418 . .8405 ITEM7 115.7667 67.8402 .3636 . .8448
ITEM8 116.0667 68.2023 .3195 . .8459
ITEM9 116.1000 65.8862 .4259 . .8430 ITEM10 115.6333 69.9644 .2798 . .8470
ITEM11 115.4667 65.5678 .6750 . .8375
ITEM12 116.8333 70.3506 .2534 . .8512
ITEM13 115.7333 67.5816 .4815 . .8425 ITEM14 115.4000 68.7310 .3361 . .8455
ITEM15 115.8000 65.4069 .6656 . .8374
ITEM16 115.2667 68.6851 .3273 . .8457 ITEM17 115.5000 68.8103 .3604 . .8452
ITEM18 115.6667 68.6437 .2672 . .8472
ITEM19 115.7333 67.7885 .3492 . .8451 ITEM20 115.6333 66.7230 .4985 . .8414
ITEM21 115.4333 69.2885 .2736 . .8468
ITEM22 115.4333 72.7368 .3546 . .8554
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
139
ITEM23 115.9000 68.0241 .3556 . .8450
ITEM24 116.9333 70.3402 .4918 . .8513 ITEM25 115.9333 69.5126 .2571 . .8472
ITEM26 115.8667 68.5333 .2784 . .8470
ITEM27 115.6667 68.0230 .5297 . .8425
ITEM28 115.8667 67.4299 .3913 . .8440 ITEM29 115.8333 69.0402 .2900 . .8499
ITEM30 115.5667 70.8747 .2967 . .8499
ITEM31 115.6333 68.1023 .4761 . .8431 ITEM32 115.6667 69.3333 .3292 . .8460
ITEM33 116.1000 67.8172 .2482 . .8503
ITEM34 116.1000 70.5069 .3199 . .8500 ITEM35 116.1667 69.3161 .2933 . .8492
ITEM36 115.8333 69.1092 .2681 . .8470
ITEM37 115.5000 69.5000 .2624 . .8480
ITEM38 115.6333 68.7920 .2726 . .8470 ITEM39 115.9333 68.4092 .3431 . .8453
ITEM40 115.5667 68.8057 .4046 . .8446 R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Reliability Coefficients 40 items Alpha = .8490 Standardized item alpha = .8562
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
140
LAMPIRAN III
DATA PENELITIAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
141
Pengelolaan Usaha No. Etnis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 1 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 3 4 5 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 6 1 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 7 1 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 8 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 9 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10 1 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 1 4 3 3 3 3 1 3 3 4 4 11 1 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 2 3 4 4 12 1 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 2 3 4 3 3 13 1 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 1 3 3 3 4 14 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 4 2 15 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 16 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 17 1 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 18 1 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 19 1 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 4 20 1 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 21 1 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 22 1 4 3 3 4 3 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 23 1 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 24 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 25 1 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 26 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 27 1 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 28 0 4 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 29 0 3 3 4 4 3 3 1 2 3 2 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 4 30 0 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 31 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 32 0 4 4 4 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 33 0 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 34 0 3 3 3 4 3 1 3 3 4 3 4 3 3 3 2 4 2 3 3 3 2 35 0 4 3 2 4 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 4 2 3 3 2 3 36 0 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 1 37 0 3 3 3 3 4 3 3 4 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 4 38 0 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 2 4 39 0 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 40 0 3 3 3 4 1 1 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 1 3 3 3 1 41 0 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 2 42 0 3 1 3 3 3 3 1 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 3 2 3 3 43 0 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 44 0 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 45 0 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 2 3 4 2 3 2 4 3 2 2 46 0 3 2 3 3 3 2 2 2 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 3 47 0 3 3 3 3 3 1 1 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 48 0 1 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 1 49 0 3 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 4 3 3 3 50 0 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 2 2 3 4 3 4 2 4 3 2 3 51 0 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 52 0 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 2 53 0 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 54 0 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 3 3 3 4 2 4 2 3 3 3 2 55 0 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 4 56 0 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 3 57 0 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 58 0 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 59 0 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 60 0 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 61 0 4 3 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 62 0 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 3 4 2 63 0 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 4 64 0 3 4 3 2 3 4 1 1 4 4 4 3 3 3 1 1 2 2 4 3 4 65 0 3 2 4 3 2 3 2 2 4 4 2 2 4 4 2 2 3 3 4 4 2 66 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 67 0 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 4 3 68 0 3 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 69 0 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 4 3 70 0 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 4 3 71 0 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 72 0 4 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 3 4 4 73 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
142
74 0 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 2 3 4 3 3 75 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 76 0 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 77 0 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 2 3 2 4 3 4 3 78 0 3 4 3 3 4 2 2 3 3 4 2 3 2 3 2 3 3 4 3 4 4 79 0 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 4 4 3 2 80 0 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 81 0 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 82 0 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 83 0 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 84 0 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 85 0 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 86 0 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 87 0 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 88 0 4 2 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 89 0 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 90 0 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 2 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 91 0 1 1 2 4 4 3 4 2 3 4 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 92 0 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 93 0 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 94 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 95 0 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 96 0 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 97 0 3 3 4 4 4 4 3 2 4 2 3 3 3 4 2 4 4 4 3 4 3 98 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 2 2 3 3 3 3 99 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 1 2 2 3 3 3 4
100 0 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 101 0 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 102 0 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 103 0 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 104 0 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 105 0 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 106 0 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 107 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 108 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 109 0 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 4 2 110 0 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 111 0 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 112 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 113 0 3 2 3 4 3 4 3 4 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 114 0 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 115 0 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 116 0 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 117 0 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 118 0 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 119 0 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 120 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 121 0 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 122 0 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 123 0 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 124 0 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 125 0 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 126 0 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 127 0 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 128 0 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 129 0 4 3 4 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 130 0 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 131 0 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 132 0 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
143
Pengelolaan Usaha No. Mdl 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 2 3 4 3 4 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 2 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 2 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 7 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 9 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4
10 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 11 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 4 12 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 3 4 2 13 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 4 14 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 4 15 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 2 2 3 4 3 4 2 4 3 2 3 16 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 17 3 4 3 3 4 3 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 18 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 2 19 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 20 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 21 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 22 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 4 23 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 4 2 24 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 1 4 3 3 3 3 1 3 3 4 4 25 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 26 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 3 4 27 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 28 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 29 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 30 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 31 2 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 32 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 34 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 35 2 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 36 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 37 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 38 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 39 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 40 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 41 2 3 3 4 4 4 4 3 2 4 2 3 3 3 4 2 4 4 4 3 4 3 42 2 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 43 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 44 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 45 2 4 2 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 46 2 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 47 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 48 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 2 3 2 4 3 4 3 49 2 3 4 3 3 4 2 2 3 3 4 2 3 2 3 2 3 3 4 3 4 4 50 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 4 4 3 2 51 2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 1 3 4 3 3 52 2 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 3 4 3 53 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 54 2 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 55 2 4 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 3 4 4 56 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 3 57 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 3 58 2 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 59 2 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 60 2 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 61 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 62 2 4 3 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 63 2 3 3 3 3 3 1 1 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 64 2 1 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 1 65 2 3 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 4 3 3 3 66 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 67 2 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 68 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 69 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 70 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 71 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 72 2 3 3 3 4 3 1 3 3 4 3 4 3 3 3 2 4 2 3 3 3 2 73 2 4 3 2 4 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 4 2 3 3 2 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
144
