![Page 1: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/1.jpg)
ORGANIZAÇÃO DO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE TRABALHO DE
EVANGELIZAÇÃOEVANGELIZAÇÃO
Na Casa EspíritaNa Casa Espírita
![Page 2: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/2.jpg)
“O coração O coração infanto-juvenil infanto-juvenil é abençoado é abençoado solo onde se solo onde se
deve albergar a deve albergar a sementeira de sementeira de
vida eterna vida eterna nele nele
ensementando ensementando os postulados os postulados
libertadores do libertadores do espiritismo”espiritismo”
Vianna de Carvalho
![Page 3: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/3.jpg)
Importância da Evangelização“Inútil improvisar escoras regenerativas para obrigar o endireitamento de árvores que envelheceram tortas.
As escoras só asseguram o crescimento correto das plantas novas, evitando que seus caules se desviem do rumo certo.
![Page 4: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/4.jpg)
Importância da Evangelização
ODepois que as pessoas consolidam tendências e as transformam em viciações, tudo fica sempre muito difícil quando se cogita de reformas de procedimento, em sentido profundo.”
![Page 5: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/5.jpg)
O QUE É A EVANGELIZAÇÃOO QUE É A EVANGELIZAÇÃO??
O ensinamento espírita e a moral evangélica são os elementos com os quais trabalhamos em nossas aulas. Esses conhecimentos são levados aos alunos através de situações práticas da vida, pois a metodologia empregada pretende que o aluno reflita e tire conclusões próprias dos temas estudados, pois só assim se efetiva a aprendizagem real.
![Page 6: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/6.jpg)
OBJETIVOS DA EVANGELIZAÇÃOOBJETIVOS DA EVANGELIZAÇÃO
promover a integração do evangelizando:consigo mesmo, com o próximo, com Deus.
proporcionar ao evangelizando o estudo: da lei natural que rege o Universo;da “natureza, origem e destino dos Espíritos bem como de suas relações com o mundo corporal”.
![Page 7: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/7.jpg)
OBJETIVOS DA EVANGELIZAÇÃOOBJETIVOS DA EVANGELIZAÇÃO
Oferecer ao evangelizando a oportunidade de perceber-se como: homem integral, crítico, consciente, participativo, herdeiro de si mesmo, cidadão do Universo, agente de transformação de seu meio,rumo a toda perfeição de que é suscetível.
![Page 8: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/8.jpg)
OBJETIVOS NA CASA ESPÍRITAOBJETIVOS NA CASA ESPÍRITAGERAISDespertar na criança e no jovem, que freqüentam a Evangelização o interesse pelo estudo e pela renovação dentro das diretrizes evangélico-doutrinárias.Proporcionar aos Evangelizadores e jovens oportunidades de participação efetiva nos trabalhos da Casa Espírita despertando o seu interesse pela causa da Unificação.
![Page 9: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/9.jpg)
Possibilitar a integração de Possibilitar a integração de evangelizadores, evangelizandos, pais evangelizadores, evangelizandos, pais e colaboradores do DIJ nas atividades e colaboradores do DIJ nas atividades da Casa Espírita. da Casa Espírita.
Promover o intercâmbio entre pais e Promover o intercâmbio entre pais e Evangelizadores, permitindo-lhes Evangelizadores, permitindo-lhes acompanhar de perto a atuação da acompanhar de perto a atuação da Escola de Evangelização.Escola de Evangelização.
![Page 10: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/10.jpg)
Desenvolver programas de estudo que possibilitem ao evangelizador e ao evangelizando a construção do conhecimento, relacionando os conteúdos específicos, com sua própria bagagem , com as outras áreas do saber e da vivência social e familiar.
“ A educação da infância é a maior obra do Espiritismo.” Leopoldo Machado
![Page 11: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/11.jpg)
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
OÉ a capacidade que tem o educando de
estabelecer relações dos conteúdos
específicos, de que está se apropriando,
com outras áreas do conhecimento, com
sua própria bagagem — haurida em
outras existências —, tirando conclusões
e construindo seu próprio saber.
![Page 12: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/12.jpg)
DIMENSÕES DA PERSONALIDADE HUMANA
ODimensão cognitiva – Refere-se à seleção e estruturação dos conhecimentos;
Oà aprendizagem significativa, ao saber aliado ao desenvolvimento do raciocínio;
Oà capacidade de resolver problemas e de enfrentar situações novas, utilizando os conhecimentos adquiridos.
![Page 13: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/13.jpg)
Dimensão sócio-afetiva
ODiz respeito a valores, motivações, afeto, relacionamentos, segurança, autoconfiança, equilíbrio emocional, concentração e enfrentamento de dificuldades.
O (...) pode ser decisiva na construção do conhecimento, por ocasionar um bloqueio ao processo de aprendizagem.
![Page 14: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/14.jpg)
Dimensão psicomotora
OEnvolve as condições físicas, tais como: o controle motor, a postura, a alimentação e a resistência física.
OAlém do preparo intelectual e do emocional, o evangelizando precisa estar em boa forma física para a sua formação integral.
![Page 15: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/15.jpg)
Expressão do conhecimento
Pela expressão ele libera e apresenta exteriormente o que elaborou interiormente.
É por meio dela que o evangelizador avalia parte dos resultados do processo ensino-aprendizagem.
