![Page 1: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/1.jpg)
„Patrz w co gram”
Kampania społeczno – edukacyjna
RAPORT
Warszawa, czerwiec 2012
![Page 2: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/2.jpg)
CELE PROJEKTU1. Przybliżyć rolę i znaczenie systemu oznaczeń PEGI • wzmocnienie świadomości, że gry wideo skierowane są do odbiorców w różnym wieku: dzieci,
młodzieży i dorosłych, a system PEGI jest narzędziem wspomagającym wybór gry adekwatnej do wieku użytkownika
2. Edukacja i informacja (wykorzystanie opinii znanych i popularnych osób)
• uświadomienie rodzicom, ich roli i odpowiedzialności we właściwym doborze gier dla dzieci
• kreowanie właściwych postaw oraz przeciwdziałanie stereotypowemu myśleniu
• uwrażliwienie rodziców na to, że gry wideo mogą być świetnym sposobem spędzania wolnego czasu, edukują i uczą logicznego myślenia, ale też mogą stać się źródłem potencjalnych zagrożeń, wówczas gdy nie dobierzemy ich odpowiednio do wieku naszego dziecka.
![Page 3: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/3.jpg)
PRZYKŁADOWE PUBLIKACJE ONLINE
![Page 4: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/4.jpg)
• Sekcja zawierająca 7 artykułów z pozostałych serwisów wspierających
• Dodatkowo na dole strony przedstawiona sekcja redakcyjna Gry
• Statystyki Strony Głównej sekcji: 6002 UU, 6928 PV
Serwis specjalny na ofeminin.pl
![Page 5: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/5.jpg)
Promocja redakcyjna serwisu ofeminin.pl na Facebook
Wpis na koncie Facebook serwisu ofeminin.pl
Ofeminin.pl ma 8 363 fanów
![Page 6: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/6.jpg)
Serwis wspierający koktajl24.pl
![Page 7: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/7.jpg)
• Zajawki artykułów w serwisie koktajl24.pl:
1. ‘Jak dozować dziecku gry video’ 85 odsłon
2. ‘Odpowiedzialni rodzice? Bezpieczne dziecko!’ 277 odsłon
3. ‘Gry wideo a wiek dziecka’ 96 odsłon
4. ‘Jak kontrolować, w co gra dziecko?’ 219 odsłon
Serwis wspierający koktajl24.pl
![Page 8: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/8.jpg)
Kampania odsłonowa
przekierowująca do sekcji Kobiecej
• Kampania odsłonowa promująca sekcje specjalną kierowaną do Kobiet
• Format triplebillboard , liczba emisji 1mln odsłon, emitowany w pakiecie serwisów WOMAN,
861 klików
![Page 9: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/9.jpg)
Sekcja Gry na serwisie ofeminin.pl
• Sponsoring PEGI na sekcji redakcyjnej Gry w serwisie ofeminin.pl
• Statystyki Gier:- gra 1: 126 UU, 135 PV- gra 2: 1753 UU, 2748 PV- gra 3: 889 UU, 993 PV- gra 4: 2775 UU, 4787 PV
![Page 10: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/10.jpg)
Serwis wspierający wspodnicy.pl
• Boks 300x140px promujący sekcje Kobiecą we wszystkich podsekcjach serwisu wspodnicy.pl
Statystyki Boxów łącznie, w trakcie trwania kampanii (ofeminin.pl + wspodnicy.pl):
- 86 237 UU
- 216 095 PV
![Page 11: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/11.jpg)
Serwis specjalny na komputerswiat.pl
• Sekcja zawierająca 5 artykułów z pozostałych serwisów wspierających
• Statystyki sekcji specjalnej kierowanej do Mężczyzn: 1425 UU, 3993 PV
![Page 12: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/12.jpg)
Widok artykułów w sekcji komputerswiat.pl
![Page 13: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/13.jpg)
Serwis wspierający newsweek.pl
• Zajawka artykułu ‘czy Gry komputerowe uczą?’ na serwisie newsweek.pl miała 1172 odsłony
![Page 14: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/14.jpg)
