Download - Kvalitatívny výskum
![Page 1: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/1.jpg)
Kvalitatívny výskum
![Page 2: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/2.jpg)
Porovnanie postupu kvantitatívneho a kvalitatívneho výskumu
![Page 3: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/3.jpg)
Metódy pre zber dát
Interview Ohniskové skupiny - Focus grup Pozorovanie Výber textov
![Page 4: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/4.jpg)
Zakotvená teória - Grounded theory
metóda analýzy a spracovania dát, ktorý vyvinuli autori Strauss a Glaser (neskôr sa k týmto menám pripája Corbinová)
je teória induktívne odvodená zo skúmania javu, ktorý reprezentuje.
je vytvorená a overená systematickým zhromažďovaním údajov a ich analýzou.
zhromažďovanie údajov sa s ich analýzou a teóriou vzájomne dopĺňajú.
![Page 5: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/5.jpg)
Zakotvená teória
analýza rozhovorov (napr. interview, životný príbeh), písomných materiálov (napr. biografické publikácie, správy v periodikách, zdravotné záznamy), pozorovaní a podobne.
![Page 6: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/6.jpg)
3 hlavné typy kódovania
otvorené kódovanie axiálne kódovanie selektívne kódovanie
![Page 7: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/7.jpg)
Otvorené kódovanie je proces rozoberania, preskúmavania, porovnávania, konceptualizácie a
kategorizácie údajov. zaoberá sa primárnym roztriedením, označovaním a kategorizáciou pojmov
pomocou dôsledného štúdia údajov. Opakovaním procesu analýzy dát by malo dôjsť ku saturácii jednotlivých kategórií.
Výsledok – je začlenenie údajov na základe spoločných znakov do kategórií.
Kategórie abstraktnejšie pojmy – trieda pojmov, ktorá vzniká zoskupovaním pojmov,
ktoré označujú príbuzné javy, pod jeden pojem vyššieho rádu, pod abstraktnejší pojem nazývaný kategória.
môžu označovať nejaké vlastnosti, u ktorých sa dá ešte rozlišovať istá miera intenzity – dimenzionálny rozsah vlastnosti, resp. kategórie. Dimenzionalizácia sa môže vzťahovať k frekvencii výskytu, k intenzite, k dobe trvania a podobne.
Niektoré údaje nedokážeme zaradiť do vyčlenených kategórií (tzv. free-standing dáta) – opakovanou analýzou nakoniec nájdu svoje miesto v teórii.
![Page 8: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/8.jpg)
Axiálne kódovanie
je súbor postupov, pomocou ktorých sú údaje v otvorenom kódovaní usporiadané novým spôsobom prostredníctvom vytvárania spojení medzi kategóriami.
Spojenia – na základe kauzálnych vplyvov, kontextu, stratégií, interakcií a následkov.
Sledujeme jav, jeho príčinnú podmienku, v akom kontexte sa vyskytol, akou stratégiou (na elimináciu resp. stimuláciu) sa na tento jav reagovalo, a aký následok táto reakcia priniesla.
![Page 9: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/9.jpg)
Paradigmatický model
![Page 10: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/10.jpg)
Axiálne kódovanie
Odhaľovanie vzťahov medzi kategóriami sa realizuje kladením otázok a hľadaním odpovedí, ktoré sú istým spôsobom ukryté v dátach.
Neustále prechádzame od induktívneho k deduktívnemu mysleniu a späť.
Pri práci s údajmi dedukciou navrhujeme výroky o vzťahoch a potom porovnávaním prípadov medzi sebou sa snažíme overiť, čo sme vydedukovali.
![Page 11: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/11.jpg)
Selektívne kódovanie
je proces, kedy sa vyberie jedna centrálna kategória, ktorá je potom systematicky uvádzaná do vzťahu k ostatným kategóriám. Proces kódovania aj v tejto fáze prebieha v duchu paradigmatického kódovacieho modelu. Vzťahy sa ďalej overujú a kategórie, u ktorých je to potrebné, sa ďalej rozvíjajú a zdokonaľujú.
vynára sa teória, odkrývajú sa modely, schémy a vzory prítomné v dátach.
Na základe odhalených vzťahov formulujeme príbeh. Odhalená sieť vzťahov má v príbehu podobu deja s patričnou dynamikou a logickými súvislosťami.
![Page 12: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/12.jpg)
Proces
Následne formulujeme výroky o vzťahoch, ktoré môžu byť vyjadrené naratívne alebo schematicky. Tieto výroky ďalej overujeme porovnávaním v jednotlivých prípadoch. Prípady, ktoré výroku nezodpovedajú, môžu vykazovať rysy viacerých kontextov. Tieto kontexty môžeme odhaliť vo fáze „proces“.
Proces v zakotvenej teórii znamená spojenie niekoľkých sekvencií konania a interakcií. Účelom je objaviť nepredvídanú zmenu podmienok, ktorá odhalí príčiny zvláštnosti prípadu. Umožňuje výskumníkovi rozoznať jednotlivé úrovne podmienok a následkov.
![Page 13: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/13.jpg)
Matica podmieňujúcich vplyvov
Slúži na posudzovanie veľkého rozsahu podmieňujúcich vplyvov a následkov vzťahujúcich sa k skúmanému javu. Obsahuje ústredné pojmy „konanie“ a „interakcia“, ktoré sa uskutočňujú v procesuálnych sekvenciách a vzájomne prepojené úrovne podmienok. Operacionalizácia matice nastáva prostredníctvom sledovania podmieňujúcich trajektórií. Vysledovaním podmieňujúcich trajektórií a trajektórií následkov naprieč rôznymi úrovňami matice sa dá určiť, ktoré úrovne sú významné, a následne ich uviesť do vzťahu k javu prostredníctvom ich vplyvu na konanie alebo interakciu.
![Page 14: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/14.jpg)
Teória
Novovzniknutá teória nie je len čistou parafrázou pozorovaného, povedaného alebo napísaného. Nová teória je interpretáciou. Vysvetľuje to, čo bolo pozorované, povedané alebo napísané na základe nepretržitej konfrontácie novovytvorených abstrakcií s empirickým materiálom.
![Page 15: Kvalitatívny výskum](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081416/5681497e550346895db6c8ef/html5/thumbnails/15.jpg)
Príklad uplatnenia GTHeldová, D. – Held, Ľ.: Diferenciácia po slovensky
Held, Ľ. - Heldová, D. Diferenciácia vyučovania po slovensky. Trnava : Trnavská univerzita, 2008. ISBN 978-80-8082-215-6
Prokša, M., Held, Ľ., Heldová D. a kol. Metódy pedagogického výskumu v ukážkach a analýzach. Trnava : PdF TU v Trnave, 2009. ISBN 978-80-8082-277-4