FOROFORODesarrollo Sostenible del Desarrollo Sostenible del
Departamento de Departamento de IntibucáIntibucá
Intibucá. 14 de Julio del 2006Intibucá. 14 de Julio del 2006
EQUIPO COORDINADOREQUIPO COORDINADOR
Gobernación Departamental.Gobernación Departamental.Asociación de Municipios de Asociación de Municipios de Intibucá.Intibucá.Dirección Departamental de Dirección Departamental de Educación.Educación.Escuela Normal de Occidente, Escuela Normal de Occidente, Centro Formador Inicial de Centro Formador Inicial de Docentes.Docentes.Cooperación Alemana al Cooperación Alemana al Desarrollo de Honduras.Desarrollo de Honduras.Espacio Concertación Regional.Espacio Concertación Regional.
Autoridades Gubernamentales y no Gubernamentales.Gremios Magisteriales.Organizaciones Populares.Empresa Privada.Patronatos.Sindicatos.Medios de Comunicación.Organizaciones Indígenas.Sociedad Civil.Ciudadanos(as).Cooperación externa.
PARTICIPANTESPARTICIPANTES
Propiciar un espacio con trascendencia departamental y nacional para interpretar las principales aspiraciones y necesidades de sus ciudadanos y ciudadanas en todos los campos de la vida en el departamento.
PROPOSITO DEL FOROPROPOSITO DEL FORO
Iniciar un proceso de desarrollo sostenible a nivel departamental impulsado por el compromiso de sus ciudadanos(as) y apoyado por personalidades e institucional nacionales e internacionales con Visión clara del contexto del Departamento.
Consensuar el Plan de Desarrollo Departamental y sus Estrategias de seguimiento que permita la ejecución de las propuestas y compromisos que surjan del mismo.
OBJETIVOS DEL FOROOBJETIVOS DEL FORO
INTIBUCA EN CIFRASINTIBUCA EN CIFRAS
1. Esperanza de vida estimada: 66.3
2. Índice de Desarrollo Humano: 0.582
3. Tasa de analfabetismo 29.4
4. Población que no tiene acceso a agua de buena
calidad: 37.1%
5. Niños menores de 5 años con desnutrición: 65.2%
6. Logro educativo: 0.636
7. Ingreso percápita dólares: 1263
Fuente IDH-PNUD/2006
PROBLEMATICAPROBLEMATICA
Se ubica en los últimos cinco lugares presentando los indicadores más bajos conjuntamente con los departamentos de Lempira, Valle y Gracias a Dios razón por la cual merece una especial atención en los programas de erradicación de la pobreza.
Los 17 municipios presentan indicadores deficientes, mereciendo especial atención Dolores y San Marcos de Sierra.
La categoría ocupacional que más destaca es la de trabajador independiente / informal. En el Departamento no hay fuentes de trabajo representativo.
La población ente 15 a 19 años que no trabaja representa el 44.5%.
PROBLEMATICAPROBLEMATICA
Situación Posición1. Estado de las viviendas 152. Hacinamiento 173. Acceso al agua 164. Saneamiento 145. Analfabetismo 146. Natalidad 187. Fecundidad 17
Fuente: Censo Nacional de Población y documentos técnicos del INE
Posición que ocupa el departamento de Posición que ocupa el departamento de Intibucá entre los 18 departamentos del Intibucá entre los 18 departamentos del
paíspaís
MESAS SECTORIALESMESAS SECTORIALES
MEDIO AMBIENTE
Y AGUA
DESARROLLO ECONOMICO
DEMOCRACIA LOCAL
SECTORES VULNERABLES
INDIGENACULTURA
DESARROLLO SOCIAL
Manejo de RRNN
Saneamiento básico
Producción
Infraestructura
Aspecto económico
Microempresa
Comunicación y acceso
Industria
Comercio
Participación ciudadana
Seguridad
Política
Adulto mayor
Infancia
Niñ@s especiales
Privados de libertad
Participación de la mujer
Equidad de género
Unificación pueblo lenca
Arte
Cultura
Educación
Salud
Vivienda
Recreación
Plan de Desarrollo Sostenible consensuado, ejecutado, sistematizado como base del desarrollo del Departamento.Integración y compromiso de los diferentes sectores del departamento en el desarrollo sostenible del mismo.Modelo de desarrollo sostenible para otros departamentos con realidades similares a Intibucá.Equipo organizado para dar seguimiento, gestionar y monitorear el cumplimiento de los resultados del Foro.Compromiso de los altos Funcionarios Intibucanos en la ejecución del Plan de Desarrollo Sostenible.
PRODUCTOS ESPERADOSPRODUCTOS ESPERADOS
El mapa apela al El mapa apela al sentido de sentido de pertenencia.pertenencia.
Las flechas Las flechas representan los representan los sectores del sectores del desarrollo (social, desarrollo (social, económico, económico, ambiente) y ambiente) y convergen como una convergen como una forma de integración forma de integración de acciones.de acciones.