74 2 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 1 75 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 4 76 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 2 4 77 2 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 78 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 79 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 80 2 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 81 2 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 82 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 84 2 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 85 2 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 2 3 4 3 3 86 2 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 1 3 3 3 4 87 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 88 2 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 89 2 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 90 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 91 1 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 92 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 93 1 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 94 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 95 1 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 96 1 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 97 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 98 1 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 99 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
100 1 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 4 2 101 1 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 102 1 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 103 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 104 1 3 2 3 4 3 4 3 4 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 105 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 106 1 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 107 1 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 108 1 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 109 1 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 110 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 2 2 3 3 3 3 111 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 1 2 2 3 3 3 4 112 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 113 1 1 1 2 4 4 3 4 2 3 4 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 114 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 115 1 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 116 1 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 117 1 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 118 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 119 1 3 4 3 2 3 4 1 1 4 4 4 3 3 3 1 1 2 2 4 3 4 120 1 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 121 1 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 3 3 3 4 2 4 2 3 3 3 2 122 1 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 2 3 4 2 3 2 4 3 2 2 123 1 3 2 3 3 3 2 2 2 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 3 124 1 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 125 1 3 3 3 4 1 1 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 1 3 3 3 1 126 1 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 2 127 1 3 1 3 3 3 3 1 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 3 2 3 3 128 1 4 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 129 1 3 3 4 4 3 3 1 2 3 2 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 4 130 1 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 131 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 132 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
145
Pengelolaan Usaha No. Pddk 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 1 4 3 3 3 3 1 3 3 4 4 5 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 1 3 4 3 3 6 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 2 3 4 3 3 7 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 1 3 3 3 4 8 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 4 2 9 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4
10 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 4 11 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 12 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 13 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 2 14 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 15 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 16 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 17 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 18 3 4 3 3 4 3 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 19 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 4 20 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 3 21 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 22 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 23 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 24 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 25 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 4 26 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 3 27 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 28 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 29 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 30 3 4 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 3 4 4 31 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 32 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 34 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 35 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 37 2 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 38 2 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 39 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 40 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 41 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 43 2 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 44 2 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 45 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 46 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 47 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 48 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 49 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 50 2 3 3 3 4 3 1 3 3 4 3 4 3 3 3 2 4 2 3 3 3 2 51 2 4 3 2 4 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 4 2 3 3 2 3 52 2 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 1 53 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 4 54 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 2 4 55 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 56 2 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 57 2 4 3 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 58 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 3 4 2 59 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 4 60 2 3 4 3 2 3 4 1 1 4 4 4 3 3 3 1 1 2 2 4 3 4 61 2 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 62 2 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 63 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 64 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 2 3 2 4 3 4 3 65 2 3 4 3 3 4 2 2 3 3 4 2 3 2 3 2 3 3 4 3 4 4 66 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 4 4 3 2 67 2 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 68 2 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 69 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 70 2 4 2 3 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2 3 2 2 3 4 3 4 2 71 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 72 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 73 2 4 2 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
146
74 2 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 75 2 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 2 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 76 2 1 1 2 4 4 3 4 2 3 4 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 77 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 78 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 79 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 80 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 81 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 82 2 3 3 4 4 4 4 3 2 4 2 3 3 3 4 2 4 4 4 3 4 3 83 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 84 2 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 85 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 86 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 87 2 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 88 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 89 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 90 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 91 2 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 2 3 4 4 92 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 93 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 94 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 95 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 96 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 97 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 98 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 99 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3
100 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 101 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 102 2 4 3 4 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 103 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 104 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 105 2 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 106 2 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 107 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 108 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 109 1 4 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 110 1 3 3 4 4 3 3 1 2 3 2 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 4 111 1 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 112 1 3 3 3 4 1 1 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 1 3 3 3 1 113 1 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 2 114 1 3 1 3 3 3 3 1 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 3 2 3 3 115 1 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 2 3 4 2 3 2 4 3 2 2 116 1 3 2 3 3 3 2 2 2 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 3 117 1 3 3 3 3 3 1 1 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 118 1 1 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 1 119 1 3 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 4 3 3 3 120 1 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 2 2 3 4 3 4 2 4 3 2 3 121 1 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 122 1 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 3 3 3 4 2 4 2 3 3 3 2 123 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 2 2 3 3 3 3 124 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 1 2 2 3 3 3 4 125 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 126 1 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 127 1 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 128 1 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 4 2 129 1 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 130 1 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 131 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 132 1 3 2 3 4 3 4 3 4 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
147
Kecerdasan Emosional No. Etnis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 1 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1 4 3 2 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 5 1 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 6 1 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 7 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 8 1 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3
10 1 4 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 11 1 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 4 4 3 4 2 3 4 4 4 4 4 12 1 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 13 1 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 14 1 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 15 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 16 1 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 4 17 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 18 1 4 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 19 1 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 20 1 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 21 1 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 22 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 3 23 1 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 24 1 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 25 1 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 26 1 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 27 1 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 28 0 4 3 4 3 4 3 4 3 4 2 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3 2 4 3 3 29 0 3 4 3 2 4 4 3 3 3 3 1 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 2 4 3 30 0 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 1 3 3 4 3 2 3 4 4 3 3 4 3 4 31 0 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 2 4 3 3 2 3 2 4 3 32 0 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 33 0 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 34 0 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 35 0 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 3 1 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 36 0 1 3 3 2 3 3 3 1 3 2 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 4 37 0 3 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 2 1 3 2 3 3 1 3 2 3 3 2 2 38 0 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 39 0 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 40 0 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 41 0 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 42 0 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 43 0 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 44 0 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 45 0 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 46 0 4 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 47 0 3 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 48 0 3 3 3 3 1 4 3 3 4 4 3 3 1 3 3 1 3 3 3 4 4 4 4 3 49 0 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 50 0 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 1 1 3 3 3 51 0 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 52 0 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 53 0 4 3 2 3 4 2 3 4 3 2 3 4 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 54 0 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 55 0 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 56 0 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 57 0 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 58 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 59 0 3 3 4 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 60 0 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 61 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 62 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 63 0 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 2 3 4 4 3 3 64 0 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 65 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 66 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 67 0 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 68 0 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 2 1 4 3 1 3 1 2 1 3 3 3 3 69 0 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 70 0 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 71 0 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 1 3 3 2 3 1 3 3 2 3 3 2 3 2 72 0 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 73 0 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