![Page 16: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/16.jpg)
METODOLOGIA
ATIVAS E SIGNIFICATIVAS
![Page 17: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/17.jpg)
Metodologia de JesusO Este Currículo sugere que os ensinamentos
(transmissão e apropriação do conhecimento) partam das situações da vida cotidiana, das experiências mais imediatas do educando, para depois estabelecer as generalizações.
O Parte do simples para o complexo e se amolda às experiências socio-culturais e espirituais do evangelizando.
![Page 18: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/18.jpg)
Método adotado por Allan Kardec
O(...) entre outros procedimentos didáticos, consegue, por meio de perguntas e respostas, estabelecer as bases da Codificação Espírita(...)
OO método adotado deve, considerar o raciocínio e a reflexão, permitindo elaborar as próprias conclusões, incorporando-as definitivamente ao seu patrimônio pessoal.
![Page 19: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/19.jpg)
METODOLOGIAOMetodologia Ativa: Oproblematização, debate, pesquisa,
experimentação, trabalho em grupo, dramatização, construção de modelos, estudo do meio, seminário, apresentação de aulas pelos alunos, artes cênicas, artes plásticas etc...
![Page 20: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/20.jpg)
COMO FAZER? Conscientizar os responsáveis
pelas Instituições Espíritas quanto à necessidade de criar, manter e dinamizar o trabalho de Evangelização.
Conscientizar os pais espíritas quanto à responsabilidade que lhes cabe no encaminhamento de seus filhos às Escolas de Evangelização das Instituições Espíritas.
![Page 21: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/21.jpg)
PROGRAMA DE ENSINO. Um programa é desenvolvido dos3 aos 21 anos, através de métodos
adequados, realizam um estudo básico da Doutrina Espírita .
Desde o Maternal (3 e 4 anos) que o ensino do Espiritismo é efetuado, naturalmente de acordo com as possibilidades de entendimento dessa faixa etária.
![Page 22: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/22.jpg)
O O êxito desse trabalho repousa em seus próprios objetivos, na dedicação do Evangelizador e no preparo e reciclagem constante a que esse Evangelizador se submete, na busca do aprimoramento espiritual e das condições pedagógicas .
![Page 23: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/23.jpg)
ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE EVANGELIZAÇÃO
Estrutura Pedagógica ◦ Divisão em ciclos◦ Programa de Estudo – Currículo para
Escolas de Evangelização.◦ Definição de Atribuições ; Evangelizador
e Evangelizandos.◦ Setores de Apoio.◦ Responsabilidades – Coordenadores.
![Page 24: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/24.jpg)
PLANO CURRICULARO Núcleo Central- (conteúdos doutrinários) a ser
desenvolvido mediante atividades didáticas, atividades de expressão artística, recreativas e de autoconhecimento, que permitam ao evangelizando viver de acordo com os princípios da Doutrina Espírita.
O Parte complementar, caracterizada por práticas educativas que favoreçam a integração do evangelizando na Casa Espírita e enriqueçam a sua vivência da Doutrina, tais como: atividades de assistência social, administrativas, campanhas educativas etc.
![Page 25: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/25.jpg)
Aspectos a considerar nos evangelizandos do sec. XXI:
A classificação não é rígida;Considerar :Antecipação da adolescência;
Alfabetização precoce; Conhecimento de informática; Grande quantidade de informação; as crianças com menos de 3 anos que
que precisam atendimento diferenciado; Organização das famílias, e outras.
GRUPOS DE EVANGELIZANDOS/CICLOS DE EVANGELIZAÇÃO
![Page 26: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/26.jpg)
PLANEJAMENTO DAS AULAS/ENCONTROS DE EVANGELIZAÇÃO
Conhecer Doutrina Espírita conteúdo primordial para a ação evangelizadora, de onde são extraídos os conteúdos mínimos a serem trabalhados de uma forma dinâmica e contextualizada.
Ter familiaridade com o Currículo para Escolas deEvangelização Espírita DIJ/FEB
![Page 27: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/27.jpg)
PLANEJAMENTO DAS AULAS/ENCONTROS PLANEJAMENTO DAS AULAS/ENCONTROS DE EVANGELIZAÇÃODE EVANGELIZAÇÃO
Conhecer o grupo dos evangelizandosConhecer o grupo dos evangelizandos::
CONDIÇÕES PARA A QUALIDADE DO TRABALHO:CONDIÇÕES PARA A QUALIDADE DO TRABALHO:
• Característricas físicas Característricas físicas • Situação sócio-econômica Situação sócio-econômica • Interesses e maturidade.Interesses e maturidade.• Situação familiarSituação familiar• Tipo de instruçãoTipo de instrução• Liderança e pró-atividadeLiderança e pró-atividade• Características psicológicasCaracterísticas psicológicas
![Page 28: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE EVANGELIZAÇÃO Na Casa Espírita](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062404/552fc150497959413d8e32c3/html5/thumbnails/28.jpg)
Planejamento das atividades
evangelizadoras.O Com base no que foi visto, responda:Com base no que foi visto, responda:
O O que devemos considerar no O que devemos considerar no planejamento das atividades planejamento das atividades evangelizadoras?evangelizadoras?
O Como devemos tratar os conteúdos Como devemos tratar os conteúdos doutrinários contidos no currículo, doutrinários contidos no currículo, considerando a educação integral?considerando a educação integral?