Transcript
Page 1: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018

Maunula oppimisympäristönä

ja aluekehitys oppimisena

1

Page 2: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Helsinki Info

1/2018

Sivu 15

2

Page 3: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Uusi opetussuunnitelma

3

Page 4: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Käsitys oppimisesta

Ennen vanhaan

Kansakoulu

Luokkahuone

Opettaja + karttakeppi

Pulpetti

Luokalle jääminen + jälki-istunto

Koulupakko Kaverit

Välitunnit

Jalkapallo

Lukuaineiden

keskiarvo

Tulevaisuus

Oppimisympäristö

Vaihtuvat tilat

Läppäri/mobiili Ilmiöpohjainen oppiminen

Yksilölliset opintopolut

Digitaalisuus

Oma tekeminen Oma ajattelu (oma intressi)

Yhteisöllisyys

Motivaatio

Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja

? 4

Page 5: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Tulkintakehikko ohjaa päättelyä:

onko tämä (taide)teos

vai viestintää?

Mitä tämä kuva kertoo

muun muassa sen tekijästä

ja hänen suhteestaan yhteisöihin?

5

Page 6: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunula = Yhteisö –performanssi 17.9.2017

6

Page 7: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Roolit

Minäkuva

millainen olen?

mihin pystyn?

mikä on tärkeää?

Mahdolli-

suudet

ja uhat

Maailman-

kuva =

miten maailma

toimii?

Tunteet

Intressi

Yksilön toiminta yhteisössä/alueella

Yksilön toimintaa rajaavat uskomukset

Taipumus

reagoida

uuteen

tehtävä/suhde muihin

osaaminen

Tunne

Järkeily

Intressi

Pitäisikö keskittyä järkeilyyn vai tunteisiin?

7

Toimintaa ohjaavat tarpeet kuten hyväksynnän hakeminen

Page 8: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan oppimisverkostot ja ikäjakaumat esimerkkeinä Maunula-Seuran hallitus ja Maunulan Leijonat

10 20 30 40 50 60 70 80 90

n n

m

n

m

n n n

m

n

m m

n

m m m

n

m m m

m m

m

m

m m m m

8

Maunula-Seuran hallitus: Maunulan kehittäminen, Musaa ja Makkaraa, Mediapaja jne.

Maunulan Leijonat: Jääjuhla, Musaa ja Makkaraa, CO2-päästöjen mallintaminen

Page 9: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Oppiminen, ikäryhmät ja kansantaloudellinen hyöty esimerkkeinä Maunula-Seuran hallitus ja Maunulan Leijonat

10 20 30 40 50 60 70 80 90

n n

m

n

m

n n n

m

n

m m

n

Maunula-Seuran hallitus: Maunulan kehittäminen, Musaa ja Makkaraa, Mediapaja jne.

m m m

n

m m m

m m

m

m

m m m m

Maunulan Leijonat: Jääjuhla, Musaa ja Makkaraa, CO2-päästöjen mallintaminen

peruskoulutus

työmarkkinoilla

eläkkeellä

+ Pääsy työmarkkinoille mahd. nopeasti vs. (-) syrjäytyminen

+Työelämässä mahdollisimman pitkään

+ Vapaaehtoistyötä

9

Page 10: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Kaupunginosayhdistysten traditioiden nelikenttä

Säilyttävä

toiminta

Kehittävä

toiminta

Toiminta

reaktiivista

Toiminta

proaktiivista

10

Maunulan

(tai Maunula-Seuran)

toimintatraditio

Perinteiset

kaupunginosa-

yhdistykset

Page 11: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Yhdyskuntasuunnittelun seura järjesti 17.3.2014

seuran vuosikokouksen yhteydessä

keskustelutilaisuuden teemalla "Kenen kaava,

kenen Helsinki?". Tilaisuudessa esiintyivät muun

muassa Aalto-yliopiston johtava tutkija Aija Staffans.

11

Page 12: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

sekä Helkan yleiskaavaryhmän

vetäjä Simo Sankari. 12

Page 13: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Systeemi

Kommunikaatio ja vuorovaikutus

Muutosprosessi

Verkosto Yksilö

Oppivan organisaation osatekijöitä

Kohde

Tavoite

13

Intressi

Vrt. Peter Senge (1990)

The Fift Discipline

- The Art and Practice of

the Learning Organization

1) Systems thinking

2) Personal mastery

3) Mental models

4) Shared vision

5) Team learning

Page 14: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Kommunikaatio- ja verkottumisrakenne

Hannu Kurki 13.9.99/8.11.99/HR 26.4.2003

Aluefoorumit:

Ihmiset tapaavat toisiaan

Tietoa saadaan ja jaetaan

Digitaaliset foorumit

Kotisivut Paikallinen

sanomalehti

Kohtaamispaikat

Fyysiset tilat

esim. asukastila

Maunulan Mediapaja

Kontaktit

alueen

ulkopuolisten

toimijoiden

kanssa

Paikallisuus

Viestintä, julkisuus

Verkostoituminen,

organisoituminen

• Tehokas paikallinen

media, tarkasti luettu

• Luo paikallista

identiteettiä

• Ilmoittelupaikka

paikallisille yrityksille ja

yrittäjille

• Kohtaamispaikka

• Verkostoituminen

•Organisoituminen

• Fyysisesti lähellä

asukkaita ja paikallisia

toimijoita

• Projektien ”tukikohta”

• Toiminnallinen keskus

• Luo ja kerää uutta tietoa

alueelle

• Ylläpitää ja stimuloi

keskustelua paikallisista

aiheista

• Luo verkostoja

• Tuo esiin uusia hankkeita

• Stategisen työn väline

• Tuottaa uusia toimijoita

• Luo mielikuvan

kaupunginosasta

• Alueellisen kehittämisen

”pelilauta”

•Dialogi, keskustelu

• Paikallinen

palveluportaali

• Työkalu toimijoille

1990

90-95 %

1999 1996

1999 2012

Facebook

14

Page 15: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Roolit kehittäjäverkostoissa Kehittämisprosesseissa on tarjolla erilaisia rooleja. Rooli -käsite yhdistää tehtävän, osaamisen ja intressin.

toimija

narri

mestari

haltija

velho

profeetta

tietäjä

kulutuksella vaikuttaja

mielipiteellä vaikuttaja

Ulkopuolinen innovaattori, jonka missiona on pilotoida uutta ideaa.

Päättäjä, päättää organisaation (esim. taloyhtiön) kytkeytymisestä prosessiin. Avaa portteja asiantuntijoille (portin avaajan rooli)

Saa muutosprosessin liikkeelle. Omaa strategista kyvykkyyttä eli kyvyn toimia oikea-aikaisesti.

Kyky abstraktiin ajatteluun, suunnittelee tulevaisuutta. Tietäjällä on tiettyyn alaan liittyvää korkean tason tietämystä

Sosiaalisesti lahjakas henkilö, joka kytkee uusia ihmisiä mukaan kehittämisprosessiin.

Omaa erityistaitoa kuten taittaa lehteä tai tekee kotisivuja.

Vapaaehtoinen, joka tekee välttämätöntä työtä, joka ei kuitenkaan edellytä erityisosaamista.

Henkilö, joka ilmaisee julkisesti mielipiteensä kokouksessa, netissä, lehdessä, kyselyssä.

Vaikuttaa asuinalueen kehitykseen kulutuspäätöksillä. Valinnoilla kuluttaja voi edistää alueen kehittymistä.

15

Page 16: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Asuinalueen ymmärtäminen systeeminä

Asukkaita

Asuntoja

Kiinteistöjä: taloyhtiöitä, pientaloja

Liiketiloja

Liikekeskuksia Liikekatuja

ASUINALUE

Asuinalueen vetovoima

Liikekeskuksen vetovoima

Liikenne: väylät Liikennemäärä

Palveluita, yrityksiä

Luontoa

16

Page 17: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

SWOT-analyysi tulevaisuuden suunnittelussa

Nykyisyys Tulevaisuus

Strengths

Vahvuudet

Weaknesses

Heikkoudet

Opportunities

Mahdollisuudet

Threats

Uhat

Keinot Tavoitteet

17

Page 18: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan keskustan ideat

- Lopputulos

- Prosessi (oppiminen & muutos)

Jokainen tuottaa itse

tarrapaperille!

18

Page 19: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

2000

2003

2013

2016 19

Miten suunnitella asuinalueen tulevaisuutta?

Maunulan 123. aluefoorumi

20.2.2017

Asukastalo Saunabaari

Page 20: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan keskustojen kehittäminen 1997-2002

20

Page 21: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan mahdollisuuksia 1997-2000 VAHVUUDET

• Luonto ja keskuspuiston läheisyys

• 1950-luvun arkkitehtuuri (Viljo Revell, Hilding Ekelund, Kaj Englund jne.)

• Vahva traditio asukastoiminnassa

• Kommunikaatiorakenne

ONGELMAT/HEIKKOUDET

• Maunulan keskustassa koettu turvattomuus, keskustan vetovoima ja palvelut

• Maunulan vinoutunut asuntojen hallintarakenne

• Suuri (pitkäaikais)työttömien määrä

• Sosiaaliset ongelmat

• Suuri työttömyys

• Senioriväestön suuri määrä ja ympäristön esteettömyys

MAHDOLLISUUDET

• Raide-Jokeri (reitin linjaus syntyi edellisen yleiskaava 1992:n aikana)

• Yleiskaava 2002 (1997-2002)

• Suursuon ostoskeskuksen tontin vuokra-ajan päättyminen 31.12.2000

• Keski-Pasilan rakentaminen

TAVOITE/KEINO

• Maunulan keskustan uudelleen kaavoitus

• Maunulaan kaavoitetaan perheasuntoja (pientaloja), yhteiskoulun rehtorin toive

• Esteettömyyden lisääminen (hissien rakentaminen jne.)

• Työttömyyden vähentäminen -> Mediapaja perustaminen -> omaehtoinen työllistyminen 21

Page 22: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan keskustojen kehittäminen 1997-2002

22

Bifurkaatio

Page 23: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulassa oli (vuosina 2001-2002) paikkoja,

jotka koettiin turvattomiksi

23

Page 24: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Peruspiirit laitettuna järjestykseen koetun turvallisuuden mukaan2003 2006 2009 2012 2015

