i
PENGARUH PENERAPAN TA’ZIR
TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI
DALAM MENAATI PERATURAN
DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh:
AIMMATUL AWALIYAH HAYATI
NIM: 123111017
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2016
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : AIMMATUL AWALIYAH HAYATI
NIM : 123111017
Jurusan : PAI
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:
PENGARUH PENERAPAN TA’ZIR TERHADAP
KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI
PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang,
Pembuat pernyataan,
AIMMATUL AWALIYAH
NIM: 123111017
iii
KEMENTERIAN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAN DAN KEGURUAN
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang
Telp. 024-7601295 Fax. 7615387
PENGESAHAN
Naskah skripsi berikut ini:
Judul : PENGARUH PENERAPAN TA’ZIR TERHADAP
KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM
MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN
PURWOREJO Penulis : AIMMATUL AWALIYAH HAYATI
NIM : 123111017
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah
satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Pendidikan Agama Islam.
Semarang, 29 November 2016
DEWAN PENGUJI
Ketua, Sekretaris,
Prof. Dr. H. M. Erfan S., M. Ag Dr. Abdul Rohman, M. Ag
NIP. 19560624 198703 1 002 NIP. 19691105 199403 1 003
Penguji I Penguji II
Drs. H. Mustopa, M. Ag Ahmad Muthohar, M. Ag
NIP. 19660314 200501 1 002 NIP. 19691107 199603 1 001
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. H. Saifudin Zuhri, M. Ag Drs. H. Ahmad Sudja’i, M. Ag
NIP 195808051987031002 NIP. 195110051976121001
iv
NOTA DINAS
Semarang, 28 September 2016
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum Wb. Wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : PENGARUH PENERAPAN TA’ZIR
TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI
DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES
AL-IMAN PURWOREJO
Nama : AIMMATUL AWALIYAH HAYATI
NIM : 123111017
Jurusan : PAI
Program Studi : S1
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut telah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk
diujikan dalam sidang Munaqosyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing I,
Dr. H. Saifudin Zuhri , M. Ag
NIP 19681205 199403 1 003
v
NOTA DINAS
Semarang, 28 September 2016
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum Wb. Wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : PENGARUH PENERAPAN TA’ZIR
TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI
DALAM MENAATI PERATURAN DI
PONDOK PESANTREN AL-IMAN
PURWOREJO
Nama : AIMMATUL AWALIYAH HAYATI
NIM : 123111017
Jurusan : PAI
Program Studi : S1
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut telah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk
diujikan dalam sidang Munaqosyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing II,
Drs. H. Ahmad Sudja’i, M.Ag
NIP.195110051976121001
vi
ABSTRAK
Judul : PENGARUH PENERAPAN TA’ZIR TERHADAP
KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM
MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN
PURWOREJO Nama : Aimmatul Awaliyah Hayati
NIM : 123111017
Skripsi ini dilatarbelakangi oleh permasalahan tentang
rendahnya kedisiplinan santri putri dalam mentaati peraturan. Untuk
mengatasi masalah tersebut banyak cara yang digunakan, salah satu
cara yang efektif yaitu dengan memberikan ta’zir (hukuman) kepada
santri putri agar dapat disiplin dalam mentaati peraturan. Untuk
mengetahui apakah dengan memberikan ta’zir (hukuman) merupakan
cara yang efektif dalam mendisiplinkan santri putri di Pondok
Pesantren Al-Iman Purworejo, studi ini dimaksudkan untuk menjawab
permasalahan sebagai berikut; adakah pengaruh penerapan ta’zir
terhadap kedisiplinan santri putri dalam mentaati peraturan di Pondok
Pesantren Al-Iman Purworejo.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan
deskriptif kuantitatif yang menggunakan analisis persamaan regresi
linier sederhana. Pengujian hipotesis dilakukan dengan subjek
penelitian sebanyak 85 responden dari jumlah 850 santri. Adapun
teknik yang dipakai dalam pengumpulan data adalah menggunakan
angket, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian
di analisis dengan menggunakan korelasi product moment dan analisis
regresi sederhana.
Hasil pengujian hipotesis penelitian menunjukkan dengan
taraf signifikasi 5% dk pebilang 1 dan dk penyebut = N-2 = 83
diperoleh sebesar 3,69 sedangkan sebesar 24,39. Jika
dibandingkan keduanya = 24,39 > = 3,69. Sedangkan
sumbangan (X) terhadap (Y) sebesar 0,27% dengan persamaan garis
regresi yaitu Y = 23,352 + 0,456 X.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis variabel penerapan
ta’zir dan variabel kedisiplinan dalam mentaati peraturan di Pondok
Pesantren Al-Iman Purworejo pada taraf signifikasi 1% dan 5%
keduanya menunjukkan signifikan, berarti penerapan ta’zir terdapat
vii
pengaruf positif terhadap kedisiplinan santri putri dalam mentaati
peraturan di Pondok Pesantren Al-Iman Purworejo.
Dengan demikian hipotesis yang diajukan peneliti diterima.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumbangan dan bahan
informasi bagi khasanaj ilmu pengetahuan dan civitas akademik dan
semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Pondok Pesantren Al-
Iman Purworejo dan juga bagi dewan pengurus agar senantiasa
memberikan perhatian dan bimbingan kepada santri melalui ta’zir
sehingga santri putri dapat meningkatkan kedisiplinannya.
viii
TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi
ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.
Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten
supaya sesuai teks Arabnya.
