i
KAJIAN PERJUANGAN TOKOH UTAMA
DALAM NOVEL “BUKAN SATU MATA” KARYA ATUN WARDATUN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
NUR ANNISAH
201510080311093
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
iii
iv
SURAT PERYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Nur Annisah
Nim : 201510080311093
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Tugas akhir dengan judul:
Kajian perjuangan tokoh utama dalam Novel Bukan Satu Mata Karya
Atun Wardatun adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini
tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk
memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat
karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip
dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskha tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat
unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI
DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH
DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang
berlaku
3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK
BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, 26 Maret 2019
Yang menyatakan,
Nur Annisah
v
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas
rahmat dan hidayah-Nya. sehingga penelitian yang berjudul “Kajian Perjuangan
Tokoh Utama dalam Novel Bukan Satu Mata karya Atun Wardatun” ini dapat
selesai tepat waktu.
Penelitian ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan menyelesaikan
studi Strata (1) di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih pada pihak-pihak yang
membantu dalam penyelesaian penelitian ini, kepada:
1. Dr. H. Fauzan, M.Pd, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang,
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan,
3. Dr. Sugiarti, M.Si, selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FKIP UMM,
4. Dr. Joko Widodo, M.Si, selaku dosen pembimbing I yang senantiasa memberi
ilmu untuk proses penyelesaian penelitian ini,
5. Dr. Hari Sunaryo, M.Si, selaku dosen pembimbing II yang senantiasa
memberi ilmu untuk proses penyelesaian penelitian ini,
6. Bapak dan Ibu dosen jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
7. Ibu, bapak, dan keluarga besar di Bima, Lombok, dan Batam. Terima kasih
atas cinta, perhatian, doa, dan dukungannya selama ini,
vi
8. Semua teman-teman Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
angkatan 2015 khususnya Sasindo kelas B.
Sesungguhnya tiada yang sempurna di dunia ini, begitu pula penelitian ini.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran bersifat membangun demi
sempurnanya skripsi ini dan penulisan skripsi selanjutnya. Harapan penulis,
semoga doa dan bantuan yang sangat berharga tersebut mendapat imbalan dari
Allah SWT. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang
berkepentingan.
Malang, 26 Maret 2019
Nur Annisah
vii
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan tugas akhir ini untuk:
1. Bapak dan Ibu tercinta Bapak Muhammad Saleh, dan Ibu St Nuhrah.
Mereka adalah orang tua hebat yang telah membesarkan dan mendidik
dengan penuh kasih sayang. Terima kasih atas pengorbanan, nasihat dan
doa yang tiada hentinya kalian berikan selama ini.
2. Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan almamaterku, Universitas
Muhammadiyah Malang. Semua ilmu yang diperoleh bermanfaat, terima
kasih program studi dan para dosen yang telah membimbing mulai awal
semester sehingga dapat menyelesaikan akhir ini.
3. Kakak-kakak tercinta yang selama ini telah memberikan dukungan dalam
segala hal terutama menyemangati untuk segera menyelesaikan skripsi.
4. Keluarga besar di Bima, Lombok, dan Batam, yang selalu memberikan
doa, sehingga saya dapat menyelesaikan perkuliahan hingga penyusunan
tugas akhir skripsi ini sampai tuntas.
5. Teman-teman PBSI angkatan 2015 semua, dari semester awal sampai
semester akhir selalu bersama-sama dan saling menemani satu sama
lainnya.
6. Terima kasih untuk teman-teman KKLM (Kerukunan Keluarga Lambu
Malang) yang telah menjadi keluarga selama di Malang.
viii
MOTTO
3B
Berusaha, Berdoa, Bertawaqal.
