Download - Interação da Radiação com a Matéria II
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
INTERAÇÕES DAS RADIAÇÕES
COM A MATÉRIA
Professora Ariane Penna
1
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIAINTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
APÓS PRODUZIDAS, SEJA POR MEIO DE UM APARELHO DE RAIOS X, OU POR UMA FONTE GERADORA DE RADIOATIVIDADE, AS RADIAÇÕES ATINGEM AS
SUBSTÂNCIAS, INTERAGINDO COM AS MESMAS DE DIFERENTES MANEIRAS.
APÓS PRODUZIDAS, SEJA POR MEIO DE UM APARELHO DE RAIOS X, OU POR UMA FONTE GERADORA DE RADIOATIVIDADE, AS RADIAÇÕES ATINGEM AS
SUBSTÂNCIAS, INTERAGINDO COM AS MESMAS DE DIFERENTES MANEIRAS.
A FORMA COMO OCORRERÁ ESTA INTERAÇÃO, SEJA COM O ORGANISMO VIVO, SEJA COM O PRÓPRIO RECEPTOR
DE IMAGENS (FILME, SENSOR) SERÁ RESPONSÁVEL PELA DEFINIÇÃO DA QUALIDADE DIAGNÓSTICA DA IMAGEM.
A FORMA COMO OCORRERÁ ESTA INTERAÇÃO, SEJA COM O ORGANISMO VIVO, SEJA COM O PRÓPRIO RECEPTOR
DE IMAGENS (FILME, SENSOR) SERÁ RESPONSÁVEL PELA DEFINIÇÃO DA QUALIDADE DIAGNÓSTICA DA IMAGEM.
ESSE CONHECIMENTO PERMITIRÁ AO TECNÓLOGO CONDIÇÕES DE COMPREENDER MELHOR COMO SE DÁ O PROCESSO DE
FORMAÇÃO DA IMAGEM, OS RISCO DOS EXAMES QUE UTILIZAM RADIAÇÕES IONIZANTES, BEM COMO FUNCIONAM AS BARREIRAS PROTETORAS E EQUIPAMENTOS INDIVIDUAIS
DE PROTEÇÃO.
ESSE CONHECIMENTO PERMITIRÁ AO TECNÓLOGO CONDIÇÕES DE COMPREENDER MELHOR COMO SE DÁ O PROCESSO DE
FORMAÇÃO DA IMAGEM, OS RISCO DOS EXAMES QUE UTILIZAM RADIAÇÕES IONIZANTES, BEM COMO FUNCIONAM AS BARREIRAS PROTETORAS E EQUIPAMENTOS INDIVIDUAIS
DE PROTEÇÃO. 2Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ANTES DE COMEÇARMOS A ESTUDAR OS TIPOS DE INTERAÇÕES QUE PODERÃO OCORRER ENTRE OS
RAIOS X E OS CORPOS NOS QUAIS INCIDEM, É IMPORTANTE REVERMOS ALGUNS CONCEITOS
COMO DE EXCITAÇÃO E IONIZAÇÃO.
ANTES DE COMEÇARMOS A ESTUDAR OS TIPOS DE INTERAÇÕES QUE PODERÃO OCORRER ENTRE OS
RAIOS X E OS CORPOS NOS QUAIS INCIDEM, É IMPORTANTE REVERMOS ALGUNS CONCEITOS
COMO DE EXCITAÇÃO E IONIZAÇÃO.
EXCITAÇÃOEXCITAÇÃO
IONIZAÇÃOIONIZAÇÃO
3Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________
AO INTERAGIREM COM A MATÉRIA, OS FÓTONS DE
RADIAÇÃO PODERÃO PROVOCAR PROCESSOS
DE EXCITAÇÃO.
NESTE PROCESSO, A ENERGIA DOS FÓTONS
INCIDENTES É TRANSFERIDA A UM ELÉTRON QUE, AO
RECEBÊ-LA, PASSA A UM NÍVEL ENERGÉTICO MAIS
ALTO NO ÁTOMO.
APÓS ESTA ETAPA, ESTE MESMO ELÉTRON CEDE
ESTA ENERGIA ABSORVIDA NA FORMA
DE FÓTON.
AO INTERAGIREM COM A MATÉRIA, OS FÓTONS DE
RADIAÇÃO PODERÃO PROVOCAR PROCESSOS
DE EXCITAÇÃO.
