Download - LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X
![Page 1: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/1.jpg)
Laboratorium Biologi X - MIPA 6 Kelompok 5
Ketua: Tashya A
Anggota: Luthfiady Maulidina F
Millenia A M. Andhika R
![Page 2: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/2.jpg)
TUJUAN
Mengenal alat alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan praktikum
biologi
![Page 3: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Laboratorium biologi2. Alat-alat yang digunakan untuk
praktikum biologi3. Bahan-bahan yang digunakan untuk
praktikum biologi4. Alat tulis
ALAT dan BAHAN
![Page 4: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/4.jpg)
CARA KERJA1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5-6 siswa2. Dengan bimbingan guru, pergilah ke
laboratorium biologi. Amatilah alat-alat dan bahan-bahan untuk kegiatan praktikum biologi yang ada disana. Lakukan pengamatan dengan tertib dan penuh tanggung jawab
3. Masukan hasil pengamatan masing-masing kelompok ke dalam tabel pengamatan berikut
![Page 5: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/5.jpg)
TABEL PENGAMATAN : ALAT - ALAT PRAKTIKUM BIOLOGI
NO NAMA ALAT
GAMBAR/FOTO ALAT FUNGSI
1.LABU UKUR
MENAMPUNG DAN
MENCAMPUR LARUTAN KIMIA
2.BEKER GELAS
MENAMPUNG BAHAN KIMIA
ATAU LARUTAN DALAM JUMLAH
BANYAK
![Page 6: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/6.jpg)
3. GELAS UKUR
MENGUKUR VOLUME LARUTAN
4. PIPET UKUR
MENGUKUR VOLUME LARUTAN
5. PIPET TETES
MEMINDAHKAN BEBERAPA TETES
ZAT CAIR
![Page 7: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/7.jpg)
6. MORTAR DAN ALU
MENGGERUS DAN MENGHALUSKAN
SUATU ZAT
7. BOTOL SEMPROT
MENYIMPAN AQUADEST DAN
DIGUNAKAN UNTUK MENCUCI ATAU
MEBILAS ALAT-ALAT DAN BAHAN
8. ERLENMEYER
MENYIMPAN DAN MEMANASKAN LARUTAN DAN MENAMPUNG
FILTRATE HASIL PENYARINGAN
![Page 8: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/8.jpg)
9.PIPET
GONDOK
DIPAKAI UNTUK MENGAMBIL
LARUTAN DNGAN VOLUME
TERTENTU
10.MIKROSKOP
UNTUK MELIHAT BENDA-BENDA
KECIL YANG TIDAK BISA DILIHAT KASAT MATA
![Page 9: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/9.jpg)
TABEL PENGAMATAN : BAHAN – BAHAN PRAKTIKUM BIOLOGI
NO NAMA BAHAN
GAMBAR / FOTO BAHAN FUNGSI
1.
2.
![Page 10: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/10.jpg)
3.
4.
5.
![Page 11: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/11.jpg)
6.
7.
8.
![Page 12: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/12.jpg)
9.
10.
![Page 13: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/13.jpg)
PERTANYAAN dan
JAWABAN
![Page 14: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/14.jpg)
1. Apakah anda dapat membedakan antara alat dan bahan ? Jika ya, apa yang dimaksud dengan alat ? Apa yang dimaksud dengan bahan ?
![Page 15: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/15.jpg)
Jawaban:Ya,kami dapat membedakannya. • Yang dimaksud dengan
alat adalah benda yang digunakan untuk mempermudah atau mengerjakan pekerjaan kita sehari-hari untuk mencapai maksud tujuan.
• Sedangkan, yang dimaksud dengan bahan adalah zat atau benda yang darimana sesuatu dapat dibuat darinya atau barang yang dibutuhkan untuk membuat sesuatu atau barang yang akan dibuat menjadi satu benda tertentu .
![Page 16: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/16.jpg)
2. Dari hasil pengamatan, menurut anda alat apa yang paling sering digunakan untuk praktikum biologi ? Mengapa ?
![Page 17: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/18.jpg)
3. Dari hasil pengamatan, menurut anda bahan apa yang paling sering digunakan untuk praktikum biologi ? Mengapa ?
![Page 19: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/20.jpg)
KESIMPULAN• Kesimpulan dari laporan yang kita
presentasikan kita dapat mempelajari dan menambah wawasan tentang alat dan bahan di laboratorium biologi dan juga kita dapat mengetahui dan mengerti fungsi dari alat dan bahan biologi
![Page 21: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/21.jpg)
• Tahukah anda beberapa tindakan pertolongan pertama untuk korban yang kehilangan nafas ?
