Download - HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN
![Page 1: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/1.jpg)
HAGNÝT HAGNÝT
MENNINGARMIÐLUNMENNINGARMIÐLUN
MA-nám í Sagnfræði- og heimspekideildMA-nám í Sagnfræði- og heimspekideild
Hugvísindasvið Háskóla ÍslandsHugvísindasvið Háskóla Íslands
www.hmm.hi.iswww.hmm.hi.is
![Page 2: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/2.jpg)
Nemendur í Miðlunarleiðum haustið 2006, fyrsta árið sem boðið var upp á námið.
![Page 3: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/3.jpg)
Nám í hagnýtri menningarmiðlun er 90 eininga framhaldsnám og byggir á þverfaglegu samstarfi með það að markmiði að tengja saman íslenska sögu og menningu og opna nemendum nýjar leiðir í miðlun rannsókna sinna og þekkingar.
![Page 4: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/4.jpg)
Allir sem hafa lokið BA- eða BS-prófi, eða sambærilegu prófi, með fyrstu einkunn (7,25) geta sótt um að innritast í MA-nám í hagnýtri menningarmiðlun. Einstök námskeið eru einnig opin nemendum í öðru framhaldsnámi enda eru margir snertifletir milli fræðigreina í hagnýtri menningarmiðlun.
![Page 5: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/5.jpg)
Auk meistaranáms er boðið upp á 30 eininga diplómanám í hagnýtri menningarmiðlun. Inntökuskilyrði er BA- eða BS-próf eða sambærilegt próf og ljúki nemandi diplómanáminu með fyrstu einkunn getur hann sótt um í MA-nám í hagnýtri menningarmiðlun og lokið MA-prófi.
![Page 6: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/6.jpg)
Nemendur ræða málin í kennslustund.
![Page 7: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/7.jpg)
Í hagnýtri menningarmiðlun er m.a. boðið upp á valnámskeið um söfn og sýningar, útvarpsþáttagerð, munnlega miðlun og viðtalstækni, vefmiðlun, heimildamyndir, menntaferðaþjónustu, ljósmyndir, miðlun og markaðssetningu, söguferðaþjónustu, miðlun menningararfs fyrir erlenda ferðamenn, textaskrif fyrir ólíka markhópa, menningar- og verkefnastjórnun, tímaritaútgáfu, menningar- og umhverfisferðaþjónustu, útgáfumál, lifandi miðlun, þrívíddargrafík og miðlun frá hugmynd í framkvæmd.
![Page 8: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/8.jpg)
Nemendur kynna hópverkefni um heimildamynd.
![Page 9: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/9.jpg)
Í samstarfsnámskeiði um söguferðaþjónustu í Háskólanum á Hólum.
![Page 10: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/10.jpg)
Í hagnýtri menningarmiðlun er áhersla lögð á að nemendur ljúki miðlunarverkefnum, tileinki sér fjölþætta framsetningu efnis og öðlist reynslu sem geri þeim fært að vinna sjálfstætt á sviði miðlunar.
![Page 11: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/11.jpg)
Fjallað um margmiðlun og nýja tækni.
![Page 12: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/12.jpg)
Nemendur kynna niðurstöður verkefna.
![Page 13: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/13.jpg)
Nám í hagnýtri menningarmiðlun er þverfaglegt og nemendur og kennarar koma úr ólíkum fræðigreinum. Áhersla er lögð á að einstök námskeið og verkefni séu unnin í samvinnu við aðila utan Háskólans.
![Page 14: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/14.jpg)
Reyndir ritstjórar í heimsókn í námskeiði um tímaritaútgáfu.
![Page 15: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/15.jpg)
Kynnisferð í Saltfisksetrið í Grindavík.
![Page 16: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/16.jpg)
Nám í hagnýtri menningarmiðlun á að vera gagnlegur undirbúningur fyrir þá sem vilja leggja fyrir sig störf í menningargeiranum, t.d. á sviði menningarblaðamennsku, við sjónvarps- og útvarpsþáttagerð, við almannatengsl, við hvers kyns útgáfu, við menningartengda ferðaþjónustu, við sýningagerð og í tengslum við söfn og sýningarsali sem og aðrar menningarstofnanir. Auk þessa er hagnýt menningarmiðlun hentug þjálfun fyrir fræðimenn sem vilja koma rannsóknum sínum á framfæri á fjölþættan hátt.
![Page 17: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/17.jpg)
Við upptökur í námskeiði um útvarpsþáttagerð.
![Page 18: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/18.jpg)
Nemendur og kennarar í móttöku á Ljósmyndasafni Reykjavíkur.
![Page 19: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/19.jpg)
Með markvissu vali á verkefnum í einstökum námskeiðum, einstaklingsverkefni og lokaverkefni geta nemendur mótað áherslusvið sitt í hagnýtri menningarmiðlun.