Karunia Allah yang paling lengkap adalah kehidupan yang didasarkan pada ilmu
pengetahuan
(Ali bin Abi thalib)
Dia yang pergi untuk mencari ilmu pengetahuan, dianggap sedang berjuang di
jalan Allah sampai dia kembali
(Hr. Tirmidzi)
ix
DAFTAR ISI
COVER ........................................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN ............................................................................... iv
KATA PENGANTAR .................................................................................... vi
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vii
MOTTO .......................................................................................................... viii
ABSTRAK ...................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 8
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 9
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 9
1.5 Penegasan Istilah ................................................................................. 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ......................................................................... 11
2.1 Karya Sastra ........................................................................................ 11
2.2 Psikologi ............................................................................................. 13
2.3 Psikologi Tokoh Karya Sastra ............................................................ 14
2.4 Psikologi Humanistik .......................................................................... 16
2.5 Konsep Nilai dan Perjuangan .............................................................. 18
2.5.1 Nilai ............................................................................................. 18
2.5.2 Perjuangan ................................................................................... 20
2.6 Faktor Perjuangan ............................................................................... 23
2.7 Dampak Perjuangan ............................................................................ 25
2.7.1 Pada Diri Tokoh .......................................................................... 25
2.7.2 Kesadaran Atas Kecacatan Fisik sebagai Komitmen Terhadap
yang diderita ................................................................................. 27
x
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 28
3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian ......................................................... 28
3.1.1 Pendekatan Penelitian ............................................................... 28
3.1.2 Jenis Penelitian.......................................................................... 29
3.2 Sumber Data dan Penelitian ................................................................ 29
3.2.1 Sumber Data.............................................................................. 29
3.2.2 Data Penelitian .......................................................................... 30
3.3 Instrumen Penelitian ........................................................................... 30
3.4 Teknik Penelitian ................................................................................ 34
3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 35
3.4.2 Teknik Analisis Data................................................................. 35
3.5 Prosedur Penelitian ............................................................................. 36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 37
4.1 Bentuk Perjuangan Tokoh Utama dalam Novel
Bukan Satu Mata ............................................................................. 37
4.1.1 Rela Berkorban ............................................................................ 37
4.1.1.1 Peduli Terhadap Nasib Orang di Sekitarnya ..................... 38
4.1.2 Kerja Keras .................................................................................. 41
4.1.2.1 Peduli Terhadap Nasib Orang di Sekitarnya ..................... 41
4.2 Faktor Perjuangan Tokoh Utama dalam Novel
Bukan Satu Mata ............................................................................. 44
4.2.1 Kemauan ...................................................................................... 45
4.2.1.1 Memiliki Minat yang Kuat ................................................ 45
4.2.1.2 Terdapat Tujuan yang Ingin dicapai.................................. 48
4.2.2 Dorongan ..................................................................................... 50
4.1.2.1 Melihat Kondisi Sekitar .................................................... 50
4.1.2.2 Adanya Tuntutan ............................................................... 52
xi
4.3 Dampak Perjuangan Tokoh Utama dalam Novel
Bukan Satu Mata ............................................................................. 54
4.3.1 Pada Diri Tokoh .......................................................................... 54
4.3.1.1 Menjadi Manusia yang Terlahir Kembali ......................... 55
4.3.1.2 Kesadaran Tentang Makna Hidup ..................................... 56
4.3.2 Kesadaran atas Kecacatan Fisik Sebagai Komitmen Terhadap
yang diderita .................................................................................. 60
4.3.2.1 Bagian Anggota Tubuh yang Tidak Berfungsi ................. 60
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 64
5.1 Kesimpulan ....................................................................................... 64
5.2 Saran ................................................................................................. 65
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 66
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Indikator Penelitian .......................................................................... 31
Tabel 3.2 Bentuk perjuangan Tokoh Utama dalam Novel
Bukan Satu Mata ............................................................................. 32
Tabel 3.3 Faktor Perjuangan Tokoh Utama dalam Novel
Bukan Satu Mata ............................................................................. 32
Tabel 3.4 Dampak Perjuangan Tokoh Utama dalam Novel
Bukan Satu Mata ............................................................................. 33
Tabel 3.5 Pengkodean ...................................................................................... 34
Tabel 4.1 Korpus Data ..................................................................................... 74
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Biografi Pengarang ...................................................................... 69
Lampiran 2. Sinopsis ........................................................................................ 70
Lampiran 3. Riwayat Hidup ............................................................................. 73
Lampiran 4. Korpus Data ................................................................................. 74
xiv
Daftar Pustaka
Al Ma’ruf, Ali Imron. Dimensi Sosial Keagamaan dalam Fiksi Indonesia Modern.
