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我庆幸我庆幸，，我是中国人我是中国人
编辑/杨露萌 版式/皇甫肖烨
2020年1月15日 星期三
“ 我 爱 你 中国，亲爱的母亲，我为你流泪，也为你自豪……”当汪峰的这一曲《我爱你中国》再次在我
耳边响起的时候，我忍不住跟着哼上几曲。这舒缓的旋律，这发自内心最真挚的告白，让我明白自己的内心，我爱你，中国！
卓越的思想，瑰丽的艺术和 56个民族的团结一心，化成一只红船，承载着近14亿人民的心，驶向世界顶端……
光辉的历史——中国有着5000
年悠久历史。有2000年前建造的万里长城，有壮观雄伟的秦始皇兵马俑；有生动形象的甲骨文，有龙飞凤舞的狂草，有流畅连绵的行书，有笔直端正的正楷；唐诗宋词明清小说，各有千秋。诗仙李白，诗圣杜甫，诗杰王勃……每一位诗人，每幢古代建筑都代表着中国文明的历史！
人民的智慧——中国在填海造陆，电力，卫星，高铁里程，造桥等多方面科技都位于世界前列。例如，刚发射的北斗卫星就不亚于美国的卫星，展开了卫星导航科技的新篇章；世界十大桥，中国就占有
六座；中国近14亿人口可以全年享受不停电的便利；想随便建个机场，就建出了一个能够双层出发与双层到达的航站——大兴机场……中国就是这么优秀，中国的基建能力就是这么牛！
民族的团结——一个国家的强大还是要看人民。每一个国人身在异国遇险时，他们会想：我要坚持住，我是中国人，国家会来救我的……在学校里最能感受到这种归属感的要数捐书的时候了，当你幻想着不知是谁收到了你的书，他们会多么快乐时，我想，每个人都会由心底里冒出一股自豪喜悦激动的感
觉吧。神圣的火光——在鸟巢燃烧起
一团圣火，照亮了北京。伴随着欢呼声，呐喊声，运动健儿的目标只有一个：让五星红旗冉冉升起。唐功红冒生命危险，举起那令人颤抖的 185 斤；中国女排十连冠稳操胜券；张家齐14岁首次参加世界杯十米跳水就夺冠……每每听到国歌在异国响起，国旗在异国升起，我们知道，中国的运动健儿们又赢了！
我生在中国这大国，是何等的幸运。我庆幸，更自豪！我爱你，中国！
洋洲小学六（1）班 董 洁
忆外婆家那天写完作业，我看了一
下钟表，挺早的。我就坐在沙发上发呆。呆着，呆着，去年在外婆家的情景像放电影似的浮现眼前。
刚踏进外婆家的门，我就听见外公外婆叫着我的乳名，那么熟悉；看见舅舅阿姨的微笑，那样暖心。
广东省湛江吴川市是妈妈的家乡，也是我的第二故乡。从小，我在外婆身边长大，是吃着“肠粉”长大的超级粉迷。一到外婆家，我就奔向街市小吃店里买肠粉。我把肠粉拿回家，刚打开盖子，谁知表弟拿起筷子以“迅雷不及掩耳之势”夹了一筷子肠粉就往嘴里塞。
“ 哎 ， 你 怎 么 吃 我 的 肠粉？”我满脸不高兴。
“吃！我就吃你的肠粉。有本事你来拿呀！”表弟向我挤眉弄眼，一脸坏笑。
于是，我们上演了一场“肠粉大战”。
你一筷子，我一筷子，你两筷子，我两筷子……
肠粉刚碰到我的嘴唇，冰冰凉凉，那是熟悉的味道，真好！我用舌头舔了一下嘴唇，是甜的，是酱汁！太美味了！满满一嘴巴的肠粉，咸，鲜，甜，三味齐全，正宗，真是满嘴兜不住的美味！
不一会儿，一盒肠粉就被我俩消灭得碗底朝天。
之后，我又在外婆家待了一个星期，在外婆家，这一星期如白马过隙，时间那么快地就溜走了，好舍不得！
我走时，阿姨送了我一个玩具小熊。晚上，我就抱着那只小熊睡。我睡得可香了，但早上醒来时，枕边却是一片湿……
往后的日子里，每当想起表弟与我抢肠粉吃，外婆外公帮我做扣肉，阿姨送我的玩具小熊，都会不禁落泪。妈妈看了，就会说，找阿姨舅舅视频吧，他们一定也很想你。可妈妈却不知，我那是幸福的泪水。
桐庐县迎春小学五 （4）班 游锦丹 指导教师 华菊芳
如果有人问：“你向往的学校是怎样的？”我脑海中肯定会浮现出“巴学园”的模样——自由、快乐、温暖。我希望，在不久的将来，我也能够在这样的校园里学习和生活。
自由的校园我们不可能像小豆豆一样，在