![Page 20: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/20.jpg)
DÆMI UM LOKAVERKEFNI Í HAGNÝTRI MENNINGARMIÐLUN:
Á ferðinni með Sisi. Elísabet keisaraynja af Austurríki í spegli tímans. [Söguslóð í Mið-Evrópu].
Ástin á tímum ömmu og afa. Bréf og dagbækur aldamótamanns. [Bók].
För hersins – Ljósmynda- og gjörningasýning.
Konur á rauðum sokkum. [Heimildamynd].
Kæri borgarstjóri... Borgarstjóraembættið í 100 ár. [Sögusýning].
![Page 21: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/21.jpg)
DÆMI UM LOKAVERKEFNI Í HAGNÝTRI MENNINGARMIÐLUN:
Leikið og lært. Safnkennsluefni fyrir Byggðasafn Snæfellinga og Hnappdæla.
Menningar- og umhverfismerkingar í miðborg Reykjavíkur og listaslóð í Reykjavík. Skáld og myndlistarmenn.
Ragnarökkur og Þór og þrautirnar þrjár. Goðafræði fyrir börn. [Bók].
Sögueyjan heldur sjó. Mótun og miðlun þjóðararfsins frá miðri 19. öld og til upphafs 21. aldar.
Sagnaslóðir á Reykjanesi I. [Bók].
![Page 22: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/22.jpg)
DÆMI UM LOKAVERKEFNI Í HAGNÝTRI MENNINGARMIÐLUN:
„Hamsun árið 2009“. [Verkefnastjórnun].
Svanurinn minn syngur. Líf og ljóð skáldkonunnar Höllu Eyjólfsdóttur. [Sögusýning og bók].
Í hjarta Skagafjarðar. [Hljóðleiðsögn].
Sinfóníuhljómsveit Norðurlands. [Vefur].
Ég stend á skíði. Skíðaminjasýning á Ísafirði.
Skíðasaga Siglufjarðar. [Vefsvæði].
Skálar á Langanesi. Miðlun á menningu og sögu.
Lífsins blómasystur. Hannyrðakonur af Svaðastaðaætt.
![Page 23: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/23.jpg)
DÆMI UM LOKAVERKEFNI Í HAGNÝTRI MENNINGARMIÐLUN:
I Love Iceland. Þrjár barnabækur á ensku um Ísland.
Fornleifar við Kolkuós. Miðlun fornleifa á vefnum.
Eyvindarstofa. Fjalla-Eyvindur á sýningu.
Breiðfirskar raddir. Útvarpsþættir.
Markaðsmál Borgarbókasafns Reykjavíkur.
Handbókin. Upplýsingasíða fyrir myndlistarmenn.
Salurinn í Kópavogi. Handrit að bók.
Kórasafn – markaðssetning og upplýsingavefur.
Útilistaverk í Reykjavík. Vefur
Augun mín í augum þínum. Mæðgur tala saman.
![Page 24: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/24.jpg)
Nemendur í Miðlunarleiðum haustið 2007.
![Page 25: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/25.jpg)
HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN SKÓLAÁRIÐ 2011–2012
HAUSTMISSERI 2011:
Miðlunarleiðir (skylda).
Miðlun og menning (skylda).
Menningar- og söguferðaþjónusta (val).
Menningar- og verkefnastjórnun (val).
![Page 26: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/26.jpg)
Nemendur eru æfðir í framsögn og þjálfaðir í flutningi erinda á ráðstefnum.
![Page 27: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/27.jpg)
Nemendahópur á ráðstefnu.
![Page 28: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/28.jpg)
Miðlunarleiðir (10e) Skylda. Haustmisseri 2011.
Kynntar eru aðferðir við miðlun menningarefnis í hugvísindum og veitt yfirlit um mismunandi miðlunarleiðir. Fjallað er um mismunandi framsetningu menningarefnis og ólíkt inntak efnis eftir miðlunarleiðum og markhópum.
![Page 29: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/29.jpg)
Nemendur kynna niðurstöður sýningaverkefnis.
![Page 30: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/30.jpg)
Brugðið á leik í umfjöllun um heimildamynd.
![Page 31: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/31.jpg)
Glaðlegir nemendur kynna hópverkefni.
![Page 32: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/32.jpg)
Nemendur fylgjast með af áhuga.
![Page 33: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/33.jpg)
Miðlun og menning (10e) Skylda. Haustmisseri 2011.
Fjallað er um menningarhugtakið og kenningar og skilgreiningar reifaðar. Rætt er sérstaklega um miðlunarmöguleika í hugvísindum og tengsl fræða og miðlunar. Áhersla er lögð á hugmyndir um minni, um sköpun og mótun sögulegra minninga og á ábyrgð og áherslur í opinberri miðlun þeirra.
