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Coloque cinco o seis objetos familiares en una mesa. Haga que su niño cierre los ojos. Retire
un objeto, y reorganice el resto. Pregúntele cuál objeto falta. Coja turno para encontrar el
objeto que falta.
Seleccione objetos que hacen sonidos distintos, como un reloj, caja de cereal, tapa de
metal y una bolsa de papas fritas. Vende los ojos de su niño para que intente adivinar qué objeto hace el sonido. Túrnense con su niño.
Fomente el juego dramático. Ayude a su niño actuar su
canción infantil, dibujo animado o historia favorita. Use ropa
vieja para los trajes.
Piense en un animal. Deje que su niño le pregunte 20 preguntas de sí / no sobre el animal hasta que adivine de qué
animal se trata. (Es posible que necesite ayudar a su niño a hacer las preguntas sí / no al principio.) Deje que su niño elija un animal y usted adivine. También
puede usar otras categorías tales como alimentos, juguetes y personas.
de amigos, los juguetes y otros familiares. Su niño puede necesitar calcar las letras de los
nombres al principio. Asegúrese de escribir en letras grandes y anchas.
Haga una
. Puede usar cajas de cartón para saltar por encima o subir a través, coloque un palo de escoba entre sillas para ir
abajo y almohadas para caminar alrededor. Deje que su niño le ayude a diseñar el curso. Después
de un par de intentos, haga que complete el curso más rápido. A continuación, trate de hacer saltos cortos o largos en el curso.
Intente estas actividades con su niño – ¡una gran manera de divertirse juntos y apoyar el desarrollo de su niño!
ofrecemos a padres
información, recursos locales y apoyo gratuita.
LLame a 1-888-510-1211
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ACTIVIDADES SENCILLAS Y DIVERTIDAS PARA EL DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL. Haga estas divertidas y sencillas actividades consu hijo/a de cinco años--es una excelente manera de fomentar un desarrollo socio-emocional sano y de divertirse juntos a la vez.
2Actividades CINCOAÑOSDE EDAD
Estas actividades provienen de la Guía del usuario ASQ:SE-2™ de las autoras Jane Squires, Ph.D., Diane Bricker, Ph.D., y Elizabeth Twombly, M.S. ©2015 Brookes Publishing. Todos los derechos reservados. www.agesandstages.com
nal sano y de divertirse juntos a la vez.
Enséñele a su hija a decirsu nombre y apellido, el día de su cumpleaños y
su número de teléfono.Practique lo que debe hacer
encaso de que se separe de usted en la tienda.
Cuéntele a suhija una historia infantil que
incluya ideas sobre lo“correcto” o lo “incorrecto”.
Hable con ella sobre lasdecisiones que tomaron los
personajes del cuento.
Cuando su hijo esté jugandocon sus amigos, sugiéralesjuegos que requieran
cooperación entre ellos. Podríanmontar una tienda de campaña con
mantas viejas, jugar a la pelotao actuar cuentos.
Juegue juegos de mesa con su hijo,
tales como “A pescar”,damas o lotería. Los juegos
de mesa o de naipes que tengan tres reglas
o más son ideales.
Con unas cajas viejas, monte un escenario para títeres,
haga un camión de bomberos,una tienda o una casa.Su hija puede invitar a sus
amiguitas a casa para jugar a la tienda, a la casa, a ser bomberos o
a tener una función de títeres.
Hable con suhijo sobre los peligros
reales (como el fuego, las armaso los autos) y los peligros
imaginarios (los monstruos debajode la cama). Use dibujos o recorte
ilustraciones de una revista para hablar de
estos temas.
Reúna camisas viejas,sombreros y otras prendas de
ropa (de una tienda de segundamano o de sus amigos).
Anime a su niño a hacer representaciones de cuentos,canciones y escenas tomadas de
lo que pasa ensu vecindario.
agesandstages com
Muéstrele a suniño fotos de
gente de diferentes culturasrecortadas de revistas. Hable con
él sobre las semejanzas ydiferencias entre su familia
y otras familias.