NESTE PROCESSO, A ENERGIA DOS FÓTONS
INCIDENTES É TRANSFERIDA A UM ELÉTRON QUE, AO
RECEBÊ-LA, PASSA A UM NÍVEL ENERGÉTICO MAIS
ALTO NO ÁTOMO.
APÓS ESTA ETAPA, ESTE MESMO ELÉTRON CEDE
ESTA ENERGIA ABSORVIDA NA FORMA
DE FÓTON.
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
4Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________
POR ESTAR MAIS ENERGÉTICO, APÓS ESTA ABSORÇÃO, O ÁTOMO TORNA-SE MAIS REATIVO, MAIS PROPENSO A
REAÇÕES. DIZEMOS QUE OCORREU UMA EXCITAÇÃO.
POR ESTAR MAIS ENERGÉTICO, APÓS ESTA ABSORÇÃO, O ÁTOMO TORNA-SE MAIS REATIVO, MAIS PROPENSO A
REAÇÕES. DIZEMOS QUE OCORREU UMA EXCITAÇÃO.
5Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________
POR OUTRO LADO, DEPENDENDO DA ENERGIA DO FÓTON INCIDENTE, PODERÁ OCORRER UMA REMOÇÃO DE
ELÉTRONS DO ÁTOMO DA SUBSTÂNCIA IRRADIADA. O QUE, COMO SABEMOS, TRANSFORMARÁ ESTA
SUBSTANCIA EM UM ÍON COM CARGA POSITIVA, JÁ QUE PERDEU ELÉTRON(S).
OS ÍONS SÃO ELEMENTOS EXTREMAMENTE REATIVOS E ENTÃO PODERÃO FORMAR NOVOS COMPOSTOS. DIZEMOS
QUE HOUVE UMA IONIZAÇÃO.
POR OUTRO LADO, DEPENDENDO DA ENERGIA DO FÓTON INCIDENTE, PODERÁ OCORRER UMA REMOÇÃO DE
ELÉTRONS DO ÁTOMO DA SUBSTÂNCIA IRRADIADA. O QUE, COMO SABEMOS, TRANSFORMARÁ ESTA
SUBSTANCIA EM UM ÍON COM CARGA POSITIVA, JÁ QUE PERDEU ELÉTRON(S).
OS ÍONS SÃO ELEMENTOS EXTREMAMENTE REATIVOS E ENTÃO PODERÃO FORMAR NOVOS COMPOSTOS. DIZEMOS
QUE HOUVE UMA IONIZAÇÃO.
6Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________EXCITAÇÃO & IONIZAÇÃO _________________________________
-
ESTES ÍONS ATUAM NOS ORGANISMOS VIVOS COMO OS CHAMADOS “RADICAIS LIVRES”, PODENDO LEVAR
À FORMAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS DE DIFERENTES AÇÕES NOS TECIDOS
ESTES ÍONS ATUAM NOS ORGANISMOS VIVOS COMO OS CHAMADOS “RADICAIS LIVRES”, PODENDO LEVAR
À FORMAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS DE DIFERENTES AÇÕES NOS TECIDOS
7Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
BEM, ANTES DE COMEÇARMOS A ESTUDAR AS DIFERENTES INTERAÇÕES DAS RADIAÇÕES COM A MATÉRIA, VAMOS RECORDAR UMA UNIDADE DE
“ENERGIA” QUE É MUITO UTILIZADA NO ESTUDO DA QUANTIFICAÇÃO ENERGÉTICA DAS RADIAÇÕES
ELETROMAGNÉTICAS,
O “ELÉTRONVOLT”
BEM, ANTES DE COMEÇARMOS A ESTUDAR AS DIFERENTES INTERAÇÕES DAS RADIAÇÕES COM A MATÉRIA, VAMOS RECORDAR UMA UNIDADE DE
“ENERGIA” QUE É MUITO UTILIZADA NO ESTUDO DA QUANTIFICAÇÃO ENERGÉTICA DAS RADIAÇÕES
ELETROMAGNÉTICAS,
O “ELÉTRONVOLT”
ASSIM COMO O JOULE (J) E OUTRAS UNIDADES JÁ CONHECIDAS DE MENSURAÇÃO DE ENERGIA, O
ELÉTRONVOLT É UMA UNIDADE DE ENERGIA QUE CORRESPONDE À ENERGIA ADQUIRIDA POR 01 ELÉTRON, QUANDO ESTE É ACELERADO EM UM CAMPO ELÉTRICO
DE 01 VOLT. OBSERVE:
ASSIM COMO O JOULE (J) E OUTRAS UNIDADES JÁ CONHECIDAS DE MENSURAÇÃO DE ENERGIA, O
ELÉTRONVOLT É UMA UNIDADE DE ENERGIA QUE CORRESPONDE À ENERGIA ADQUIRIDA POR 01 ELÉTRON, QUANDO ESTE É ACELERADO EM UM CAMPO ELÉTRICO
DE 01 VOLT. OBSERVE:
8Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
+
-
AO SER ACELERADO DE A PARA B, CUJA
D.D.P É 1 VOLT, ESTE ELÉTRON IRÁ ADQUIRIR 01
ELÉTRONVOLT (eV) DE ENERGIA.