148
74 0 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 75 0 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 76 0 3 2 2 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 77 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 78 0 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 79 0 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 80 0 4 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 81 0 4 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 82 0 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 0 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 4 3 4 4 2 2 3 2 3 4 4 3 3 84 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 85 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 86 0 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 87 0 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 88 0 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 89 0 3 2 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 1 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 90 0 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 91 0 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 92 0 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 93 0 3 3 2 4 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 94 0 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 95 0 3 2 2 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 96 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 97 0 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 98 0 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 99 0 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3
100 0 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 101 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 102 0 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 103 0 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 104 0 3 3 3 3 4 4 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 105 0 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 106 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 107 0 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 108 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 109 0 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 110 0 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3 111 0 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 112 0 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 113 0 4 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 114 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 115 0 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 116 0 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 117 0 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 118 0 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 119 0 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 120 0 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 121 0 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 122 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 123 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 124 0 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 125 0 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 2 3 126 0 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 127 0 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 128 0 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 129 0 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 130 0 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 131 0 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 1 3 2 3 2 3 2 3 3 2 132 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
149
Kecerdasan Emosional No. Mdal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 4 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 4 4 3 4 2 3 4 4 4 4 4 6 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 7 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 8 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 9 3 3 3 3 3 1 4 3 3 4 4 3 3 1 3 3 1 3 3 3 4 4 4 4 3
10 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 11 3 4 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 12 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 13 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 14 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 4 3 4 4 2 2 3 2 3 4 4 3 3 15 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 16 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 17 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 18 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 19 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 20 3 4 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 21 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 22 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 3 23 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 24 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 2 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3 2 4 3 3 25 3 3 4 3 2 4 4 3 3 3 3 1 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 2 4 3 26 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 27 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 28 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 29 2 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3 30 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 31 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 32 2 4 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 34 2 3 3 3 3 4 4 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 35 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 36 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 37 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 38 2 3 3 2 4 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 39 2 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 1 3 3 4 3 2 3 4 4 3 3 4 3 4 40 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 2 4 3 3 2 3 2 4 3 41 2 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 42 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 43 2 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 44 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 45 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 47 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 48 2 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 49 2 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 50 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 51 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 52 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 53 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 54 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 55 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 56 2 3 2 2 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 57 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 58 2 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 59 2 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 60 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 61 2 3 2 2 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 62 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 63 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 64 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 65 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 66 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 67 2 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 68 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 69 2 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 70 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 1 3 2 3 2 3 2 3 3 2 71 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 72 2 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 73 2 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 3 1 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
150
74 2 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 75 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 76 2 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 1 1 3 3 3 77 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 78 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 79 2 4 3 2 3 4 2 3 4 3 2 3 4 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 80 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 4 81 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 82 2 4 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 83 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 84 2 4 3 2 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 85 2 3 3 4 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 86 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 87 2 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 88 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 89 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 90 1 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 91 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 92 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 93 1 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 94 1 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 2 3 95 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 96 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 97 1 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 98 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 99 1 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3
100 1 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 101 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 102 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 103 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 104 1 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 105 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 106 1 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 107 1 4 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 108 1 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 2 1 4 3 1 3 1 2 1 3 3 3 3 109 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 110 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 111 1 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 1 3 3 2 3 1 3 3 2 3 3 2 3 2 112 1 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 113 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 114 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 115 1 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 2 3 4 4 3 3 116 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 117 1 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 118 1 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 119 1 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 120 1 3 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 121 1 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 122 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 123 1 3 2 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 1 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 124 1 1 3 3 2 3 3 3 1 3 2 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 4 125 1 3 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 2 1 3 2 3 3 1 3 2 3 3 2 2 126 1 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 127 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 128 1 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 129 1 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 130 1 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 131 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 132 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
151
Kecerdasan Emosional Pddk 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 6 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 8 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 9 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3
