![Page 1: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/1.jpg)
Engkus KuswarnoProfesor Komunikologi Universitas Padjadjaran
UNIVERSITAS MERCU BUANA
2011
![Page 2: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/2.jpg)
P.A.R.A.D.I.G.M.A.
![Page 3: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/3.jpg)
ParadigmaPenelitian
Mempengaruhi Metode Penelitian
(Prosedur Penelitian)
MempengaruhiHasil Penelitian
![Page 4: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/4.jpg)
Paradigma (Guba, 1990)Serangkaian keyakinan dasar yang
membimbing tindakan. Paradigma berurusan dengan prinsip-prinsip
dasar. Paradigma adalah konstruksi manusia.Paradigma menentukan pandangan dunia
sebagai bricoleur.
![Page 5: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/5.jpg)
BricoleurSeorang bricoleur adalah manusia serbabisa
atau seorang yang mandiri dan profesional (Levi-Strauss, 1966).
bricoleur mahir dalam melaksanakan sejumlah besar pekerjaan mewawancarai, mengobservasi, menafsirkan dokumen pribadi dan historis, merefleksikan dan mengintrospeksi-diri yang mendalam.
![Page 6: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/6.jpg)
Hasil kerja bricoleur berupa brikolase yang merefleksikan interpretasi peneliti mengenai dunia atau fenomena yang dianalisis.
Idealnya, bricoleur banyak membaca dan berwawasan luas mengenal berbagai paradigma
![Page 7: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/7.jpg)
Elemen (Dimensi) ParadigmaOntologis Epistemolog
isMetodologis
Asumsi tentang “realitas”
Asumsi tentang hubungan antara peneliti dengan yang diteliti
Asumsi tentang bagaimana peneliti memperoleh pengetahuan
![Page 8: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/8.jpg)
Paradigma PenelitianPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
behaviorismeteori belajar sosial
struktural funsional, dsb
neo-marxisme, feminisme, materialisme penelitian partisipatif(aliran post-strukturalisme, post-modernisme, dan campuran)
fenomenologi, hermeneutika, interaksi simbolik, konstruksi realitas- secara sosial
![Page 9: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/9.jpg)
Dimensi OntologisPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
Realisme: naif Realisme: kritis Realisme: historis Relativisme
Realitas: "nyata" namun bisa dipahami
Realitas: "nyata" namun hanya bisa dipahami secara tidak sempurna dan secara probabilistik
Realitas: maya yang dibentuk oleh nilai-nilai sosial, politik, ekonomi, etnik dan gender; mengkristal seiring perjalanan waktu
Realitas yang dikonstruksi secara lokal dan spesifik
![Page 10: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/10.jpg)
Dimensi EpistemologisPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
dualis/objektivis; temuan yang benar
Dualis/objektivis yang dimodifikasi; tradisi/komunitas kritis; temuan-temuan yang mungkin benar
Transaksional/subjektivis; temuan-temuan yang diperantarai oleh nilai
Transaksional/sub-jektivis; temuan-temuan yang diciptakan
![Page 11: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/11.jpg)
Dimensi MetodologisPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
Eksperimental/ manipulatif; verifikasi hipotesis; terutama metode-metode kuantitatif
Eksperimental/ manipulatif yang dimodifikasi; keragaman kritis; falsifikasi hipotesis; bisa jadi meliputi metode-metode kualitatif
Dialogis/dialektis Hermeneutis/dia-lektis
![Page 12: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/12.jpg)
Tujuan PenelitianPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
Penjelasan: prediksi dan kontrol Kritik dan transformasi; pemulihan dan emansipasi
Pemahaman; rekonstruksi
![Page 13: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/13.jpg)
Sifat PengetahuanPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
Hipotesis yang sahih dikembangkan menjadi fakta atau hukum
Hipotesis yang tak dapat difalsifikasi yang berpeluang menjadi fakta atau hukum
Wawasan struktural/historis
Berbagai rekonstruksi individual bersatu membentuk konsensus
![Page 14: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/14.jpg)
Kriteria Kualitas PenelitianPositivisme Post-
PositivismeTeori Kritis Konstruktivis
Paradigma Klasik Paradigma Alternatif
"Keketatan" sebagai standar konvensional; validitas internal dan eksternal, reliabilitas dan objektivitas
Keterposisian historis; lenyapnya ketidaktahuan stimulus-tindakan
Layak dipercaya dan keotentikan serta kesalahpahaman
![Page 15: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/15.jpg)
PENGELOMPOKKAN TEORI DAN PARADIGMA PENELITIAN ILMU KOMUNIKASI
TEORI / PENDEKATAN PARADIGMA
KLASIK KONSTRUKTIVIS KRITISTheories of Message Theories of Disclosure √ √ √Theories Sign and Language √ √ Interpersonal Communications Symbolic interactionism √ (Iowa School) √ (Chicago School) Social Judgement theory √ Cognitive Dissonance theory √
Theories of experience and interpretation √ Theories of Receptions and Processing √ Group/Public/Organisational Communication Information system approach in Organisation √ Social Exchange theories √ Theories of Communication Network √ Mass Communication and Society Structural-Functionalism theories of mass media √ √Agenda Setting theory √ Uses and Gratifications √
Political-economy theories of mass media√ (liberal poitical
economy√ (culturalsm/constructivism
(Golding &Murdoch)
√ instrumentalism & structuralism (Chomasky,
Schudson)Mass media and social construction of reality √ Media and cultural studies √ √Theories of message production √ Theories of Mass Media and Persuasion, effectiveness of ads and communication program √
![Page 16: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/16.jpg)
Menakar paradigma kualitatifPemahaman tradisi yang disadariKeberanian menyatakan saya, sebagai subjekSemakin subjektif, semakin objektifRedefinisi masalahResponden vs informanJumlah dan kriteriaVariabel vs konsep
![Page 17: Kuliah I Paradigma Penelitian Komunikasi Kualitatif (Kritis dan Konstruktivis](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050710/5571fa614979599169920f4e/html5/thumbnails/17.jpg)
Kriteria hasil penelitian yang baikKonsisten dengan paradigma (konsistensi)Relevan menggunakan metodologi (relevansi)Diselesaikan (finalisasi)Dipublikasikan (publikasi)