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Bringing users of a digital divide context to website evaluation using WELFIT
Vagner Figuerêdo de SantanaOrientação: Profª Drª M. Cecília C. Baranauskas
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> Roteiro
• Contexto e motivação
• Objetivo
• Ferramenta e metodologia
• Resultados
• Conclusões
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> Contexto e motivação
• IUs acessíveis são indispensáveis o 14,5% dos brasileiros tem algum tipo de deficiênciao 54% se considerarmos brasileiros com mais de 64 anoso 75% dos brasileiros não são plenamente letrados
• É quase impossível considerar toda a diversidade
• Na Web a avaliação de IU tem um papel especial
• Ferramentas de avaliação apoiam avaliaçõeso Remotaso Em ambientes reaiso Com participantes representativoso Durante tarefas reais
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> Contexto e motivação
• A captura dados deveria ocorrer sob o consentimento
• A vontade dos usuários em participar de uma avaliação depende de diversas variáveis
• O convite mostrado para as pessoas tem um papel especial
• Quanto mais acessível e usável um convite for, mais participantes farão parte de uma avaliação
• Considerar uma Rede Social Inclusiva possibilitou o cenário buscado para a avaliação
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> Objetivo
• Trazer avaliações de IU mais próximas do real
• Estudar como um grupo de pessoas interage com o convite/widget de uma ferramenta de avaliação de IU
• Melhorar a acessibilidade e usabilidade do convite apresentado aos usuários
• Revisitar requisitos de seguidos pelo WELFIT(Web Event Logger and Flow Identification Tool)
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> Ferramenta e metodologia
• Visão geral do funcionamento do WELFIT
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> Ferramenta e metodologia
• Design do convite
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> Ferramenta e metodologia
• Design do convite
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> Ferramenta e metodologia
• Vila na Rede (www.vilanarede.org.br)o RSI desenvolvida durante o projeto e-Cidadania
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> Ferramenta e metodologia
• Vila na Rede (www.vilanarede.org.br)o RSI desenvolvida durante o projeto e-Cidadania
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> Ferramenta e metodologia
• 8ª oficina semio-participativao Projeto: e-Cidadaniao Participantes: 11o Atividade: avaliação em background sem prévio avisoo Local: telecentro
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> Ferramenta e metodologia
• Pares formados livremente
• 6 estações, 1 para cada par*
• Thinking Aloud Protocol
• 1 observador por estação
• Formulário de observadoro 9 perguntas (sim/não)
• Gravação em áudio e vídeo (*) Uma estação foi usada por apenas um participante
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> Resultados
1. O usuário entendeu a mensagem mostrada no convite? 90,91% entenderam
2. O usuário se mostrou incomodado com o widget do WELFIT? Ele/ela tentou remover ou fechá-lo? 81,82% se mostraram incomodados
3. O usuário teve alguma dúvida em relação aos termos usados no widget do WELFIT (e.g., gravando, parado)? 36,36% não sabiam o que é tecnologia assistiva
4. O usuário respondeu ao convite? Todos responderam
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> Resultados
5. O usuário aceitou participar da avaliação? 54,55% aceitaram participar
6. O usuário respondeu estar usando tecnologia assistiva? 36,36% informaram que estavam usando
7. O usuário acessou o link "mais informações"? Nenhum acessou
8. O usuário parou a captura de eventos em algum momento? Nenhum parou
9. Se o usuário parou a captura, reativou depois via botão disponível no widget da ferramenta? Não se aplica
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> Resultados
• Atributos-chave: o Integração harmoniosa entre o widget e o websiteo O convite deve facilitar o aceite e a recusa
Redesign
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> Resultados
• Requisitos revisitadoso 11 novos requisitos, totalizando 22
• Rationale da revisão o Widget
deve ganhar a confiança dos usuários (+3) ser customizável (posição e aparência)
o Orientação: se aparecer termo específico, defini-lo (+1)
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> Resultados
Física
Empírica (+1)
Sintática (+1)
Semântica (+6)
Pragmática
Social (+3)
Plataforma de TI
Funções Humanas
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> Resultados
• Padrões nos relatórios do WELFIT mostram que
o Usuários tentaram mover o widget após aceite
o Moveram o mouse repetidamente sobre o botão buscar
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> Conclusões
• Considerações dos usuários foram além do redesign
• Requisitos podem aumentar a participação de usuários em avaliações
• A vontade dos usuários é influenciada pela confiança que os usuários têm na ferramenta
• A captura efetuada pelo WELFIT não interferiu no uso após a resposta ao convite
• Trazer mais usuários que representem a diversidade é uma forma de obter dados de utilização mais fidedignos
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> Obrigado
• Agradecimentos:o FAPESP (#2009/10186-9)o Participanteso Observadoreso InterHADo e-Cidadaniao FAPESP/Microsoft Research Institute
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