Infovoormiddag –
deel 2
• Hervorming
• Werking en principe
• Studiemogelijkheden
• 1 A vs. 1 B -
Lessentabellen
• Belangrijke vakken
• OVUR
• Kansen geven -
verticaal
• Projecten
• Vragen
Hervorming
B-stroom -> permanente evaluatie (geen examens)
Meer projecten
- Transversaal werken
Van 34u / week naar 32u / week
STEM voor elke leerling in wiskunde, wetenschap en
techniek
Remediëring en seminarie als vak
Wacht, hervorming? Waarom nù?
Huidige eindtermen >< Nieuwe eindtermen
-Reductie van 688 naar 382
-Beheersingsniveau (Bloom)
-Volgtijdelijkheidsprincipe
-Initiatief tot samenwerking
Wanneer?
-Schooljaar 2019-2020: eerste jaar
-Schooljaar 2020-2021: tweede jaar
-Andere graden
Projecten op onze shool
Schema eerstejaars
DW1 DW2 DW3 DW4
GWP onthaaldagen
1e jaar
Projectdag na
examen
Modeshow /
Dikketruienda
g
Projectdagen (GWP 2e)
1A 1B 1A 1B 1A 1B 1A 1B
Sociaal-relationeel
Gezondheid
Actie uitwerken om
iets te verkopen en
presenteren
Samenleving
en duurzaam
Veilig in het verkeer en
online
Werking en principe
Aanpak • Kort op de bal
• Laagdrempelig
• Persoonlijk/ individueel
Organisatie • Aangepaste leslokalen
• Kleinere klasgroepen
Werking en principe
Communicatie
SAMEN STAAN WE STERK!
Opvoeder: K. Tollet
Leerlingbegeleider: E. Vandepitte
Werking en principe
Leefregels – belangrijke items
– Speelplaats ‘s morgens
– Leerkrachtenwissel tussen lesuren
– Te laat op school
– Pet in het gebouw
– Eten en drinken in het gebouw
– Gsm
GSM in de gebouwen
GSM niet toegestaan
in de gebouwen
GSM-zakken in elk lokaal
Elke leerling heeft zijn /
haar eigen vakje
Werking en principe
Praktisch
– Vaste studie
– Lockers
– Gebruik van de lokalen
• Vakspecifieke lokalen
• Algemene vakken
Werking en principe
Middagpauze
• OLC (OpenLeerCentrum)
• Bibliotheek
• Middagsport
Afval sorteren
• Brooddoos i.p.v. aluminiumfolie
• Gebruik van sorteervuilnisbakken
• Opruimacties met de klas
Vergelijking 1A-1B
1 A
Meer leervakken
Gemeenschappelijke
vorming
Grotere groepen
A-attest = toegang 2A
1 B
Meer doe-vakken =
handen uit de mouwen
Minder leervakken
Kleinere groepen
A-attest = getuigschrift
BaO
Uitleg Plastische Opvoeding
1A:
- 1u/week
- Uniek keuze-aanbod CLIL (FRANS)*
- Keuzemogelijkheid voor de optie ‘Kunst en
creatie’ (4u/week) *
- Goede voorbereiding op tweede en derde
graad ‘Beeldende en architecturale kunsten'
Uitleg Plastische Opvoeding
1B:
- 1u creatief te werk
- Werken in kleine groepjes
- Keuze in richting “kunst en creatie”
Uitleg techniek
1A:
- 2u/week
- Werken met handgereedschap
- Biochemie, ICT, energie, transport en
constructie
- Kleinere klasgroepen (max. 14lln)
- Technologisch proces
- Goede voorbereiding op tweede en derde
graad ‘Techniek wetenschappen'
Uitleg techniek
1B:
- 10u/week
• 3u/week techniek algemeen
• 3u/week toegepaste techniek
• 4u/week differentiatie (techniek)
- Meer praktijkgericht werken
- Keuze in richting “Mechanica”
Uitleg tuinbouw
1A:
- Agro- en biotechnieken 4u/week
- Goede voorbereiding op tweede en derde
graad ‘Agro- en biotechnische
wetenschappen'
Uitleg techniek
1B:
- Keuze in richting “Tuinbouw”
- Omzetten van de theorie in praktische
vaardigheden
- Werken in de tuintjes “eerste graad”
Belangrijke vakken
PAV in 1 B
P.O. CLIL
Remediëring / seminarie
CLIL-verhaal
Concreet ziet het CLIL-verhaal er in De
Wijnpers als volgt uit:
- In het eerste leerjaar A kunnen de lessen
plastische opvoeding gevolgd worden in de
Nederlandse taal of in de Franse taal
- In het tweede leerjaar A kunnen de lessen
van het vak informatie- en
communicatietechnologie gevolgd worden
in de Nederlandse taal of in de Engelse taal
OVUR
Oriënteren
Voorbereiden
Uitvoeren
Reflecteren
KANSEN GEVEN - VERTICAAL
4 x DW
100
EXI
80
EXII
120
GIP
BSO 100
TSO/KSO 75
Derde graad
4 x DW
100
EXI
40
EXII
60
Tweede graad
4 x DW
100
EXI
20
EXII
30
Eerste graad
PROJECTEN
Week van het bos
Dikke truiendag
Onthaaldagen
Ondernemingsraad
- Van leerlingen voor leerlingen
Meerdaagse reis – tweedejaars
Vragenhoekje
De Wijnpers
Mechelsevest 72
3000 Leuven
016-23 69 51
www.dewijnpers.be