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EARTH RESOURCES AND ENVIRONMENTAL ENGINEERING
Option Géoressources et Environnement
= ‘Génie Géologique’ (Bac2 et Bac3)
Master ‘Ingénieur des Mines & Géologue’
L’ingéniérie du milieu souterrain…(GeoEngineering)
‐ indispensable à la société‐ milieu aux propriétés hétérogènes‐ nouveaux projets/utilisations‐ défis technologiques liés aux
aspects environnementaux
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GeoEngineering: … a key applied science ‘Challenge’: ‘Sustainability’ de la société humaine sur
Terre
Systèmes d’énergie avancés (renouvelable)
De plus en plus de ressources
(naturelles & recyclées) Nécessaires pour …
Effets sur climat, eaux, environnement, santé
Déchets, pollutions, pressions
environnementales
AugmentationPopulation
Urbanisation
Industrialisation
Style de vie consommationProduisant
…
L’ingéniérie du milieu souterrain…
Classiquement:‐ Exploitations minières et pétrolières‐ Grands travaux‐ Fondations‐ Nappes aquifères
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Maintenant …Earth Resources Engineering =
Geo‐ Engineering
‐ Exploitations ‘non‐conventionnelles’‐ Stockages variés‐ Gestion environnementale de la
géosphère et des géoressources‐ Quantité et qualité des eaux
souterraines‐ Géotechnique & Geohazards
Atouts d’un ingénieur géologue
• Connaissance/compréhension de la complexité du sous‐sol
• Capacité de calcul (modélisation) et de quantification en conditions incertaines
• Conception de projets innovants (stockage d’énergie, géothermie, remédiation, recyclages…)
• Quantification rigoureuse de risques liés aux opérations liées au sous‐sol
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5 grands domaines d’application+ techniques transversales
DOMAINES D’APPLICATION (marché de l’emploi)
• Pétrole, gaz, énergies fossiles
• Géoressources minérales (y compris recyclage)
• Eau et Environnement
• Géorisques et Géologie préparatoire au grands travaux
• Energies renouvelables et stockages
TECHNIQUES TRANSVERSALES (utiles aux 5 autres )
• Géophysique appliquée
• Imagerie/tomographies/caractérisations
• Géostatistiques et contexte probabiliste
• Modélisations numériques (EF, DF, …)
Connaissance/compréhension 3D de la structure/nature du sous‐sol
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Imagerie/caractérisation
• Depuis l’échelle du grain … jusqu’à l’échelle régionale
500 700 900 1100 1300 1500 1700 1900 2100 2300 2500 2700
0.0 20.0 40.0 60.0
250.0
260.0
270.0
280.0
290.0
Caractérisation par géophysique
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Préparation/fondation de grands travaux
(modifié d’après Waltham, 2009)
• Grands travaux souterrains
Modélisation du comportement d’un groupe de pieux
280 kPa
140 kPa
0 kPa
210 kPa
70 kPa
V - profondeur - P4
0.02.04.06.08.0
10.012.014.016.018.0
-400000-300000-200000-1000000
prof
P4 E
P4 I
Frottement mobiliséCharge de service 60 000 kN
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Geohazards = Risques naturels
Geohazards = Risques naturels
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Innover pour reconstruire• Génie environnemental
Gestion des ressources
• Evolution des ressources en eau
Google « réflexions thèse » (Pascal Goderniaux )
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Aménager le sous‐sol
(Ré)Utilisation de nos ressources
• Recyclage industriel
• 90% voiture valorisable énergie/matières
Google « bareel cometsambre »
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Process engineering
• Procédés d’extraction
Les études…• Ing. Géologues ULg: pionniers en Europe
• Pédagogie par projet
• Travail sur site (stages)
• Nombreux contacts avec le secteur privé
• Interaction forte avec les Sciences naturelles
• Cours à option en Master 2
• Possibilités d’Erasmus avec Lausanne, Madrid, Barcelone, Luleo, Nancy, …
• ERASMUS Mundus EMERALD dans le domaine des géoressources minières
• Double Diplôme avec U.Bologne et le Master ‘Earth ResourcesEngineering’ et double diplôme ‘Réseau TIME’
• Voyage de fin d’études
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En Bac2 et Bac3
Les cours
de l’option
‘Génie Géologique’
= Géoressources et Environnement
En Bac2
Géologie et Géologie de l’Ingénieur
• Aperçu général des Sciences de la Terre pour les ingénieurs
Géophysique appliquée
• De la physique à son ingénierie pour étudier le sous‐sol
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En Bac3Hydrogéologie Géotechnique et infrastructures
Impact du sous‐sol sur les fondations du pont
En Bac3
Mineral Resources Génie minéral
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En Bac3Compléments de Géologie Géoinformatique &
Géocommunication
Master 1 et Master 2
Etudiants venant du Bac Ing. ULg+ Nouveaux Etudiants venant de l’extérieur (KUL, ULB, U.Texas,
Polytech.Milano, …)
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Master 1 et Master 2Ing. de Mines et Géologue= Master in Geological and Mining
Engineering
Master bilingue: Le Master est 'bilingue français/anglais' .
Par conséquent, un étudiant maîtrisant activement le français et/ou l'anglais et passivement l'autre langue peut suivre tous les
enseignements.Pratiquement, les étudiants peuvent interroger les encadrants dans les deux langues, les supports de cours existent aussi bien en français qu'en anglais (pdf, ppt et livres de références). Les étudiants signalent
la langue dans laquelle ils désirent être interrogés.
