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Mon objet animéPrésentation Marie-Andrée Pouliot
C.S. des Sommets- Élaboré en collaboration avec Michel Favreau CP -
et l’équipe Créas primaire
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Intention pédagogique
La situation d’apprentissage permet aux élèves d’identifier des pièces mécaniques appartenant
à des objets qui nous entourent et à faire acquérir un vocabulaire lié à la mécanique.
Elle vise aussi à initier les élèves à la schématisation d’une idée au moyen de la conception d’un mécanisme
de type came et galet.
Mise en situation globaleÀ partir d’un conte, les élèves doivent animer un objet ou un personnage qu’ils et
elles utiliseront à l’occasion d’une lecture aux enfants du préscolaire.
Activité inspirée du CDP
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SAÉ « Mon objet animé »
L’univers matériel
Cible
Sources: Mels
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Sources: Mels
Préalables 1er et 2e cycle
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Les démarches qui sont utilisées.
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Principales stratégies
d’exploration, d’instrumentation
et de communication
utilisées.
Sources: Mels
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1) Étude d’objet
Photo essoreuse à ajouter Marie-Andrée
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2) Jeu d’association
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Tiré de la capsule théorique
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3) Jeu d’association schéma-images
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4) Étude Cames et galets
Une manipulation supplémentaire, avec un trou au centre du cercle, pourrait être réalisée afin de démontrer la différence entre la roue et la came.
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Qu’est-ce qu’une came? Qu’est-ce qu’un galet?
CDP
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Fonctionnement d’un objet fabriqué (came et galet) du CDP
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5) Quel mécanisme se cache derrière ces objets?
3 objets animés
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Chien
Souris
Lapin
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6) Choix du conte
À titre d’exemple…
7) Conception de l’objet animé
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8) Lecture du conte (ou entrevue)
Capsules vidéosdes élèves qui expliquent
le fonctionnementde leur objet.
Classe de Marie-Andrée PouliotAfin d’alléger le fichier de présentation, les capsules vidéo ont été placées dans
un répertoire indépendant: « Capsules vidéo OA ». Les séquences correspondent aux numéros placée
sous les images.
1 2
34
5
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Montage de la présentation PP « Objet animé ».
Michel Favreau
Conseiller pédagogique
Mathématique / Science-technologie au primaire
Une trousse, contenant le matériel pour la réalisation de cette SAÉ, est disponible sur emprunt à notre C.S.
Veuillez communiquer avec Michel F. au poste 18819