ESTA É A DEFINIÇÃO DA UNIDADE DE
ENERGIA eV.
AO SER ACELERADO DE A PARA B, CUJA
D.D.P É 1 VOLT, ESTE ELÉTRON IRÁ ADQUIRIR 01
ELÉTRONVOLT (eV) DE ENERGIA.
ESTA É A DEFINIÇÃO DA UNIDADE DE
ENERGIA eV.
A
1eV
B
DDP=1V
9Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ASSIM COMO TODAS AS UNIDADES, O eV POSSUI TAMBÉM SEUS MÚLTIPLOS:
ASSIM COMO TODAS AS UNIDADES, O eV POSSUI TAMBÉM SEUS MÚLTIPLOS:
MeV MEGA ELETRONVOLT
KeVKILO
ELÉTRONVOLT
eVELÉTRONVOLT
1
1 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0
10Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
MeV
KeVeV
1
1 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0
DESTA FORMA:
1MeV= 1000 000 eV = 10 eV
1KeV= 1 000 eV = 10 eV
DESTA FORMA:
1MeV= 1000 000 eV = 10 eV
1KeV= 1 000 eV = 10 eV
6
3
11Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
SABEMOS QUE UM FEIXE DE RAIOS X É UM FEIXE HETEROGÊNEO, POSSUINDO FÓTONS DE DIVERSOS COMPRIMENTOS DE ONDAS (λ), AS ENERGIA POR CONSEQÜÊNCIA DESTES FÓTONS SÃO VARIÁVEIS, DEPENDENDO DE DIVERSOS FATORES (KV, ETC).
OS RAIOS X UTILIZADOS PARA FINS DE DIAGNÓSTICO (PRODUÇÃO DE IMAGENS RADIOGRÁFICAS), POSSUEM
ENERGIAS VARIANDO DENTRO DE UMA FAIXA DE
20 A 150 KeV.
SABEMOS QUE UM FEIXE DE RAIOS X É UM FEIXE HETEROGÊNEO, POSSUINDO FÓTONS DE DIVERSOS COMPRIMENTOS DE ONDAS (λ), AS ENERGIA POR CONSEQÜÊNCIA DESTES FÓTONS SÃO VARIÁVEIS, DEPENDENDO DE DIVERSOS FATORES (KV, ETC).
OS RAIOS X UTILIZADOS PARA FINS DE DIAGNÓSTICO (PRODUÇÃO DE IMAGENS RADIOGRÁFICAS), POSSUEM
ENERGIAS VARIANDO DENTRO DE UMA FAIXA DE
20 A 150 KeV.
150 KeV
20 KeV 12Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
DE UMA MANEIRA GERAL, AO ATINGIREM UM CORPO, AS RADIAÇÕES PODERÃO INTERAGIR COM ESTA MATÉRIA, SOFRENDO OS SEGUINTES COMPORTAMENTOS:
DE UMA MANEIRA GERAL, AO ATINGIREM UM CORPO, AS RADIAÇÕES PODERÃO INTERAGIR COM ESTA MATÉRIA, SOFRENDO OS SEGUINTES COMPORTAMENTOS:
SEREM TRANSMITIDAS, OU SEJA ULTRAPASSAREM O CORPO, SEM QUE HAJA NENHUMA ALTERAÇÃO ENERGÉTICA OU DE
TRAJETÓRIA
SEREM TRANSMITIDAS, OU SEJA ULTRAPASSAREM O CORPO, SEM QUE HAJA NENHUMA ALTERAÇÃO ENERGÉTICA OU DE
TRAJETÓRIA13Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
SEREM ATENUADAS, ONDE HÁ UMA INTERAÇÃO DESTAS COM A MATÉRIA, OCASIONANDO ALTERAÇÕES EM SUA ENERGIA E/OU TRAJETÓRIA, ALÉM DE OUTROS
PROCESSOS.