10 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 11 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 3 4 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 13 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 14 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 4 3 4 4 2 2 3 2 3 4 4 3 3 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 18 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 3 19 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 20 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 21 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 22 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 23 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 24 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 2 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3 2 4 3 3 25 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 4 4 3 4 2 3 4 4 4 4 4 26 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 27 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 28 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 29 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 30 3 3 4 3 2 4 4 3 3 3 3 1 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 2 4 3 31 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 1 3 3 4 3 2 3 4 4 3 3 4 3 4 32 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 2 4 3 3 2 3 2 4 3 33 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 34 3 4 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 35 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 36 2 3 3 3 3 1 4 3 3 4 4 3 3 1 3 3 1 3 3 3 4 4 4 4 3 37 2 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 38 2 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 1 1 3 3 3 39 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 40 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 41 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 42 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 2 2 3 4 4 3 3 43 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 44 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 45 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 46 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 47 2 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 48 2 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 49 2 4 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 50 2 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 51 2 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 52 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 53 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 54 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 55 2 3 3 3 3 4 4 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 56 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 57 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 58 2 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 59 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 60 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 61 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 62 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 63 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 64 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 65 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 2 3 66 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 67 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 68 2 3 3 2 4 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 69 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 70 2 3 2 2 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 71 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 72 2 4 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 73 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
152
74 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 75 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 76 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 77 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 78 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 79 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 80 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 81 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 82 2 3 2 2 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 84 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 85 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 86 2 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 87 2 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 88 2 4 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 89 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 90 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 91 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 92 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 93 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 94 2 4 3 2 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 95 2 3 3 4 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 96 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 97 2 4 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 98 2 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 99 2 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
100 2 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 101 2 4 3 2 3 4 2 3 4 3 2 3 4 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 102 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 103 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 3 104 2 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 105 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 106 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 107 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 108 1 3 2 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 1 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 109 1 1 3 3 2 3 3 3 1 3 2 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 4 110 1 3 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 2 1 3 2 3 3 1 3 2 3 3 2 2 111 1 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 112 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 113 1 3 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 114 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 115 1 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 2 1 4 3 1 3 1 2 1 3 3 3 3 116 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 117 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 118 1 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 1 3 3 2 3 1 3 3 2 3 3 2 3 2 119 1 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 120 1 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 121 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 122 1 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 123 1 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 3 1 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 124 1 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 125 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 126 1 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 127 1 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 128 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 129 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 130 1 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 131 1 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 1 3 2 3 2 3 2 3 3 2 132 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
153
Jiwa kewirausahaan No Etnis
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 20 21 22
1 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 2 3 3 4 3 3 1 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 1 3 3 2 2 3 4 3 3 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 5 1 4 3 2 3 4 4 4 3 2 4 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 6 1 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 3 7 1 4 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 8 1 2 4 2 2 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 2 2 9 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10 1 3 3 2 3 3 4 3 2 4 3 4 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 2 11 1 3 3 1 1 3 4 4 3 1 3 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 1 3 12 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 13 1 3 3 1 2 2 4 3 2 1 3 3 1 2 3 3 3 3 3 2 2 2 1 14 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 15 1 3 3 4 2 2 3 3 2 3 3 4 2 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 16 1 4 4 2 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 17 1 3 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 2 2 2 4 3 3 3 4 4 3 3 18 1 3 3 2 1 3 4 3 4 2 4 4 1 4 2 4 4 3 3 4 4 2 4 19 1 3 2 2 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 20 1 4 3 2 1 3 4 3 4 1 3 2 2 3 4 2 4 3 4 4 4 4 4 21 1 3 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 1 4 2 3 3 3 4 3 3 4 3 22 1 4 3 2 2 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 4 23 1 3 4 1 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 3 3 4 4 4 24 1 4 3 3 2 3 4 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 25 1 3 3 2 2 4 3 4 4 3 3 3 1 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 26 1 3 3 2 2 3 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 27 1 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 28 0 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 4 2 4 3 3 3 3 3 2 29 0 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 4 3 4 4 4 3 4 2 2 30 0 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 31 0 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 32 0 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 33 0 3 3 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 34 0 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 35 0 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 36 0 4 3 2 2 2 3 2 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 37 0 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 38 0 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 2 1 2 3 4 4 4 3 4 4 1 39 0 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 40 0 4 3 4 1 1 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 41 0 2 3 3 2 4 4 3 3 2 3 4 3 2 2 3 3 3 3 4 3 2 2 42 0 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 43 0 2 3 3 1 2 3 3 2 2 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 44 0 3 2 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 45 0 2 3 2 2 3 3 4 2 2 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 46 0 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 47 0 3 2 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 48 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 49 0 3 3 3 2 1 4 3 2 2 3 4 1 1 3 3 3 3 3 3 3 2 1 50 0 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 51 0 3 3 3 3 3 4 4 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 2 52 0 4 4 1 2 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 1 3 1 1 53 0 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 54 0 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 55 0 3 4 3 2 3 3 3 4 2 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 56 0 3 2 2 2 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 57 0 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 4 3 3 3 2 2 58 0 4 4 2 3 3 3 3 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 59 0 3 3 1 2 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 60 0 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 61 0 3 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 62 0 3 3 1 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 63 0 4 4 2 3 3 4 4 3 2 4 4 2 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 64 0 1 1 1 2 3 4 3 1 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 65 0 3 3 1 2 3 4 3 3 2 3 4 1 3 4 4 3 3 3 4 3 3 2 66 0 3 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 67 0 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 68 0 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 69 0 4 2 1 3 2 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 70 0 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 71 0 4 3 1 3 4 3 2 2 1 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 2 2 72 0 4 3 2 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
154
73 0 4 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 74 0 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 75 0 4 4 2 4 4 4 4 4 2 3 4 2 2 4 4 4 4 3 4 3 3 2 76 0 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 77 0 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 78 0 2 3 1 3 3 3 3 3 1 4 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 1 1 79 0 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 2 3 2 2 2 80 0 4 3 2 2 3 3 3 3 2 3 4 3 2 4 4 4 4 4 3 3 3 2 81 0 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 82 0 2 2 2 3 2 4 2 1 4 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 83 0 3 3 1 2 2 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 84 0 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 85 0 2 2 2 2 2 4 2 1 2 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 86 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 87 0 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 88 0 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 89 0 3 3 1 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 4 90 0 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 1 3 4 3 3 3 3 2 2 91 0 3 3 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 92 0 4 3 2 1 3 4 3 3 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 93 0 3 3 1 2 3 3 3 4 2 3 3 2 2 3 3 4 3 3 4 4 4 3 94 0 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 95 0 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 96 0 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 97 0 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 4 2 98 0 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 99 0 3 3 1 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
100 0 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 101 0 4 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 102 0 3 4 1 2 3 3 3 3 2 4 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 103 0 4 2 2 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 3 3 104 0 3 2 1 2 4 3 4 3 1 3 3 2 3 3 2 3 3 4 3 4 3 4 105 0 2 3 2 1 3 3 3 4 2 4 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 4 106 0 3 3 1 3 2 4 4 3 1 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 107 0 4 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 108 0 3 3 2 3 3 4 2 4 2 4 4 2 4 3 2 3 4 3 4 3 3 3 109 0 4 3 2 2 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 110 0 3 3 3 3 4 3 4 3 1 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 111 0 4 3 2 2 3 4 4 3 1 3 4 1 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 112 0 4 3 2 2 2 4 4 3 2 4 4 2 4 3 3 3 2 4 3 3 2 3 113 0 3 4 3 1 3 3 3 3 1 3 2 1 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 114 0 4 3 2 2 4 2 3 3 1 3 3 2 4 2 3 3 4 4 2 4 3 3 115 0 3 2 3 2 3 2 3 3 2 4 4 1 3 3 4 3 3 2 3 3 2 4 116 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 117 0 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 118 0 4 3 3 1 2 3 3 3 1 3 4 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 4 119 0 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 120 0 3 4 2 2 4 3 3 3 2 3 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 121 0 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 122 0 4 2 2 2 3 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 2 3 3 3 3 2 3 123 0 3 3 1 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 124 0 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 3 3 4 3 125 0 4 3 3 1 3 3 2 3 2 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 126 0 3 4 3 2 2 3 3 3 1 3 4 1 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 127 0 4 3 2 2 3 3 4 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 128 0 3 3 1 1 4 3 3 3 3 3 3 1 4 2 2 4 3 2 2 4 3 4 129 0 3 4 2 1 3 3 3 4 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 130 0 3 3 1 3 2 3 4 2 1 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 131 0 3 3 2 2 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 132 0 2 2 2 1 4 3 3 4 2 3 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 2 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
155
