![Page 1: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/1.jpg)
Oleh :
Darsiharjo
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2009
![Page 2: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/2.jpg)
72 %
Materi Geografi
27 %
Cara Mengajar
Lapangan
Ruang kelas/lab
Micro teaching
Ruang kelas
P
L
P
/
P
P
L
GURU
GEOGRAFI
PROSES PEMBENTUKAN GURU GEOGRAFI
PL PKL/OJT
![Page 3: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/3.jpg)
PRAKTIKUM KERJA LAPANGAN (PKL)
PKL ═ On The Job Training
≠ Praktikum Lapangan (PL)
PKL ═ Latihan bekerja di tempat yang akan menjadi
lokasi bekerja jika sudah selesai kuliah
Sekolah PLP/PPL
PL ═ Mempraktekkan teori/konsep yang telah diperoleh
Integrasi beberapa MK Tahapan (I, II, dan III)
Didasarkan pada mata kuliah yang sudah dipelajari/diperoleh
oleh mahasiswa di sm I s/d II, sm I s/d IV, sm I s/d VI
![Page 4: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/4.jpg)
TAHAP III
TAHAP II
TAHAP I
Ilmu Mendidik Ilmu Geografi
Guru Geografi
![Page 5: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/5.jpg)
Fenomena permukaan bumi (geosfer)
Atmosfer Litosfer Hidrosfer Biosfer Antroposfer
Konteks
Ke
ru
ang
an
Ke
ling
kung
an
Ke
wila
yah
an
Identifikasi
Inventarisasi
Analisis
Sintesisi
Klasifikasi
evaluasi
Kartografi
Pengideraan jauh
Informasi
geografis/
geografik
Pembuat
kebijakanPenentu
kebijakan
Perencana
pembangunan
Perancang
pembangunan
Kon
su
mer
Sis-
tem
In-
for
ma-
si
Ge
ogr
afi
G
e
o
g
r
a
f
i
KAJIAN GEOGRAFI
![Page 6: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/6.jpg)
ATMOSFER : Meteorologi, Klimatologi, …
LITOSFER : Batuan, Geomorfologi, tanah, …
HIDROSFER : Hidrologi, Oceanografi, Hidrogeo-
logi …
BIOSFER : Biogeografi, Geografi tumbuhan,
Geografi hewan …
ANTROPOSFER : Kependudukan, Sosiologi,
Antropologi, Geografi manusia, …
![Page 7: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/7.jpg)
KERUANGAN (SPATIAL)
Pola (pattern)
Sistem (system)
Proses (processes)
LINGKUNGAN (ENVIRONMENT)
Suatu ruang yang mengandung makhluk hidup
(biotik) dan benda mati (abiotik) serta tatanan
(sistem) interaksinya secara
menyeluruh (holistik).
![Page 8: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/8.jpg)
EKOLOGI
Ilmu yang mempelajari tentang hubungan
timbal balik makhluk hidup dengan
lingkungan hidupnya.
EKOSISTEM
Adalah suatu sistem (tananan) yang terbentuk
oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup
dengan lingkungan hidupnya
![Page 9: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/9.jpg)
LOKASI
Tempat suatu objek/fenomena
RUANG
Suatu tempat tiga dimensi yang terdiri dari
objek/fenomena
KERUANGAN
Tatasusun objek/fenomena pada suatu ruang.
![Page 10: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/10.jpg)
WILAYAH
Tempat yang berhubungan dengan pengelolaan
dan penataan.
DAERAH
Tempat yang berhubungan dengan lokasi dan
situasi ruang yang ada di tempat tersebut.