![Page 22: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/22.jpg)
Jawaban : Ya, kami tahu• Dengan melakukan pertolongan pertama, seseorang yang
henti napas dan henti jantung dapat dipulihkan kembali.• Dan dalam bahasa inggris disebut BASICLIFE SUPPORT. • Bantuan hidup dasar (BHD) Dibagi menjadi 3 tahap yaitu
ABC dilakukan secara simultan.Sebelum melakukan tahapan A (airway) terlebih
dahulu lakukanlah prosedur awal pada pasien berikut ini:1) memastikan keamanan lingkungan2) memastikan kesadaran korban3) meminta pertolongan4) memperbaiki posisi korban
5) mengatur posisi penolong
![Page 23: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/23.jpg)
A. (AIRWAY) Jalan Napas • Korban dibaringkan telentang • Penolong berlutut disamping korban sebelah kanan pada
posisi sejajar dengan bahu• Letakan tangan kiri penolong diatas dahi korban dan tekan
kearah bawah dan tangan kanan penolong mengangkat dagu korban ke atas
• Bila korban masih bernafas makan baringkan korban di tempat yang aman dan nyaman, jangan dikerumuni, berikan posisi berbaring yangan senyaman mungkin bagi korban.
• Bila anda tidak dapat mendengar dan tidak merasakan napas korban serta adanya gerakan dada,maka ia menunjukan bahwa korban tidak bernafas. Setelah itu lakukan langkah kedua
![Page 24: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/24.jpg)
B. (BREATHING) Bantuan Napas
Ada dua macam nafas buatan :
Pernapasan buatan dari mulut ke hidung
Pernapasan buatan dari mulut ke
mulut
![Page 25: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/25.jpg)
C. (CIRCULATION) Bantuan Sirkulasi
• Tujuan langkah ke-3 untuk membuat suatu aliran darah buatan yang dapat menggantikan fungsi jantung sehingga oksigen yang diberikan dapat sampai ke organ-organ yang membutuhkan.
Mekanismenya sebagai berikut : - bila dilakukan penekanan pada tulang dada diatas jantung maka darah akan terdorong keluar dari jantung masuk ke jaringan tubuh. - bila penekanan tersebut dilepaskan maka darah akan terisap kembali ke jantung. - mekanisme ini sama dengan cara kerja dari jantung saat jantung memompa darah.
![Page 26: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/26.jpg)
• Jelaskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam melakukan tindakan pertolongan pertama ?
![Page 27: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/27.jpg)
A. PERNAFASAN
• Pastikan bahwa saluran napas korban tidak tersumbat oleh lidahnya atau saluran penafasannya tidak tersumbat lendir atau benda benda lain yang mungkin masuk dan ada di saluran dan lubang pernapasan.
![Page 28: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/28.jpg)
B. NAFAS
• Setelah mendapatkan kepastian pada bagian pernapasannya maka alihkan perhatian pada diri korban.
• Cara memastikannya dengan menempatkan sebuat cermin atau mata pisau yang terbuat dari bahan stainnes di dalam mulut hidungnya.
![Page 29: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/29.jpg)
C. PEREDARAN DARAH
• Upaya untuk mengetahui dan memastikannya adalah dengan memeriksa nadi korban apakah masih berdenyut , berdenyut dengan tidak normal, atau terhenti.
• Caranya dengan menggenggam pergelangan tangan korban dari luar, dimana jari tengah anda menekan pada urat nadi pergelangan tangan korban atau dengan meletakkan ujung jadi telunjuk anda ke urat nadi pada sudut rahang bawah korban kemudian rasakan nadi korban masih berdenyut atau tidak.
![Page 30: LABORATORIUM BIOLOGI SMA kelas X](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061422/587595c41a28abc06e8b4a9b/html5/thumbnails/30.jpg)
Sekian dan Terima KasihWassalamualaikum wr.wb