Download - Gebruik van sociale media in de bpv
Gebruik van sociale media in de BPV
• John Hanswijk
Even voorstellen
Kennisnet
• het gebruik van sociale media in de BPVJohn Hanswijk – Kennisnet
• en dit toepassen binnen de PraktijkwijzerBert Ubels – Stichting Praktijkleren
Wat gaan we doen?
De wereld van
todaysmeet.com/btg2014
• Wat verwacht je van deze presentatie?• Welke vragen heb je nu al?
Wat speelt er in de BPV?
Knelpunten en klachten rond het uitvoeren van de BPV.
Onvoldoende communicatie en afstemming tussen de school, het leerbedrijf en de student liggen ten grondslag aan veel van de knelpunten.
Knelpunten in de BPV
Voorbereiding &Matching
BPV-periode Beoordeling Evaluatie
Voorbereiding en matching Studenten komen onvoorbereid het bedrijf binnen Scholen en leerbedrijven hebben er moeite mee om tot een gezamenlijke positionering van de BPV te
komen
BPV-periode Het leerbedrijf weet niet wat de studenten moet leren Leervragen die studenten tijdens de stage hebben, worden door de school te weinig voorzien van een
passend aanbod Het is onvoldoende duidelijk wie de aanspreekpunten zijn vanuit de school en vanuit het bedrijf De frequentie en intensiteit van de begeleiding vanuit de school is onvoldoende
Beoordeling Tijdens de stage wordt onvoldoende tijd besteed aan reflectie op de voortgang en het zichtbaar maken van
spontane leerervaringen De afronding van de stage verloopt inefficiënt en moeizaam
Evaluatie Knelpunten in BPV-trajecten blijven bestaan i.p.v. dat ze structureel opgelost worden
Concept
Kennisnet wil een bijdrage leveren aan het oplossen van deze knelpunten door het ontwikkelen van een samenhangend concept.
Kennisnet, Twynstra Gudde en CINOP hebben dit concept ontwikkeld.
Download het concept
Uitgangpunten
Er wordt maximaal gebruik gemaakt van sociale media die vrij beschikbaar zijn
Het concept is direct toepasbaar. De school, het leerbedrijf en de student hoeven geen grote (ict) veranderingen door te voeren om het concept toe te passen
Het concept draagt bij aan het oplossen van de 9 belangrijkste knelpunten in de BPV
Wereld van de student
BlogboekNetwerk
Leervraag
• Blogboek• Netwerk• Leervraag
Blogboek
Netwerk
Leervraag
• Wekelijkse blog ter vervanging stageverslag• Toegankelijk voor student, docent , stagebegeleider• Behoefte aan veilige omgeving • Geen Facebook maar Blogger.com• Meer sturing op mediawijsheid• Docenten: training sociale media, trainen van student
Begeleiding via sociale
media (blog)
Meer contact tussen
student en begeleider
Betere beoordeling praktijkstage
Nimeto, Utrecht
Bron: Onderzoek en praktijk: wat werkt nu echt?
En nu?
Kansen ??
Bedreigingen ??
(On)mogelijkheden !!
Sociale media en BPV horen niet bij elkaar.
www.vot.rs using id: 603 68
padlet.com/wall/btgcongres
Stelling 1
Sociale media zijn bij uitstek geschikt om communicatie in de BPV tussen deelnemer en BPV-bedrijf te verbeteren.
www.vot.rs using id: 603 68
Stelling 2
Sociale media zijn te privacygevoelig om de ontwikkelingsgerichte beoordeling tussen deelnemer en praktijkopleider te communiceren.
www.vot.rs using id: 40 56 61
Stelling 3
De evaluatie van de BPV (deelnemer, praktijkopleider, mbo-school) kan uitstekend door middel van sociale media.
www.vot.rs using id: 40 56 61