Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
WILLKOMMEN
Fortbildungsreihe Modul 2 Techniken im Bereich
MedieninformatikMediendidaktik
016062020 | 09 - 15 Uhr
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Trouble-ShootingOnline Konferenzen
Ein paar Fragen hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
1Frage Koumlnnen Sie mich alle houmlren
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht houmlren koumlnnen
bull Alles funktioniert Bitte ein Smiley als Statussymbol setzten
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
2Frage Ist mein Video verzerrt Koumlnnen Sie mich gut sehen
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht gut sehen koumlnnen bzw das Video verzerrt ist
(dann schalte ich es aus)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
3Frage Koumlnnen Sie alle bdquoredenldquo
bull Bitte um ein bdquoHalloldquo via Mikrophon
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dr Bernadette Spieler
Modul 2 Techniken im Bereich MedieninformatikMediendidaktik
6
Institut fuumlr Mathematik und Angewandte InformatikAbteilung Informatik Didaktik
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Trouble-ShootingOnline Konferenzen
Ein paar Fragen hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
1Frage Koumlnnen Sie mich alle houmlren
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht houmlren koumlnnen
bull Alles funktioniert Bitte ein Smiley als Statussymbol setzten
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
2Frage Ist mein Video verzerrt Koumlnnen Sie mich gut sehen
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht gut sehen koumlnnen bzw das Video verzerrt ist
(dann schalte ich es aus)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
3Frage Koumlnnen Sie alle bdquoredenldquo
bull Bitte um ein bdquoHalloldquo via Mikrophon
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dr Bernadette Spieler
Modul 2 Techniken im Bereich MedieninformatikMediendidaktik
6
Institut fuumlr Mathematik und Angewandte InformatikAbteilung Informatik Didaktik
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
1Frage Koumlnnen Sie mich alle houmlren
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht houmlren koumlnnen
bull Alles funktioniert Bitte ein Smiley als Statussymbol setzten
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
2Frage Ist mein Video verzerrt Koumlnnen Sie mich gut sehen
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht gut sehen koumlnnen bzw das Video verzerrt ist
(dann schalte ich es aus)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
3Frage Koumlnnen Sie alle bdquoredenldquo
bull Bitte um ein bdquoHalloldquo via Mikrophon
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dr Bernadette Spieler
Modul 2 Techniken im Bereich MedieninformatikMediendidaktik
6
Institut fuumlr Mathematik und Angewandte InformatikAbteilung Informatik Didaktik
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
2Frage Ist mein Video verzerrt Koumlnnen Sie mich gut sehen
bull Bitte ein bdquoneinldquo in den Text-Chat falls Sie mich nicht gut sehen koumlnnen bzw das Video verzerrt ist
(dann schalte ich es aus)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
3Frage Koumlnnen Sie alle bdquoredenldquo
bull Bitte um ein bdquoHalloldquo via Mikrophon
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dr Bernadette Spieler
Modul 2 Techniken im Bereich MedieninformatikMediendidaktik
6
Institut fuumlr Mathematik und Angewandte InformatikAbteilung Informatik Didaktik
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
3Frage Koumlnnen Sie alle bdquoredenldquo
bull Bitte um ein bdquoHalloldquo via Mikrophon
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dr Bernadette Spieler
Modul 2 Techniken im Bereich MedieninformatikMediendidaktik
6
Institut fuumlr Mathematik und Angewandte InformatikAbteilung Informatik Didaktik
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dr Bernadette Spieler
Modul 2 Techniken im Bereich MedieninformatikMediendidaktik
6
Institut fuumlr Mathematik und Angewandte InformatikAbteilung Informatik Didaktik
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Vorstellungsrunde
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wer ist neu dabei
bull Art der Schule
bull Welches Fach unterrichten Sie
bull Erfahrungen mit Online Lehre
bull ErwartungenWuumlnsche
bull Was wollen Sie nicht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ziele der heutigen Fortbildung
Thematik Multimediales Lernen amp Medienkompetenz Multimedialitaumlt
1 Wissen uumlber soziale Medien und worauf bei der Verwendung geachtet werden
muss
2 Erweiterung der Methoden um (soziale) Medien beim Lernen bzw Lehren
3 Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterrichtsfach und Erkennen
von neuen Moumlglichkeiten der Digitalisierung
9Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Uumlberblick der Themen
bull Teil 1 Kick-off BBB-Meeting (09 ndash 11 Uhr) amp Wiederholung Modul 1
bull Teil 2 LearnWeb-Kurs (11 ndash 14 Uhr)
bull Lektion 1 bdquoAllesldquo rund um Medien
bull Lektion 2 Internet im Schulalltag
bull Mittagspause 12-13 Uhr
=gt Schluss ca 15 Uhr
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 1 Wiederholung Modul 1
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ihr DigitalesVersprechen auf Twitter
=gt httpstwittercomhashtagDigitalenVersprechensrc=hashtag_click
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1
bull bdquoDigital Literacyldquondash eine Definitionbull bdquoLiteracy ist die Faumlhigkeit auf Mitteilungen in einer Vielzahl von Formen
zuruumlckzugreifen sie zu analysieren auszuwerten und mitzuteilenldquo - Aufderheide Patricia University of Minnesota (1976)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Umgang mit Informationsflut
Informationen finden
Informationen bewerten
Informationen nutzen
Abbildungen Pixabay LicenseQuelle Hanke Ulrike Suumlhl-Strohmenger Wilfried (2015) Bibliotheksdidaktik Grundlagen zur Foumlrderung von Informationskompetenz Berlin Boston De Gruyter Saur (Bibliotheks- und Informationspraxis 58)
INFORMATIONLITERACY
ldquoKnowledge is of two kinds We know a topic for ourselves or we
know where we can find information upon itrdquo
ndash Dr Samuel Johnson 1775
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Kompetenzmodelle
DigComp - Europaumlischer Referenzrahmen fuumlr digitale Kompetenzen httpseceuropaeujrcsitesjrcshfilesDIGCOMP-FINAL-20UPDATED2002-06-2016pdfEuropass - Digitale Kompetenzen - Raster zur Selbstbeurteilung httpseuropasscedefopeuropaeusitesdefaultfilesdc_-_depdfSeven Elements of Digital Literacy US httpswwwresearchgatenetpublication304944298_Unpacking_TDSB27s_Vision_for_Learning_Research_Brief_on_Digital_Fluency
Verstehen
Anwenden
Wissen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Das Gebaumlude der informatischen Bildung
Abbildung bdquoDas Gebaumlude der informatischen BildungldquoQuelle Hasler Stiftung (2013) Informatik im Lehrplan 21 Ein grundsaumltzlicher Positionsbezug zum Wohl und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz [online] httpfit-in-itchsitesdefaultilesdownloadsdok_2013-06-20_informatik_im_lehrplan_21pdf
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy an Schulen
Abbildung Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wo findet Schule statt
Blended - Learning
Abbildung Blended LearningQuelle Martin Ebner (2017) Keynote Tagung Realschullehrerverband Muumlnchen Deutschland Veroumlffentlicht in Bildung[online] httpsdeslidesharenetmebnerdigitale-bildungstechnologien-an-schulen-sind-keine-turnbung-sondern
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wie findet Schule statt
Abbildungen Pixabay LicenseMaker Days 2019 TU Graz httpslearninglabtugrazatinformatischegrundbildungcategorymakerdays
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Mit wem findet Schule statt
Mit uns allen
Abbildungen Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Digital Literacy Life Long Learning
Ver-netzen
Infor-mieren
Unter-stuumltzen
Kommu-nizieren
Abbildungen 4 HandlugnsfelderQuelle httpswwwvalamiscomhublifelong-learning
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Mediales Lernen
Tools Beispiele
LMS Moodle (einmalige Kosten Server-Webhosting) Open-Source-LMS ILIAS (fuumlr Schulen kostenguumlnstig) Weitere Microsoft Teamsfor Education Spot LMS hellip
