FICHE SYNOPSIS D'UN PROJET PLURITECHNIQUE ENCADRE (PPE)
Noms des élèves dans le groupe constitué: VALENTE M, DEVOS E, LEPOT A
Thème et support retenu: Thème 2: Proposer, décrire et justifier les modifications nécessaires des paramètres et/ou du comportement d’un système pluritechnique existant pour répondre à l’évolution du besoin (configuration, commande, programmation, contrôle…). Support: Store Somfy.
Intitulé du sujet développé:Réaliser l’asservissement de la vitesse du vent sur la maquette "store Somfy".
Formulation de la problématique:Comment faire varier la vitesse du vent ? Qu’est ce que cela implique sur la vitesse de monté du store ?
Nature de la production finale attendue:Réaliser un montage basé sur le triac, qui sera relié à un ventilateur, qui permette de faire varier la vitesse du vent.
Eléments du cahier des charges fonctionnel:
Store Somfy
Utilisateur
Adapter le fonctionnemen
t
Affichage
Store
FC1
FC2
EnergieFC3
FP1
Fonction Critères Niveau Flexibilité
FP1:Permettre à un utilisateur de manipuler un store facilement -monté
-descente
-en cas d'intempéries
-en cas de beau temps
FC1:Permettre au système d'adapter son fonctionnement -vitesse du vent
-ensoleillement
- 20 à 50 km/h f2
FC2:permettre l'affichage de données météo -température
-vitesse du vent
-20 à +50°C
- 0 à 100km/h
f2
F2
FC3:S'adapter à une source d'énergie -alimentation électrique - 220V f0
STORE SOMFY
LEPOT Alex
DEVOS Elodie
VALENTE Marie Elisa
Pourquoi avoir choisi le store somfy?
-Possibilité de lire la vitesse du vent que l’on modifie
-C’est un système que l’on peut croiser assez souvent
-Ce système associe très bien mécanique et électrique
BUT
Réaliser un système permettant de faire varier la vitesse du vent sans modifier la
maquette existante dans le labo
Sommaire
I)Cahier des charges.
II )Conception de la maquette
III)Présentation de la maquette
I)Cahier des charges.
- Comment faire varier la vitesse du vent ?
- Comment afficher la fréquence du vent ?
1-Diagramme des interacteurs
Maquette
Utilisateur
VentÉnergie
FC1
FC4
FP1
FC2
FC3
FP1: Lire la vitesse du vent .FC1: S’adapter à l’énergie existante.FC2: Amener de l’air en mouvement sur la maquette.FC3: Acquérir , Mesurer la vitesse du vent.FC4: Ne présenter aucun risque pour l’utilisateur.
FP1 LIRE LA VITESSE DU VENT
Acquérir, mettre en forme .
Calculer la vitesse du vent.
Afficher la fréquence du vent
FC1 S’adapter a l’énergie existante
Adapter en tensions et intensités
FC2: Amener de l’air en mouvement sur la maquette.
Encombrement.
Source mécanique.
FC3: Acquérir , Mesurer la fréquence du vent.
Une carte conversion fréquence tension
Une carte 68HC11
Une carte a affichage 7 segments
II )Conception de la maquette
Matériel à disposition et leur association:
• Un ventilateur -Une carte 68HC11
• Une carte conversion fréquence tension
• Un anémomètre -Un générateur
BASIC 11
Affichage de la fréquence du vent
2 afficheurs 7 segments
Calcul de la conversion fréquence vitesse
• Le rayon de la roue au niveau du sommet de la demi sphère est rmoy=0.038m.
• Vv= rmoy*Wa = (rmoy*π/2)*f• On simplifie l’expression et on obtient:• Vv= 3.6(rmoy*π/2)*f = 3.6(0.038*π/2)*f
• Vv=0.214*F
Vitesse du vent en fonction de la fréquence
0
10
20
30
40
50
60
70
0 50 100 150 200 250 300
fréquence
vite
sse
Série1
III)Présentation de la maquette
Solution apportée au problème
Création d’un rail pour modifier la distance ventilateur anémomètre et donc la vitesse du vent