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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - FACULDADE DE LETRAS
Disciplina: LINGUÍSTICA DA ENUNCIAÇÃO -2015 - Graduação
ALUNO (A) Wendel Alves de Sousa - 201505067
Profª Drª ELIANE MARQUEZ DA FONSECA FERNANDES
Data da entrega: 22 de Outubro de 2015
Referência
CERVONI, Jean. Objeto da Linguística. In.: A Enunciação. Editora Ática, São Paulo, 1989. p. 9 – 22.
Ideias básicas:
O referido texto trata dos aspectos que embasam os estudos relacionados à enunciação, bem como de seu
objeto e realiza uma breve comparação com outros estudos que não discorrem sobre a mesma;
salientando seus pontos principais e os aspectos que possuem alguma associação com os métodos e
abordagens utilizados na linguística enunciativa.
Citações para discussão:
p. 13 – “1. Condições de boa formação. - Tomemos a frase O gato de minha tia está sobre o tapete, tal
(…) sua reunião não produz uma frase portuguesa bem formada ”
p. 15 – “Outras frases contêm formais verbais como eu prometo ou eu juro, cuja definição mais corrente
(…) eu juro, “realizar um juramento ao dizer eu juro”.”
p. 16 – “Imaginemos o enunciado “A situação internacional é preocupante”, produzido na tribuna da
ONU (…) Resposta de Jacques: Desculpe-me: o gato de minha tia está sobre o tapete.”
p. 17 – “ Esse ritual sociolinguístico ou contrato de fala, segundo os termos propostos por P.
Charandeau (…) Eles são sobredeterminados pelo contrato de fala ”
p. 18 – “Do mesmo modo, uma frase interrogativa pode servir para qualquer outra coisa que o simples
(…) lhe serve para manifestar sua vontade de que o interlocutor lhe passe o sal”
p. 19 – “Mas parece incontestável que a integração dessa problemática à linguística só pode ser parcial
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(…) pode ser percebida como amplamente participante da problemática enunciativa”
Dúvidas:
Como e utilizam os parâmetros de condição de verdadeiro ou falso, e como isto influencia diretamente
na determinação de inteligibilidade de um enunciado.
Crítica:
No que concerne ao material apresentado até atual momento, o texto foca-se na exposição das
características da linguística responsável pelo estudo dos enunciados e demonstrando suas divergências
com relação a outros estudos (estrutural e gerativista), realiza um parâmetro de permite ao discente
compreender de forma mais aprofundada o assunto tratado. O texto não destina-se ao leitor comum, pelo
fato de apresentar vocabulário técnico, sendo mais apropriado a leitores já familiarizados aos termos.
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