Download - LAPORAN OBSERVASI BK CONTOH.docx
BAB IPENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Karir adalah suatu rangkaian atau pekerjaan yang dicapai seseorang
dalam kurun waktu tertentu yang berkaitan dengan sikap, nilai, perilaku dan
motivasi dalam individu. Dalam paradigma tradisional, pengembangan karir
sering dianggap sinonim dengan persiapan untuk mobilitas ke jenjang lebih
tinggi, sehingga karir akan mendukung efektifitas dalam mencapai tujuannya.
Siswa sekolah menengah (SMA/SMK) yang dimana pada
umumnya memiliki umur berkisar 16 – 19 tahun tentunya sudah memiliki
gambaran mengenai karir yang akan dilakukan. Namun dalam realnya,
banayak siswa di tingkat tersebut masih mengalami kebingungan dalam
menentukan karirnya sendiri. Hal itu dikarenakan dalam siswa tersebut masih
dalam fase transisi. Dimana dalam fase tersebut sedang terjadi proses treansisi
kominmen pribadi dan prevensi tentatif. Sehingga dalam memutuskan sesuatu
masih banyak terpengaruh oleh faktor ekternal. Hal itu dikarenakan belum
luasnya wawasan mengenai pilihann dari siswa tersebut serta minimnya
bimbingan bagi siswa yang telah memiliki pilihan tersendiri. Sehingga
banyak keputusan yang diambil yang tidak jarang tidak sesuai dengan
keadaan dari siswa tersebut. implikasi dari itu semua adalah menurunnya
motivasi siswa dalam menjalani pilihan tersebut.
Sekolah sebagai tempat pendidikan berlangsung tentunya dapat
sebagai fasilitator untuk mengarahkan siswa yang telah memiliki pilihan karir
sendiri. Namun belum singkronnya keinginan siswa dengan pelaksanaan
pendidikan di sekolah membuat banayak penenmpatan output sekolah yagn
tidak tepat sasaran. Oleh karena itu penulis mengadakan sebuah observasi
kecil yang dilakukan pada kelas XI TP 3 SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta, dimana observasi tersebut dilakukan untuk menjaring pendapat-
pendapat dan keinginan siswa mengenai karir yan gingin dicapai. Sehingga
output dari observasi ini dapat menjadi bahan pertimbangan, saran serta acuan
1
sekolah untuk mengarahakan serta menentukan langkah-langkah dalam
mengembangkasn siswa tersebut.
B. Rumusan Masalah
Dalam observasi ini dapat di rumuskan beberapa permasalahan diantaranya :
1. Karir apa yang diinginkan siswa kelas XI TP 3 setelah lulus dari SMK?
2. Bagaimana wawasan karir siswa kelas XI TP 3 setelah lulus dari SMK
yang ingin bekerja?
3. Bagaimana wawasan karir siswa kelas XI TP 3 setelah lulus dari SMK
ingin berwirausaha?
4. Bagaimana wawasan karir siswa kelas XI TP 3 setelah lulus dari SMK
yang ingin kuliah?
C. Tujuan Observasi
Tujuan dari observasi wawasan karir ini adalah
1. Mengetahui kariri apa yang diminati siswa kela XI TP 3
2. Mengetahui wawasan karir dari siswa yang ingin bekerja setelah lulus
SMK
3. Mengetahui wawasan karir dari siswa yang ingin berwirausaha setelah
lulus SMK
4. Menegtahui wawasan karir dari siswa yang ingin kulian setelah lulus dari
SMK.
D. Manfaat Observasi
Adapun beberapa manfaat yanga dapat di ambil sebagai berikut
1. Bagi mahasiswa
a. Terimplementasikannya ilmu yang didapat dibangku kuliah
b. Menjadi wahana untuk membentuk karakter yang peduli terhadap
permasalahan sosila khususnya di bidang pendidikan
2. Bagi sekolah
a. Diperolehnya data mengenai minat siswa kelas XI TP 3 setalah lulus
dari SMK
b. Pihak sekolah dapat mempersiapkan langkah-langkah untuk
mengakomodir keinginan minat siswa tersebut.
2
BAB IIHASIL OBSERVASI
A. Pendahuluan
Observasi mengenai wawasan karir siswa inI dilakukan pada siswa di
kelas XI Teknik Pemesinan 2 (XI TP3) SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta yang
berjumlah 32 siswa. Kelas XI TP3 dipilih karena siswa pada masa-masa tersebut
mengalami fase tidak stabilnya pilihan mengenai apa yang akan mereka lakukan
kelak setelah lulus dari SMK. Sehingga melalui observasi ini dapat diperoleh data
mengenai pilihan siswa tentang apa yang kan dilakukan setelah lulus dari SMK.
Melalui data ini harapannya dari pihak guru maupun sekolah dapat lebih mudah
untuk mengarahkan siswa tersebut dalam meraih pilihanya saaat lulus dari SMK
sehingga hasil yang diperoleh siswa dapat sesuai dengan keinginannya
Dalam observasi mengenai wawasan karir ini, teknik pengumpulan data
yang dilakukan menggunakan angket kuisioner(terlampir). Dalam angket tersebut,
pertama-tama siswa diminta untuk memilih salah satu dari 3 pilihan yang akan
dilakukan setelah mereka lulus dari SMK. Pilihan tersebut adalah :
1. Bekerja
Siswa yang memilih untuk bekerja setelah lulus dari SMK selanjutnya
diminta untuk mengisi kuisioner lanjutan yang berisi mengenai
pertanyaan-pertanyaan yang lebih spesifik mengenai pilihan untuk bekerja.
Pertanyaan-pertanyaan tersebut bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh
wawasan atau pengetahuan serta arah dan keinginan dari siswa tersebut
2. Berwirausaha
Siswa yang memilih untuk berwirausaha setelah lulus dari SMK
selanjutnya diminta untuk mengisi kuisioner lanjutan yang berisi mengenai
pertanyaan-pertanyaan yang lebih spesifik mengenai pilihan untuk bekerja.
Pertanyaan-pertanyaan tersebut bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh
wawasan atau pengetahuan serta arah dan keinginan dari siswa tersebut
3. Melanjutkan studi ke perguruan tinggi (kuliah)
Siswa yang memilih untuk kuliah setelah lulus dari SMK selanjutnya
diminta untuk mengisi kuisioner lanjutan yang berisi mengenai
pertanyaan-pertanyaan yang lebih spesifik mengenai pilihan untuk bekerja.
3
Pertanyaan-pertanyaan tersebut bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh
wawasan atau pengetahuan serta arah dan keinginan dari siswa tersebut
B. Hasil Observasi
1. Pilihan Siswa Setelah Lulus Dari SMK
Dari angket tersebut diperoleh data bahwa siswa XI TP3 memilih untuk
bekerja sebesar 56.25 %, berwirausaha 18.75% dan kuliah 25% (Tabel 1).
Tabel 1. Pilihan siswa setelah lulus dari SMK
Pilihan Jumlah siswaPersenta
seBekerja 18 56,25%Berwirausaha 6 18,75%Berkuliah 8 25,00%Total 32 100,0%
56%
19%
25%
Persentase Pilihan Siswa Kelas XI TP 3 Setelah Lulus dari SMK
Bekerja
Berwirausaha
kuliah
Gambar 1. Diagram Persentase Pilihan Siswa Kelas XI TP 3 Setelah Lulus dari SMK
2. Pilihan Siswa Yang Memilih Bekerja Setelah Lulus Dari SMK
Dari observasi yang dilakukan diperoleh data mengenai siswa yang memilih
bekerja setelah lulus dari SMK sebagai berikut
Tabel 2. Pilihan siswa setelah lulus dari SMK
Istrument observasi pilihan berkerja
Jumlah siswa yang memilih
Persentase
Ingin bekerja di sektor apa? industri / pabrik 10 55,56% kantor 8 44,44% tempat lain 0 0,00%
4
Total 18 100,00%
56%
44%
industri / pabrik kantor tempat lain
kenapa memilih pekerjaan tersebut? Sesuai dengan jurusan di SMK 4 22,22% Keinginan diri sendiri 14 77,78% Alasan lain 0 0,00%
Total 18 100,00%
22,2%
77,8%
Sesuai dengan jurusan di SMK Keinginan diri sendiri Alasan lain
Persiapan apa yang sudah anda lakukan ?
Mencari tahu keterampilan apa saja yang di butuhkan di perusahaan tersebut 13 72,22%
mencari tahu pekerjaan apa saja yang di lakukan di sana 4 22,22%
persiapan lain 1 5,56%
5
Gambar 2. Diagram Persentase Keinginan Sektor Kerja Siswa Kelas XI TP3
Gambar 3. Diagram Persentase Alasan Pemilihan Pekerjaan Siswa Kelas XI TP2
Total 18 100,00%
72,2%
22,2%
5,6%
Mencari tahu keterampilan apa saja yang di butuhkan di perusahaan tersebut
mencari tahu pekerjaan apa saja yang di lakukan di sana
persiapan lain
Berapa gaji yang anda inginkan bila bekerja di tempat tersebut?
Antara 1jt sampai 2 jt 4 22,22% Antara 2 jt sampai 5 jt 6 33,33% Di atas 5 jt 8 44,44%
Total 18 100,00%
22,2%
33,3%
44,5%
Antara 1jt sampai 2 jt Antara 2 jt sampai 5 jt Di atas 5 jt
Durasi pekerjaan mana yang anda inginkan
Kontrak 3 16,67% Permanent 13 72,22% Free lance 2 11,11%
6
Gambar 4. Diagram Persentase Persiapan Yang Dilakukan Dalam Mencari Pekerjaan Siswa Kelas XI TP2
Gambar 5. Diagram Persentase Gaji yang Diinginkan Siswa Kelas XI TP2
Total 18 100,00%
16,7%
72,2%
11,1%
Kontrak Permanent Free lance
Dari manakah anda mendapat informasi kerja?
BKK sekolah 6 33,33% Dari media baik cetak maupun
elektronik 9 50,00% Dari tempat lain 3 16,67%
Total 18 100,00%
33,3%
50%
16,7%
BKK sekolah Dari media baik cetak maupun elektronik
Dari tempat lain
apakah di sekolah sudah pernah menyelenggarakan penyuluhan/seminar tentang wawasan karier?
Belum 13 72,22% sudah 5 27,78% sudah tapi tidak hadir 0 0,00%
7
Gambar 6. Diagram Persentase Durasi Pekerjaan yang Diinginkan Siswa Kelas XI TP2
Gambar 7. Diagram Persentase Sumber Informasi Dalam Mencari Pekerjaan Siswa Kelas XI TP2
Total 18 100,00%
72,2%
27,8%
Belum sudah sudah tapi tidak hadir
Bekerja sebagai apakah orang tua/wali anda?
Pegawai negeri sipil 0 0,00% Pegawai swasta 12 66,67% Berwirusaha 6 33,33%
Total 18 100,00%
66,7%
33,3%
Pegawai negeri sipil Pegawai swasta Berwirusaha
menurut anda lulusan SMK yang baik itu seharusnya ?
Bekerja 8 44,44% Berwiraswasta 6 33,33% Melanjutkan kuliah 4 22,22%
Total 18 100,00%
8
Gambar 8 Diagram Persentase Mengenai Seminar wawasan Karir Di Sekolah
Gambar 9. Diagram Persentase Pekerjaan Orang Tua Siswa Kelas XI TP 3
44,5%
33,3%
22,2%
Bekerja Berwiraswasta Melanjutkan kuliah
3. Pilihan Siswa Yang Memilih Berwirausaha Setelah Lulus Dari SMK
Dari observasi yang dilakukan diperoleh data mengenai siswa yang memilih
berwirausaha setelah lulus dari SMK sebagai berikut
Tabel 3. Pilihan siswa setelah lulus dari SMK
Istrument observasi pilihan wirausahaJumlah siswa yang memilih
Persentase
Di bidang apa anda Ingin berwiraswasta?Kuliner 0 0,00% Berdagang 2 33,33%Bidang lain 4 66,67%Total 6 100,00%
33,3%
66,7%
Kuliner Berdagang Bidang lain
9
Gambar 10. Diagram Persentase Pendapat Siswa Kelas XI TP 3 menegenai luluasan SMK
Gambar 11 Diagram Persentase bidang yang diminati siswa Kelas XI TP 3 yang akan Berwirausaha
Persiapan apa saja yang sudah anda lakukansebelum berwirausaha?mengikuti seminar berwirausaha 1 16,67%Memulai usaha kecil-kecilan 3 50,00%mencari ilmu dari pakar wirausaha 2 33,33%Total 6 100,00%
16,7%
50%
33,3%
mengikuti seminar berwirausaha Memulai usaha kecil-kecilan
mencari ilmu dari pakar wirausaha
Anda memperoleh informasi berwirausaha dari mana? Sekolah 4 66,67% Pemerintah 0 0,00% Tempat lain 2 33,33%Total 6 100,00%
66,7%
33,3%
Sekolah Pemerintah Tempat lain
Dari mana anda mencari modal awal untuk berwirausaha?
10
Gambar 13 Diagram Persentase Sumber Informasi siswa Kelas XI TP 3 menegenai Wirausaha
Gambar 12 Diagram Persentase Persiapan siswa Kelas XI TP 3 yang akan Berwirausaha
uang pribadi 6 100,00% pinjaman dari bank 0 0,00%Warisan orang tua 0 0,00%Total 6 100,00%
100%
uang pribadi pinjaman dari bank Warisan orang tua
Apakah ilmu yang di dapat di sekolah cukup sebagai modal wawasan dalam memulai berwirausaha?kurang 4 66,67%cukup 2 33,33%Sangat cukup 0 0,00%Total 6 100,00%
66,7%
33,3%
kurang cukup Sangat cukup
Siapa yang menginspirasi anda dalam berwirausaha?Guru 2 33,33%
11
Gambar 15 Diagram Persentase Pendapat Siswa XI TP 3 Mengenai wawasan Berwirausaha dari sekolah
Gambar 14 Diagram Persentase Modal Berwirausaha siswa Kelas XI TP 3
Orang tua 3 50,00%Orang lain 1 16,67%Total 6 100,00%
33,3%
50%
16,7%
Guru Orang tua Orang lain
apakah di sekolah sudah pernah menyelenggarakan penyuluhan/seminar tentang wawasan karier?Belum 1 16,67%sudah 5 83,33%sudah tapi tidak hadir 0 0,00%Total 6 100,00%
16,7%
83,3%
Belum sudah sudah tapi tidak hadir
Bekerja sebagai apakah orang tua/wali anda?Pegawai negeri sipil 0 0,00%
12
Gambar 17 Diagram Persentase Mengenai Seminar wawasan Karir Di Sekolah
Gambar 16 Diagram Persentase Sumber Inspirasi untuk Berwirausaha Siswa XI TP 3
Pegawai swasta 4 66,67% Berwirusaha 2 33,33%Total 6 100,00%
66,7%
33,3%
Pegawai negeri sipil Pegawai swasta Berwirusaha
menurut anda lulusan SMK yang baik itu seharusnya ?Bekerja 1 16,67%Berwiraswasta 4 66,67%Melanjutkan kuliah 1 16,67%Total 6 100,00%
16,7%
66,6%
16,7%
Bekerja Berwiraswasta Melanjutkan kuliah
4. Pilihan Siswa Yang Memilih Kuliah Setelah Lulus Dari SMK
Dari observasi yang dilakukan diperoleh data mengenai siswa yang memilih
kuliah setelah lulus dari SMK sebagai berikut
Tabel 4. Pilihan siswa setelah lulus dari SMK
Istrument observasi pilihan kuliah Jumlah siswa Persentase
13
Gambar 19. Diagram Persentase Pendapat Siswa Kelas XI TP 3 menegenai luluasan SMK
Gambar 18. Diagram Persentase Pekerjaan Orang Tua Siswa Kelas XI TP 3
yang memilihDi jurusan apa anda ingin kuliah?Sesuai dengan jurusan di SMK 7 87,50%sesuai keinginan orang tua 0 0,00%Jurusan lain 1 12,50%Total 8 100,00%
87,5%
12,5%
Sesuai dengan jurusan di SMK sesuai keinginan orang tua Jurusan lain
Kenapa memilih jurusan tesebut? Ingin memperdalam ilmu karena sesuai dengan jurusan di SMK 7 87,50%mengikuti perintah orang tua 0 0,00%Ingin mempelajari ilmu baru 1 12,50%
Total 8 100,00%
87,5%
12,5%
Ingin memperdalam ilmu karena sesuai dengan jurusan di SMK
mengikuti perintah orang tua
Ingin mempelajari ilmu baru
Persiapan apa yang sudah di lakukan?Mencari tahu universitas favorit 2 25,00%Mencari jurusan apa saja yang ada di 5 62,50%
14
Gambar 20 Diagram Persentase jurursan yang ingin di tuju Siswa Kelas XI TP 3 yang akan kuliah
Gambar 21 Diagram Persentase Alasan Pemilihan Jurursan saat kuliah Siswa Kelas XI TP 3
universitasmencari tau letak gedung-gedung dan alamat universitas 1 12,50%Total 8 100,00%
25%
62,5%
12,5%
Mencari tahu universitas favorit
Mencari jurusan apa saja yang ada di universitas
mencari tau letak gedung-gedung dan alamat universitas
Jenjang pendidikan apakah yang anda inginkan? D3 2 25,00%S1 3 37,50% Lebih dari S1 3 37,50%Total 8 100,00%
25%
38%
38%
D3 S1 Lebih dari S1
Dari manakah anda mendapat informasi tentang kuliah?Dari sekolah 2 25,00%Dari teman 6 75,00%
15
Gambar 22 Diagram Persentase Persiapan yang dilakukan Siswa Kelas XI TP 3 yang akan kuliah
Gambar 23 Diagram Persentase Jejang kuliah yang ingin di tempuh siswa XI TP 3
Dari tempat lain 0 0,00%Total 8 100,00%
25%
75%
