Buku Kerja Siswa Teknologi Komunikasi
Paket pembelajaran ini adalah untuk mengenalkan kepada kalian
tentang teknologi komunikasi dengan penekanan pada pengetahuan dan
keterampilan mengoperasikan peralatan komunikasi yang ada ditengah-tengah
kehidupan kalian sehari-hari. Banyak hal yang akan kalian pelajari melalui
pengamatan, penggalian informasi dari berbagai sumber baik cetak maupun
elektronik serta melalui tugas-tugas praktik, praktikum atau kunjungan studi.
Dengan cara seperti itu, maka kalian mempelajari teknologi komunikasi
dari mulai sejarah, hakekat sampai kepada teknologi yang mutakhir melalui
cara praktis serta mendapatkan keterampilan mengoperasikan dan merancang
teknologi komunikasi yang sederhana. Hal ini diharapkan dapat menjadi bekal
kalian dalam menyelesaikan persoalan terkait ditengah-tengah kehidupan yang
kalian lewati baik di rumah atau di sekolah.
Dalam paket pembelajaran ini kalian diharuskan mengikutinya melalui
pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) dimana kalian akan
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
1
Buku Kerja Siswa Teknologi Komunikasi
berfikir sistematis berdasarkan fakta yang ada yang didukung oleh daya
kreatifitas kalian .
1. Tujuan PembelajaranSetelah kalian mempelajari dengan penuh ketekunan dan mengikuti
alur yang ada pada paket pembelajaran ini, kalian harus dapat memiliki
bekal kemampuan tentang seputar teknologi komunikasi meliputi :
1.1 Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian
sistem komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan
konversi), dan
1.2 Membuat produk berdasarkan hasil rancangan sendiri dengan
menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai dan atau sistem
konstruksi jadi, seperti permainan lego dan fisher teknik atau kombinasi
dari bahan-bahan yang ada.
Kedua kompetensi tersebut akan dihasilkan melalui :
a. Pemahaman akan hakekat dan sejarah teknologi komunikasi.
b. Mengetahui jenis-jenis alat komunikasi beserta fungsinya.
c. Memahami media penghantar komunikasi
d. Memahami Komunikasi Isyarat
e. Mengetahui istilah-istilah teknologi komunikasi
f. Menggunakan komputer sebagai Alat komunikasi, dan
g. Mampun merancang sistem komunikasi
2. Alokasi Waktu Untuk mengikuti pembelajaran sub area teknologi komunikasi ini
dibutuhkan waktu minimal seperti pada tabel di bawah ini, sedangkan
selebihnya kalian diharapkan dapat melakukan di luar jam ini.
No. Materi Pokok Jumlah Jam
1 Pendahuluan 1
2 Jenis-Jenis Alat Komunikasi 3
3 Media Penghantar Komunikasi 4
4 Komunikasi Isyarat 2
5 Istilah-istilah Teknologi Komunikasi 2
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
2
Buku Kerja Siswa Teknologi Komunikasi
6 Komputer Sebagai Alat Komunikasi 4
7 Pembuatan Sistem Komunikasi 4
8 Tugas Tambahan 2
9 Evaluasi / Riview 2
Jumlah 24
3. Alur PembelajaranAlur pembelajaran yang akan dikembangkan pada dasarnya terbagi
menjadi dua jenis yaitu klasikal, dan rotasi.
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
3
PENDAHULUAN & KB-1
Jenis-jenis Alat Komunikasi
TUGAS TAMBAHAN EVALUASI/
RIVIEW
KB-2Media Penghantar
Komunikasi
KB-3Komunikasi Isyarat &
KB-4Istilah Teknologi Komunikasi
KB-5Komputer sebagai Alat
Komunikasi
KB-6Pembuatan Sistem
Komunikasi
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1.Standar
Kompetensi Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).
2. Kompetensi DasarMenjelaskan prinsip kerja dari sistem komunikasi tradisional dan masa kini
3. Indikator Keberhasilan3.1 Menyebutkan jenis-jenis alat komunikasi tradisional dan modern
berbasis suara, cahaya, dan isyarat.
3.2 Menggambarkan prinsip kerja jenis-jenis peralatan komunikasi
berdasarkan pendekatan sistem.
3.3 Menjelaskan prinsip kerja jenis-jenis peralatan komunikasi berdasarkan
pendekatan sistem.