1 Östersundom 1 Östersundom 1 Lauttasaari

1 Taka-Töölö 1 Länsi-Pakila 2 Lauttasaari 2 Länsi-Pakila 2 Länsi-Pakila

2 Tuomarinkylä 2 Taka-Töölö 3 Tuomarinkylä 3 Laajasalo 3 Östersundom

3 Munkkiniemi 3 Kulosaari 4 Länsi-Pakila 4 Munkkiniemi 4 Vanhakaupunki

4 Pitäjänmäki 4 Lauttasaari 5 Suutarila 5 Itä-Pakila 5 Vironiemi

5 Laajasalo 5 Itä-Pakila 6 Taka-Töölö 6 Lauttasaari 6 Itä-Pakila

6 Vironniemi 6 Tuomarinkylä 7 Vironniemi 7 Vanhakaupunki 7 Ullanlinna

7 Lauttasaari 7 Vironmiemi 8 Itä-Pakila 8 Ullanlinna 8 Tuomarinkylä

8 Länsi-Pakila 8 Kampinmalmi 9 Vanhakaupunki 9 Tuomarinkylä 9 Munkkiniemi

9 Reijola 9 Munkkiniemi 10 Laajasalo 10 Taka-Töölö 10 Oulunkylä

10 Kulosaari 10 Ullanlinna 11 Pitäjänmäki 11 Reijola 11 Suutarila

11 Haaga 11 Vanhakaupunki 12 Munkkiniemi 12 Kampinmalmi 12 Reijola

12 Itä-Pakila 12 Pitäjänmäki 13 Oulunkylä 13 Maunula 13 Taka-Töölö

13 Vanhakaupunki 13 Suutarila 14 Kulosaari 14 Pitäjänmäki 14 Latokartano

14 Ullanlinna 14 Laajasalo 15 Haaga 15 Vallila 15 Kulosaari

15 Oulunkylä 15 Jakomäki 16 Reijola 16 Vironniemi 16 Myllypuro

16 Suutarila 16 Reijola 17 Ullanlinna 17 Kulosaari 17 Herttoniemi

17 Puistola 17 Haaga 18 Herttoniemi 18 Vartiokylä 18 Puistola

18 Maunula 18 Puistola 19 Maunula 19 Herttoniemi 19 Maunula

19 Alppiharju 19 Oulunkylä 20 Malmi 20 Oulunkylä 20 Laajasalo

20 Kampinmalmi 20 Pasila 21 Kampinmalmi 21 Pasila 21 Haaga

21 Herttoniemi 21 Latokartano 22 Kaarela 22 Suutarila 22 Pukinmäki

22 Kaarela 22 Vallila 23 Puistola 23 Latokartano 23 Vartiokylä

23 Malmi 23 Herttoniemi 24 Latokartano 24 Myllypuro 24Vallila

24 Latokartano 24 Vartiokylä 25 Vallilla 25 Malmi 25 Vuosaari

25 Jakomäki 25 Maunula 26 Myllypuro 26 Alppiharju 26 Pitäjämäki

26 Pasila 26 Malmi 27 Jakomäki 27 Haaga 27 Alppiharju

27 Kallio 27 Alppiharju 28 Pasila 28 Puistola 28 Kallio

28 Vallila 28 Vuosaari 29 Vartiokylä 29 Pukinmäki 29 Kampinmalmi

29 Vuosaari 29 Pukinmäki 30 Alppiharju 30 Vuosaari 30 Kaarela

30 Myllypuro 30 Kallio 31 Vuosaari 31 Mellunkylä 31 Pasila

31 Vartiokylä 31 Mellunkylä 32 Pukinmäki 32 Kallio 32 Jakomäki

32 Pukinmäki 32 Myllypuro 33 Mellunkylä 33 Jakomäki 33 Malmi

Lähde:

Helsingin tietokeskuksen

kyselyt vuosilta

2003-2015

Katja Vilkama, Henrik Lönnqvist,

Jenni Väliniemi-Laurson, Martti

Tuominen (2014) Erilaistuva

pääkaupunkiseutu –

sosioekonomiset erot alueittain

2002-2012

sivu 60:

”Turvattomuuskokemusten

alueelliset erot näyttävät siis

tuottavan, asuinalueiden

sosioekonomisen statuksen

mukaisesti tarkasteltuna, varsin

samankaltaisen

kuvan Helsingin alueellisista eroista

muiden tässä luvussa kuvattujen

huono-osaisuuden riskiä tarkemmin

kuvaavien indikaattoreiden kanssa.”

24

Page 25: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

copyright: Kaupunkimittausosasto ja Kaupunkisuunnitteluvirasto, Helsinki 2003

Tilanne vuonna 2000 ILMAKUVA, NYKYTILANNE

25

Page 26: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Virastopäällikkö Tuomas Rajajärvi esitteli

Maunulan keskustan suunnittelualueen rajat

Ylipormestarin asukasilta 22.8.2000

26

Page 27: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunula-Seuran ja

Maunulan Asukas-

yhdistyksen

keväällä 2002

tekemä Visio

Maunulasta

vuonna 2017

27

Page 28: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan keskustan suunnittelu ja toteutus Vaiheet ja ideoiden syntyminen

Aluefoorumit

28

Liikennesuunnittelu

Maunulan keskustan suunnittelu ja toteutus Vaiheet ja ideoiden syntyminen

Page 29: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan keskustan suunnittelu ja toteutus Vaiheet ja ideoiden syntyminen

Aluefoorumit

29

Liikennesuunnittelu

Maunulan keskustan suunnittelu ja toteutus Vaiheet ja ideoiden syntyminen

Idean kehittely & kaavoitus Valitukset

Keskustan toteutus

Page 30: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

2200 k-m2 supermarket +

400 k-m2 pienliiketilaa

Pienliiketilaa

600 k-m2

2500 k-m2

Kirjasto

Työväenopisto

Nuorisotila

Maunula-Seuran puheenjohtajan

perinteisen uudenvuodenpuheen toivotus:

”On koittamassa Maunulan kulta-aika.

Toivon kaikille maunulalaisille menestystä

tulevalle vuodelle ja erityisesti niille, jotka

ponnistelevat paremman maailman ja

Maunulan puolesta.”

ARK-house arkkitehdit Oy, havainnollistamiskuva 20.11.2003 30

Page 31: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan keskustaan valmistuu

kirjaston, työväenopiston ja nuorisotoimen

yhteinen Maunula-talo, joka avattiin

joulukuun 22. päivänä 2016

Lähde: K2S arkkitehdit: http://www.k2s.fi/projektit/Maunulan_kirjasto/maunula.html

Maunula-Seura ehdotti vuonna 2004

kaupunginkirjastolle Jokerikirjastoa

eli kirjaston siirtämistä Pakilantien

varteen hyvien liikeyhteyksien

varrelle tulevan supermarketin viereen

31

Page 32: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Yleiskaava 2002 Yleiskaava 2016

Ottoautomaatti Saunabaarille

Maunulan keskustan suunnittelu ja toteutus

Suursuon pientaloalueet

Putkiremontit: Ryhmäkorjaus

Yleiskaava 2030?

