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1° ANOSEMANA 8
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OLÁ! QUE BOM QUE VOCÊ ESTÁ APRENDENDO MUITO E SENDO MUITO DEDICADO COM SEUS ESTUDOS! LEMBRE-SE:
PROCURE REALIZAR SUAS ATIVIDADES EM UM AMBIENTE ADEQUADO: SILENCIOSO, COM BOA ILUMINAÇÃO E LIVRE DE COISAS QUE POSSAM DISTRAÍ-LO.
DURANTE AS ATIVIDADES, CASO VOCÊ TENHA DIFICULDADES, PEÇA AJUDA A ALGUÉM QUE MORA NA SUA CASA.
CONTINUE FAZENDO SUAS ATIVIDADES COM MUITO CAPRICHO!
NÃO ESQUEÇA QUE VOCÊ MOSTRARÁ SUAS ATIVIDADES PARA SUA PROFESSORA E SEUS COLEGAS DE ESCOLA, QUANDO AS AULAS RETORNAREM!
VOCÊ PODERÁ IMPRIMIR AS ATIVIDADES OU REALIZÁ-LAS EM UM CADERNO ESPECIAL.
BOA SEMANA PARA VOCÊ!
PARA COMEÇO DE CONVERSA
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LÍNGUA PORTUGUESA
PARA APRENDER
LEIA AS IMAGENS DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS ABAIXO E CONTE O QUE VOCÊ ENTENDEU.
ALÉM DA ESCRITA, GESTOS E SONS, NOS COMUNICAMOS POR MEIO DE IMAGENS.
NO QUADRINHO 1: O QUE O ROSTO DO CEBOLINHA EXPRESSA? FAÇA UM X NA EXPRESSÃO CORRETA:
POR QUAL MOTIVO VOCÊ MARCOU ESSA RESPOSTA?
1 2 3 4
ALEGRIA MEDO ESFORÇO TRISTEZA
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LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADESCONTINUE LENDO AS IMAGENS DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS ABAIXO E CONTE O QUE VOCÊ ENTENDEU:
NO QUADRINHO 3: O QUE O ROSTO DO CEBOLINHA EXPRESSA? FAÇA UM X NA EXPRESSÃO CORRETA.
POR QUAL MOTIVO VOCÊ MARCOU ESSA RESPOSTA?
1 2 3 4
CANSAÇO MEDO ESFORÇO TRISTEZA
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LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADESCONTINUE LENDO AS IMAGENS DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS ABAIXO E CONTE O QUE VOCÊ ENTENDEU:
NO QUADRINHO 4: O QUE O ROSTO DO CEBOLINHA EXPRESSA? FAÇA UM X NA EXPRESSÃO CORRETA
POR QUAL MOTIVO VOCÊ MARCOU ESSA RESPOSTA?
1 2 3 4
CANSAÇO ALEGRIA ESFORÇO TRISTEZA
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LÍNGUA PORTUGUESA
ASSISTA AO DESENHO DOS GATINHOS E COMPREENDA A ANIMAÇÃO POR MEIO DE IMAGENS E SONS.
ATIVIDADES
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COMO FOI DIVERTIDO HOJE!
ATÉ AMANHÃ!
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ATIVIDADES
CIÊNCIAS
PARA APRENDER
COM AS ORELHAS, PODEMOS OUVIR OS DIVER-SOS SONS AO NOSSO REDOR, COMO O CANTO DOS PASSARINHOS, UMA MÚSICA E A BUZINA DOS CARROS. TEMOS DUAS ORELHAS, UMA EM CADA LADO DA CABEÇA. ELAS TAMBÉM COLA-BORAM PARA O EQUILÍBRIO DO CORPO.
PIUIII TOC TOC TOC BRUMMMM CRI CRI
COM A AJUDA DOS SEUS FAMILIARES, DESCUBRA O QUE PRODUZ OS SONS ABAIXO E DESENHE IMAGENS PARA REPRESENTÁ-LOS:
1
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CIÊNCIAS
ATIVIDADESOLHE PARA ESTA IMAGEM. QUAIS SONS VOCÊ IMAGINA OUVIR?
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CIÊNCIAS
PEÇA O CELULAR DOS SEUS PAIS EMPRESTADO E GRAVE UM ÁUDIO DOS SONS PRODUZIDOS NO AMBIENTE EM QUE VOCÊ MORA. DEPOIS, OUÇA E REPRESENTE, POR MEIO DE UM DESENHO, O QUE PRODUZIU ESSES SONS.
ATIVIDADES
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POR HOJE É SÓ!
AMANHÃ TEMOS MAIS.
ATÉ LÁ!
