Download - Ficha 3ª Classe...Microsoft Word - Ficha 3ª Classe.docx Created Date 4/16/2020 5:38:54 PM
03
FichadeTrabalho
5ªClasse
Disciplinas:
Nome: ______________________ Data: ______________
• Português• Matemática• C.Naturais• C.Sociais• E.Visual• Ofícios
1
ÍndicePortuguês ……………………………………………………………………………………………….............2
Matemática …………………………………………………………………………………………...……........7
Ciências Naturais …………………………………………………………………………….…………...........11
Ciências Sociais …………………………………………………………………………………………..........15
Educação Visual ..……………………………………………………………………………..……….............16
Oficios............... …………………………………………………………………………………………..........17
2
1.Português
1.Lêatenciosamenteotexto“DiadeFesta”.
2.Respondecomclarezaasquestões.
1. Qual foi a primeira ordem que o rei Leão mandou avisar a todos?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Qual foi a justificação que o rei deu para a tomada desta decisão?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Será que todos os animais concordaram? ____________________________________________________________________________ a) Se não, qual foi o animal que não concordou?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) O que este animal fez para mostrar a sua indignação?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3
c) Transcreve uma passagem do texto que mostra a atitude do coelho contra a decisão do rei.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d) Quem caiu na armadilha do coelho?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. O que o rei fez na esperança de se vingar do coelho?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
a) Para ti, a vingança é boa ou má? Porquê?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) O plano do rei deu certo? Porquê?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) Qual é a moral da história?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4
3.Flexãodosnomesemgéneroeemnúmero.
Recorda “género e os nomes podem variar em masculino e feminino. E quanto ao número, os nomes variam em singular e plural”.
Agora:
1. Escreve o plural dos seguintes nomes como no exemplo:
Animal – animais Mão – mãos
Lençol - ___________________ Órfão - __________________
Girassol- _________________ Leão – leões
País – países Coração - _________________
Lápis - __________________ Pão - _____________________
Raiz - ___________________ Cão - _____________________
2. Reescreve as frases, mudando os nomes para o plural e faz as restantes alterações, como no exemplo.
Ex: O caracol viaja por terra, mar e ar diariamente.
R: Os caracóis viajam por terra, mar e ar diariamente.
a) Se o armazém estiver aberto, irei lá de manhã.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5
b) O rapaz partiu o farol do armazém.
______________________________________________________________________________
c) O caçador tem um cão muito bom.
______________________________________________________________________________
d) A imagem do álbum é lindíssima.
______________________________________________________________________________´
e) O funil é indispensável para encher a garrafa.
______________________________________________________________________________
3. Escreve novamente as frases passando as para o feminino ou masculino.
Ex: O senhor Adriano é elegante.
R: A senhora Adriana é elegante.
a) Os meninos se esforçaram bastante no jogo.
______________________________________________________________________________
b) Na semana passada, as raparigas foram ao campeonato de Xadrez acompanhadas pelos seus encarregados.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) O escritório da avó do poeta é incrível.
______________________________________________________________________________
6
4.TemposVerbais
4. Das palavras seguintes, circunda apenas os verbos.
Andar mesa voar sorrir escrever congelador
Congelar levanta ter cadeira amar palavras
5. Faz corresponder a coluna A com os elementos da coluna B.
Coluna A Coluna B
Pretérito Perfeito, Pretérito imperfeito Pretérito Mais-que-perfeito
•
•
Acção que está a decorrer no momento
Presente • • Acção que ainda vai acontecer
Futuro • • Acção que aconteceu e passou
7
2.Matemática
1.Somadasamplitudes
1. Descobre a amplitude dos ângulos internos dos triângulos que estão escondidos pelos tecidos. A. C.
B. E.
C. F.
8
2.Multiplicaçãodenúmerosnaturais
2. Identifica a propriedade aplicada em cada exercício. A. (5 × 30) × 200 c) 50 000 x (5 + 2)
= 150 × 200 = 50 000 x 5 + 50 000 x 2
= 30 000
B. 15 × 10 = 150 d) 8 000 x (250 – 50) = 8 000 x 250 – 8 000 x 50
3. Aplicando cada propriedade indicada, determina o valor das seguintes expressões:
Propriedade comutativa
A. 20 × 10
Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição
B. 25 000 × (2 + 5)
Propriedade associativa
C. 7×10 x 3 000
9
3.Produtopor0epor1.
O zero (0) é um elemento absorvente na multiplicação, ou seja, todo o número multiplicado por “zero” é igual a zero.
Ex: 4 000 × 0 = 0.
O um (1) é um elemento neutro na multiplicação, ou seja, todo o número multiplicado por “um” é igual a esse mesmo número.
Ex: 7 940 × 1 = 7 940.
Verifica se aprendeste
1. Efectua mentalmente as seguintes multiplições. a) 600 × 500 d) 0 × 784 000 b) 100 × 10 000 e) 1 × 950 001
c) 50 000 x 1 f) 18 670 x 350 × 0
2. Efectua as operações dadas, usando o procedimento abaixo ou consulte o seu livro na página 38.
10
a) 549 × 824 d) 4035 × 210
b) 6841 × 28 e) 2500 x 400
c) 541 × 55 f) 1500 x 300
11
3.CiênciasNaturais
Ciclodaágua
Consulta o teu livro nas páginas 21 e 22.
1. O que entendes por ciclo da água?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Quando o ciclo de água começa, certa parte da água sobe para a atmosfera. a) Como é chamado este fenómeno?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Durante o processo do ciclo água, alguma parte dela passa pelos seres vivos. a) Diz qual é este processo?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Em quantos fenómenos pode ser dividido o ciclo de água?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Explica por palavras tuas como a água circula na natureza, destacando os principais fenómenos (evaporação, condensação e precipitação).
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Distribuição da água na Natureza
5. Como é distribuída a água na Natureza?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Onde é que podemos encontrar a água?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Qual é a percentagem da água salgada existente na Natureza?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. O que é Hidrosfera?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Achas que a água disponível para o ser vivo usar é bastante?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
a) O que devemos fazer para poupar a água?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13
5.CiênciasSociais
PenetraçãoMercantilPortuguesaemMoçambique
1. Em que ano chegaram os portugueses à Moçambique?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Quem chefiava a caravana que trouxe os portugueses à Moçambique?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Em que província pisaram pela primeira vez os portugueses?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Diz quantas feitorias os portugueses fixaram?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
a) Quais são?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Qual foi o objetivo da fixação das primeiras duas feitorias?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14
c) Quais são as feitorias mais faladas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Que tipo de relações os portugueses estabeleceram com alguns Mwenemutapas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. A presença portuguesa não foi pacífica. a) Porquê?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Escreve dois motivos apenas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Quem são os Mwenemutapas traidores?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
15
8. Quem são os Mwenemutapas que lutaram heroicamente contra a presença dos portugueses em Moçambique?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Aponta as consequências da presença portuguesa nas terras dos Mwenemutapas para os camponeses.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. Em que ano Changamire Dombo expulsou os portugueses das terras dos Mwenemutapas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
16
7.EducaçãoVisual
Trabalhopratico
Património é tudo que nos liga a um sítio, que nos identificamos e no qual também há
um pouco de nós, da nossa cultura. A palavra património define um conceito muito alargado.
Durante as aulas falamos dos tipos de Património, natural e património cultural.
O património cultural revela a actividade do homem, e o património natural não tem a criação do homem.
• Faça em duas folhas A4 desenho que representa um património cultural e natural a sua escolha.
17
8.Ofícios
Trabalhopratico
Usando folhas A4 e cartolinas faça uma teia de papel.
• Monta a teia tendo em conta o padrão que pretendes obter (rectangular
ou quadrangular).
• Recorte as folhas A4 obtendo tiras de papel usando os mesmos
centímetros na forma vertical e com a cartolina recorte deixando a parte
superior e inferior presa.
• Terminado esse exercício cruza as tiras de papel na cartolina intercalando
de cima para baixo. No fim da actividade recorte as tiras que forem a ficar por fora e pinta a teia ao seu gosto