Vanhusten kuntopolku

128 aluefoorumia yhteisöllistä järkeilyä Toiset 128 aluefoorumia yhteisöllistä järkeilyä?

Maunulan menneisyys Maunulan tulevaisuus

Saunabaarin keskustan kriisi

Vis

io 2

03

0

Vanheneva väestö?

Lapsiperheet?

Vieraskielisten integrointi?

CO2-päästöjen vähentäminen?

Liikkuminen ja palvelut?

30

Kehitysprosessien hitaus

Täydennysrakentaminen?

Hissien rakentaminen kerrostaloihin

Lapset ja nuoret?

32

Page 33: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Maunulan putkiremonttien ryhmäkorjaushanke

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Työryhmä: Idean valmistelu

MAP 1 -> käsitteet + alustava idea + viestintä (tilaisuudet)

MAP 2 -> ryhmän muodostaminen (3 RK-ryhmää)

RK-ryhmän kokoaminen -> sopimus + rakennuttajakonsultti

Puuttuvat hankesuunnittelmat -> valmistautuminen hankkeeseen

Suunnittelun kilpailutus

Suunnittelu

Urakan kilpailuttaminen

Urakkavaihe

IDEA PUTKIREMONTTIEN TOTEUTUKSESTA RYHMÄSSÄ

Maunulan 61. Aluefoorumi 20.2.2007

Maunulan 101. Aluefoorumi 2.12.2013

Mikko Virkamäki, Kotialue Oy

Eino Rantala, Ekosto Oy

Juuso Hämäläinen, Valvontakonsultit, rakennuttajakonsultti

Lars Lindeman, NCC

33

Page 34: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Mahdollisuuden

ymmärtäminen

Ratkaisun rakenteen

hahmottaminen

Varsinaisen ratkaisun

syntyminen

Tilanteen oivaltaminen,

prosessin edistäminen

Idean kehittely, tiedon

kerääminen

Kommunikaatio,

viestintä alueella

Verkottuminen, osa-

puolten vuorovaikutus

Strateginen oivallus,

toiminnan kehitysproses-

sin käynnistyminen

Tiedon kerääminen

(faktat, reunaehdot,

ideat), osapuolten

mukaan saaminen

neuvotteluihin

Ratkaisun ja intressien

kohtaaminen, maksa-

vien osapuolten sitoutu-

minen, asian toteutus.

Läpimurto ongelman

ratkaisussa ja

neuvotteluissa.

Kurki 2.8.2002

Mobilisaatioprosessin ymmärtäminen

34

Page 35: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Tuusulan kaupunkibulevardi

- Millaisella prosessilla ja

työtavoilla syntyy

hyvä keskusta?

35

Page 36: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Yleiskaava 2016 kaavakartta

36

Page 37: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

37

Tuusulanväylä

Page 38: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Ksv:n havainnollistamiskuva Tuusulan kaupunkibulevardista

37

Tuusulan kaupunkibulevardi

Page 39: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Yleiskaavan toteuttamisohjelman luonnos, ksv/ltk 16.12.2016

38

Page 40: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Antti Varkemaa, 126. aluefoorumi 30.10.2017 39

Page 41: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

40

Page 42: Maunulan 128. aluefoorumi 19.2.2018 Maunula ......Digitaalisuus Oma ajattelu (oma intressi) Oma tekeminen Yhteisöllisyys Motivaatio Opettaja = oppimisen aktivoija + ohjaaja ? 4 Tulkintakehikko

Oppiminen, ikäryhmät ja kansantaloudellinen hyöty esimerkkeinä Maunula-Seuran hallitus ja Maunulan Leijonat

10 20 30 40 50 60 70 80 90

n n

m

n

m

n n n

m

n

m m

n

Maunula-Seuran hallitus: Maunulan kehittäminen, Musaa ja Makkaraa, Mediapaja jne.

m m m

n

m m m

m m

m

m

m m m m

Maunulan Leijonat: Jääjuhla, Musaa ja Makkaraa, CO2-päästöjen mallintaminen

peruskoulutus

työmarkkinoilla

eläkkeellä

+ Pääsy työmarkkinoille mahd. nopeusti vs. (-) syrjäytyminen

+Työelämässä mahdollisimman pitkään

+ Vapaaehtoistyötä

41


Top Related