ṭ ط a ا
ẓ ظ b ب
‘ ع t ت
Gh غ ś ث
F ف j ج
Q ق h ح
K ك kh خ
L ل d د
M م ż ذ
N ن r ر
W و z ز
H ه s س
’ ء sy ش
Y ي ș ص
ḍ ض
Bacaan Maad: Bacaan Diftong:
ā = a panjang au = او ī = i panjang ai = اي ū = u panjang iy = اي
ix
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, Puji syukur senantiasa penulis
panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah,
serta inayah-Nya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan sesuai
dengan yang direncanakan. Tidak lupa shalawat serta salam semoga
tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw yang telah membawa
risalah untuk membimbing manusia dari kebodohan menuju jalan
yang terang. Semoga kita semua senantiasa mendapatkan syafa’at dari
beliau di dunia dan akhirat. Amiin.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah banyak
mendapatkan bimbingan, saran, dan motivasi dari berbagai pihak
sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Kepada semua
pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini, penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Raharjo, M. Ed. St., selaku Dekan Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang yang telah
memberikan fasilitas dan mengizinkan pembahasan skripsi ini.
2. Bapak Drs. H. Mustopa, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Agama Islam yang telah mengizinkan pembahasan skripsi ini.
3. Bapak Dr. H. Saifudin Zuhri, M. Ag dan Drs, H. Ahmad Sudja’i,
M. Ag. selaku dosen pembimbing yang senantiasa memberikan
bimbingan dalam hal materi maupun metodologi penulisan
skripsi ini.
x
4. Segenap dosen pengajar di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah
dan Keguruan UIN Walisongo Semarang, yang telah memberikan
berbagai pengetahuan dan pengalaman selama di bangku
perkuliahan.
5. Eka Yuliana Lestari dan Widyaningsih selaku Kepala dan Wakil
Pondok Pesantren Al-Iman Purworejo serta Dewan Asatidzah dan
Santri Putri yang telah bersedia memberikan izin dan membantu
penulis mengadakan penelitian.
6. Ayahanda tercinta Bapak Parino dan Ibunda tercinta Nurhayati
serta adik-adikku tersayang Amin Ma’ruf, Zahrotul Khasanah dan
Anisatul Muzayyanah yang senantiasa mencurahkan kasih
sayang, perhatian, kesabaran dan do’a serta memberikan
semangat yang luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
7. Sahabat-sahabat terkasih PAI 2012, khususnya Alimatul
Khikmawati, Siti Miftahurrohmah, Lia Maghfiroh, Luthfiyatun
Nadhroh yang telah menemani penulis dalam suka maupun duka
bersama selama perkuliahan. Ini bukanlah akhir dari persahabatan
kita, esok masih ada waktu tuk berjumpa, semoga kita selalu
berada dijalanNya dan mendapatkan masa depan yang terbaik.
8. Semua pihak yang telah ikut serta membantu dalam penyusunan
skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis
tidak dapat memberikan sesuatu yang berharga. Hanya dengan
do’a yang dapat penulis panjatkan semoga Allah SWT menerima
xi
amal baik mereka, serta membalasnya dengan sebaik-baiknya
balasan. Amiin.
Penulis sadar bahwa skripsi ini masih memungkinkan
menerima upaya penyempurnaan. Penulis berharap apa yang tertulis
dalam skripsi ini bisa bermanfaat khususnya bagi penulis dan bagi
para pembaca pada umumnya. Amin.
Semarang, 21 September 2016
Penulis,
Aimmatul Awaliyah H
NIM. 123111017
xv
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL. ................................................................. i
PERNYATAAN KEASLIAN. ................................................... ii
PENGESAHAN.... ...................................................................... iii
NOTA DINAS. ............................................................................ iv
ABSTRAK.. ............................................................................ vi
TRANSLITERASI ARAB-LATIN ........................................... viii
KATA PENGANTAR.... ............................................................ ix
DAFTAR ISI... ............................................................................ xii
DAFTAR TABEL ....................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.. ...................................... 1
B. Rumusan Masalah. ................................................ 6
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian. ............................ 6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Landasan Teori .................................................... 8
1. Penerapan Ta’zir ........................................... 8
a. Pengertian Ta’zir... ................................... 8
b. Fungsi dan Tujuan Ta’zir.. ....................... 10
c. Macam-macam Ta’zir .............................. 12
d. Syarat Penetapan Ta’zir ........................... 24
2. Kedisiplinan Santri putri dalam mentaati
peraturan... ..................................................... 26
xvi
a. Pengertian Kedisiplinan ............................ ... 26
b. Fungsi dan Tujuan Kedisiplinan.... ............... 28
c. Bentuk-bentuk disiplin .................................. 30
d. Dasar pembinaan kedisiplinan ...................... 34
e. Pentingnya kedisiplinan santri ...................... 36
B. Kajian Pustaka.. ..................................................... 40
C. Rumusan Hipotesis ................................................ 42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .......................... 44
B. Tempat dan Waktu Penelitian... ............................ 44
C. Populasi dan Sampel Penelitian ............................ 45
D. Variabel dan Indikator Penelitian.. ........................ 46
E. Teknik Pengumpulan Data... ................................. 46
F. Teknis Analisis Data.. ........................................... 50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data.. ..................................................... 59
B. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis.... ............. 62
C. Keterbatasan Penelitian ......................................... 68
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan. .......................................................... 70
B. Saran.. .................................................................... 71
C. Penutup .................................................................. 71
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN