Mme RYAN, PrincipaleM. RAMDOU, Principal AdjointM. BEKRI, CPEM.POPULAIRE, Psychologue Education Nationale
Mars
Fiche de dialogue
Mai
Dossier de demande d’affectation
Fiche de dialogue(pour la demande d’orientation)
+
Juin
Calendrier de l’orientation et de l’affectation
CONNAISSANCE DE SOI
:goûts, intérêts, valeurs, capacités (manuelles, physiques,
intellectuelles), santé, résultats scolaires, influence de l’entourage…
CONNAISSANCE DES ETUDES
contenus, durée, lieu de formation, niveau scolaire
exigé, sélection, coût, poursuites d’études.
CONNAISSANCE DES METIERS
compétences et qualités requises, conditions de
travail, rémunération, possibilités de carrière, débouchés, évolution des métiers, vie en
entreprise...
Questionner et se questionner
LA VOIE PROFESSIONNELLE
LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE
VOIE PROFESSIONNELLE
Enseignements généraux technologiques et professionnels très concrets alternent
avec des périodes de stages Objectifs
Apprendre les techniques appliquées à un métier ou à un domaine
professionnel
Étapes
CAP (souvent réservés à certains élèves)
Bac professionnel
Qualités
Être curieux d’une famille de métiers
Avoir envie de travailler dans un délai de deux à quatre ans
(dans un Lycée d’Enseignement professionnel ou un CFA)
Enseignement général et technologique alternent: étude et mise en pratique des
applications concrètes (fabrication, études de dossiers, manipulations en
laboratoire…).
Poursuite d’études vers BAC+2/+3… voire BAC+5
Débouchés professionnels nombreux et variés
VOIE TECHNOLOGIQUE
(dans un Lycée d’Enseignement Général et Technologique)
BAC STMG
BAC STD2A
BAC STHR
BAC STI2D
BAC STLBAC
ST2S
BAC STAV
De l’écrit et de la réflexion
Développe la culture générale et permet d’avoir des
méthodes de travail en vue d’études longues et variées
(BAC+5 et plus)
VOIE GENERALE(dans un Lycée d’Enseignement Général et Technologique)
10
Vœux d’orientation sur la fiche dialogue
Pour une demande d’admission en 2nde GT : formuler obligatoirement un vœu dans son lycée de secteur sur le dossier d’orientation de fin d’année
Vœux de lycée sur le dossier de demande d’affectation
Plus de 100 spécialités de bac professionnel et 200
spécialités de CAP réparties sur les domaines du
bâtiment, des services, de l’industrie et de
l’agriculture…
BATIMENT SERVICES INDUSTRIE AGRICOLE
La voie professionnelle
4CAP : se former à un métier précis (coiffeur, ébéniste, peintre en bâtiment ….)
450 % d’enseignements technologiques et professionnels450 % d’enseignement général
412 à 16 semaines de stage en entreprise
4en alternance : CFA
4en formation initiale : Lycée professionnel ( attention : rare pour les 3èmes générale)
Contenu
Préparation
Le CAP
Objectif
450 % d’enseignements professionnels et technologiques liés à la spécialité du bac pro
450 % d’enseignements généraux
422 semaines de stage en entreprise sur les 3 ans
Préparer un diplôme professionnel dans une famille de métiersMais permet aussi de poursuivre vers un BTS
4en formation initiale : Lycée professionnel
4en alternance : CFA
au cours de la formation, possibilité d’obtenir un BEP ou un CAP en tant que certification intermédiairepuis examen du bac pro à la fin des 3 ans
La seconde professionnelleLe Bac Professionnel
Objectif
Contenu
Préparation
Diplômes
L’affectation en lycée professionnel se fait selon :
Les résultats scolaires (« coefficientés » selon la formation demandée)
l’ordre des vœux: faire « un vœu de cœur » en 1er vœu: choix d’une formation plutôt que d’un établissement
Des bonus de points peuvent être accordés pour certaines formations (Procédure PASSPRO)
L’affectation dans la voie professionnelle
L’affectation est académique et informatisée
Le logiciel classe les élèves en fonction des moyennes annuelles des 7 disciplines, qu’il multiplie
par un coefficient compris entre 2 et 8:
L’affectation dans la voie professionnelle
Inscription aux entretiens : du 29 janvier au 11 mai 2018