改造过的电车里上课，但是，我们的校园可不可以打扮得多彩一点呢？教室的墙壁不能仅是单调的白色，而是一面刷热烈的红，一面刷宁静的蓝，一面又是活泼的黄。如果我们说不喜欢这种颜色，老师就能让我们自己设计小卡片啊、涂鸦啊、手工啊，贴在墙壁上，把它打扮得活泼泼地。
我们的位置也是自由的，就像巴学园一样。今天和这个好朋友当同桌，明天又和那个好朋友当同桌，我们一起学习，一起进步。想跟阳光雨露更近一点的同学
呢，可以坐在窗边，晴天时感受阳光的灿烂，雨天时聆听水滴的声音。秋天到了，去迎接那丝丝的凉风；冬天来了，就观察飘进窗来的雪花。多惬意啊！
快乐的校园在看 《窗边的小豆豆》 之前，
我从没想过，世界上居然有一所学校是没有固定课表的。我多希望我们的老师也能从第一节课开始，就把当天要上的所有科目和每一节课所要学习的所有问题点，都写在黑板上，然后对我们说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧！”这句话，多让人雀跃啊！
在看 《窗边的小豆豆》 之前，我从没想过，世界上居然有一所学校会举行那么多与学习“无关”的活动。就因为孩子们想知道“电车是从什么地方跑到学校里来的”，
校长就同意他们带上毛毯和睡
衣，到学校看个究竟。三天两夜的温泉旅行中，孩子们可以轮流去买菜；即使迷路，也能凭借自己的力量找到自己的“家”。在等等力溪谷野炊时，孩子们可以自己学着搭炉灶、使用菜刀、淘米、盛饭。在农民老师的课上，孩子们学会了除草、用锄头翻地、在地里培垄、播撒萝卜种子、施肥……而我们呢？除了读书，便是写字，这些“危险”而又劳累的体力活，都由家长或老师代办了，哪能轮得到我们呢？但是，亲爱的爸爸妈妈，你们可知道，我多想像小豆豆他们一样，体验一下劳动的快乐啊！
温暖的校园我希望，我能碰上像小林校长
一样耐心的老师。我有烦恼时，可以尽情倾诉，即使像小豆豆一样，连续讲四个小时，老师也不会打一个哈欠，他会始终专心地听着，并不时做出回应。
我希望，我能碰上像小林校长一样理解我们的老师。即使我做出了像小豆豆一样为了找钱包，把厕所里的东西掏出来堆在周围的事，老师看到了，也不会立刻大声斥责，而是先问清楚原因，再给我建议。
我希望，我能碰上像小林校长一样不吝夸赞的老师。小豆豆是一个因淘气被退学的孩子，但在巴学园里，小林校长每次遇到她，都会说：“小豆豆真是个好孩子啊！”这句话使小豆豆每干一件事时，都会首先想到它，都想要做一个好孩子。
令人向往的自由、快乐、温暖的巴学园，快快出现吧！
桐 庐 县 深 澳 小 学 六 （1） 班申屠万祥 指导老师 吴 冬
久闻千佛名，唯悲不曾见。今能足此心，飞沙亦美景。车驰黄沙上，尘扬延万里。长队如长龙，人多似山海。踏入铁拱门，行过石拱桥。黄岩垒高崖，巨佛藏寺中。百米山谷高，九层庙宇浩。巨佛庙中坐，护法门旁立。三兔飞洞顶，飞天绕洞壁。黑木为栋梁，石砖为栈道。青松立于侧，孤枝入青天。愿做一沙鸥，与景日相看。
桐庐春江小学六（5）班 潘相文
我家有一只泰迪，我给她取名叫“逗逗”。她现在已经1岁半了。
我从小就喜欢狗，但因为小时候哮喘严重，家里不允许我养狗，说狗毛会吸到我的气管里，引发哮喘。我只能在周末去宠物店或者老家看狗。
后来，我的哮喘好了，妈妈同意我养一只体型较小的狗。于是她带我去宠物店挑选。一个周末的下午，我来到家附近的一家宠物店里，在这里我遇到了“逗逗”。“逗逗”她当时有严重的皮肤病，浑身上下没有一根毛，都是死皮，身上还满是气味。但是，她水灵灵的眼睛仿佛在说：“求求你们，把我带回家去吧，我很听话的，把我带走吧！”
我二话不说，对妈妈说：“我就要这一只泰迪了。”“可是她生了皮肤病，回到家里又脏又臭，你确定要这一只吗？”
“我确定，她的眼神太可怜了。”就 这 样 ， 她 来 到 了 我 们
家，因为她很逗人喜欢，所以，我就给它起名叫“逗逗”了。
她的弹跳能力十分好，半米高左右的沙发，她轻轻一跃，就跳上沙发端坐其上了，走台阶的时候她会先比你快上一层，然后在上一层回头等着你。
更 让 人 赞 叹 的 是 她 的 忠
