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“Nuevas T ecnologías para unaEducación S in Distancias”
Fundación Unión de Centros Educativos
Por I ng. Miguel de Bueno; Vicepresidente
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Nuest ra Misiónν Democratizar el acceso al
conocimiento, mediante unsistema educativo solidario,dirigido a trabajadores,docentes, profesionales yempresarios, implementandoayudas educativas en funciónde la situaciónsocioeconómica de la familia.
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R amas y Niveles que implementaFUCE
ν Formación Profesional presencial y a distancia.ν Nivel Medio para Adultos a Distancia.ν Nivel T erciario no Universitario a Distancia (Nivel
Superior).ν Capacitación Docente con Puntaje presencial y a
distancia.
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Funciones del Or ientadorν Entrevista y Diagnostica al
alumno.ν Orienta sobre la documentación,
organización de la carrera,mesas de exámenes, entregade materiales educativos.
ν Seguimiento personalizado delalumno (tutoría, resultados deexámenes.
ν Canaliza sus reclamos.
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As is ten al alumno en:
•E l uso del equipamientoinformático y en las As ignaturasinformáticas.
•E l uso de las herramientas paracomunicarse con el AMV.
•E l ritmo de E studio.
Funciones delAnfitrión
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Modelo Educat ivo
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Software´s Educat ivosWindowsWordExcelAccessPowerPointI nternet y Outlook
PageMakerCorel DrawPhotoshop
FlashFireworksDreamweaverDreamweaver UltraDev
Armado y Reparación de PCRedes I nformáticasWindows NT
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Aula Magna Vir tualAula Magna Vir tualFUCEFUCE
Profesores Profesores OnOn--L ineL ine de cada de cadaasignaturaasignatura
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Canal de Comunicación
ν Vía Chatν Vía Netmeetingν Vía T elefónicaν Vía T runking
Herramientas de Comunicación
I nt er netI nt er net
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Vía Chat
ν Comunicación portipeo.
ν Bajo consumo derecursos de PC yAncho de Banda.
ν 10 conexionessimultaneas por líneaADSL.
Router
I nternet
PC Centro
PC AulaMagna
S ervidor de Chat
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Vía Netmeet ingν Comunicación por
medio de Voz y Chat.ν Manejo remoto de la
PC.ν Considerable consumo
de ancho de banda yrecursos de PC
ν Cantidad de 3conexiones simultaneaspor línea de ADSL.
Router
I nternet
S ervidorI LS
PC Centro
PC Aula Magna
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Vía T elefónica
ν Sistema simple decomunicación.
ν Marcado de destinospregrabados.
ν Limitado a lacantidad de líneas.
Grupo Pr ivado
T eléfono Aula Magna
T eléfonoCentro
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Vía T runkingν Sistema de Radio Enlace.
ν Medio alternativo paraaquellos centros que nopueden entrar al GP detelefonía estándar.
Grupo Pr ivado
Handy Aula Magna
HandyCentro
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R ecursos T ecnológicos
ν Aula Magna Virtualν I nternet: Enlace dedicado
de 2 Mbps. por FibraÓptica
ν Servidores: Chat e I LSν T eléfonos GPν Handys GP
ν Centrosν I nternet: ADSL hasta
512 Kbps. a 1024Kbps.
ν Router de Accesoν 10 a 70 PCsν 2 a 6 T eléfonos GPν 2 a 3 Handys GP
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Desafíos Pendientes• Mejorar los procesos de contención del alumnado
por parte de los anfitriones, orientadores yprofesores-tutores.
• Desarrollar plataformas colaborativas en I nternetpara fortalecer el intercambio mediantecomunidades virtuales y foros.
• Desarrollar nuevos software educativos interactivospara diferentes asignaturas.
• Mejorar los contenidos, el diseño y la pedagogíade los Módulos Gráficos.
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Conclusionesν Articular entornos reales y virtuales en la EAD.
• Los Centros Comunitarios T ecnológicos facilitanequipamiento a los segmentos populares.
• Los entornos virtuales permiten reproducir en formaeficaz prácticas laborales reales.
• Los software interactivos de autoaprendizaje y latelemática fortalecen en el alumno el r igor , laracionalidad y la cr ít ica, impulsando además lacapacidad de expresarse, hacerse entender yactuar en consecuencia.
• I nternet facilita la comunicación presencialpresencialvir tualvir tual con los profesores y sus compañeros.
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Fundación Unión de Centros Educat ivos
ht tp://www.fuce.edu.ar/edu@ fuce.org
T eléfono: (5411) 4334-1003