Wiki Mit MediaWiki als Teil von LMS ZUM-Wiki Projektwiki
Datei-Ablage
Cloud-Loumlsungen Google Drive OneDrive iCloud Dropboxndash ein Ort fuumlr alles ndash auch fuumlr personenbezogene DatenNoten NEIN
Vorschlaumlge externer Datenspeicher alternativ OwnCloud
E-Portfolio Mahara eigenen BlogWebseite (siehe DigiDucation)
CBTWBT Lectora Inspire Storyline 2 EasyProf 40 (Uumlbersicht)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
LMS
Einfach erklaumlrt httpsyoutube3vZmXYGwpmo
bull Erstellen Durchfuumlhren und Auswerten von Tests
bull Bereitstellung von Unterrichtsmaterial als Download
bull Kalender zur Uumlbersicht uumlber kommende Unterrichtseinheiten und Pruumlfungen
bull Moumlglichkeit den Lernfortschritt der Schuumller individuell zu uumlberwachen
bull Anlegen eines Wikis in dem die wichtigsten Begriffe Sachverhalte erlaumlutert werden koumlnnen
bull Unterschiedliche Kommunikationsfeatures wie etwa ein Forum E-Mail-Funktion oder ein Chat
bull Erstellung von ganzen Online-Kursen
bull Erstellen regelmaumlszligiger Aufgaben wie etwa Hausaufgaben die auch abwesende Schuumller erledigen koumlnnen
Weiterfuumlhrende Links httpswwwrtldevergleichesonstige-themenlms-learning-management-systeme-test
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Wikis
Vorteile
bull Es ergeben sich neue Moumlglichkeiten fuumlr die Zusammenarbeit
bull Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer fuumlgen ihr Wissen zusammen
bull Die Bedienung eines Wikis ist einfach
bull Aumlnderungen koumlnnen nachvollzogen werden
bull Es kommt zu einer schnellen und weiten Verbreitung
Nachteile
bull Jeder kann die Seiten bearbeiten Informationen sind somit nicht wissenschaftlich gepruumlft
bull Oumlffentliche Wikis werden haumlufig fuumlr Vandalismus ausgenutzt
bull Waumlchst das Wiki schnell und werden viele Aumlnderungen vorgenommen ist die Kontrolle oft schwierig
Weitere Links httpswikizumdewikiWikis_in_der_Schule httpsdeslidesharenetfriolzwikis-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
E-Portfolios
bull E-Portfolios koumlnnen mithilfe unterschiedlicher Techniken realisiert werden zB speziellen Content-Management-Systemen Weblogs oder Wikis
bull Zentral fuumlr E-Portfolios ist die Reflexion der gesammelten Dokumente und deren gezielte Bewertung durch die Lernenden selbst
Weiterfuumlhrende Links httpswwwe-teachingorglehrszenarienpruefungpruefungsformeportfolio
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CBTWBT
bull Interaktiveinternetbasierte Lerninhalte + Autorentoolsbull = Entwicklungswerkzeuge zum Erstellen dieser Inhalte
bull Beispiele Quizzes Editoren (Templates Bilder Vidoeshellip) Videos (H5P Screencasts) Interaktivtaumlt(Social Media einbinden Quelltext erweiterbar) Test-Erstellung hellip
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Digitales Lernen
Tools Beispiele
CMS Wordpress Joomla (Open Source) Drupal Typo3
ForumChats als Teil von LMS offen Schuumller-Forum
VotingTermine EduVote LamaPoll LimeSurvey Termine Doodle Ohne Login When2Meet Termino
Newfeeds Sammeln Feedly Feedlab Palabrehellip
Podcasts Tipps zum Erstellen 10 Podcast fuumlr Homeschooling
Blog Twitter Wordpresshellip
MOOC iMooX MOOCit bekannteste (Englisch) Coursera edX
Webbinare Edulip Webinare Niedersadchsen BZ vedab SchiLf-AcademyAndere LMZ Deutsches Lehrerkraumlfte-Forum Netzwerk DB Digitale Helden
Interaktive Arbeitsblaumltter
LearningApps (Luumlckentext Zeitstrahlhellip) Edulo Anton
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
CMS
bull einfaches Interface um dynamische und responsiveWebsites einzurichten Seiten erstellen auch ohne die entsprechenden Programmiersprachen zu beherrschen
Es gibt CMS fuumlr viele verschiedene Einsatzzwecke zB
bull Artikel verfassen und auf einem Blog veroumlffentlichen
bull Erstellen von E-Portfolios
bull Eine Community-Website zum Austausch
=gt Weitere Infos
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
RSS-Newsfeed
bull RSS zB uumlber Meldungen oder Aumlnderungen einer Webseite informiert werden
bull Als RSS-Feed wird ein bestimmter Nachrichtenkanal einer Website bezeichnet
