learning to learn network for low skilled senior learners
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¡Diferentes estilos de aprendizaje!
Learning to Learn Training
Aprender en cualquier lugar y momento
con mi propio estilo
Developed with the support of the EU Leonardo da Vinci Programme
This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
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Al finalizar esta unidad habrás aprendido …
Sobre los distintos estilos de aprendizaje y
como influyen en ti
Hacer, observar, pensar y planificar tu propio
aprendizaje
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Preguntas
• ¿Como te gustaría que explicara las lecciones el profesor?
• ¿Te gusta oler todo lo que tienes?
• ¿Te gusta leer en tu tiempo libre?
• ¿Te gusta formar parte de un coro o banda de música?
• ¿Ves algo y enseguida logras una idea general de ello?
¿Qué es lo que más te gusta?¿Qué es lo que más te gusta?
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¡Solución!
Probablemente has contestado
afirmativamente a muchas de las
preguntas anteriores
Utilizamos diversos sentidos para
aprender y también, podemos ser
activos o pasivos: ambos aspectos
influyen en nuestro aprendizaje
Probablemente utilizas varios
sentidos. No existe un único estilo
de aprendizaje
No existe un único estilo de aprendizaje
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Concepto
Las siguientes explicaciones
sobre el estilo de aprendizaje,
te ayudarán a determinar cuál
es el más apropiado para ti y
también que otros estilos
inciden en tu aprendizaje
Señala qué estilo de aprendizaje es el
más apropiado para ti
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Concepto
Si tiendes a ser un alumno visual, entonces a menudo
• tomas notas• recuerdas rápido y fácilmente lo que has leído•Aprendes mejor leyendo y escribiendo•Captas conceptos importantes al leer•Te gusta leer libros, periódicos, revistas, etc
VISUALVISUAL
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Concepto
Si eres un alumno auditivo, entonces, Tiendes a recordar y repetir ideas que te han presentado oralmenteAprendes mejor a través de la lectura y la palabraEres un excelente comunicador y oyentePuedes reproducir letras, símbolos o palabras, oyéndolasTe gusta realizar obras de teatro, músicaPuedes repetir o seguir instrucciones verbales
ORALORAL
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Concepto
Si eres un alumno interactivo, entoncesAprendes mejor por medio de la verbalizaciónHablas sobre ti mismo y los demás con frecuenciaNo estás quieto mucho tiempoTe gusta comunicarte con otras personas para discutirTe gustan las sesiones de grupo
VERBAL VERBAL
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Concepto
Si eres un alumnos visual, entoncesAprendes viendo exposicionesTe gustan los estímulos visuales como los vídeos, gráficos, diapositivas, etc Tienes una gran imaginaciónEstás callado con frecuencia y no hablas mucho tiempo seguidoTe impacientas si estás mucho tiempo escuchando
VISUALVISUAL
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Concepto
Si te gusta la tecnología táctil, entonces
Te gusta una orientación activa y práctica para aprender
Incluyes el sentido del tacto
Te gustan las manualidades
Te gusta agrupar las cosas
Te gusta dibujar y escribir palabras
Tienes aptitudes para realizar tareas que requieren manipulación
TACTOTACTO
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Concepto
Si eres un alumno sinestésico (Sinestesia: Imagen o sensación subjetiva, propia de un sentido, determinada por otra sensación que afecta a un sentido diferente), entonces•Aprendes haciendo•Encuentras razones para moverte•No atiendes bien a presentaciones visuales u orales•Te gusta manipular objetos•Respondes a la música con movimientos físicos•Aprendes mejor, si puedes moverte
Sinestesia es la imagen o sensación Sinestesia es la imagen o sensación
subjetiva, propia de un sentido, subjetiva, propia de un sentido,
determinada por otra sensación que determinada por otra sensación que
afecta a un sentido diferenteafecta a un sentido diferente
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Concepto
OlfatoOlfato
Si eres un alumno que utilizas el
olfato, entonces
•Aprende mejor por medio del
sentido del olfato y del tacto
•Eres capaz de identificar olores y
de relacionarlos, por su
significado, con recuerdos
concretos pasados
•Encuentra que oler ayuda al
aprendizaje
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Consecuencias
Dependiendo del estilo de
aprendizaje que utilices, debes
intentar hacer actividades,
adquirir conceptos o
habilidades, relacionados con
ello, porque te ayudarán en tu
proceso de aprendizaje
El profesor también tiene que
tener esto en cuenta
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ACTIVIDAD
He llegado a la conclusión de …!!!!
• Junto con un compañero, escribe
qué aspectos de cada estilo de
aprendizaje deberías utilizar o tener
•Principales conclusiones