Download - PhD On Track - å støtte forskningen
![Page 1: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/1.jpg)
PhD On Track- å støtte forskningen
![Page 2: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Prosjektet…
• «Information Management for Knowledge Creation»
• Nordisk samarbeidsprosjekt
- ekstern finansiell støtte
- referansegruppe – fagpersoner
• Målsetning: Utvikle nettbaserte veilednings- og
undervisningsmoduler
• Baseres på undersøkelse av ph.d.-kandidaters
informasjonsadferd
• 3 prosjektfaser – omtrent tre år.
![Page 3: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Kartlegging
• Litteraturstudie
- Scoping literature review
- kartlegger hvilke temaer som er behandlet i
forskningslitteraturen og hva som mangler.
• Intervjustudie
- 5 tverrfaglige fokusgrupper
- 3 grupper med ph.d.-kandidater, 2 med ansatte
![Page 4: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Generelle funn - litteraturen
• Lite informasjon om ph.d.-kandidaters
publiseringsadferd, bevissthet rundt opphavsrett
og erfaring med bibliotekstøtte
• Tverrfaglige problemstillinger stiller høyest krav til
informasjonskompetanse
• Bruker mye e-litteratur
• Nettverk er viktige for faglig anerkjennelse
• Bedre kompetanse i søk/analyse vil bidra til en
kvalitetsøkning
• Selvstendig læring
![Page 5: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Generelle funn - fokusgrupper
• 7 hovedområder
- original forskning er et mål
- opplever sterkt tidspress
- kan finne fram til referanser, men ikke oversikt
- siteringspraksis ulik mellom fagene
- publisering ikke viktig for alle fag
- valg av tidsskrift for lesing/publisering er ofte
tilfeldige og ikke-formelle
- bibliotekets rolle etterlyses innen flere områder
![Page 6: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Krav til kunnskap
Kandidaten er i kunnskapsfronten innenfor sitt fagområde og behersker fagområdets vitenskapsteori og/eller kunstneriske problemstillinger og metoder
Kandidaten kan vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metoder og prosesser (…)
![Page 7: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Kandidaten kan (…) utøve sin forskning med faglig integritet
Kandidaten kan formidle forsknings- og utviklingsarbeid gjennom anerkjente nasjonale og internasjonale kanaler
Krav til generelle ferdigheter
![Page 8: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Mål & Mulighet
• Behovet er belyst i nasjonale kvalifikasjonskrav
• Behovet er kommet fram gjennom vår
litteraturanalyse
• Behovet er klart synlig i fokusgruppeintervjuene vårt
prosjekt gjennomførte
• Bibliotekene har mulighet til å bidra
![Page 9: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Konseptualisering
• Ulike verktøy
• Fysiske møter
• Tekstbasert
• Wireframing
• Brukertesting
![Page 10: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Implementering
• Kravsspek/anbudsproses• Design• Navigasjon• Tekniske løsninger
![Page 11: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Testing
• Usability testing
- inviterte ph.d.-kandidater
- mange fagområder
- utført i Oslo og Bergen
- Adferd observert
• Ekseperttesting
- Bibliotekarer
- Er målene oppnådd?
- Bergen og Aalborg
![Page 12: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/12.jpg)
12
PhD on Track
• Lansert i mai 2013
• 3 moduler
- Review and Discover (søk og oversikt)
- Share and Publish (publiser)
- Evaluation and Ranking («bibliometri»)
• Målgruppen: den nye ph.d.-kandidaten.
![Page 13: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Veien videre…
• Bibliotekets undervisning
• Fagspesifikt/generelt
![Page 14: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Bruk
• Blir PhD on Track brukt?
• Målgruppen?
• 1700 unike besøk per måned
• 60% er nye brukere
• 40% av brukerne kommer igjen, og de blir lengre på
siden
• Bounce rate
• Brukere fra hele verden
![Page 15: PhD On Track - å støtte forskningen](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/56813bfc550346895da54fe3/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Analytics