![Page 34: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/34.jpg)
Nemendur í Miðlunarleiðum haustið 2008.
![Page 35: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/35.jpg)
Skrafað á kaffistofunni í frímínútum.
![Page 36: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/36.jpg)
Hópvinna á Ísafirði í námskeiði um menntaferðaþjónustu.
![Page 37: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/37.jpg)
Menningar- og söguferðaþjónusta (10e) Val. Haustmisseri 2011.
Fjallað almennt um menningar- og sögutengda ferðaþjónustu og hvaða hugmyndafræði býr þeim að baki. Sérstaklega er rætt um hvernig menningu og sögu er miðlað og hvaða aðferðir eru einkum notaðar til þess. Hugað að þeim viðmiðum og gæðastöðlum sem æskilegt sé að fylgja í menningar- og söguferðaþjónustu. Fjallað er um þýðingu slíkrar ferðaþjónustu fyrir ímynd svæða.
![Page 38: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/38.jpg)
Nemandi vinnur að mynd.
![Page 39: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/39.jpg)
Glatt á hjalla við klippitölvuna í miðlunarherberginu.
![Page 40: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/40.jpg)
Menningar- og verkefnastjórnun (10e) Val. Haustmisseri 2011.
Í námskeiðinu verður farið í helstu þætti verkefnastjórnunar og lögð áhersla á menningartengd verkefni. Námskeiðið verður tvíþætt, annars vegar fræðilegur hluti og hins vegar verklegur hluti.
![Page 41: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/41.jpg)
Í aðalkennslustofu hagnýtrar menningarmiðlunar.
![Page 42: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/42.jpg)
Í vettvangsferð að Glaumbæ í Skagafirði.
![Page 43: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/43.jpg)
Á ferð um landið.
![Page 44: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/44.jpg)
Einstaklingsverkefni (20e eða 10e+10e) Val. Haust-, vor- og/eða sumarmisseri 2011–2012.
Stúdent velur sér verkefni til úrlausnar sem veitir hagnýta þjálfun í miðlun menningarefnis á fræðasviði hans og annast umsjónarkennari námsbrautarinnar leiðsögn eða annar kennari í samráði við umsjónarkennara. Eftir því sem við verður komið er verkefnið unnið í samvinnu við stofnanir, félög eða fyrirtæki á viðkomandi sviðum.
![Page 45: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/45.jpg)
Nemendur og kennarar á sögusýningu.
![Page 46: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/46.jpg)
HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN SKÓLAÁRIÐ 2011–2012
VORMISSERI 2012:
Menningarminjar, söfn og sýningar (val).
Texti og tal (val).
Heimildamyndagerð (val).
Miðlun í verki. Frá hugmynd í framkvæmd (val).
![Page 47: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/47.jpg)
Kennslustund í menntaferðaþjónustu á Café Riis á Hólmavík.
![Page 48: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/48.jpg)
Menningarminjar, söfn og sýningar (10e) Val. Vormisseri 2012.
Rætt er um ólíkar leiðir til að setja fram efni á sýningum. Skoðaðar eru ýmsar tegundir sýninga, rætt um ólíka hugmyndafræði á bak við þær og mismunandi vettvang þeirra. Jafnframt er hugað að helstu þáttum í starfsemi safna, leiðir þeirra til að miðla efni og aðferðafræðina sem byggt er á.
![Page 49: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/49.jpg)
Í vettvangsferð á Árbæjarsafni.
![Page 50: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/50.jpg)
Nemendur vinna að sýningunni Lífshlaup í Þjóðminjasafninu.
![Page 51: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/51.jpg)
Hluti af nemendasýningunni Lífshlaup í Þjóðminjasafninu.
![Page 52: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/52.jpg)
Nemendur vinna að uppsetningu sýningarinnar Geymt er ekki gleymt í Árbæjarsafni.
![Page 53: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/53.jpg)
Hluti af nemendasýningunni Geymt er ekki gleymt í Árbæjarsafni.
![Page 54: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/54.jpg)
Hluti af nemendasýningunni Geymt er ekki gleymt í Árbæjarsafni.
![Page 55: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/55.jpg)
Gestir við opnun nemendasýningarinnar Geymt er ekki gleymt í Árbæjarsafni.
![Page 56: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/56.jpg)
Texti og tal (10e) Val. Vormisseri 2012.
Meginviðfangsefni námskeiðsins er framsetning efnis í ræðu og riti. Er hægt að brúa bilið milli talmáls og ritmáls? Hvernig má nýta sér það besta úr hvoru tveggja til að koma efni á framfæri á skýran og skipulegan hátt? Fjallað verður um framsetningu, málfar og stíl í ólíkum miðlum og nemendur þjálfaðir í að semja texta og flytja erindi.
![Page 57: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/57.jpg)
Nemendur í Miðlunarleiðum haustið 2009.
![Page 58: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/58.jpg)
Í framsagnartíma.
![Page 59: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/59.jpg)
Við upptökur á þætti miðlunarnema á Rás 1.
![Page 60: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/60.jpg)
Tækin stillt og yfirfarin áður en nemendaráðstefna hefst.
![Page 61: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/61.jpg)
Nemendur og kennarar í Menningar- og verkefnastjórnun haustið 2009.
![Page 62: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/62.jpg)
Heimildamyndagerð (10e) Val. Vormisseri 2012.
Fjallað verður um helstu tegundir og aðferðir heimildamynda og þróun þeirra og tilgangur ræddur. Grunnatriði klippingar og kvikmyndatöku verða á dagskrá en kennt verður á klippiforritið Final Cut Pro. Aðaláhersla verður samt lögð á hagnýt verkefni nemenda og þróun þeirra en allir nemendur munu þurfa að skila að minnsta kosti einni fullbúinni heimildamynd á námskeiðinu.
![Page 63: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/63.jpg)
Nemendur og kennarar ræða málin.
![Page 64: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/64.jpg)
Nemendur huga að tölvumiðlun í Þjóðlagasetri Bjarna Þorsteinssonar á Siglufirði.
![Page 65: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/65.jpg)
Nemandi hefur orðið.
![Page 66: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/66.jpg)
Miðlun í verki. Frá hugmynd í framkvæmd (10e) Val. Vormisseri 2012.
Ólíkar hugmyndir kalla á ólík efnistök og sama hugmynd getur fundið sér farveg í margvíslega miðla eftir eðli efnisins, markmiðum og markhópum. Hér verður skoðað hvernig unnið er með sömu hugmynd á mismunandi hátt eftir miðlum. Nemendur vinna með sama efni í ýmsum verkefnum og móta það eins og hentar hverjum miðli.
![Page 67: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/67.jpg)
Þjálfun í flutningi erindis og allt tekið upp.
![Page 68: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/68.jpg)
Í miðlunarstofunni.
![Page 69: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/69.jpg)
Hópvinna í Háskólasetrinu á Ísafirði í námskeiði um menntaferðaþjónustu.
![Page 70: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/70.jpg)
Í vettvangsferð á Sturlungaslóðum í Skagafirði.
![Page 71: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/71.jpg)
Nemendaráðstefna haustið 2009.
![Page 72: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/72.jpg)
Nemendur stjórna sögugöngu í Laugarnesi í Reykjavík.
![Page 73: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/73.jpg)
Söguganga undir stjórn nemenda í Sogamýri í Reykjavík.
![Page 74: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/74.jpg)
Söguganga undir stjórn nemenda í Hlíðunum í Reykjavík.
![Page 75: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/75.jpg)
Í kennslustund í Miðlun og menningu.
![Page 76: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/76.jpg)
Lokaverkefni til M.A.-prófs (30e) Skylda.Haust-, vor- og/eða sumarmisseri 2011-2012.
Lokaverkefnið skal annars vegar vera fræðileg greining reist á kenningarlegum grunni og hins vegar sýna getu nemandans til að miðla viðamiklu menningarefni á sjálfstæðan og markvissan hátt. Fyrri hluti lokaverkefnis er fræðileg forsenda síðari hlutans sem getur verið menningarmiðlun af ýmsu tagi. Þar skrifar nemandinn fræðilegan inngang og gerir grein fyrir kenningarlegum grunni og þeirri aðferðafræði sem unnið er eftir sem og niðurstöðum sem leitast er við að varpa ljósi á í síðari hluta verkefnisins.
![Page 77: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/77.jpg)
Klippivinna í miðlunarherberginu.
![Page 78: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/78.jpg)
Hlustað á hádegisfyrirlestur á Siglufirði.
![Page 79: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/79.jpg)
Á víkingaslóðum í Dýrafirði.
![Page 80: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/80.jpg)
Nemendur í námskeiði um menningar- og umhverfisferðaþjónustu á suð-austurlandi.
![Page 81: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/81.jpg)
Á slóðum Þórbergs Þórðarsonar í Suðursveit.
![Page 82: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/82.jpg)
Hópvinna á Þórbergssetri að Hala.
![Page 83: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/83.jpg)
Kátir nemendur í vettvangsferð á Melatanga við Höfn í Hornafirði.
![Page 84: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/84.jpg)
www.hmm.hi.iswww.hmm.hi.is
![Page 85: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/85.jpg)
Brautskráning nemenda í hagnýtri menningarmiðlun.
![Page 86: HAGNÝT MENNINGARMIÐLUN](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062409/568150b7550346895dbed17a/html5/thumbnails/86.jpg)
Rafræna umsókn um nám á meistarastigi er að finna hér:
www.hi.is/is/skolinn/umsokn_i_framhaldsnam
TAKK FYRIR!TAKK FYRIR!