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Introdução
Tarefas
Diversidade de mamíferos
WebQuest sobre os animais mamíferos – 3º ano (EF)Elaborada por Maristela Leiva
E.M.E.F. “Profº José Antônio Sartori” – Botucatu - SP
Processo
Avaliação
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Depois de estudarmos os animais vertebrados na apostila, vamos aprofundar nossos conhecimentos sobre os mamíferos...
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Introdução
* Você sabe quantos mamíferos existem no mundo?
* O que eles comem?
* Todos são onívoros?
* Todos nascem da barriga da mãe?
* Algum mamífero compartilha o céu com as aves?
Temos muitas coisas interessantes a aprender sobre os mamíferos, então “mãos à obra”...
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Introdução
• Eles ocupam diferentes ambientes, como a terra, a água e o ar.
Você sabia? Existem mais de 4.500 espécies de mamíferos no mundo!
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Introdução• Possuem uma alimentação bem variada
(carnívoros, onívoros e herbívoros)
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Introdução
• Nascem a partir de ovos (ovíparos) ou da barriga da mãe (vivíparos)
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Tarefas
Para conhecer mais sobre estes animais,deverão ser realizadas as tarefas a seguir:
1 – Escolher um mamífero;2 - Pesquisar nos sites seus hábitos de vida (ambiente que ocupam, hábito alimentar e modo de reprodução);3 – Selecionar fotos e imagens da espécie e seu ambiente;4 – Inventar uma notícia contando algo que aconteceu com o animal escolhido, juntamente com algumas informações verdadeiras sobre ele.
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Processo• Vocês trabalharão em duplas ou trios;
• Imaginem que vocês trabalham no jornal “Diário da Serra” e irão escrever uma notícia no jornal on line sobre algo que aconteceu com os animais escolhidos;
• Preste atenção: as notícias devem conter informações verdadeiras sobre os hábitos do animal e a manchete
deve ser bem chamativa!
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Processo• Vocês devem pesquisar informações nos seguintes sites:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mam%C3%ADferoshttp://www.zoologico.sp.gov.br/mamiferos.htmhttp://www.saudeanimal.com.br/zoo_m.htmhttp://www.saudeanimal.com.br/felinos.htmhttp://www.saudeanimal.com.br/primatas.htmhttp://www.procarnivoros.org.br/2009/animais.asp http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/capas/animais/animais.php
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AvaliaçãoPontos a serem avaliados:
• Pesquisa feita nos sites sugeridos;
• Notícia contendo informações corretas e conteúdo apresentado de forma organizada (texto atrativo, interessante, com figuras);
• Produção em equipe (participação e harmonia).
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AvaliaçãoIndicadores(prazos)
Objetivo plenamente atingido
Objetivo parcialmente atingido
Objetivo não atingido
Processo(2 semanas)
Muitas informações, bem organizadas.
Poucas informações ou informações repetitivas.
Falta de informações sobre o tema.
Resultados – conteúdo(1 semana)
Entendimento do tema proposto com informações claras e objetivas.
Entendimento do tema proposto contendo informações confusas.
Informações incompletas ou erradas sobre o tema.
Resultados – apresentação(1 semana)
Material atrativo com figuras, manchete e texto claros.
Material pouco atrativo, sem figuras.
Material desinteressante, com texto longo e sem figuras.
Trabalho em equipe(2 semanas)
Participação de todos, sem brigas.
Falta de participação de algum aluno.
Falta de participação de alguns alunos e desentendimentos.