SEREM ATENUADAS, ONDE HÁ UMA INTERAÇÃO DESTAS COM A MATÉRIA, OCASIONANDO ALTERAÇÕES EM SUA ENERGIA E/OU TRAJETÓRIA, ALÉM DE OUTROS
PROCESSOS.
14Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ATENUAÇÃO :CADA VEZ QUE UM FEIXE DE RADIAÇÃO ATRAVESSA UMA SUBSTÂNCIA, ESTE FEIXE SOFRERÁ UM
CERTO GRAU DE ATENUAÇÃO QUE DIMINUIRÁ SUA INTENSIDADE INICIAL
ATENUAÇÃO :CADA VEZ QUE UM FEIXE DE RADIAÇÃO ATRAVESSA UMA SUBSTÂNCIA, ESTE FEIXE SOFRERÁ UM
CERTO GRAU DE ATENUAÇÃO QUE DIMINUIRÁ SUA INTENSIDADE INICIAL
15Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
CADA MATERIAL TERÁ A CAPACIDADE DE ABSORVER OS FÓTONS DE DIFERENTES INTENSIDADES. ESTA ABSORÇÃO SEGUE À SEGUINTE EQUAÇÃO, CONSIDERANDO A FIGURA
ACIMA.
CADA MATERIAL TERÁ A CAPACIDADE DE ABSORVER OS FÓTONS DE DIFERENTES INTENSIDADES. ESTA ABSORÇÃO SEGUE À SEGUINTE EQUAÇÃO, CONSIDERANDO A FIGURA
ACIMA.
I0
I0 e-
X
X
IX
IX =
16Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
e- X
I0IX =
I0 = INTENSIDADE DA RADIAÇÃO INCIDENTE
IX= INTENSIDADE DA RADIAÇÃO EMERGENTE
X= ESPESSURA DO MEIO ABSORVENTE
e = CONSTANTE (NÚMERO NEPERIANO)
VALOR JÁ TABELADO PARA MUITOS MATERIAIS, VARIANDO COM O MATERIAL E A ENERGIA (KV) DA RADIAÇÃO INCIDENTE.
=CONSTANTE, DEPENDE DO MATERIAL E DA ENERGIA DA RADIAÇÃO INCIDENTE: COEFICIENTE DE ABSORÇÃO LINEAR DO MATERIAL
17Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
eX
I0IX =
1
e- X
I0IX =
NOTE QUE QUANTO MAIOR FOR:
1)INTENSIDADE INCIDENTE (I0)
MAIOR SERÁ IX, OU SEJA HAVERÁ MUITA RADIAÇÃO CAPAZ DE PASSAR ATRAVÉS DO MATERIAL!
MAIOR SERÁ IX, OU SEJA HAVERÁ MUITA RADIAÇÃO CAPAZ DE PASSAR ATRAVÉS DO MATERIAL!
18Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
eX
I0IX =
1
e- X
I0IX =
NOTE QUE QUANTO MAIOR FOR:
ESPESSURA (X), DENSIDADE E NÚMERO ATÔMICO ( ) DO MATERIAL.
MENOR SERÁ IX, OU SEJA HAVERÁ POUCA RADIAÇÃO CAPAZ DE PASSAR ATRAVÉS DO MATERIAL, MUITA ABSORÇÃO!
MENOR SERÁ IX, OU SEJA HAVERÁ POUCA RADIAÇÃO CAPAZ DE PASSAR ATRAVÉS DO MATERIAL, MUITA ABSORÇÃO!
19Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ATENUAÇÃO : ”CURVA DE ATENUAÇÃO”- PODEMOS CONFECCIONAR UMA CURVA, NA QUAL MEDIREMOS A
INTENSIDADE DE UM FEIXE DE FÓTONS A CONSIDERAR, EM RELAÇÃO À PROFUNDIDADE DO MATERIAL QUE ESTE
ATRAVESSA DURANTE SUA TRAJETÓRIA. OBSERVE ESTA CURVA ABAIXO DENOMINADA DE “CURVA DE ATENUAÇÃO”.
