-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
1/15
Kelompok 11
Saturdi Hamid
Hj. Erni Hasan
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
2/15
Kelompok 11
Saturdi Hamid
Hj. Erni Hasan
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
3/15
Menciptakan
LingkunganPembelajaran
yang Produktif
Kelompok 11
Saturdi Hamid
Hj. Herniati Hasan
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
4/15
Pengetahuan Guru danPemikiran Guru
Perencanaan untuk Pengajaran
Mengimplementasikan Pengajaran
MenggunakanPenilaian sebagaisebuah alatpembelajaran
Menciptakan Lingkungan
Pembelajaranyang Produktif
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
5/15
Pengetahuan Guru danPemikiran Guru
. Memiliki pemahaman tentang topikyang mereka ajarkan !memahami isi"#
$. Mampu merepresentasikan topik%
topik didalam cara%cara yang bisadipahami oleh sis&a !pemahaman isipedagogis".
'. Mampu mengatur dan menjaga
lingkungan belajar yang produktif!pemahaman pedagogis umum".
(. Memahami proses belajar dankarakteristik sis&a yang diajar!pengetahuan tentang sis&a dan
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
6/15
Lanjutan.....
)entuk%bentuk berbedadari pengetahuan akanmemandu pemikiranpara guru ketikamereka membuat
keputusan tentangmerencanakan danmengimplementasikan
pengajaran serta
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
7/15
erencanaan untuk *nstruksi
Merencanakan pengajaranmelibatkan pemikirantentang apa yang palingpenting bagi sis&a#sasaran apa yang harus
dipenuhi# akti+itas%akti+itas belajar yangakan membantu sis&a
mencapai tujuannya# dan
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
8/15
Lanjutan.......
Guru terutama memfokuskandiri kepada sasaran-sasarandidalam domain kognitif,
namun domain afektif, yangmelibatkan sikap dan nilai,
dan domain psikomotorik,yang melibatkan kemampuansik, juga faktor yang
penting.
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
9/15
anjutan......
Pendidik saat ini berada didalamlingkungan berbasis standar.Organisasi profesional, negara,
dan distrik lokal sudahmemberikan pernyataan tentangstandar, yang merupakan diskripsi
dari sasaran-sasaran denganberbagai maam tingkatanspesisitas. !erenanakan
pengajaran didalam lingkungan
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
10/15
"erbagai skill mengajar sangat pentinguntuk mendukung proses belajar sis#adan memberikan kontribusi terhadaplingkungan belajar yang produktif. Guru
yang efektif adalah guru yang memilikikadar efekti$itas yang tinggi% merekasadar bah#a mereka bertanggung
ja#ab atas proses belajar sis#a dandapat meningkatkannya. !erekasangat peduli dan antusias, menjadiontoh yang bagus, dan memilikieks ektasi an tin i terhada murid-
engimplementasikan Pengajaran
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
11/15
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
12/15
Guru-guru yang efektifmenggunakan strategi-strategibertanya yang efektif. !ereka
menanyakan banyak pertanyaan,menuntun&mendorong ' prompting(sis#a yang tidak bisa menja#ab
dengan baik, menggunakandistribusi merata, dan memberikan#aktu kepada sis#a untuk
memikirkan ja#abannya.
anjutan.....
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
13/15
Menggunakan Penilaiansebagai sebuah alat
pembelajaranSebagaimana telah ditekankan olehpeneliti prominen# produkti,taslingkungan pembelajaran harusterpusat penilaian. Persiapkanpenilain dengan hati - hati yangdisejajarkan dengan sasaran dan
kegiatan pembelajaran yang dapatmenyokong pembelajaran sis&asangat besar. Mendiskusikan
penilaian dengan teliti setelah
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
14/15
-
8/16/2019 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Produktif - PPT
15/15