23 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 4 3 1 3 1 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 1 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 1 2 3 2 3 3 3 3 3 1 3 4 4 4 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 1 4 3 4 4 4 3 4 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 3 4 3 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 1 3 4 3 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 4 3 4 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 4 3 4 2 4 4 1 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 2 4 2 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 1 4 3 4 3 4 4 4 3 1 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 2 3 3 3 2 3 4 4 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 4 3 3 2 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 1 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 2 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 2 2 1 3 4 3 3 3 4 1 3 4 4 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 1 3 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 4 1 3 3 3 4 4 3 4 1 1 1 3 3 3 3 4 4 3 2 1 1 3 3 3 3 3 4 1 2 2 3 4 3 3 3 3 1 3 4 3 4 3 4 3 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 1 1 4 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 1 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
156
3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3 3 4 3 4 4 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 4 4 4 4 3 4 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 1 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 1 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 3 2 2 3 1 3 3 3 4 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 2 4 3 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 3 4 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 2 3 1 3 4 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 2 3 4 3 3 3 3 1 3 4 2 3 3 4 3 2 1 2 3 4 2 3 3 4 4 2 3 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 4 2 4 2 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 3 1 3 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 4 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 3 3 1 4 2 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 2 3 4 3 4 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 4 2 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
157
Jiwa kewirausahaan No Mdl 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 20 21 22
1 3 3 3 2 2 3 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 2 3 3 4 3 2 3 3 3 4 2 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 2 2 2 4 4 3 2 4 4 2 4 3 3 3 2 4 3 3 2 3 5 3 3 4 2 2 4 3 3 3 2 3 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 6 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 7 3 3 3 2 1 3 4 3 4 2 4 4 1 4 2 4 4 3 3 4 4 2 4 8 3 4 3 2 2 3 4 4 3 1 3 4 1 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 9 3 4 3 2 1 3 4 3 4 1 3 2 2 3 4 2 4 3 4 4 4 4 4
10 3 3 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 1 4 2 3 3 3 4 3 3 4 3 11 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 12 3 4 4 2 4 4 4 4 4 2 3 4 2 2 4 4 4 4 3 4 3 3 2 13 3 3 3 1 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 14 3 3 3 1 2 3 3 3 4 2 3 3 2 2 3 3 4 3 3 4 4 4 3 15 3 3 3 2 3 3 4 3 2 4 3 4 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 2 16 3 3 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 17 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 18 3 3 3 2 3 3 4 3 3 1 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 19 3 3 3 2 2 3 4 3 3 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 20 3 4 3 2 3 4 4 4 3 2 4 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 21 3 3 3 1 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 22 3 4 4 2 3 3 4 4 3 2 4 4 2 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 23 3 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 24 3 3 3 2 2 4 3 4 4 3 3 3 1 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 25 3 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 4 2 26 3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 2 3 2 2 2 27 3 4 3 2 2 3 3 3 3 2 3 4 3 2 4 4 4 4 4 3 3 3 2 28 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 29 2 4 3 3 1 3 3 2 3 2 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 30 2 3 4 3 2 2 3 3 3 1 3 4 1 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 31 2 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 32 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 4 4 1 3 3 4 3 3 2 3 3 2 4 33 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 34 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 35 2 4 2 2 2 3 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 2 3 3 3 3 2 3 36 2 4 3 2 1 3 4 3 3 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 37 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 3 3 4 3 38 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 39 2 3 3 3 2 1 4 3 2 2 3 4 1 1 3 3 3 3 3 3 3 2 1 40 2 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 41 2 4 4 1 2 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 1 3 1 1 42 2 3 3 3 3 3 4 4 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 2 43 2 3 3 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 44 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 45 2 3 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 2 2 2 4 3 3 3 4 4 3 3 46 2 3 3 4 2 2 3 3 2 3 3 4 2 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 47 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 2 1 2 3 4 4 4 3 4 4 1 48 2 4 3 2 2 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 4 49 2 3 4 1 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 3 3 4 4 4 50 2 4 3 3 2 3 4 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 51 2 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 52 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 3 53 2 4 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 54 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 55 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 56 2 3 3 1 2 3 4 3 3 2 3 4 1 3 4 4 3 3 3 4 3 3 2 57 2 3 3 1 1 3 4 4 3 1 3 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 1 3 58 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 59 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 60 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 61 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 62 2 2 4 2 2 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 2 2 63 2 4 3 4 1 1 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 64 2 2 3 3 2 4 4 3 3 2 3 4 3 2 2 3 3 3 3 4 3 2 2 65 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 66 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 67 2 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68 2 4 3 2 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 69 2 4 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 70 2 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 71 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 72 2 3 3 1 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 4 73 2 3 3 1 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
158
74 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 75 2 4 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 76 2 3 3 2 3 3 4 2 4 2 4 4 2 4 3 2 3 4 3 4 3 3 3 77 2 4 3 2 2 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 78 2 3 3 3 3 4 3 4 3 1 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 79 2 3 3 1 1 4 3 3 3 3 3 3 1 4 2 2 4 3 2 2 4 3 4 80 2 3 4 2 1 3 3 3 4 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 81 2 3 3 1 3 2 3 4 2 1 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 82 2 3 3 2 2 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 83 2 2 2 2 1 4 3 3 4 2 3 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 2 4 84 2 4 4 2 3 3 3 3 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 85 2 3 3 1 2 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 86 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 87 2 3 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 88 2 4 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 89 2 3 4 1 2 3 3 3 3 2 4 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 90 1 4 3 3 1 2 3 3 3 1 3 4 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 4 91 1 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 92 1 3 4 3 1 3 3 3 3 1 3 2 1 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 93 1 4 3 2 2 4 2 3 3 1 3 3 2 4 2 3 3 4 4 2 4 3 3 94 1 4 2 2 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 3 3 95 1 3 2 1 2 4 3 4 3 1 3 3 2 3 3 2 3 3 4 3 4 3 4 96 1 2 3 2 1 3 3 3 4 2 4 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 4 97 1 3 3 1 3 2 4 4 3 1 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 98 1 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 99 1 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 1 3 4 3 3 3 3 2 2
100 1 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 101 1 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 102 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 103 1 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 104 1 2 2 2 3 2 4 2 1 4 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 105 1 3 3 1 2 2 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 106 1 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 107 1 2 2 2 2 2 4 2 1 2 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 108 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 109 1 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 110 1 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 111 1 2 3 1 3 3 3 3 3 1 4 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 1 1 112 1 4 2 1 3 2 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 113 1 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 114 1 4 3 1 3 4 3 2 2 1 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 2 2 115 1 1 1 1 2 3 4 3 1 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 116 1 3 2 2 2 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 117 1 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 4 3 3 3 2 2 118 1 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 119 1 2 3 3 1 2 3 3 2 2 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 120 1 3 2 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 121 1 2 3 2 2 3 3 4 2 2 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 122 1 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 123 1 3 2 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 124 1 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 125 1 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 4 2 4 3 3 3 3 3 2 126 1 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 4 3 4 4 4 3 4 2 2 127 1 3 3 1 2 2 4 3 2 1 3 3 1 2 3 3 3 3 3 2 2 2 1 128 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 129 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 130 1 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 131 1 4 4 2 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 132 1 4 3 2 2 2 3 2 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
159
23 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 3 1 4 3 4 3 4 4 4 3 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 1 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 4 3 2 4 2 3 4 3 3 3 3 1 3 4 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 3 1 4 3 4 4 4 3 4 3 1 3 4 3 4 4 3 3 3 1 3 4 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 3 4 3 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 1 3 4 3 3 3 3 3 4 1 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 4 3 1 3 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 2 3 3 4 3 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 4 1 3 3 3 4 4 3 4 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 2 4 2 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 4 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 4 4 4 4 3 4 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 3 3 1 4 2 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 2 3 4 3 4 2 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 4 2 4 2 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 2 3 4 3 3 3 4 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 1 3 4 3 3 3 4 1 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 4 2 3 3 2 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 4 3 4 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 4 3 4 2 4 4 1 3 3 3 4 4 3 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1 2 2 3 4 3 3 3 3 1 3 4 3 4 3 4 3 1 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 1 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 1 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 2 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 1 1 4 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 1 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
160
3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 3 4 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 2 3 3 4 3 4 2 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 2 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 4 4 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 3 2 2 3 1 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 3 1 3 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 2 1 2 3 4 2 3 3 4 4 2 3 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 2 4 3 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 1 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3 3 4 3 4 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 1 1 1 3 3 3 3 4 4 3 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 4 3 3 2 2 2 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 4 4 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 4 1 2 3 2 3 3 3 3 3 1 3 4 4 4 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
161
Jiwa kewirausahaan No Pddk
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 20 21 22
1 3 3 3 2 1 3 4 3 4 2 4 4 1 4 2 4 4 3 3 4 4 2 4 2 3 4 3 2 2 3 4 4 3 1 3 4 1 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 1 3 4 3 4 1 3 2 2 3 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 1 4 2 3 3 3 4 3 3 4 3 5 3 4 3 2 2 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 4 6 3 3 4 1 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 3 3 4 4 4 7 3 4 3 3 2 3 4 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 8 3 3 3 2 2 4 3 4 4 3 3 3 1 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 9 3 3 3 2 2 3 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4