ATENUAÇÃO : ”CURVA DE ATENUAÇÃO”- PODEMOS CONFECCIONAR UMA CURVA, NA QUAL MEDIREMOS A
INTENSIDADE DE UM FEIXE DE FÓTONS A CONSIDERAR, EM RELAÇÃO À PROFUNDIDADE DO MATERIAL QUE ESTE
ATRAVESSA DURANTE SUA TRAJETÓRIA. OBSERVE ESTA CURVA ABAIXO DENOMINADA DE “CURVA DE ATENUAÇÃO”.
ESTA CURVA É FUNÇÃO DO MATERIAL
ABSORVENTE E DA ENERGIA DOS FÓTONS INCIDENTES!
20Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ATENUAÇÃO : ”CAMADA SEMI-REDUTORA”- ATENUAÇÃO : ”CAMADA SEMI-REDUTORA”-
CONFORME VISTO, DIFERENTES MATERIAIS ATENUARÃO DIFERENTES QUANTIDADES DE RADIAÇÃO.
POR DEFINIÇÃO, A FIM DE SE COMPARAR O PODER DE ATENUAÇÃO DE DIFERENTES MATERIAIS, DEFINIU-SE A GRANDEZA “CAMADA SEMI-REDUTORA” (CSR) (DE ORIGEM DO INGLÊS: HALF-VALUE LAYER, HVL), COMO SENDO A ESPESSURA DE DETERMINADO MATERIAL NECESSÁRIA PARA DIMINUIR EM 50% A INTENSIDADE DE UM FEIXE QUE O ATRAVESSA.
CONFORME VISTO, DIFERENTES MATERIAIS ATENUARÃO DIFERENTES QUANTIDADES DE RADIAÇÃO.
POR DEFINIÇÃO, A FIM DE SE COMPARAR O PODER DE ATENUAÇÃO DE DIFERENTES MATERIAIS, DEFINIU-SE A GRANDEZA “CAMADA SEMI-REDUTORA” (CSR) (DE ORIGEM DO INGLÊS: HALF-VALUE LAYER, HVL), COMO SENDO A ESPESSURA DE DETERMINADO MATERIAL NECESSÁRIA PARA DIMINUIR EM 50% A INTENSIDADE DE UM FEIXE QUE O ATRAVESSA.
21Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ATENUAÇÃO : ”CAMADA SEMI-REDUTORA”- ATENUAÇÃO : ”CAMADA SEMI-REDUTORA”-
MENOR O VALOR DA CSR, MAIS “EFICIENTE” SERÁ O MATERIAL EM ABSORVER A ENERGIA DO FEIXE DE RADIAÇÃO.
TENSÃO MÁX DE
VOLTAGEM (KV)
CSR CHUMBO
(mm)
CSRCONCRETO
(cm)
50 0,06 0,43
70 0,17 0,84
100 0,27 1,60
125 0,28 2,00
150 0,30 2,24
200 0,52 2,50
A TABELA AO LADO COMPARA AS CSR DO CHUMBO E CONCRETO, PARA DIFERENTES INTENSIDADES DE RADIAÇÃO
22Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ATENUAÇÃO : ”CAMADA SEMI-REDUTORA”- ATENUAÇÃO : ”CAMADA SEMI-REDUTORA”-
MENOR O VALOR DA CSR, MAIS “EFICIENTE” SERÁ O MATERIAL EM ABSORVER A ENERGIA DO FEIXE DE RADIAÇÃO.
TENSÃO MÁX DE
VOLTAGEM (KV)
CSR CHUMBO
(mm)
CSMCONCRETO
(cm)
50 0,06 0,43
70 0,17 0,84
100 0,27 1,60
125 0,28 2,00
150 0,30 2,24
200 0,52 2,50
PARA A MESMA INTENSIDADE DE RADIAÇÃO (100) POR EX, NECESSITARÍAMOS DE UMA ESPESSURA DE CONCRETO APROXIMADAMENTE 16 VEZES MAIOR QUE DE CHUMBO.
23Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
CAMADA SEMI-REDUTORA
0
20
40
60
80
100
120
0 10 20 30 40 50 60 70
Espessura de Material (em cm)
Inte
nsi
dad
e d
o f
eixe
de
rad
iaçã
o
50%
25%12,5%
1 CSR 2 CSR 3 CSR CSR = 15 CM24Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
ISTO EXPLICA PORQUE O Pb (chumbo), POR EXEMPLO, É UM ELEMENTO MUITO USADO COMO
BARREIRA DE RAIOS X, COMO PROTETOR DE ÁREAS ADJACENTES À SALAS DE EXAMES, POR EXEMPLO, JÁ
QUE POSSUI ALTA DENSIDADE E ALTO NÚMERO ATÔMICO (82)
ISTO EXPLICA PORQUE O Pb (chumbo), POR EXEMPLO, É UM ELEMENTO MUITO USADO COMO
BARREIRA DE RAIOS X, COMO PROTETOR DE ÁREAS ADJACENTES À SALAS DE EXAMES, POR EXEMPLO, JÁ
QUE POSSUI ALTA DENSIDADE E ALTO NÚMERO ATÔMICO (82)
Biombo de chumbo
25Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
NAS ATENUAÇÕES, EM QUE O FÓTON INCIDENTE CEDE TODA SUA ENERGIA NO MEIO
ABSORVENTE, DIZEMOS QUE A RADIAÇÃO HOUVE UMA “ABSORÇÃO”.
NESTE CASO O FÓTON INCIDENTE CEDE TODA SUA ENERGIA NO MEIO ABSORVENTE, E ENTÃO NÃO HÁ TRANSMISSÃO DE RADIAÇÃO ATRAVÉS DESTE MEIO.
NESTE CASO O FÓTON INCIDENTE CEDE TODA SUA ENERGIA NO MEIO ABSORVENTE, E ENTÃO NÃO HÁ TRANSMISSÃO DE RADIAÇÃO ATRAVÉS DESTE MEIO. 26Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
NAS ATENUAÇÕES EM QUE O FÓTON INCIDENTE EMERGE DO MEIO ABSORVENTE COM
DIFERENTES ENERGIA E TRAJETÓRIAS, DIZEMOS QUE HOUVE UM “ESPALHAMENTO”
NESTE CASO O FÓTON INCIDENTE SOFRE INTERAÇÃO COM OS ÁTOMOS DO ABSORVENTE, SOFRENDO DESVIO DE SUA TRAJETÓRIA, SENDO ESPALHADO.
NESTE CASO O FÓTON INCIDENTE SOFRE INTERAÇÃO COM OS ÁTOMOS DO ABSORVENTE, SOFRENDO DESVIO DE SUA TRAJETÓRIA, SENDO ESPALHADO.
27Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EM UM EXAME RADIOGRÁFICO, QUANDO CONSIDERAMOS O ABSORVENTE, SENDO O CORPO A SER RADIOGRAFADO,
PODEMOS CONCLUIR QUE AS ATENUAÇÕES SEJAM ELAS POR ABSORÇÃO DA RADIAÇÃO, SEJAM ELAS POR ESPALHAMENTO, SERÃO AS RESPONSÁVEIS PELA DETERMINAÇÃO DA IMAGEM
NO RECEPTOR (FILME, SENSORES).
EM UM EXAME RADIOGRÁFICO, QUANDO CONSIDERAMOS O ABSORVENTE, SENDO O CORPO A SER RADIOGRAFADO,
PODEMOS CONCLUIR QUE AS ATENUAÇÕES SEJAM ELAS POR ABSORÇÃO DA RADIAÇÃO, SEJAM ELAS POR ESPALHAMENTO, SERÃO AS RESPONSÁVEIS PELA DETERMINAÇÃO DA IMAGEM
NO RECEPTOR (FILME, SENSORES).