bull Im Vergleich zu Newslettern ist das Abonnieren und Kuumlndigen von RSS-Feeds wesentlich leichter
bull Weiter Infos Allgemeines Leher-online Blog
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Blog
bull Meinungen Gedanken und Ideen (Textbasiert + Bilder)
bull Einfach erklaumlrt httpsyoutube05X8x3NtnRM
bull Twitter - eine Form des Mikrobloggings
bull Blogs mit Wordpress
bull Weitere Links httpswwwlehrer-onlinedeunterrichtsekundarstufennaturwissenschafteninformatikunterrichtseinheitseiteuesoziale-medien-online-communities-wikis-und-blogsblogs-im-unterricht
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
MOOC
Bildung muss allen frei zugaumlnglich sein
bull Offener Zugang offene Lernmaterialien offene Lernformate
bull Live Praumlsentationen (synchronasynchron)
bull viele Teilnehmende (Heterogenitaumlt)
bull Weiterfuumlhre Links httpswwwedukaticoorgdereportmoocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es
iMooxat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Webinar
bull eine Informations- oder Verkaufsveranstaltung ein Vortrag oder kleines ldquoSeminarrdquo von durchschnittlich 30 bis 90 Minuten Laumlnge das zu festen Zeiten im Internet stattfindet und dort uumlbertragen wird
bull Webinargeber (ldquoModeratorrdquo) auf der anderen Seite die Webinar-Teilnehmer Diese Teilnehmer koumlnnen 5 10 50 oder auch mehrere hundert sein
bull Weitere Infos httpswwwonline-seminarsdewebinarewas-ist-ein-webinar
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Bernadette Spieler | AK bdquoSchulen im Digitalen Wandelldquo
Wiederholung Modul 1 - eLearning
Hybrides Lernen
Tools Beispiele
BYOD Berichte dazu IGS MK Deutsches Schulportal
Cloud Computing
Google Cloud for Education Schul-Cloud Microsoft 365 Education Adobe Connect
KollaborativesArbeiten
Padlet ConceptBoard siehe Folien Modul 1 (Uumlbersicht Tools)
VR Google Expectations GOOGLE ARTS amp CULTURE BOULEVARD GOOGLE STREETVIEW GOOGLE EARTH VR UNIMERSIVhellip
AR AURASMA FACERIG ELEMENTS 4D SKY MAP
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Cloud Computing
bull Dynamische Bereitstellung von Anwendungen auf Abruf und den entsprechenden IT-Ressourcen uumlber ein Netzwerk meistens uumlber das Internet
bull Verlagerung in die Cloud - oft auch als Outsourcing bezeichnet- kann die Ausfuumlhrung von Programmen komplett uumlber das Internet erfolgen Installationen auf dem lokalen Rechner sind somit in aller Regel nicht mehr noumltig
bull Weitere Infos httpswwwcloudcomputing-insiderdewas-ist-cloud-computing-a-563624
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
VR
bull Interaktionen die vollkommen von der realen Welt losgeloumlst sind
bull Cardboard-Brille Smartphone-Halterung aus Karton mit zwei Sammellinsen + Smartphone = 3D-Ansicht in 360deg
bull Weitere Informationen httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityvirtual-reality-apps-und-dienste httpswwwschuleatnewsdetailvirtual-reality-im-unterrichthtml
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
AR
bull Erweiterte Realitaumlt wird mithilfe von Geraumlten wie Smartphones oder Tablets sichtbar
bull Man braucht Smartphones oder Tablets
bull Uumlber Trigger Abspielen von Videos (zB Museum) Anzeigen von Tutorenhellip
bull Beispiele httpswwwyoutubecomwatchv=ZX_QMy8o9b8
bull Weitere Infos httpswwwbetzolddeblogaugmented-reality httpswwwlmz-bwdemedien-und-bildungmedienwissenvirtual-und-augmented-realityaugmented-reality-apps-und-dienste
Bild ARobot (TU Graz)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Online Education
Da lohnt es sich mal vorbeizusehen
bull Serlo Education ndash Die kostenfreie Lernplattform bietet einfache Erklaumlrungen Kurse Lernvideos und Uumlbungsaufgaben mit Musterloumlsungen zum selbststaumlndigen Lernen
bull Simple Club ndash Die Lernplattform stellt ein kostenloses Hilfspaket zur Verfuumlgung um Lernmaterial trotz Schulschlieszligungen zugaumlnglich zu machen
bull Sofa-Tutor ndash Die Lernplattform bietet Schulen bis Ende Maumlrz kostenlos ihre Nutzung an um Lernen weiterhin zu ermoumlglichen
bull Bettermarks ndash Auch die auf Mathematik spezialisierte Plattform bietet ihren Dienst bis Ende des Schuljahrs kostenfrei an um Schulen zu unterstuumltzen