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2
3
1
ESCREVA O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE SAPATOS QUE VOCÊ TEM.
ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR?
MATEMÁTICA
QUANDO AGRUPAMOS UMA QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE 2 EM 2 E NÃO HÁ SOBRA, ESSA QUANTIDADE É PAR. QUANDO AGRUPAMOS UMA QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE 2 EM 2 E HÁ SOBRA, ESSA QUANTIDADE É ÍMPAR.ATIVIDADES
VAMOS ESTUDAR MATEMÁTICA E ARRUMAR SEUS SAPATOS?
VÁ ATÉ O LUGAR DE GUARDAR SAPATOS NA SUA CASA E ORGANIZE-OS AGRUPANDO-OS DE 2 EM 2 . QUANTOS PARES DE SAPATOS VOCÊ TEM?
PARA APRENDER
![Page 13: Mais Cores 1 Ano Semana 8...2020/05/01 · SEMANA QUE VEM TEM MAIS. Title Mais_Cores_1_Ano_Semana_8 Created Date 5/16/2020 10:41:59 AM](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051903/5ff43f1ac9994b381537cbb3/html5/thumbnails/13.jpg)
MATEMÁTICA
DESENHE SEU PAR DE SAPATOS FAVORITO.
ATIVIDADESVOCÊ JÁ SABE AMARRAR SEU CADARÇO SOZINHO?
VOCÊ PODE CLICAR AQUI E APRENDER:
![Page 14: Mais Cores 1 Ano Semana 8...2020/05/01 · SEMANA QUE VEM TEM MAIS. Title Mais_Cores_1_Ano_Semana_8 Created Date 5/16/2020 10:41:59 AM](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051903/5ff43f1ac9994b381537cbb3/html5/thumbnails/14.jpg)
COMO FOI DIVERTIDO HOJE!
ATÉ AMANHÃ!
![Page 15: Mais Cores 1 Ano Semana 8...2020/05/01 · SEMANA QUE VEM TEM MAIS. Title Mais_Cores_1_Ano_Semana_8 Created Date 5/16/2020 10:41:59 AM](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051903/5ff43f1ac9994b381537cbb3/html5/thumbnails/15.jpg)
ANTIGAMENTE, ERA MAIS COMUM AS CRIANÇAS BRINCAREM NAS RUAS, POIS HAVIA MENOS MO-VIMENTO DE CARROS. PERGUNTE A SEUS PAIS OU AVÓS ONDE ELE ELES BRINCAVAM NA INFÂNCIA.
GEOGRAFIA
PARA APRENDER
ATIVIDADESPEÇA A SEUS FAMILIARES QUE ENSINEM PARA VOCÊ UMA BRINCADEIRA DA QUAL ELES GOSTAVAM DE BRINCAR. DESENHE QUAL ERA A BRINCADEIRA E ESCREVA O NOME DELA.
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GEOGRAFIA
ANTIGAMENTE AS PESSOAS BRINCAVAM DE RODA.
ASSISTA A ESTE VÍDEO E VEJA COMO É DIVERTIDO:
ATIVIDADES
![Page 17: Mais Cores 1 Ano Semana 8...2020/05/01 · SEMANA QUE VEM TEM MAIS. Title Mais_Cores_1_Ano_Semana_8 Created Date 5/16/2020 10:41:59 AM](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051903/5ff43f1ac9994b381537cbb3/html5/thumbnails/17.jpg)
POR HOJE É SÓ!
AMANHÃ TEMOS MAIS.
ATÉ LÁ!
![Page 18: Mais Cores 1 Ano Semana 8...2020/05/01 · SEMANA QUE VEM TEM MAIS. Title Mais_Cores_1_Ano_Semana_8 Created Date 5/16/2020 10:41:59 AM](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051903/5ff43f1ac9994b381537cbb3/html5/thumbnails/18.jpg)
ARTE
ATIVIDADES
OUÇA ESTA MÚSICA:NOTURNO EM MI BEMOL MAIOR OP 9 Nº 2
DO QUE ELA FAZ VOCÊ SE LEMBRAR?
QUAIS SENTIMENTOS ESSA MÚSICA DESPERTA EM VOCÊ?
COM LÁPIS DE COR, EM UMA FOLHA EM BRANCO, DESENHE E EXPRESSE OS SENTIMENTOS QUE ESSA MÚSICA DESPERTOU EM VOCÊ.
QUEM FOI FRÉDÉRIC CHOPIN? ELE FOI UM PIANISTA E COMPOSITOR DE MÚSICAS CLÁSSICAS.
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APRENDEMOS BASTANTE, NÃO É MESMO?
AGORA É HORA DE DESCANSAR.
SEMANA QUE VEM TEM MAIS.