4. Alokasi Waktu : 3 Jam pelajaran
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
4
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
5. Sub Pokok Bahasan1. Teknologi Komunikasi Tradisional dan Modern
2. Sistem Komunikasi
3. Cara Berkomunikasi
4. Hambatan atau Kendala dalam Komunikasi
5. Prinsip Kerja Komunikasi
6. Jenis-Jenis Komunikasi
TUGAS -11. Sebutkan alat-alat komunikasi
tradisional dan modern (berbasis
cahaya, bunyi dan isyarat )
Jawaban :
BasisAlat Komunikasi
Tradisional Modern
Cahaya
Bunyi
Isyarat
2. Jelaskan yang dimaksud dengan
sistem komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
...........................
3. Sebutkan lima komponen
penting dalam komunikasi
dengan telepon kabel.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
...................................................
4. Sebutkan cara-cara komunikasi
yang baik.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
5. Sebutkan kendala-kendala yang
dapat menghambat komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
5
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
6. Jelaskan mekanisme
Komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
...........................
7. Sebutkan alat-alat yang dapat
digunakan untuk berkomunikasi
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
...........................
Tugas-2
Gambarkan sketsa prinsip kerja
telepon kabel!
8. Sebutkan jenis-jenis komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
...........................
9. Sebutkan keuntungan dan
kelemahan dari jenis
komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
...........................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
6
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
1. Standar Kompetensi Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).
2. Kompetensi Dasar Mengenal fungsi media penghantar pada sistem telekomunikasi.
3. Indikator Keberhasilan3.1.Menyebutkan jenis-jenis media penghantar dan penggunaannya pada
sistem telekomunikasi.
3.2.Menjelaskan cara kerja setiap jenis media penghantar.
3.3.Mendemonstrasikan kinerja setiap jenis media penghantar misalnya
bermain siar sambung, berkomunikasi melalui megapon atau telepon
tali.
4. Alokasi Waktu : 4 Jam pelajaran
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
7
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
5. Sub Pokok Bahasan1. Megapon
2. Telepon Kabel
3. 3. Gelombang Elektromagnetik
Tugas -11. Jelaskan yang dimaksud dengan
teknologi komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
2. Sebutkan contoh-contoh
komunikasi tulisan.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
3. Sebutkan produk teknologi
komunikasi yang menggunakan
sarana kabel.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
4. Sebutkan contoh-contoh rambu
lalu-lintas di jalan raya.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
5. Bagaimana cara pembacaan
kode label pada barang
dagangan di supermarket.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
6. Jelaskan prinsip kerja pager.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
8
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
7. Jelaskan cara berkomunikasi
pilot pesawat terbang ketika
akan mendarat.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
8. Jelaskan apa yang disebut fiber
optik.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
9. Jelaskan prinsip komunikasi
optik.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
10.Jelaskan aplikasi komunikasi
optik.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
9
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
1. Standar Kompetensi Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).
2. Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian komunikasi isyarat.
3. Indikator Keberhasilan3.1. Menggambarkan macam-macam komunikasi isyarat melalui gerak,
bunyi, dan cahaya (misalnya semafor dan morse).
3.2. Membuat pesan bersandi untuk suatu komunikasi.
4. Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran
5. Sub Pokok Bahasan
3.1 Bentuk Komunikasi Isyarat
3.2 Komunikasi Isyarat Khusus
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
10
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
Tugas-11. Jelaskan yang dimaksud dengan
komunikasi isyarat.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
2. Bilamanakah komunikasi isyarat
diperlukan.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
3. Sebutkan pihak-pihak yang
sangat berkepentingan dengan
komunikasi isyarat.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
4. Sebutkan arti dari warna rambu-
rambu lalu lintas Merah, Hijau,
dan Kuning.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
5. Sebutkan tujuan rambu-rambu
lalu-lintas jalan raya.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
6. Sebutkan pihak yang berwenang
untuk mengeluarkan rambu-
rambu lalu-lintas.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
7. Jelaskan prinsip kerja lonceng
waktu.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
8. Bilamana kode semaphore
digunakan.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
11
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
9. Jelaskan bagaimana saudara
kita tuna netra mendapatkan
informasi tulisan.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
10.Jelaskan kegunaan kode morse.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
Tugas-2Gambarkanlah 3 macam alat komunikasi isyarat cahaya.
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
12
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
1. Standar Kompetensi Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).
2. Kompetensi Dasar Menjelaskan istilah-istilah yang terdapat pada sistem komunikasi.
3. Indikator Keberhasilan3.1. Menyebutkan istilah-istilah umum pada sistem komunikasi.
3.2. Menjelaskan istilah-istilah dalam sistem komunikasi yang bersifat
sistemik misalnya gelombang elektromagnetik, gelombang audio,
gelombang pembawa, frekuensi, amplitudo, dan faksimile.
4. Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran
5. Sub Pokok Bahasan
1. Istilah-Istilah pada Komunikasi Radio
2. Istilah-Istilah pada Komputer
3. Istilah-Istilah pada Komunikasi Internet
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
13
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
Tugas-11. Tuliskan istilah-istilah dalam
berkomunikasi dengan HP!.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
2. Apakah yang dimaksud dengan
a. Internet
b. monitor
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
3. Tuliskan istilah yang digunakan
dalam komunikasi dengan
internet ?
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
4. Tuliskan istilah dalam
komunikasi dan definisinya.
Istilah Definisi
5. Lengkapilah dengan menuliskan
kepanjangan dari istilah berikut
ini.
Singkatan Kepanjangan
www
http
ftp
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
14
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
1. Standar Kompetensi Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).
2. Kompetensi Dasar Menerapkan komputer sebagai sarana untuk berkomunikasi.
3. Indikator3.1. Menjelaskan kegunaan komputer dalam berbagai bidang teknologi
komunikasi.
3.2. Menemutunjukkan perangkat sistem komputer sebagai sarana
komunikasi.
3.3. Menggunakan komputer sebagai alat komunikasi audio, visual, tekstual,
dan video striming.
4. Alokasi Waktu : 4 Jam
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
15
SpekerMonitor
Modem
CPUPrinter
Mouse Keyboard
Disk DriveCD Drive
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
5. Sub Pokok Bahasan1. Perangkat Hardware Komputer
2. Prinsip Kerja Sebuah Komputer
3. Komputer dan Teknologi Komunikasi
4. CD Interaktif (CD-i)
5. Video Streaming
1. Perangkat Hardware Komputer
2. Prinsip Kerja Sebuah Komputer
Tugas-11. Jelaskan definisi sistem
komputer
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
2. Sebutkan bagian-bagian penting
sistem komputer.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
3. Jelaskan peranan komputer
dalam komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
4. Sebutkan layanan yang disedia-
kan komputer untuk komunikasi.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
5. Jelaskan prinsip kerja sistem
komputer.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
16
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
6. Sebutkan jenis-jenis komputer
berdasarkan ukurannya.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
7. Sebutkan jenis perangkat
komputer yang umum.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
8. Jelaskan keuntungan memiliki
fasilitas internet.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
9. Jelaskan prinsip kerja faksimile.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
10. Jelaskan mekanisme instalasi
internet di rumah.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
17
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
1. Standar Kompetensi Membuat produk berdasarkan hasil rancangan sendiri dengan
menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai dan atau sistem konstruksi
jadi, seperti permainan lego dan fisher teknik atau kombinasi dari bahan-
bahan yang ada.
2. Kompetensi Dasar 2.1. Mengidentifikasi masalah-masalah teknis untuk pembuatan peralatan
teknik.
2.2. Membuat peralatan teknik sederhana.
3. Indikator Keberhasilan3.1. Menentukan komponen yang sesuai dengan spesifikasi peralatan
komunikasi.
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
18
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
3.2. Membuat sketsa dan rencana kerja.
3.3. Merakit alat komunikasi berdasarkan rancangan.
3.4. Menguji coba alat komunikasi yang di buat.
3.5. Menggambarkan cara kerja dan penggunaan peralatan komunikasi
yang telah dibuat berdasarkan pendekatan sistem.
3.6. Membuat laporan hasil uji coba peralatan yang dibuat.
4. Alokasi Waktu : 4 Jam pelajaran5. Sub Pokok Bahasan
1. Kentongan
2. Telepon Tali
3. Kode Cahaya
4. Kode Semaphore
5. Bel Listrik
6. Radio Penerima Sederhana
Tugas-11. Jelaskan prinsip bellistrk.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
2. Jelaskan prinsip kerja radio
penerima.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
3. Jelaskan fungsi antena.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
4. Jelaskan rancangan sebuah .
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
19
Buku Kerja SiswaTeknologi Komunikasi
5. Jelaskan langkah-langkah
pembuatan alat komunikasi
suara.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
6. Jelaskan langkah-langkah
pembuatan alat komunikasi
cahaya.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
7. Jelaskan langkah-langkah
pembuatan alat komunikasi
isyarat.
Jawaban :
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
Tugas-2Jika kita ingin mengirim atau menerima suatu informasi yang murah dan mudah
dioperasikan, mudah pembuatannya, aman penggunaannya. Benda apakah
yang dapat kamu rancang? Buatlah dengan prosedur PGBU.
PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARUNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
20