KAWASAN
Tempat yang berhubungan dengan penggunaan
dan peruntukan tertentu
![Page 11: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/11.jpg)
Pola, sistem,
dan proses InteraksiPengelolaan dan
penataan
Keruangan Kelingkungan Kewilayahan
Analisis sistem
Pemodelan
Simulasi
![Page 12: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/12.jpg)
RUANG YANG DIKAJI OLEH GEOGRAFI
UNIT ADMINISTRATIF
a. Unit Rumah Tangga
b. Unit Rukun Tetangga
c. Unit RW/Kampung/Dusun
d. Unit Kelurahan/Desa
e. Unit Kecamatan
f. Unit Kabupaten
g. Unit Provinsi
h. Unit Negara
i. Unit Kelompok Negara
j. Unit Benua
k. Unit Dunia/global
UNIT FISIK LAHAN
a. Unit Lahan
b. Unit Medan
c. Unit Geomorfologi
d. Unit Fisiografi
e. Unit Iklim
UNIT SISTEM AIR
a. Unit Sub-Sub Das
b. Unit Sub Das
c. Unit Das
d. Unit Was
![Page 13: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/13.jpg)
ManusiaFauna/
hewan
Flora/
vegetasiAir
Fisik kulit
bumi
Lahan
![Page 14: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/14.jpg)
TEMA PRAKTIKUM LAPANGAN
Eco-Tourism
Ecotourism ≠ Eko Wisata
≠ Wisata Eko
≠ Ekologi Pariwisata
= Pariwisata Ekologi
Pariwisata ≠ Wisata
≠ Kepariwisataan
![Page 15: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/15.jpg)
Kepariwisataan
IPOLEKSOSBUDHANKAM
Wisata, Pariwisata, Kepariwisataan
Wisatawan
Pariwisata
Wisata
PelanconganDestinasi
wisata
Usaha Jasa wisata
Tataran Mikro Tataran Makro
![Page 16: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/16.jpg)
Siklus/Tujuan Wisatawan
Wisatawan
Destinasi Wisata(Budaya / Alam)
Pelancongan(darat,laut,udara)
Hotel
Restoran
BPW
WISATA
Atraksi
Hiburan
Cenderamata
KUALITAS HIDUP
![Page 17: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/17.jpg)
Ecotourism
MISI :
1. Mendidik Wisatawan
2. Mengkonservasi Sumberdaya Alam
3. Memperbaiki Lingkungan
4. Memberdayakan Masyarakat Lokal
Konsep lama : Membiarkan wisatawan untuk menikmati destinasi
Ecotourism : Mengajak wisatawan untuk mempelajari dan menge-
tahui destinasi
Rusak
Berkelanjutan
![Page 18: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/18.jpg)
Konsep lama : Mencari lahan yang masih original dan memiliki
ekologi yang bagus kemudian digunakan sebagai
ecotourism
Konsep baru : Mencari lahan yang sudah rusak tetapi memiliki
ekologi yang strategis kemudian diperbaiki dan
dibuka sebagai ecotourism
Rusak
Kemaslahatan umat manusia
![Page 19: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/19.jpg)
ATMOSFER : angin, udara, awan, hujan, petir, pelangi,
embun, kabut, sunset, sunrise
LITOSFER : batuan, morfologi, tanah, gempa, vulkanisme,
longsor
HIDROSFER : gelombang, arus, geiser, mataair, air panas,
sungai, danau, pasang surut, tsunami
BIOSFER : flora, fauna
![Page 20: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/20.jpg)
“Perbedaan untuk dipersandingkan,
bukan untuk dipertandingkan “(Prof.Dr.Fuad Hassan)
SALING
MENGHOR-
MATI PER-
BERBEDAAN
PENUH
TOLERAN
&
DAMAI
SALING
MEMAHAMI
SESAMA
1) PERBEDAAN, KEUNIKAN, KELOKALAN
2) KEMANUSIAAN
HAKEKAT KEPARIWISATAAN
MENARIK
![Page 21: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/24.jpg)
MEMBANGUN ECOTOURISM
1.Dipersiapkan jauh sebelumnya
2.Menganalisis wisatawan yang akan berkunjung
3.Menghitung biaya lingkungan
4.Menghitung keterlibatan masyarakat lokal
![Page 25: Oleh : Darsiharjo PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5887547c1a28ab99548bacb6/html5/thumbnails/25.jpg)
SEKIAN
DAN TERIMA KASIH