Entretiens : du 5 février au 18 mai 2018
Résultat des avis : 22 mai 2018
Un entretienpour l’affectation dans certains Bac Pro et CAP
Métiers de la restauration et de l’hôtellerie
Métiers de la conduite et du transport
Métiers de l’agriculture et de l’horticulture
Métiers de l’aéronautique
Métiers de la prévention et de la sécurité
Métiers d’art
Métiers de la maintenance des véhicules (option motocycles)
Métiers de l’optique lunetterie
Un avis est donné : favorable, assez favorable, réservé,
cet avis se matérialise par des points de bonus pour l’affectation
La procédure PASSPRO
Pour réussir en 2e GT, il faut :
Exigences de la classe de seconde
La seconde GT
Avoir des acquis suffisants en fin
de 3e dansles matières
présentes en 2e
S’intéresser à l’enseignement
général et aimer le raisonnement abstrait, avoir des qualités
d’expression et de synthèse
Etre capable de travailler
régulièrement chaque soir
Savoir organiser son travail en toute
autonomie
Approfondissement de l’enseignement général de 3ème 23h30 semaine
Découverte de nouvelles matières pour tester ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d’une série de 1re : 3h00 semaine minimum
L’apprentissage des langues vivantes se fait par groupes de compétences
Caractéristiques de la classe de seconde, pas de grand changements…
Tronc commun
Enseignements d’exploration
Groupes de compétences
Stages
La classe de seconde et la réforme du lycée
Un test numérique de positionnement en début d'année pour permettre à chacun de
savoir où il en est en français et en mathématiques
Un accompagnement personnalisé tout au long de l'année concentré sur la maîtrise
de l'expression écrite et orale
Une aide à l'orientation pour accompagner vers la classe de première (54h annuelles)
La seconde GT
Grille horaire du tronc communEnseignements Durée hebdomadaire
Français 4h00
Histoire-Géographie 3h00
Langue vivante 1
Langue vivante 2 5h30
Mathématiques 4h00
Physique-Chimie 3h00
SVT 1h30
EPS 2h00
Education civique juridique et sociale 0h30
Total 23h30
au choix
1h30Un 1er enseignement d’économie :
Sciences économiques et
sociales
Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion
Les enseignements d’exploration
La seconde GT
L’élève doit ensuite choisir un second enseignement, différent du premier, dans la liste ci-dessous (selon l’offre spécifique du lycée) :
Enseignements Durée hebdomadaire
1h30Principes de l’économie et de la gestion (PFEG)
1h30
Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) 1h30
Sciences de l’ingénieur (SI) 1h30
Sciences et laboratoire (SL) 1h30
Biotechnologies 1h30
Santé et social 1h30
Ecologie-agronomie (EATDD) Lycée de Chambourcy 3h00
Création et innovations technologiques (CIT) 1h30
Littérature et société (LS) 1h30
LV3 (All., Esp., Ita., Rus.) ou latin ou Grec 3h00
Création et activités artistiques (CAA) 1h30
Sciences économiques et sociales (SES)
La seconde GT
D’autres lycées offrent aux élèves la possibilité de ne retenir qu’un seul enseignement d’exploration, dans le cas où ils choisissent l’un des 3 cités ci-dessous :
Enseignements Durée hebdomadaire
EPS 5h00
Création et culture design (CCD)
Jean Pierre Vernant à Sèvres et Le Corbusier à Poissy6h00
Arts du cirque 5h00
La seconde GT
- Pour les enseignements d’exploration
« Création et culture design » 6h pour
intégrer la filière STD2A
Lycée Jean Pierre Vernant de Sèvres
Lycée Le Corbusier de Poissy
- et Ecologie-Agronomie-territoire et
développement durable pour intégrer la
filière STAV
Lycée agricole de Saint Germain en Laye
entretien de mars à mai et commission
Un avis est donné : favorable, assez favorable, réservé, cet avis se matérialise par des points de bonus pour l’affectation
La Procédure PassCCD et PassAGRI
Aux enseignements d’exploration choisis, l’élève peut ajouter à sa demande une option facultative ou demander une classe européenne (selon l’offre spécifique du lycée) :
Choix d’une option facultative
Enseignements Durée hebdo.