诚。在家时，她俨然担任起管家的职位，跟着我的妈妈，寸步不离，好像一个护卫一般，妈妈总是以一些零食作为对它的奖赏。有人来时她又担任起门铃的作用，一旦有人来，她就狂吠不止，如果是陌生人，就算是进了门，坐了下来，她也还是照叫不误。多么的尽忠职守啊。
她也十分的贪吃，只要有一丝美食的气味，她那灵敏的狗鼻子就保证会闻到，一闻到，她就会飞快地跑过来。然后她会不断地在你面前走来走去，仿佛在向你乞食。不给她的话，她就撒娇，直到你受不了。
早上，她会来到我的床边叫我起床。我们出门时，她一定要跟我们出门，只有我们说
“再见”，她才会乖乖地回家。假如我们在门口待太久时间，她会认为我们是在骗她。她会一边落泪一边惨叫，在家里走来走去，不得安定。我们去上班，她会十分的孤独，在家里哭泣。假如你认为狗是没有感情的，那你就大错特错了。狗是感情动物，在孤独或是伤心时是会哭泣的。
她叫逗逗，是一只有缺点也有优点的狗，她十分的可爱，也十分的调皮，但我还是很喜欢她，你们呢？
三合中学初一(6)班 邱子涵
逗逗
我们班有一位同学，她个子娇小，头发乌黑，眉眼弯弯，大大的眼睛特别有神，就像芭比娃娃，眼睛一闪一闪地会说话，给人的感觉特别有活力。
听老师介绍说她特别优秀，能歌善舞，拍过音乐 MTV，编过一首歌，叫 《小渴望》，是个音乐小达人，还当过班长，成绩优异，我
暗暗的想：好牛逼的人物啊！果然，她的表现很快就在我们
中脱颖而出：音乐课上她歌声嘹亮，悦耳动听；语文课上她朗读声情并茂，常常被当作范读演示；数学课上她思维敏捷，思路清晰。在上周的班干部竞选中，她果不其然地以最高票数当选，成为我们三班的新班长，她的实力和魄力可想而知。
自从新班长上任后，情况发生了变化。瞧，早自修时，原本老师还没来时闹哄哄的教室变得井然有序，同学们坐如钟，捧正书，读得认认真真，整整齐齐，琅琅地读书声引得其他班级的老师都忍不住停下脚步观看，再瞧咱们的班长，她像个小老师似地穿梭在同学们身边，时而提醒这个同学把身子坐正
直，时而指导那个同学把书捧正，时而要求大家放声朗读，不听话的同学她就把名字记在黑板上，那可是要摘星和罚读的呢！
你们知道她是谁吗？她呀就是咱们班能歌善舞、大名鼎鼎的新班长——陈诺！如果你想认识她就到三（3）班来吧！
桐庐实验小学三（3）班 李雨熙
猜猜她是谁
回想当初，三年级时的我，虽大字不识几个，却总把自己当成个小大人，妄想自己已是个知识渊博的“小博士”。
那是一个周日的午后，我捧起一本作文书，装模作样地看起来。这时，爸爸走了进来：“呦，真用功啊！书上的这些字都认识吗？文章你看得懂吗？”我拍拍胸脯：“哼，区区这几个字，能难得住本博士吗？”爸爸欣慰地点了点头，笑着走开了。
正读在兴头上，突然，一位作者的名字又出现在了书上——“ 铁 名 ”， 我 内 心 嘀 咕着：“这应该是位大作家吧？好多篇习作的作者都是他，那他到底是谁？什么时代的？问问爸爸吧……不行不行，那岂不是显得我这个小博士太无知了吗？”
我灵机一动，我可以忽悠老爸自己“交代”出来啊！于是我大喊着：“爸爸，你知道大 作 家 ‘ 铁 名 ’ 吗 ？”“ 铁名？”爸爸一副丈二和尚摸不着头脑的样子走进书房，小声地嘀咕着，“不认识，他是谁啊？”我忽然有了底气，嘲笑起爸爸来：“哈哈，
‘井底之蛙’，我告诉你，人家可是位有名的大作家呢！很多篇文章都是他写的，不信你瞧！”说着，我举起作文书，手指着“铁名”的下面。爸爸仔细地瞧了瞧，哑然失笑道：
“这是‘铁名’吗?应该读什么，你这个‘小博士’还是自己去查查字典吧！”
什么？不是“铁名”？！我忐忑不安地翻开字典查找了起来，当我看到这个字的读音和释意时才恍然大悟：这原来是读“佚名”啊！意思是不知道作者的姓名，怪不得我频频见到这个名字。
原来，爸爸不是“井底之蛙”，我才是……
自从闹了这么一个大笑话后，出糗的我再也不敢自以为是了。从此以后，我养成了有疑惑时主动地查找资料的习惯。这次的“铁名之囧”对于原本夜郎自大的我来言，算是最好的成长了吧……
桐 庐 实 验 小 学 六 （1）班 梁语涵 指导老师 吴胤峰
“铁名”是谁
令人向往的学校——读《窗边的小豆豆》有感
实验小学六2班 戴歆宜秋游观千佛