Enseignement basé sur trois domaines d’excellence à l’ULg
‐ Géoressources minières ‐ Aspects géotechniques, grand travaux,
geohazards‐ Environnement – Géophysique – Eaux
souterraines … d’autres domaines de spécialité sont
accessibles via Echanges Erasmus, Echanges TIME, Pgm
Erasmus Mundus, Co‐diplomations
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Master 1 et Master 2
Bloc 1 : 60 Crédits
Bloc 2: 20 Crédits obligatoires10 Crédits Optionnels 5 Crédits stage 5 Crédits Projet multidisciplinaire et
intégré20 Crédits Mémoire/TFE (Master Thesis)
Master 1Bloc 1 : 60 Crédits
Aspects fondamentaux et géologiques (22 crédits):Chimie analytique (5) – Minéralogie déterminative (3) – Roches et Processus sédimentaires (3) – Cartographie géologique (5) –Tectonique (3) – Géologie de Wallonie (3)
Aspects méthodologiques du géo‐ingénieur (22 crédits):‐Méthodes numériques (4) – Geostatistics (5) – Applied geophysics (5) – Groundwater modelling (5) ‐ Site investigation (3)
Aspects appliqués du géo‐ingénieur (16 crédits) :Matériaux de construction (5) – Mécanique des roches et ouvrages au rocher (5) – Qualité et protection des eaux souterraines (3) –Traitement et valorisation des déchets (3)
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Projets en Master 1• Applied Geophysics
• Groundwater modelling
? ??
?? ?
?
15 m
5 m
4 h injection38 g/L [ NaCl ]
500 L/h
Projet Master 1
• Site investigation
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Travaux dirigés
• Mécanique des roches
• Géostatistique
Master 2 Bloc 2 : 60 CréditsGestion, Stage (10 crédits): Introduction to company management (5) – Stage de 6 semaines (5)
Projet Intégré et Mémoire (25 crédits):Projet intégré multidisciplinaire (5) – Mémoire (TFE) (20)
Aspects méthodologiques appliqués du géo‐ingénieur (25 crédits) :Modélisation et inversion en géophysique (3) – Télédétection et imagerie géologique (4) – Geothermy (3) – Environmental Geotechnics(3) ‐ Exploiting deposits, quarries and mines (2) + choix optionnels :‐ Genèse et production des hydrocarbures (2) OU Introduction aux
écoulements à surface libre (2) ‐ Geohazard assessment and geomorphology (4) OU Environmental
aspects of industrial and mining activities (4)‐ Process mineralogy (4) OU Assainissement des sites contaminés (4)
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Projet en Master 2• Projet intégré et multidisciplinaire
1 frange de couleur (= 1 cycle de couleur complet rouge –jaune – bleu) ~ 11 cm de déformation du sol
Travaux dirigés
• Télédétection
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Stages
Nottingham, BGS 2011
Afrique du Sud, 2011
• G‐Tec, Aquale, Geolys, Sanifox, Tractebel, URS, Ecofox, Occhio, …
• Nyrstar, Total, Solvay, Lhoist, Carmeuse, …
Le travail de fin d’études
• Large choix de sujet parmi les orientations
• De nombreuses possibilités de séjour à l’étranger et de contact en Belgique
• Application directeavec des acteurs du monde du travail
• Des travaux valorisant
– 2008‐2014: 10 prix AILG, prix ABTUS
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• A joint effort of 4 top‐level Universities in the field of mineralgeoresources: ULg (Liège), LTU (Lulea), UdL (Nancy) and
TUBAF (Freiberg)
• Simple mobility scheme:
Master Program
• Two‐year full English program
• Built on existing courses
Liège: Mineral resources, Mineral Processing and
Recycling.
Nancy: Orebody modeling and Ore reserve estimation
Lulea: Mining and mineral processing
• Triple diploma
www.em‐georesources.eu
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Co‐diplomation avec le Master International ‘EarthResources Engineering’ (U.Bologne)
(to be signed for starting 2015‐2016)
‐ Double diplôme en 5 ans‐ Formation croisée portant sur le Ma2 ‐ Enseignement en anglais à Bologne
Resources & recycling (6) – Mineral production systems(6) – Applied geomatics (6) – Industrial safety (6) – Water Engineering and Hydrology (6) – Petroleum Geosystems(6) – Elective Courses (6) + Master Thesis (18)
MERCI DE VOTRE ATTENTIONDes questions?
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Les débouchés
Principaux domaines d’activités• Environnement
– Hydrogéologie
– Contamination
– Incidence
• Technologie de pointe
– Imagerie/caractérisation
– Informatique SIG
– Télédétection
• Services
– Géotechnique
– Forages
– Géophysique
• Constructions
– Grands projets (énergétique, minier, génie civil, transport, environnement)
– Matériaux de construction
• Production/exploitation/gestion
• Enseignement
• Recherche en institut ou à l’université
• Secteur bancaire
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Employeurs• Secteur privé
– Multinational (URS Corp, Golder associates,…)
– Environnement (Sanifox, Ecofox, SWDE…)
– Construction (BAM,Besix, Franki, …)
– Production (Total, Shell, Solvay, Carmeuse, Lhoist, Prayon, CBR…)
– Caractérisation/exploration (Fugro, Schlumberger, G‐Tec…)
– Bureaux d’études (Geolys, SGS Belgium, Haskoning…)
• Universités
– U Liège
– U Grenoble (France)
– Caltech (USA)
– ANU Canberra (Australie)
– ETH Zurich (Suisse)
– EPF Lausanne (Suisse)
– U Laval (Canada)
• Instituts de recherche
– Observatoire Royal de Belgique
– Service Géologique de Belgique
– European Joint Research Center…
• Administration
– Région Wallonne
– Spaque
• Vous! Nos anciens ont fondé Aquale‐Ecofox, Sanifox, G‐Tec, Occhio, KeyObs…