10 3 3 4 3 2 3 3 3 4 2 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 11 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 12 3 3 2 2 2 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 13 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 4 3 3 3 2 2 14 3 4 4 2 3 3 3 3 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 15 3 3 3 1 2 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 16 3 4 4 2 3 3 4 4 3 2 4 4 2 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 17 3 1 1 1 2 3 4 3 1 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 18 3 3 3 2 3 3 4 3 2 4 3 4 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 2 19 3 3 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 20 3 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 21 3 4 3 2 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 22 3 4 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 24 3 4 4 2 4 4 4 4 4 2 3 4 2 2 4 4 4 4 3 4 3 3 2 25 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 26 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 27 3 2 3 1 3 3 3 3 3 1 4 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 1 1 28 3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 2 3 2 2 2 29 3 4 3 2 2 3 3 3 3 2 3 4 3 2 4 4 4 4 4 3 3 3 2 30 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 31 3 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 32 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 33 3 3 3 1 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 4 34 3 3 2 2 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 35 3 4 3 2 2 2 4 4 3 2 4 4 2 4 3 3 3 2 4 3 3 2 3 36 2 2 4 2 2 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 2 2 37 2 3 3 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 38 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 39 2 3 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 2 2 2 4 3 3 3 4 4 3 3 40 2 3 3 4 2 2 3 3 2 3 3 4 2 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 41 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 2 1 2 3 4 4 4 3 4 4 1 42 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 43 2 3 3 3 2 1 4 3 2 2 3 4 1 1 3 3 3 3 3 3 3 2 1 44 2 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 45 2 4 4 1 2 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 1 3 1 1 46 2 3 3 3 3 3 4 4 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 2 47 2 4 3 2 3 4 4 4 3 2 4 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 48 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 3 49 2 4 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 50 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 51 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 52 2 3 3 1 2 3 4 3 3 2 3 4 1 3 4 4 3 3 3 4 3 3 2 53 2 3 3 1 1 3 4 4 3 1 3 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 1 3 54 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 55 2 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 56 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 57 2 4 4 2 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 58 2 4 3 2 2 2 3 2 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 59 2 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 4 2 60 2 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 1 3 4 3 3 3 3 2 2 61 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 62 2 4 3 2 1 3 4 3 3 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 63 2 3 3 1 2 3 3 3 4 2 3 3 2 2 3 3 4 3 3 4 4 4 3 64 2 4 3 4 1 1 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 65 2 2 3 3 2 4 4 3 3 2 3 4 3 2 2 3 3 3 3 4 3 2 2 66 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 67 2 3 4 2 2 4 3 3 3 2 3 3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 68 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 69 2 4 2 2 2 3 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 2 3 3 3 3 2 3 70 2 3 3 1 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 71 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 3 3 4 3 72 2 4 3 3 1 3 3 2 3 2 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
162
73 2 3 4 3 2 2 3 3 3 1 3 4 1 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 74 2 4 3 2 2 3 3 4 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 75 2 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 76 2 4 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 77 2 3 4 1 2 3 3 3 3 2 4 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 78 2 4 2 2 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 3 3 79 2 3 2 1 2 4 3 4 3 1 3 3 2 3 3 2 3 3 4 3 4 3 4 80 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 4 4 1 3 3 4 3 3 2 3 3 2 4 81 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 82 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 83 2 4 3 3 1 2 3 3 3 1 3 4 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 4 84 2 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 85 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 86 2 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 87 2 3 3 2 3 3 4 3 3 1 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 88 2 3 3 2 2 3 4 3 3 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 89 2 4 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 90 2 3 3 2 3 3 4 2 4 2 4 4 2 4 3 2 3 4 3 4 3 3 3 91 2 4 3 2 2 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 92 2 3 3 3 3 4 3 4 3 1 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 93 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 94 2 3 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 95 2 3 3 1 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 96 2 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 97 2 4 2 1 3 2 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 98 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 99 2 4 3 1 3 4 3 2 2 1 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 2 2
100 2 3 3 1 1 4 3 3 3 3 3 3 1 4 2 2 4 3 2 2 4 3 4 101 2 3 4 2 1 3 3 3 4 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 102 2 3 3 1 3 2 3 4 2 1 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 103 2 3 3 2 2 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 104 2 2 2 2 1 4 3 3 4 2 3 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 2 4 105 2 3 4 3 1 3 3 3 3 1 3 2 1 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 106 2 4 3 2 2 4 2 3 3 1 3 3 2 4 2 3 3 4 4 2 4 3 3 107 2 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 108 1 3 3 1 2 2 4 3 2 1 3 3 1 2 3 3 3 3 3 2 2 2 1 109 1 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 4 2 4 3 3 3 3 3 2 110 1 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 4 3 4 4 4 3 4 2 2 111 1 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 112 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 113 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 114 1 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 115 1 2 3 3 1 2 3 3 2 2 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 116 1 3 2 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 117 1 2 3 2 2 3 3 4 2 2 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 118 1 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 119 1 3 2 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 120 1 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 121 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 122 1 2 2 2 3 2 4 2 1 4 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 123 1 3 3 1 2 2 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 124 1 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 125 1 2 2 2 2 2 4 2 1 2 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 126 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 127 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 128 1 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 129 1 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 130 1 3 3 1 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 131 1 2 3 2 1 3 3 3 4 2 4 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 4 132 1 3 3 1 3 2 4 4 3 1 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
163
23 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 3 1 4 3 4 4 4 3 4 3 1 3 4 3 4 4 3 3 3 1 3 4 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 3 4 3 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 1 3 4 3 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 4 3 4 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 4 3 4 2 4 4 1 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 2 4 2 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 1 4 3 4 3 4 4 4 3 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 1 3 3 4 4 4 3 3 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 4 1 3 3 3 4 4 3 4 1 1 1 3 3 3 3 4 4 3 2 1 1 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 4 3 1 3 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 1 1 4 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 1 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3 3 4 3 4 4 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 4 4 4 4 3 4 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 1 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 4 3 2 4 2 3 4 3 3 3 3 1 3 4 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 4 2 3 3 2 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 1 3 4 3 3 3 4 1 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1 2 2 3 4 3 3 3 3 1 3 4 3 4 3 4 3 1 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 1 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 1 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 2 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 4 4 2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 3 3 1 4 2 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 2 3 4 3 4 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 2 2 3 3 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
164
2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 3 2 2 3 1 3 3 3 4 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 2 4 3 4 3 4 1 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 4 2 4 2 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 3 1 3 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 1 4 3 3 2 3 3 4 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 4 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 2 2 1 2 3 4 2 3 3 4 4 2 3 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 1 2 3 4 1 2 3 2 3 3 3 3 3 1 3 4 4 4 3 4 2 3 2 3 3 3 2 3 4 4 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 4 3 3 2 2 2 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
165
LAMPIRAN IV OUTPUT SPSS UNTUK DESKRIPSI
DATA
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
166
Distribution Frequencies Statistics
EMU KE JK N Valid 132 132 132 Missing 0 0 0Mean 66.3485 72.9545 117.6894Std. Error of Mean .52057 .44626 .63261Median 66.0000 73.0000 117.0000Mode 66.00 73.00 117.00Std. Deviation 5.98087 5.12718 7.26818Variance 35.77076 26.28799 52.82645Skewness .792 .043 .701Std. Error of Skewness .211 .211 .211Kurtosis .784 1.517 1.168Std. Error of Kurtosis .419 .419 .419Range 30.00 32.00 40.00Minimum 54.00 60.00 101.00Maximum 84.00 92.00 141.00
Frequency Table EMU
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 54.00 2 1.5 1.5 1.5 58.00 3 2.3 2.3 3.8 59.00 10 7.6 7.6 11.4 60.00 7 5.3 5.3 16.7 61.00 3 2.3 2.3 18.9 62.00 12 9.1 9.1 28.8 63.00 10 7.6 7.6 36.4 64.00 10 7.6 7.6 43.9 65.00 5 3.8 3.8 47.7 66.00 13 9.8 9.8 56.8 67.00 7 5.3 5.3 62.1 68.00 7 5.3 5.3 67.4 69.00 7 5.3 5.3 72.7 70.00 9 6.8 6.8 79.5 71.00 6 4.5 4.5 84.1 72.00 4 3.0 3.0 87.1 73.00 3 2.3 2.3 89.4 74.00 2 1.5 1.5 90.9 75.00 1 .8 .8 91.7 76.00 4 3.0 3.0 94.7 77.00 1 .8 .8 95.5 80.00 1 .8 .8 96.2 81.00 1 .8 .8 97.0 82.00 1 .8 .8 97.7 84.00 3 2.3 2.3 100.0 Total 132 100.0 100.0
KE
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 60.00 1 .8 .8 .8 61.00 2 1.5 1.5 2.3 62.00 4 3.0 3.0 5.3 63.00 1 .8 .8 6.1 65.00 3 2.3 2.3 8.3 66.00 4 3.0 3.0 11.4 67.00 1 .8 .8 12.1 68.00 7 5.3 5.3 17.4 69.00 4 3.0 3.0 20.5 70.00 8 6.1 6.1 26.5 71.00 8 6.1 6.1 32.6
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
167
72.00 11 8.3 8.3 40.9 73.00 16 12.1 12.1 53.0 74.00 9 6.8 6.8 59.8 75.00 13 9.8 9.8 69.7 76.00 15 11.4 11.4 81.1 77.00 10 7.6 7.6 88.6 78.00 4 3.0 3.0 91.7 79.00 2 1.5 1.5 93.2 80.00 3 2.3 2.3 95.5 81.00 2 1.5 1.5 97.0 84.00 1 .8 .8 97.7 85.00 1 .8 .8 98.5 87.00 1 .8 .8 99.2 92.00 1 .8 .8 100.0 Total 132 100.0 100.0
JK
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 101.00 1 .8 .8 .8 103.00 2 1.5 1.5 2.3 104.00 1 .8 .8 3.0 106.00 2 1.5 1.5 4.5 107.00 3 2.3 2.3 6.8 108.00 1 .8 .8 7.6 109.00 1 .8 .8 8.3 110.00 6 4.5 4.5 12.9 111.00 3 2.3 2.3 15.2 112.00 10 7.6 7.6 22.7 113.00 8 6.1 6.1 28.8 114.00 5 3.8 3.8 32.6 115.00 9 6.8 6.8 39.4 116.00 7 5.3 5.3 44.7 117.00 12 9.1 9.1 53.8 118.00 7 5.3 5.3 59.1 119.00 10 7.6 7.6 66.7 120.00 7 5.3 5.3 72.0 121.00 8 6.1 6.1 78.0 122.00 3 2.3 2.3 80.3 123.00 4 3.0 3.0 83.3 124.00 2 1.5 1.5 84.8 125.00 3 2.3 2.3 87.1 126.00 4 3.0 3.0 90.2 127.00 2 1.5 1.5 91.7 128.00 1 .8 .8 92.4 129.00 1 .8 .8 93.2 130.00 1 .8 .8 93.9 132.00 3 2.3 2.3 96.2 134.00 1 .8 .8 97.0 138.00 2 1.5 1.5 98.5 139.00 1 .8 .8 99.2 141.00 1 .8 .8 100.0 Total 132 100.0 100.0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
168
PERHITUNGAN PAP II :
Dalam memberikan interpretasi penilaian variabel jiwa kewirausahaan
digunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) tipe 2 (Masidjo,
1995:157).
Skor tertinggi : 40 X 4 = 160
Skor terendah : 40 X 1 = 40
Rumus : skor terendah + % (skor tertinggi – skor terendah)
Skor 1 : 40+81%(160-40)=137,2 dibulatkan 137
Skor 2 : 40+66%(160-40)=119,2 dibulatkan 119
Skor 3 : 40+56%(160-40)=107,2 dibulatkan 107
Skor 4 : 40+46%(160-40)=95,2 dibulatkan 95
Skor 5 : < 40+46%(160-40) = 95,2
No Interval Kategori 1 137-160 Sangat Tinggi 2 119-136 Tinggi 3 107-118 Cukup 4 95-106 Rendah 5 40-94 Sangat Rendah
Dalam memberikan interpretasi penilaian variabel kecerdasan
emosional digunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) tipe 2 (Masidjo,
1995:157).
Skor tertinggi : 24 X 4 = 96
Skor terendah : 24 X 1 = 24
Rumus : skor terendah + % (skor tertinggi – skor terendah)
Skor 1 : 24+81%(96-24) = 82,32 dibulatkan 82
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
169
Skor 2 : 24+66%(96-24) = 71,52 dibulatkan 72
Skor 3 : 24+56%(96-24) = 64,32 dibulatkan 64
Skor 4 : 24+46%(96-24) = 57,12 dibulatkan 57
Skor 5 : < 24+46%(96-24) = 57,12
No Interval Kategori 1 82 – 96 Sangat Tinggi 2 72 – 81 Tinggi 3 64 – 71 Cukup 4 57 – 63 Rendah 5 24 – 56 Sangat Rendah
Dalam memberikan interpretasi penilaian variabel keefektifan
mengelola usaha digunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) tipe 2
(Masidjo, 1995:157).