FILMEFILME
28Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
A RADIAÇÃO EMERGENTE DO CORPO , POSSUIRÁ VÁRIAS CARACTERÍSTICAS DIFERENTES OU NÃO DO FÓTON INCIDENTE, E ATINGINDO O RECEPTOR DA IMAGEM,
PROVOCARÁ NESTE DIFERENTES ESTÍMULOS, QUE SERÃO INTERPRETADOS DE DISTINTAS MANEIRA E PRODUZIRÃO ASSIM OS DETALHES DA ESTRUTURA RADIOGRAFADA EM
TONS DE CINZA, GERALMENTE
A RADIAÇÃO EMERGENTE DO CORPO , POSSUIRÁ VÁRIAS CARACTERÍSTICAS DIFERENTES OU NÃO DO FÓTON INCIDENTE, E ATINGINDO O RECEPTOR DA IMAGEM,
PROVOCARÁ NESTE DIFERENTES ESTÍMULOS, QUE SERÃO INTERPRETADOS DE DISTINTAS MANEIRA E PRODUZIRÃO ASSIM OS DETALHES DA ESTRUTURA RADIOGRAFADA EM
TONS DE CINZA, GERALMENTE
AS REGIÕES DO FILME QUE NÃO RECEBERAM MUITOS FÓTONS EMERGENTES DO CORPO, OU SEJA, ONDE O CORPO, ABSORVEU MUITA RADIAÇÃO NESTA ÁREA= REGIÃO RADIOPACA (OPACA À RADIAÇÃO)
AS REGIÕES DO FILME QUE NÃO RECEBERAM MUITOS FÓTONS EMERGENTES DO CORPO, OU SEJA, ONDE O CORPO, ABSORVEU MUITA RADIAÇÃO NESTA ÁREA= REGIÃO RADIOPACA (OPACA À RADIAÇÃO)
29Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
AS REGIÕES DO FILME QUE RECEBERAM MUITOS
FÓTONS EMERGENTES DO CORPO, OU SEJA, ONDE O CORPO, NÃO ABSORVEU MUITA RADIAÇÃO NESTA
ÁREA= REGIÃO RADIOLÚCIDA (TRANSLÚCIDA À
RADIAÇÃO)
AS REGIÕES DO FILME QUE RECEBERAM MUITOS
FÓTONS EMERGENTES DO CORPO, OU SEJA, ONDE O CORPO, NÃO ABSORVEU MUITA RADIAÇÃO NESTA
ÁREA= REGIÃO RADIOLÚCIDA (TRANSLÚCIDA À
RADIAÇÃO)
30Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
HÁ OPOSIÇÃO DAS ÁREAS RADIOLÚCIDAS E RADIOPACAS NA IMAGEM RADIOGRÁFICA, O QUE
PERMITE A INTERPRETAÇÃO DAS REGIÕES ANATÔMICAS E SEU ESTUDO.
HÁ OPOSIÇÃO DAS ÁREAS RADIOLÚCIDAS E RADIOPACAS NA IMAGEM RADIOGRÁFICA, O QUE
PERMITE A INTERPRETAÇÃO DAS REGIÕES ANATÔMICAS E SEU ESTUDO.
31Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
RADIOPACAS CORPOS ESPESSOS, DE ALTA DENSIDADE
FÍSICA
CLAROS NA IMAGEM
RADIOLÚCIDAS CORPOS FINOS, DE BAIXA DENSIDADE FÍSICA
ESCUROS NA IMAGEM
32Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
RADIOPACAS = ATENUAM BASTANTE AS RADIAÇÕES INCIDENTES, POR SUAS ALTAS
DENSIDADE E/OU ESPESSURAS.
EX: OSSOS, ESMALTE DOS DENTES,
IMAGENS CLARAS (O FILME NÃO FOI SENSIBILIZADO!)
33Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
RADIOLÚCIDAS = NÃO ATENUAM AS RADIAÇÕES INCIDENTES, POR SUAS BAIXAS DENSIDADE E/OU
ESPESSURAS.
EX: PELE, GORDURA, AR
IMAGENS ESCURAS (O FILME FOI MUITO SENSIBILIZADO!)
34Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EXEMPLO
35Professora Ariane Penna
INTERAÇÕES DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA
EXERCÍCIOS PROPOSTOS:
1) DEFINA:
TRANSMISSÃO DA RADIAÇÃO
ATENUAÇÃO DA RADIAÇÃO
2) DE QUAIS FATORES DEPENDERÁ O GRAU DE ATENUAÇÃO DE DETERMINADA RADIAÇÃO QUE INCIDE EM UM CORPO?
3) QUAL A IMAGEM RADIOGRÁFICA (RADIOPACA/RADIOLÚCIDA) VOCÊ ESPERA NORMALMENTE OBTER DAS SEGUINTES ESTRUTURAS:
a) INTESTINO GROSSO
b) ESMALTE DOS DENTES.
c) PULMÕES
d) COLUNA VERTEBRAL
4) DA QUESTÃO ANTERIOR, QUAL DELAS SERÁ ESCURA E QUAL SERÁ CLARA? POR QUE?
36Professora Ariane Penna