• Zajawka artykułu ‘Jak wybrać grę dla swojego dziecka’ na serwisie newsweek.pl miała 595 odsłon
Serwis wspierający newsweek.pl
![Page 15: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/15.jpg)
Serwis wspierający fakt.pl
• Zajawka artykułu na Stronie Głównej serwisu fakt.pl przekierowująca do sekcji specjalnej PEGI
![Page 16: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/16.jpg)
Serwis wspierający fakt.pl
• Zajawki publikowane na Stronie Głównej kategorii Komputery
• Każda z zajawek była emitowana tydzień
• Statystyki łączne kategorii Komputery:
- 13 000 UU- 40 000 PV
![Page 17: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/17.jpg)
• Kampania odsłonowa promująca sekcje specjalną kierowaną do Mężczyzn
• Format triplebillboard , liczba emisji 800tyś. odsłon, emitowany w pakiecie serwisów MAN, 1666 klików
Kampania odsłonowa przekierowująca do sekcji męskiej
![Page 18: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/18.jpg)
Promocja - Mailing
• Mailing w targecie Mężczyzna:
- Wysłanych do ponad 89 000 kont
- Otwartych 5 604 maili- Ctr 3%
![Page 19: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/19.jpg)
EFEKTY DZIAŁAŃwywiady dla mediów oraz publikacje
![Page 20: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/20.jpg)
DZIAŁANIA MEDIA RELTIONS1. Przygotowaliśmy i wysłaliśmy informacje prasowe do najważniejszych redakcji, potencjalnie zainteresowanych tematyką kampanii:
1. TV2. stacje radiowe3. dzienniki regionalne4. strony internetowe (kobiece, męskie, lifstylowe, growe, marketingowe)
1. Uruchomiliśmy aktywne działania na forach internetowych w sieci2. Dyskusje3. Komentarze 4. Nowe wątki tematyczne5. Porady i edukowanie użytkowników
![Page 21: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/21.jpg)
Opinie znanych osóbZdobyliśmy ambasadorów kampanii: znaną dziennikarkę Annę Popek oraz kompozytora i dyrygenta Adama Sztabę. Ich opinie na temat roli rodziców w odpowiednim doborze gier wideo dla swoich dzieci, wykorzystaliśmy w informacjach prasowych.
„Odpowiedzialny rodzic, powinien kontrolować dwie kwestie: jakich gier używa dziecko oraz jaką ilość czasu poświęca na granie. „Jeżeli chodzi o dobór gier staram się
przede wszystkim kierować oznaczeniami na opakowaniu i nie dopuszczam do używania przez mojego syna gier przeznaczonych dla starszych dzieci. Syn nie jest tym oczywiście zachwycony i co jakiś czas pojawia się wielka potrzeba zagrania w grę dla starszych dzieci. Pada wówczas z Jego strony wiele argumentów, m.in. że gry dla starszych mają znacznie lepszą grafikę oraz że koledzy w klasie mogą grać we wszystko, co chcą. Jest to oczywiście kombinowanie charakterystyczne dla dzieciaków, ale ja w żadnym razie nie ulegam temu i polecam mu po raz kolejny zerknąć na cyfrę umieszczoną na pudełku oznaczającą dozwolony wiek. Czas grania jest również ściśle ustalony i nie powinno być w tym temacie żadnych odstępstw. Konsekwentne postępowanie względem dziecka, jak zresztą w wielu innych kwestiach, tak i tu jest niezwykle ważne” – Adama Sztaba.
„Słowa uczą, ale to przykłady pociągają. Dlatego myślę, że nie wolno pozostawiać dziecka samemu sobie w żadnej dziedzinie - od sprzątania, wspólnego gotowania aż po wspólne oglądanie telewizji albo gry w gry komputerowe. Emocje dzielone z dziećmi podczas gry to coś, co najbardziej łączy i jednocześnie uczy. Wymaga to nieco zaangażowania od rodziców, ale ten wysiłek sprawi, że połączą nas z dziećmi wspólne więzy i przeżycia, do których zawsze będzie można się odwołać” – Anna Popek.