Langue vivante 3 3h00
Langue ancienne, latin ou grec 3h00
Arts (histoire des arts, danse, musique, arts plastiques, théâtre, Cinéma audiovisuel) 3h00
EPS 3h00
Section européenne Allemand, Anglais, Espagnol 3h00
La seconde GT
• 5 vœux maximum hiérarchisés
• Affectation sectorisée par rapport au domicile: positionner un des vœux sur le lycée de proximité avec enseignements d’exploration courants (assurance d’une place)
• Le choix des enseignements d’exploration courants se fait à l’inscription dans le lycée
L’affectation en seconde GT
Pour les bacs technologiques suivants où l’enseignement
doit être débuté dès la seconde :
le bac STD2A (Sciences et Technologies du Design et
des Arts Appliqués) Lycée Jean-Pierre Vernant à
Sèvres et le Lycée Le Corbusier à Poissy
le bac STAV (Sciences et Technologies de
l’Agronomie et du Vivant) Lycée agricole de
Chambourcy à Saint-Germain en Laye
le bac STHR (Sciences et Technologies de l’Hôtellerie
et de la restauration) Lycée hôtelier de Guyancourt
le bac TMD (Techniques de la Musique et de la
Danse) Lycée La Bruyère à Versailles
Le choix du bac se fait en fin de seconde GT sauf
L'organisation du cycle terminal (1ère et terminale)
En classe de première : français (4h), langues vivantes (4h30),
éducation physique et sportive (2h), humanités scientifiques et
numériques (2h) (culture scientifique), histoire-géographie + Emc
(3h30) (pour un volume horaire total de 16heures)
En classe de terminale : philosophie (4h), langues vivantes (4h),
éducation physique et sportive (2h), humanités scientifiques et
numériques (2h), histoire-géographie + Emc (3h30)(pour un volume
horaire total de 15h30 heures environ)
Le cycle Terminal
L'organisation du cycle terminal (1ère et terminale)
Unité d’approfondissement et de complément
On choisit donc trois disciplines (4h chacune) en première puis deux en
terminale (6h chacune)(parmi les trois suivies en première)
Parmi arts, écologie agronomie et territoire, histoire géographie et
sciences politiques, humanité littérature et philosophie, langues et
littératures étrangères, mathématiques, numériques et sciences
informatiques, sciences de la vie et de la terre, sciences de
l’ingénieur, sciences économiques et sociales, physique chimie
Le cycle TerminalLe cycle Terminal
L'organisation du cycle terminal (1ère et terminale)
Unité d'accompagnement ou unité 3
3 heures par semaine + un volume annuel d'heures dédiées aux
actions spécifiques (déplacement dans des établissements de
l'enseignement supérieur, réalisation de projets collectifs, etc).
Enseignements facultatifs
En première : Arts, langues et cultures anciennes, EPS ou une 3ème langue
vivante
En terminale : mathématiques expertes, mathématiques
complémentaires, droits et grands enjeux du monde contemporain
Le cycle Terminal
Les épreuves terminales et anticipées du baccalauréat
1) Une épreuve anticipée de français orale et écrite en fin de 1ère (10%
pour tous les candidats)
2) Deux épreuves d’approfondissement disciplinaire choisies par l’élève
(25% pour tous les candidats) après les vacances de printemps
3) Deux épreuves communes au mois de juin:
Une épreuve écrite de philosophie (10% pour tous les candidats)
Une épreuve nommée Grand Oral (15% pour tous les candidats),en un
temps majoritaire de présentation et d'échanges autour d'un sujet (20
min.), qui peut faire appel aux ressources du numérique et se
dérouler pour partie en langue étrangère, et un temps minoritaire (10
min.) d'échanges. Objectif : Savoir s’exprimer dans un français clair et
argumenté. Préparé en groupe sur l’année de première et en
individuel sur l’année de terminale.
Le nouveau baccalauréat
Les épreuves terminales et anticipées du baccalauréat
L'une des caractéristiques majeures du baccalauréat rénové est qu'il a
vocation à prendre en compte des résultats obtenus par l'élève durant
les deux années du cycle terminal et non pas seulement dans le cadre
d'épreuves terminales et anticipées.
les résultats obtenus durant le cycle terminal compteraient pour 40 %
du total du baccalauréat. Ceci permettrait d’éviter les accidents et de
prendre en compte que l’on est pas toujours à l’aise le jour des
examens.
Le nouveau baccalauréat
Ces épreuves sont organisées dans chaque lycée. Les sujets sont sélectionnés dans une banque d’épreuves nationale, afin de garantir l’équité entre tous les établissements. Les copies sont anonymisées et corrigées par d’autres professeurs que ceux de l’élève
Mai Juin début Juillet
Vœux de lycées à indiquer sur le
dossier de demande
d’affectationDébut mai
CO
MM
ISSI
ON
SAFFELNET 0 (12 juin)
pour l’affectation en voie professionnelle (reformulation des vœux)
Affectation par une procédure
informatisée : AFFELNET (26 juin)
Inscription dans les lycées (du 28 juin au 2 juillet)
Pour la 2nde GT : choix des
enseignements d’exploration
courants
Le calendrier des procédures d’affectation
Vœux / Décisions d’orientation : Fiche de dialogue
Affectation dans un lycée : Dossier d’orientation
Inscription dans le lycée d'accueil PAR LA FAMILLE
ATTENTION !
- Pour les demandes en lycées privés ou en CFA, la famille doit
s’adresser à l’établissement, dès maintenant si ce n’est pas
encore fait
- Ne pas partir en vacances avant d’avoir validé l’inscription
auprès du lycée : fin juin à début juillet
LES ETAPES IMPORTANTES AU 3ème TRIMESTRE
En résumé…
➜ La direction du collège
➜ Le professeur-e principal-e
➜ Le psychologue de
l’éducation nationale
➜ Votre CIO
Téléchargez
le Guide de votre région
sur www.onisep.fr
MARS 2018
Des questions?
M.POPULAIRE B. Psychologue Education Nationale
Permanences
Au collègeLe jeudi et un vendredi par mois
Au CIO Le lundi AM et le mardi AM
Quelques samedi matin et pendant les congés scolaires