bull EasyPeasy ndash App mit spielerischen Aktivitaumlten die Kindern helfen Faumlhigkeiten fuumlr Schule und Leben zu entwickeln
bull Digitale Helden ndash Bieten Konzepte zur Medienbildung fuumlr bdquodie Schule zu Hauseldquo und Webinare zu bdquoCorona und FakeNewsldquo fuumlr Lehrer Eltern und Schuumller an
bull Kiron Open Higher Education ndash Hier finden Lehrkraumlfte Tipps zum Online-Teaching
=gt Von httpswwwdas-macht-schulenetunterricht-von-zuhause
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Teil 2 Online Kurs
Pixabay License
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
bull Checkliste als Anhaltspunkt
bull Gruppeneinteilung siehe geteilte Notizen
bull Treffen zu den Gruppenarbeiten im BBB-Chat der jeweiligen Gruppe
bull Treffen hier um 1400 zum Abschluss
bull Ich bin jederzeit () hier auf BBB verfuumlgbar fuumlr FragenUnklarheiten
bull Zeiten dienen zur Richtlinie (Zusatzmaterial etc)
bull Loumlsungen werden am Ende zur Verfuumlgung gestellt
bull Kursmaterial ist bis zu zwei Wochen verfuumlgbar (inkl Nachlese auf DigitDucationde)
bull Folien zum gesamten Kurs + bdquoKick offldquo-Folien gibt es am Ende
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
bdquoOnline Kursldquo
= Sie sind dran
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Fragen
Gerne jederzeit auch via Chat
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Viel Spaszlig
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Feedback
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 1 gesamt
bull Waumlhlen Sie im Team eine schon vorhandene Unterrichtsstunde aus und entwerfen Sie ein mediales-digitales Drehbuch
bull Nutzen Sie dafuumlr ein Tool Ihrer Wahl (zB kollaborativesWhiteboard Shared Dokumenthellip)
bull Bereiten Sie eine kurze Praumlsentation fuumlr das gemeinsame BigBlueButton-Meeting um 14 Uhr vor indem Sie Ihr Drehbuch gemeinsam praumlsentieren
bull In der Gestaltung sind Sie frei ndash ob Praumlsentation ohne etc Bildschirm teilen
bull Halten Sie ihre Ergebnisse auch im Forum bdquoMein digitales Drehbuch (Reloaded)ldquo fest (zB Ihre Notizen Praumlsentation Links zu gemeinsamen Notizen) =gt ein Eintrag pro Gruppe
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Arbeitsauftrag 2
bull Diskutieren Sie die angefuumlhrten Punkte auf der naumlchsten Folie im BBB-Chat (1330)
bull Verfassen Sie als Zusammenfassung einen Forum Eintrag im Forum Internet im Schulalltagzu Ihren Uumlberlegungen
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Internet im Schulalltag
1 Handyverbot vs BYOD2 Was sind verlaumlssliche Quellen 3 Wie nutze ich Suchmaschinen Suchbegriffe
bull httpswwwswisschaosch (semantische Landkarte) --Wie koumlnnte man die Suche verfeinern
4 Quellenangabe bei Referaten (Youtube Wikipedia)5 Unterschiedliche Altersgruppen beruumlcksichtigen
(digital divide) ndash was sind Themen die Kinder beeinflussen Trennung privatschulisch Selbstdarstellung Kettenbriefe (Momo) Fake News Selbstmordhellip
=gt interessieren fuumlr diese Welt
Lektion 2-2 Arbeitsauftrag 2
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Ausblick Modul 3 (0707)
bdquoComputational Thinkingldquo Aktivitaumlten im Unterricht -Praktische Beispiele
bull Einfuumlhrung in Computational Thinking Problemorientierung im Unterricht
bull Grundlagen (Informatik-)Didaktik und Lerntheorien
bull Analyse und Weiterentwicklung der aktuellen Lehrpraxis in Richtung erforschendes Lernen
bull Praktische Beispiele Unplugged logische Raumltsel etc
bull Problemloumlsen und Weiterlernen (technische Probleme loumlsen kreativ mit digitalen Technologien umgehen digitale Kompetenzluumlcken erkennen)
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Veranstaltungen des AK
bull Regelmaumlszligige Fort- und Weiterbildungen bull Jeden ersten Donnerstag im Monat (Ausnahme August)
bull 0207 Kollaboratives Arbeiten (nicht nur) mit ARVR
bull Ankuumlndigungen auf httpsdigiducationde
=gt Newsletter abonnieren
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde
Lizenz CC Attribution-ShareAlike License
Dankeschoumln
51
BerniSpieler
httpsbernadette-spielercom
spieleruni-hildesheimde