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Ley del Primer Empleo, normativa ineludible de la reactivación económica y productiva:

Factores para el Trabajo Decente en Igualdad de Oportunidades

Presentación UIP

11 de Diciembre de 2008

Asunción, Paraguay

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Crecimiento (6%)

Equidad (80.000 empleos/año)

Sostenibilidad

Entorno Internacional

Condiciones Internas

Políticas deDesarrolloCompetitividad

Inversiones

PolíticasMacroeconómicas

Monetaria Fiscal Crediticia Laboral Tecnolg y Calidad

Comerciales Internacionales

Politicas de ReformaModernización y Desarrollo

Instituicional

Políticas SocialesEmpleo Salud

Educacion ViviendaSeguridad

Asentamiento RuralIndigenas

Mujer

)

Inversión

SectoresCompetitivos

SectoresSociales

Objetivos Diagnóstico Planificación EstrategiaEvaluación Porque? Visión Acción

Marco Conceptual del Desarrollo Sustentable

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Constante Innovación Alta Transferencia ydesarrollo de tecnología Alta inversión en capacitación Excelente Clima de Negocios Clusters Industriales Competitividad a nivel global

Etapa impulsadapor innovación

Mano de Obra

IntensivaExportación

productos básicosPoco valor

agregado

Saltos cualitativos en el desarrollo de la Saltos cualitativos en el desarrollo de la

competitividad de una nacióncompetitividad de una nación

Etapa impulsadapor factores

Aumenta la Inversión Factores de producción

más avanzados Incremento valor

agregado Aumento en educación País más atractivo a la

Inversión

Etapa impulsadapor inversión

El Gran Desafío en nuestro paísSaltar hacia Etapas Superiores de Competitividad

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PARAGUAY Ranking / 125

paises

Ranking / 21

paises LAC

Indice de Competitividad Global 2006 106 20

Requerimientos Básicos 102 18

1º Pilar: Instituciones 122 212ºPilar: Infraestructura 109 203º Pilar: Macroeconomia 90 94º Pilar: Salud y Educación Primaria 68 9

Promotores de Eficiencia 115 20

5º Pilar: Educación Superior y Capacitación 102 196ºPilar: Eficiencia de Mercado 121 217º Pilar: Disponibilidad Tecnologica 115 19

Factores de Innovación 117 21

8º Pilar: Soficticación de negocios 112 199º Pilar: Innovación 123 21

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Razon de SER de la LEY para la UIP

•Facilitar y fomentar la primera experiencia laboral formal de los jóvenes.

• Hacer posible la tan requerida “Experiencia previa”

•Fomentar la actitud emprendedora, componente fundamental de la Competencia Laboral

•Favorece la articulacion Universidad/Colegios -Empresa.

•Concenso y concertacion

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Emprender..

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La honestidad es RENTABLE…

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La honestidad es RENTABLE….

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Lo que no esperamos de la LEY…

•Las leyes no pueden abarcar todas las dimensiones de la problemática que pretende tratar. Ej. fustracion

• Esta Ley no resuelve el problema del “Desempleo”, no genera empleos.

•No reemplaza a un Plan Nacional de Empleo, apenas seria un elemento mas del mismo. Intervención precoz, Personalizacion

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• La LEY no crea fuentes de trabajo.La LEY no crea fuentes de trabajo.

• La LEY es imperfecta, requiere modificaciones.La LEY es imperfecta, requiere modificaciones.

• La Educacion Completa es el factor fundamental para el La Educacion Completa es el factor fundamental para el desarrollo. Aprender, Entender, Comprender.desarrollo. Aprender, Entender, Comprender.

• En las economias basadas en el conocimiento las En las economias basadas en el conocimiento las universidades, las empresas y el estado forman los SNI. universidades, las empresas y el estado forman los SNI. Leyes como estas son los primeros y urgentes pasos que Leyes como estas son los primeros y urgentes pasos que debemos dar..debemos dar..

. Seamos Lideres mas que Caudillos…. Seamos Lideres mas que Caudillos… El caudillo arrastra por persuación, presiones, con El caudillo arrastra por persuación, presiones, con

emociones.emociones. El Líder no arrastra sino que CONVENCE por razonamientos, El Líder no arrastra sino que CONVENCE por razonamientos,

lógicas demostradas e ideales testimoniados a lo largo de lógicas demostradas e ideales testimoniados a lo largo de una actividad racionaluna actividad racional

Conclusiones

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• El Líder no impone sino que aconseja, orienta, El Líder no impone sino que aconseja, orienta, dirige indicando caminos posibles de llegar a una dirige indicando caminos posibles de llegar a una meta. meta.

• No actúa con sobresaltos, ni fanfarrias No actúa con sobresaltos, ni fanfarrias retóricas ni gritos exaltados sino con la serenidad y retóricas ni gritos exaltados sino con la serenidad y

prudencia del sabio que piensa para actuar y que prudencia del sabio que piensa para actuar y que sabe recibir críticas para corregir sus propios sabe recibir críticas para corregir sus propios errores o afirmar sus verdades que nunca cree ser errores o afirmar sus verdades que nunca cree ser inapelables. Su eficacia radica en que las somete al inapelables. Su eficacia radica en que las somete al veredicto de todas las partes y de allí saca sus veredicto de todas las partes y de allí saca sus conclusiones que reditúan a favor del pueblo.conclusiones que reditúan a favor del pueblo.

HOY existen interlocutores validos, HOY existen interlocutores validos, nueva generación que busca el nueva generación que busca el

cambio, con mente abierta y positiva.cambio, con mente abierta y positiva.

Conclusiones

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MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓN


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