Jurnal Skripsi. (2010) Web. 13 November 2018.
Ahmadi, Abu. 2003. Psikologi Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Amanto H, Daryanto, 1991. Ilmu Bahan. Penerbit PT. Bumi Aksara. Jakarta.
Andriza, Bovi. Bentuk-bentuk Perjuangan Tokoh Utama Untuk Meraih Impian.
dalam Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata: Analisis Psikologi
Sastra. Jurnal Skripsi. (2017) Web. 10 November 2018.
Anggraini, Desi. Hubungan Antara Kecerdasan (Intelektual, Emosional,
Spiritual) Dengan Penerimaan Diri Pada Dewasa Muda Penyandang
Cacat Tubuh Di Balai Besar Rehabilitas Sosial Bina Daksa. Jurnal
Skripsi. (2012) Web. 19 November 2018.
Bastaman, H.D. 2007. Logoterapi Psikologi Untuk Menemukan Makna Hidup dan
Merah Hidup Bermakna. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Endraswara, Suwardi. 2008. Metode Penelitian Psikologi Sastra. Yogyakarta:
MedPres.
Hadi, Sutrisno. 1987. Metode Research. Yogyakarta: Yayasan Penerbit Fakultas
Psikologi UGM.
Herimanto dan Winarno. 2017. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Kasmayati. Optimisme Remaja Penyandang Cacat Akibat Kecelakaan. Jurnal
Artikel. Web. 19 November. 2018.
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=123267&val=5545
Mokhtar, Mohamad. Konsep Perjuangan Anwar Ridhwan Dalam Novel
Penyeberang Sempadan.Jurnal Pengajian Melayu, Jilid 26, 2015.
Purba, Antilan. 2010. Sastra Indonesia Kontemporer. Yogyakarta. Graha Ilmu.
Rosita, Eva. Makna Hidup Bagi Penyandang Cacat Bawaan. Jurnal Skripsi.
(2012). Web. 19 November 2018.
Salfia, Nining. Nilai Moral dalam Novel 5 CM Karya Donny Dhirgantoro. Jurnal
Humanika No. 15, Vol. 3, Desember 2015/ISSN 1979-8296.
xv
Santora, Ulvadisa. Perjuangan Hidup Dan Kemandirian Tokoh Utama Dalam
Novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata Sebuah Tinjauan Psikologi
Sastra. Jurnal Skripsi. (2012). Web. 9 September. 2018
Setiawan, Dirgayuza. 2015. Nilai-nilai Pendekar Perjuangan. Jakarta Selatan.
MediaKita.
Semi, Atar. 2016. Metode Penelitian Sastra. Bandung. Angkasa.
Supriyanto, Wawan. Nilai Perjuangan Kemerdekaan Dalam Film Sang Kyai.
Jurnal Skripsi. (2014) Web. 25 September. 2018.
Wahyudi, Tri. Sosiologi Sastra Sebuah Teori. Jurnal Poetika Vol. 1 No. 1, Juli
2013.
Wahyudi, Roekhan. 2015. Psikologi Sastra. Malang: Media Nusa Creative.
Wellek, Warren. 1990. Teori Kesusastraan (Diterjemahkan Oleh Melani
Budianta). Jakarta: Pustaka Jaya.
Widiyanto, Wiwid. Kajian Psikologis Tentang Perjuangan dan Kepribadian
TokohUtama Perempuan Novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata Dan
Skenario Pembelajarannya di SMA. Jurnal Skripsi. (2011) Web 11
Oktober 2018.
Yusuf, Muri. 2017. Metode Penelitian: Kualitatif, Kuantitatif, dan Penelitian
Gabungan. Jakarta: Kencana.