Skor tertinggi : 21 X 4 = 84
Skor terendah : 21 X 1 = 21
Rumus : skor terendah + % (skor tertinggi – skor terendah)
Skor 1 : 21+81%(84-21)=72,03 dibulatkan 72
Skor 2 : 21+66%(84-21)=62,58 dibulatkan 63
Skor 3 : 21+(56%(84-21)=56,28 dibulatkan 56
Skor 4 : 21+46%(84-21)=49,98 dibulatkan 50
Skor 5 : < 21+46%(84-21) = 49,98
No Interval Kategori 1 72 - 84 Sangat Tinggi 2 63 -71 Tinggi 3 56 - 62 Cukup 4 50 - 55 Rendah 5 21 - 49 Sangat Rendah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
170
LAMPIRAN V
OUTPUT SPSS UNTUK
NORMALITAS DAN LINIERITAS
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
171
Output Pengujian Normalitas NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test EMU JK KE N 132 132 132Normal Parameters(a,b) Mean 66.4545 117.6894 72.9545 Std. Deviation 6.05870 7.26818 5.12718Most Extreme Differences Absolute .097 .105 .101 Positive .097 .105 .101 Negative -.071 -.065 -.100Kolmogorov-Smirnov Z 1.111 1.203 1.165Asymp. Sig. (2-tailed) .169 .111 .132
a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
Output Pengujian Linieritas Oneway Jiwa Kewirausahaan dengan Keefektifan Mengelola Usaha ANOVA EMU
Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Between Groups
(Combined) 2264.117 32 70.754 2.786 .000
Linear Term Weighted 1387.176 1 1387.176 54.615 .000 Deviation 876.942 31 28.288 1.114 .336Within Groups 2514.512 99 25.399 Total 4778.629 131
Oneway Kecerdasan Emosional dengan Keefektifan Mengelola Usaha ANOVA EMU
Sum of
Squares df Mean
Square F Sig. Between Groups
(Combined) 1303.167 24 54.299 1.672 .040
Linear Term Weighted 333.505 1 333.505 10.268 .002 Deviation 969.662 23 42.159 1.298 .187Within Groups 3475.461 107 32.481 Total 4778.629 131
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
172
LAMPIRAN VI OUTPUT SPSS UNTUK KORELASI
DAN REGRESI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
173
Regression jk dng emu (etnis) Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .695(a) .483 .423 4.98615a Predictors: (Constant), X b Dependent Variable: Y Regression ke dng emu (etnis) Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .288(a) .083 .076 5.80629a Predictors: (Constant), X b Dependent Variable: Y Regression jk dng emu (permodalan) Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .515(a) .265 .260 5.21354a Predictors: (Constant), X b Dependent Variable: Y Regression ke dng emu (permodalan) Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .619(a) .383 .379 4.77580a Predictors: (Constant), X b Dependent Variable: Y Regression jk dng emu (pendidikan) Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .368(a) .136 .129 5.65443a Predictors: (Constant), X b Dependent Variable: Y Regression ke dng emu (pendidikan) Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .425(a) .181 .175 5.50448a Predictors: (Constant), X b Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
174
Hipotesis I ; Regression etnis (emu dng jk) Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 66.4470 6.03971 132X1 117.7121 7.29585 132X2 .2045 .40491 132X1X2 24.9242 49.44665 132
Correlations Y X1 X2 X1X2
Y 1.000 .695 .402 .407 X1 .695 1.000 .289 .318 X2 .402 .289 1.000 .998
Pearson Correlation
X1X2 .407 .318 .998 1.000 Y . .000 .000 .000 X1 .000 . .000 .000 X2 .000 .000 . .000
Sig. (1-tailed)
X1X2 .000 .000 .000 . Y 132 132 132 132 X1 132 132 132 132 X2 132 132 132 132
N
X1X2 132 132 132 132 Variables Entered/Removed(b)
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 X1X2, X1, X2(a) . Enter
a All requested variables entered. b Dependent Variable: Y
Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .639(a) .408 .394 4.70087a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y
ANOVA(b)
Model Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Regression 1950.059 3 650.020 29.415 .000(a)
Residual 2828.570 128 22.098
1
Total 4778.629 131 a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y
Coefficients(a) Unstandardized
Coefficients Standardized Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 9.509 7.775 1.223 .224
X1 .478 .067 .577 7.178 .000X2 41.783 17.197 2.801 2.430 .016
1
X1X2 -.314 .142 -2.571 -2.209 .029a Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
175
Hipotesis II : Regression etnis (emu dng ke) Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 66.4470 6.03971 132X1 72.9545 5.12718 132X2 .2045 .40491 132X1X2 15.9167 31.58873 132
Correlations Y X1 X2 X1X2
Y 1.000 .288 .402 .420 X1 .288 1.000 .483 .513 X2 .402 .483 1.000 .997
Pearson Correlation
X1X2 .420 .513 .997 1.000 Y . .000 .000 .000 X1 .000 . .000 .000 X2 .000 .000 . .000
Sig. (1-tailed)
X1X2 .000 .000 .000 . Y 132 132 132 132 X1 132 132 132 132 X2 132 132 132 132
N
X1X2 132 132 132 132 Variables Entered/Removed(b)
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 X1X2, X1, X2(a) . Enter
a All requested variables entered. b Dependent Variable: Y Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .476(a) .227 .209 5.37215a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y ANOVA(b)
Model Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Regression 1084.545 3 361.515 12.527 .000(a)
Residual 3694.083 128 28.860
1
Total 4778.629 131 a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y Coefficients(a)
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 67.918 8.691 7.815 .000
X1 -.038 .121 -.032 -.311 .756X2 -49.431 18.368 -3.314 -2.691 .008
1
X1X2 .715 .240 3.741 2.978 .003a Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
176
Hipotesis III : Regression modal (emu dng jk) Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 66.4545 6.05870 132X1 117.6894 7.26818 132X2 1.8864 .72731 132X1X2 225.6439 96.65206 132
Correlations
Y X1 X2 X1X2 Y 1.000 .515 .680 .690 X1 .515 1.000 .694 .770 X2 .680 .694 1.000 .992
Pearson Correlation
X1X2 .690 .770 .992 1.000 Y . .000 .000 .000 X1 .000 . .000 .000 X2 .000 .000 . .000
Sig. (1-tailed)
X1X2 .000 .000 .000 . Y 132 132 132 132 X1 132 132 132 132 X2 132 132 132 132
N
X1X2 132 132 132 132
Variables Entered/Removed(b)
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 X1X2, X1, X2(a) . Enter
a All requested variables entered. b Dependent Variable: Y
Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .701(a) .491 .479 4.37130a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y
ANOVA(b)
Model Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Regression 2362.866 3 787.622 41.219 .000(a)
Residual 2445.861 128 19.108
1
Total 4808.727 131 a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y Coefficients(a)
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 92.013 19.047 4.831 .000
X1 -.307 .167 -.368 -1.834 .069X2 -15.928 8.494 -1.912 -1.875 .063
1
X1X2 .180 .072 2.871 2.495 .014a Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
177
Hipotesis IV : Regression modal (emu dng ke) Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 66.4545 6.05870 132X1 72.9545 5.12718 132X2 1.8864 .72731 132X1X2 140.1364 60.77964 132
Correlations Y X1 X2 X1X2
Y 1.000 .619 .680 .712 X1 .619 1.000 .680 .761 X2 .680 .680 1.000 .991
Pearson Correlation
X1X2 .712 .761 .991 1.000 Y . .000 .000 .000 X1 .000 . .000 .000 X2 .000 .000 . .000
Sig. (1-tailed)
X1X2 .000 .000 .000 . Y 132 132 132 132 X1 132 132 132 132 X2 132 132 132 132
N
X1X2 132 132 132 132 Variables Entered/Removed(b)
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 X1X2, X1, X2(a) . Enter
a All requested variables entered. b Dependent Variable: Y Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .739(a) .547 .536 4.12690a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y ANOVA(b)
Model Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Regression 2628.717 3 876.239 51.449 .000(a)
Residual 2180.011 128 17.031
1
Total 4808.727 131 a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y Coefficients(a)