Dari sekolah Dari teman Dari tempat lain
Menurut anda apakah biaya kuliah tergolong pada kategori apa?murah 0 0,00%terjangkau 4 50,00% Mahal 4 50,00%Total 8 100,00%
50%50%
murah terjangkau Mahal
Bekerja sebagai apakah orang tua/wali anda?Pegawai negeri sipil 0 0,00%Pegawai swasta 4 50,00%
16
Gambar 25 Diagram Persentase Pedapat Siswa Kelas XI TP 3 Mengenai Biaya Kuliah
Gambar 24 Diagram Persentase Sumber Informasi Siswa Kelas XI TP 3 Mengenai Kuliah
Berwirusaha 4 50,00%Total 8 100,00%
50%50%
Pegawai negeri sipil Pegawai swasta Berwirusaha
apakah di sekolah sudah pernah menyelenggarakan penyuluhan/seminar tentang wawasan karier?Belum 7 87,50%sudah 1 12,50%sudah tapi tidak hadir 0 0,00%Total 8 100,00%
88%
13%
Belum sudah sudah tapi tidak hadir
menurut anda lulusan SMK yang baik itu seharusnya ? Bekerja 0 0,00%Berwiraswasta 3 37,50%
17
Gambar 27. Diagram Persentase Pekerjaan Orang Tua Siswa Kelas XI TP 3
Gambar 26 Diagram Persentase Mengenai Seminar wawasan Karir Di Sekolah
Melanjutkan kuliah 5 62,50%Total 8 100,00%
38%
63%
Bekerja Berwiraswasta Melanjutkan kuliah
18
Gambar 28. Diagram Persentase Pendapat Siswa Kelas XI TP 3 menegenai luluasan SMK
BAB IIIKESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari hasil observasi wawasan karir yang diperoleh dari siswa kelas
XI TP 3 SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dapat diambil kesimpulan :
1. Mayoritas dari siswa kelas XI TP2 SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
memilih untuk bekerja setelah lulus dari SMK.
2. Siswa yang memilih bekerja setelah lulus dari SMK mayoritas ingin
bekerja di industri yang sesuai denga pilihanya sendiri dan mereka
mencari tahu informasi dari perusahaan yang dituju secara mandiri dan
tempat utama mereka mencari informasi tersebut dari sekolah
3. Siswa yang memilih berwirausaha setelah lulus dari SMK mayoritas
ingin berwirausaha dibidang industri yang dimulai dari usaha kecil dan
dengan modal sendiri. Dan temapat mereka mencari Informasi
mengenai wirausaha dilakukan di sekolah.
4. Siswa yang melanjutkan studi setelah lulus dari SMK mayoritas ingin
melanjukan studi yang sesuai bidangnya dikarenakan mereka ingin
memperdalam kebali mengenai ilmu yang telah di dapat dari SMK
samapai tingkat S1 Ke atas. Siswa yang ingin melanjutkan studi
cenderung mencari jurusan apa yang terdapat dalam sebuah unversitas
terlebih adahu dan informasi yang mera daapt banayk yang berasl dari
temannya.
B. Saran
Adapun saran yang dapat penulis samapaikan adalah
1. Perlu adanya peningkatan peralatan prakte bagi siswa dikarenakan
banyak dari siswa yang ingin bekerjs sehingga siswa menjadi lebih
kometitif dalam persaingan mencari pekerjaan setalah lulus dari SMK
2. Perlu adanya peninfkatan dan pengembangan mata pelajaran
kewirausahaan sehingga dapat memberikan bekal yang cukup bagi
siswa yang ingin mendai wirausahawan.
19
3. Perlu adanya manajeman BKK yang baik dikarenakan para siswa yang
mencari kerja menggandalakan informasi mengenai pekerjaan dari
sekolah.
4. Perlu adanya bimbingan lebih lanjut bagi siswa yang ingin melanjutkan
studi ke jenjang perguruan tinggi sehingga siswa tidak salah pilih dan
salah masuk jurusan saat mengikuti seleksi masuk perguruan tinggi.
5. Hendaknya di bentuk kelompok-kelompok tertentu yang bertugas
mengakomodir dari minat siswa sisawa tersebut.
20
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto S. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Babbie, R. Eal. (1973). Survey Reseach Metods. CaliforniaWadswotrh Publishing
Co
Mohamad Slamet Muljana. 1993. “Pengantar Binbingan Karir”. Jakarta:
Gramedia
21