![Page 22: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/22.jpg)
MEDIA RELATIONS
W efekcie intensywnych działań media relations uzyskaliśmy następujące efekty:1. Telewizja• TVP 1 wywiad w programie „Kawa czy Herbata” (dr. Dominika Urbańska-Galanciak)• TVP 2 wywiad w programie „Pytanie na śniadanie”(dr. Dominika Urbańska-Galanciak i Adam
Sztaba)2. Stacje radiowe• Polskie Radio PR4 – wywiad (dr. Dominika Urbańska-Galanciak) • TOK FM – wywiad (dr. Dominika Urbańska-Galanciak i dr. Mirosław Filiciak)3. Media internetowe – 28 publikacji o przeprowadzonych kampaniach4. Dzienniki – 3 publikacje5. E-PR, działania w sieci - 5267 unikalnych wejść/kliknięć w wątkach tematycznych
![Page 23: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/23.jpg)
www.dzienniklodzki.pl
04.06.2012
![Page 24: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/24.jpg)
www.tvp.pl
04.06.2012
![Page 25: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/25.jpg)
www.polskieradio.pl
07.06.2012
Materiał audio z audycji „Nowe Technologie” z dnia 7 czerwca 2012 roku dostępny w załączonym pliku 07.06.2012. POLSKIE RADIO PROGRAM 4.mp3
![Page 26: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/26.jpg)
www.dlalejdis.pl
13.06.2012
![Page 27: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/27.jpg)
www.plejada.pl
15.06.2012
![Page 28: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/28.jpg)
www.gra.pl
18.06.2012
![Page 29: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/29.jpg)
www.ofemini.pl 18.06.2012
![Page 30: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/30.jpg)
www.extraprodukt.pl
19.06.2012
![Page 31: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/31.jpg)
www.extraprodukt.pl
19.06.2012
![Page 32: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/32.jpg)
www.polki.pl
20.06.2012
![Page 33: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/33.jpg)
www.gram.pl
24.05.2012
![Page 34: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/34.jpg)
www.media2.pl 24.05.2012
![Page 35: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/35.jpg)
www.media2.pl 24.05.2012
![Page 36: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/36.jpg)
www.pc.rpgamer.pl 24.05.2012
![Page 37: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/37.jpg)
www.pcarena.pl 24.05.2012
![Page 38: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/38.jpg)
www.prportal.pl 24.05.2012
![Page 39: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/39.jpg)
www.gamezilla.pl 29.05.2012
![Page 40: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/40.jpg)
www.gryonline.pl 29.05.2012
![Page 41: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/41.jpg)
www.gryonline.pl 29.05.2012
![Page 42: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/42.jpg)
www.niezgrani.pl 29.05.2012
![Page 43: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/43.jpg)
www.playpc.pl 29.05.2012
![Page 44: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/44.jpg)
29.05.2012
www.toread.discordia.pl
![Page 45: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/45.jpg)
29.05.2012
www.toread.discordia.pl
![Page 46: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/46.jpg)
www.brief.pl
29.05.2012
![Page 47: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/47.jpg)
www.marketing-news.pl
29.05.2012
![Page 48: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/48.jpg)
www.cdactions.pl
30.05.2012
![Page 49: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/49.jpg)
www.komputerswiat.pl
30.05.2012
![Page 50: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/50.jpg)
www.komputerswiat.pl
30.05.2012
![Page 51: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/51.jpg)
www.ps3site.pl
30.05.2012
![Page 52: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/52.jpg)
www.xboxsite.pl
30.05.2012
![Page 53: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/53.jpg)
www.komputerswiat.pl
30.05.2012
![Page 54: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/54.jpg)
www.gry.interia.pl
31.05.2012
![Page 55: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/55.jpg)
19.06.2012
Materiał video z programu „Pytanie na śniadanie” w stacji telewizyjnej TVP2 z dnia 19 czerwca 2012 roku dostępny w załączonym pliku 19.06.2012.TVP2.avi
![Page 56: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/56.jpg)
Podsumowanie działań e-pr
![Page 57: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/57.jpg)
W ramach działań e-PR wspierających kampanię SPiDOR „Graj bezpiecznie”oraz „Patrz w co gram”, utworzyliśmy 62 wątki na forach internetowychsprofilowanych dla rodziców, dla graczy oraz na forach ogólnotematycznych. Nasze wypowiedzi modelowe, którymi zaczynaliśmy dyskusje, byłysprofilowane i skierowane do dwóch grup użytkowników – rodziców i graczy. Przez trzy tygodnie trwania działań uzyskaliśmy następujące wyniki:5267 unikalnych wejść/kliknięć w 48 wątkach na temat kampanii. Łącznieuzyskaliśmy 169 wypowiedzi internautów.
![Page 58: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/58.jpg)
E-PR – przykładowe wypowiedzi internautów
![Page 59: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/59.jpg)
E-PR – przykładowe wypowiedzi internautów
![Page 60: „Patrz w co gram ” Kampania społeczno – edukacyjna RAPORT](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062410/56815493550346895dc2a450/html5/thumbnails/60.jpg)
DZIĘUJEMY ZA UWAGĘ