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 76.348 14.381 5.309 .000
X1 -.245 .204 -.207 -1.205 .231X2 -18.517 6.902 -2.223 -2.683 .008
1
X1X2 .306 .093 3.072 3.281 .001a Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
178
Hipotesis V : Regression pendidikan (emu dng jk) Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 66.4545 6.05870 132X1 117.6894 7.26818 132X2 2.0758 .67248 132X1X2 247.3561 89.41764 132
Correlations Y X1 X2 X1X2
Y 1.000 .368 .655 .645 X1 .368 1.000 .631 .743 X2 .655 .631 1.000 .986
Pearson Correlation
X1X2 .645 .743 .986 1.000 Y . .000 .000 .000 X1 .000 . .000 .000 X2 .000 .000 . .000
Sig. (1-tailed)
X1X2 .000 .000 .000 . Y 132 132 132 132 X1 132 132 132 132 X2 132 132 132 132
N
X1X2 132 132 132 132 Variables Entered/Removed(b)
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 X1X2, X1, X2(a) . Enter
a All requested variables entered. b Dependent Variable: Y Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .673(a) .452 .439 4.53614a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y ANOVA(b)
Model Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Regression 2174.925 3 724.975 35.233 .000(a)
Residual 2633.802 128 20.577
1
Total 4808.727 131 a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y Coefficients(a)
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 107.646 22.822 4.717 .000
X1 -.476 .203 -.571 -2.348 .020X2 -12.774 8.807 -1.418 -1.450 .149
1
X1X2 .167 .077 2.467 2.176 .031a Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
179
Hipotesis VI : Regression pendidikan (emu dng ke) Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 66.4545 6.05870 132X1 72.9545 5.12718 132X2 2.0758 .67248 132X1X2 153.8864 56.52665 132
Correlations Y X1 X2 X1X2
Y 1.000 .425 .655 .651 X1 .425 1.000 .716 .798 X2 .655 .716 1.000 .989
Pearson Correlation
X1X2 .651 .798 .989 1.000 Y . .000 .000 .000 X1 .000 . .000 .000 X2 .000 .000 . .000
Sig. (1-tailed)
X1X2 .000 .000 .000 . Y 132 132 132 132 X1 132 132 132 132 X2 132 132 132 132
N
X1X2 132 132 132 132 Variables Entered/Removed(b)
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 X1X2, X1, X2(a) . Enter
a All requested variables entered. b Dependent Variable: Y Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
1 .677(a) .458 .445 4.51270a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y ANOVA(b)
Model Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Regression 2202.081 3 734.027 36.045 .000(a)
Residual 2606.646 128 20.364
1
Total 4808.727 131 a Predictors: (Constant), X1X2, X1, X2 b Dependent Variable: Y Coefficients(a)
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 96.352 16.113 5.980 .000
X1 -.609 .233 -.515 -2.610 .010X2 -11.319 7.318 -1.256 -1.547 .124
1
X1X2 .247 .101 2.305 2.448 .016a Dependent Variable: Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
180
LAMPIRAN VII
TABEL
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
181
Tabel r
1 tail 0,01 0,05 0,15 0,3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
0,985 0,881 0,776 0,695 0,634 0,586 0,548 0,516 0,489 0,465 0,445 0,427 0,411 0,397 0,384 0,373 0,362 0,352 0,343 0,335 0,327 0,320 0,313 0,307 0,301 0,295 0,290 0,285 0,280 0,275 0,271 0,268 0,264 0,261 0,257 0,253 0,250 0,246 0,243 0,239 0,237 0,235 0,233 0,230 0,228 0,226 0,224 0,222 0,220 0,218
0,929 0,770 0,663 0,590 0,536 0,495 0,462 0,434 0,411 0,392 0,375 0,360 0,346 0,334 0,323 0,310 0,305 0,296 0,289 0,282 0,275 0,269 0,263 0,258 0,253 0,248 0,244 0,239 0,235 0,231 0,228 0,225 0,222 0,219 0,216 0,213 0,210 0,207 0,204 0,201 0,199 0,197 0,196 0,194 0,192 0,190 0,188 0,187 0,185 0,183
0,814 0,640 0,542 0,479 0,433 0,399 0,371 0,349 0,330 0,314 0,300 0,288 0,277 0,267 0,258 0,250 0,243 0,237 0,230 0,225 0,219 0,214 0,210 0,206 0,201 0,198 0,194 0,191 0,187 0,184 0,177 0,170 0,163 0,156 0,149 0,142 0,135 0,128 0,121 0,114 0,113 0,112 0,111 0,110 0,109 0,108 0,107 0,106 0,105 0,104
0,649 0,486 0,404 0,353 0,317 0,290 0,270 0,253 0,237 0,227 0,216 0,207 0,199 0,192 0,186 0,180 0,175 0,170 0,165 0,161 0,157 0,154 0,150 0,147 0,144 0,141 0,139 0,136 0,134 0,132 0,130 0,128 0,127 0,125 0,123 0,121 0,119 0,118 0,116 0,114 0,113 0,112 0,111 0,110 0,109 0,108 0,107 0,106 0,105 0,104
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
182
Tabel F
df 1 23 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
161,4476 18,5128 10,1280 7,7086 6,6079 5,9874 5,5914 5,3177 5,1174 4,9646 4,8443 4,7472 4,6672 4,6001 4,5431 4,4940 4,4513 4,4139 4,3807 4,3512 4,3248 4,3009 4,2793 4,2597 4,2417 4,2252 4,2100 4,1960 4,1830 4,1709 4,1596 4,1491 4,1393 4,1300 4,1213 4,1132 4,1055 4,0982 4,0913 4,0847 4,0785 4,0727 4,0670 4,0617 4,0566 4,0517 4,0471 4,0427 4,0384 4,0343 4,0304 4,0266
248,8256 19,4523 8,6432 5,7805 4,5339 3,8486 3,4179 3,1229 2,9084 2,7453 2,6172 2,5139 2,4287 2,3573 2,2966 2,2443 2,1987 2,1587 2,1233 2,0917 2,0633 2,0377 2,0144 1,9932 1,9738 1,9560 1,9396 1,9244 1,9103 1,8972 1,8849 1,8735 1,8627 1,8527 1,8432 1,8343 1,8258 1,8179 1,8103 1,8031 1,7963 1,7898 1,7837 1,7778 1,7722 1,7668 1,7617 1,7568 1,7521 1,7475 1,7432 1,7390
250,2301 19,4635 8,6137 5,7422 4,4916 3,8038 3,3713 3,0747 2,8588 2,6946 2,5654 2,4611 2,3751 2,3029 2,2414 2,1884 2,1422 2,1015 2,0655 2,0334 2,0045 1,9784 1,9547 1,9330 1,9132 1,8950 1,8782 1,8626 1,8482 1,8347 1,8221 1,8104 1,7994 1,7890 1,7793 1,7701 1,7614 1,7531 1,7454 1,7380 1,7309 1,7242 1,7179 1,7118 1,7060 1,7004 1,6951 1,6900 1,6852 1,6805 1,6760 1,6717
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
183
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107
4,0230 4,0195 4,0162 4,0130 4,0099 4,0069 4,0040 4,0012 3,9985 3,9959 3,9934 3,9909 3,9886 3,9863 3,9840 3,9819 3,9798 3,9778 3,9758 3,9739 3,9720 3,9702 3,9685 3,9668 3,9651 3,9635 3,9619 3,9604 3,9589 3,9574 3,9560 3,9546 3,9532 3,9519 3,9506 3,9493 3,9481 3,9469 3,9457 3,9445 3,9434 3,9423 3,9412 3,9402 3,9391 3,9381 3,9371 3,9361 3,9352 3,9343 3,9333 3,9324 3,9316 3,9307 3,9298
1,7350 1,7312 1,7275 1,7239 1,7204 1,7171 1,7139 1,7108 1,7078 1,7049 1,7020 1,6993 1,6967 1,6941 1,6916 1,6892 1,6869 1,6846 1,6824 1,6803 1,6782 1,6762 1,6742 1,6723 1,6704 1,6686 1,6668 1,6651 1,6634 1,6618 1,6601 1,6586 1,6571 1,6556 1,6541 1,6527 1,6513 1,6499 1,6486 1,6473 1,6460 1,6448 1,6435 1,6423 1,6412 1,6400 1,6389 1,6378 1,6367 1,6357 1,6346 1,6336 1,6326 1,6316 1,6307
1,6675 1,6635 1,6596 1,6559 1,6523 1,6489 1,6455 1,6423 1,6392 1,6362 1,6332 1,6304 1,6276 1,6250 1,6224 1,6199 1,6174 1,6151 1,6128 1,6105 1,6084 1,6063 1,6042 1,6022 1,6002 1,5983 1,5965 1,5947 1,5929 1,5912 1,5895 1,5879 1,5863 1,5847 1,5832 1,5817 1,5802 1,5788 1,5774 1,5760 1,5747 1,5734 1,5721 1,5709 1,5696 1,5684 1,5672 1,5661 1,5650 1,5639 1,5628 1,5617 1,5606 1,5596 1,5586
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
184
108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
3,9290 3,9282 3,9274 3,9266 3,9258 3,9251 3,9243 3,9236 3,9229 3,9222 3,9215 3,9208 3,9201 3,9195 3,9188 3,9182 3,9175 3,9169 3,9163 3,9157 3,9151 3,9146 3,9140 3,9134 3,9129 3,9123 3,9118 3,9113
1,6297 1,6288 1,6279 1,6270 1,6261 1,6253 1,6244 1,6236 1,6228 1,6220 1,6212 1,6204 1,6197 1,6189 1,6182 1,6174 1,6167 1,6160 1,6153 1,6147 1,6140 1,6133 1,6127 1,6120 1,6114 1,6108 1,6102 1,6096
1,5576 1,5566 1,5557 1,5548 1,5538 1,5529 1,5520 1,5512 1,5503 1,5495 1,5486 1,5478 1,5470 1,5462 1,5455 1,5447 1,5440 1,5432 1,5425 1,5418 1,5411 1,5404 1,5397 1,5390 1,5384 1,5377 1,5371 1,5364
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
185
LAMPIRAN VIII
SURAT IJIN PENELITIAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
186
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
187
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
188
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
189
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
190
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI