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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
COLEGIO DE LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS
FORMATO PARA ASIGNATURAS OPTATIVAS DE ÁREA Y OPTATIVAS LIBRES
ASIGNATURA: TALLER PROF. EDICIÓN, NIVS. INICIAL/AVANZADO
TÍTULO DEL CURSO: TALLER DE EDICIÓN Y REDACCIÓN EDITORIAL I-IV
CICLO ESCOLAR: 2018-1
ÁREA: PROFESIONALIZACIÓN
Clave Horas/semana/semestre Teóricas Prácticas
Total de horas Créditos
TR19 Gpo. 0001
32 68 100 c/semestre
4 c/semestre
Carácter: OPTATIVA LIBRE
Modalidad: TALLER
JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA (vinculación con el área del plan de estudios):
En la actualidad, las opciones laborales para un egresado de letras ya no son pocas, esto
gracias a que los planes de estudio y mapas curriculares se han ampliado, poniendo más
atención en otro tipo de saberes y prácticas del conocimiento que los estudiantes
adquieren a lo largo de su estadía en la universidad.
La existencia de un taller de profesionalización, con especialidad en edición y
redacción editorial, refleja y demuestra que las carreras de humanidades en general, y las
de lengua y literatura en particular, son el nicho ideal para incentivar, promover, formar y
explotar el potencial que los estudiantes de letras tienen, si se les guía, orienta y apoya,
para su inmediata vinculación y desempeño en el mercado laboral como profesionales de la
edición.
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OBJETIVO(S):
El alumno estudiará y analizará la arqueología del libro, desde sus (proto)formas originarias hasta nuestros días, para conocer la incidencia e impacto de esos elementos en la forma/fondo actual del objeto y bien cultural denominado libro.
El alumno revisará, estudiará y asimilará las “teorías” de la morfología, sintaxis, semántica, pragmática y tecnologías de la palabra y del libro, desde sus inicios hasta nuestros días.
El alumno adquirirá y ejecutará conocimentos teorico-prácticos de la disciplina editorial, para su pleno desempeño como profesional del texto y del libro.
El alumno se capacitará como prospecto de editor, con miras a que se incorpore al mercado académico e institucional o bien al sector comercial privado.
CONTENIDO
Número de horas por unidad Temario
20
I SEMESTRE. Arqueología del libro Unidad 1. Invención y origen de la escritura Unidad 2. La expansión y rutas del saber Unidad 3. Las formas históricas del libro Unidad 4. Apogeo y revoluciones del libro Unidad 5. Hacia dónde se perfila el libro actual
20
II SEMESTRE. Morfosintaxis y semántica del libro Unidad 1. La necesidad de libros Unidad 2. Morfología del libro Unidad 3. Sintaxis del libro Unidad 4. Significado del libro Unidad 5. Los senderos implícitos de la edición
20
III SEMESTRE. Pragmática del libro Unidad 1. Imagen y sentido del libro Unidad 2. (Más) oferta (que demanda) del saber Unidad 3. La tecnología al servicio de la edición Unidad 4. La edición al servicio de la cultura escrita Unidad 5. Écfrasis del libro y del mundo editorial
20
IV SEMESTRE. Práctica cultural y diáspora del libro Unidad 1. Pulso e impulso del libro Unidad 2. Apuesta y puesta en escena del libro Unidad 3. Los destinatarios del libro Unidad 4. La lectura: usos y prácticas del libro Unidad 5. Modos, vías y circulación del libro
Suma de las horas por c/unidad: 20 x 5 = 100 hr c/semestre
Total de horas sugeridas: 100 x 4 = 400 hr en total
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (Seleccione sólo las que utilice)
Exposición oral sí no
Exposición audiovisual sí no
Ejercicios:
en el aula sí no
fuera del aula sí no
Seminario sí no
Lecturas obligatorias sí no
Trabajos de invest. sí no
Prácticas de campo sí no
Otros: visitas guiadas, asistencia a actividades del mundo editorial y
profesionales del libro, prácticas profesionales, entre otras.
EVALUACIÓN (seleccione sólo las que utilice)
Continua ☒
Parcial ☐
Final ☒
Individual ☒
Por equipo ☒
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJES
Exámenes parciales ☐ %
Exámenes finales ☐ %
Trabajos, tareas y actividades fuera del aula ☒ 30 %
Participación en clase ☒ 20 %
Asistencia a prácticas ☒ 20 %
Informe de investigación ☐ %
Otros: trabajos escritos semestrales y proyecto editorial final.
30 %
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FUENTES (BÁSICAS, DIRECTAS, COMPLEMENTARIAS E INDIRECTAS)
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Cuadernos Cervantes: http://www.cuadernoscervantes.com/
Ehratas: http://www.ehratas.com/categoria.php?id=5
El dardo en la palabra: http://personal.redestb.es/jo.tor/DARDOS.htm
El portal de Victoriano Colodrón: http://cuadernodelengua.com/
En español: http://enespanol.lastinfoo.es/
Fundación del español urgente, http://www.fundeu.es
La página del idioma español: http://www.elcastellano.org/
La peña lingüística: http://lapenalinguistica.blogspot.com/
Museo de los horrores del Centro Virtual Cervantes:
http://cvc.cervantes.es/alhabla/museo_horrores/
Página de José Martínez de Sousa: http://www.martinezdesousa.net/index.html
Wikilengua del español: http://www.wikilengua.org/index.php/Portada.