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FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Camaçari 2010
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SUMÁRIO 1 DIRETRIZES
3
2 DEFINIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E SUAS FINALIDADES
4
3 DURAÇÃO DO ESTÁGIO
6
4 RESPONSABILIDADES E COMPETÊNCIAS
6
5 REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
9
6 OPÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO
11
7 DOCUMENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
12
8 ETAPAS BÁSICAS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO ESTÁGIO I e II
12
9 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
14
10 CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
15
11 DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS E GERAIS
16
12 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
16
APÊNDICES
17
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1 DIRETRIZES
A Lei de Diretrizes e Bases trouxe à discussão a flexibilização curricular, a valorização
da experiência extra-escolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as
práticas sociais.
Entre os objetivos das novas diretrizes curriculares, três especialmente, traduzem e
explicitam essas orientações:
� Encorajar o aproveitamento do conhecimento, habilidades e competências
adquiridas fora do ambiente escolar, inclusive as que se referiram à experiência
profissional julgada relevante para a área de formação considerada;
� Fortalecer a teoria-prática, valorizando tanto a pesquisa individual como a coletiva,
os estágios e a participação em atividades de extensão, que poderão ser incluídas
como parte da carga horária;
� Orientar as atividades de estágio e demais atividades que integrem o saber
acadêmico prática profissional, incentivando o reconhecimento de habilidades e
competências adquiridas fora do ambiente escolar.
A valorização da atividade extra-escolar amplia e inclui uma série de práticas de caráter
pedagógico e impõe uma obrigatoriedade da revisão da relação teoria e prática,
sugerindo um movimento de constante revezamento e diálogo entre essas duas
dimensões. Dito de outra forma, se a relação teoria e prática é um dos principais eixos
norteadores dos projetos pedagógicos de todos os cursos de graduação é necessário
fazer indicações claras a respeito da atividade de estágio, sem dúvida o mais
importante instrumento de integração e diálogo entre a instância acadêmica e o
mercado de trabalho.
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O que reforça a relação teoria e pratica como principais eixos norteadores do projeto
pedagógico do curso e a atividade de estagio, sem duvida é o mais importante
instrumento de integração e dialogo entre a distancia e o mercado de trabalho.
Nos termos da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008:
Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante constituindo-se por atividades de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao estudante pela participação em situações reais de vida e trabalho, relacionadas à sua área de formação acadêmica, sob a supervisão de profissional devidamente habilitado e sob a responsabilidade e coordenação da Instituição de Ensino.
O estágio é uma fonte de referencia para a permanente adequação dos programas e
práticas pedagógicas das disciplinas do Curso às necessidades profissionais dos
alunos.
2 DEFINIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E SUAS
FINALIDADES
Art. 1º. Estágio Curricular Supervisionado no âmbito do Curso de Administração da
FAMEC de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso consiste em atividade
obrigatória, articulado em Estágio Supervisionado I e II que deverão ser realizados
pelos alunos no 7º e 8º semestres, respectivamente, como requisito para obtenção do
grau de Bacharel.
Art. 2º. É finalidade da atividade de Estágio Supervisionado a integração do aluno com
o mercado de trabalho propiciando o seu desenvolvimento profissional e acadêmico.
Art.3°. São objetivos do Estágio Supervisionado:
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� Criar um campo de experiências e conhecimentos que constituam a possibilidade
de articulação teoria-prática e que estimulem a inquietação intelectual dos alunos;
� Desenvolver habilidades, hábitos e atitudes pertinentes e necessárias para
aquisição das competências profissionais;
� Oportunizar condições para que o aluno analise e trate as informações de forma
sistemática, para expô-las e sustentá-las, tanto por escrito como oralmente,
capacitando-o a compreender a realidade em seus aspectos social, político e
econômico;
� Incentivar o interesse pela pesquisa e pelo ensino;
� Propiciar ao aluno orientação que o direcione à análise crítica e contextualizada da
dinâmica da prática da sua área de formação nas organizações estudadas.
� Colaborar para o exercício do papel profissional e da cidadania plena.
� Garantir obediência à legislação que regulamenta os estágios nas Instituições de
Ensino Superior;
� Contribuir para a consolidação da FAMEC enquanto faculdade compromissada
com a busca de soluções para os problemas regionais e/ou nacionais;
� Fortalecer relações de parceria permanente e continuada com os campos de
estágio supervisionado;
� Socializar os conhecimentos produzidos no processo de Estágio.
Art. 4°. Competências a desenvolver no estágio:
1. Refletir, ética e criticamente, sobre as informações e experiências recebidas e
vivenciadas, exercitando-se na diagnose situacional e organizacional, no
processo de tomada de decisão e na pesquisa da realidade dentro de critérios
científicos;
2. Pesquisar, diagnosticar e propor alternativas de solução para os problemas
observados, com a devida sustentação teórica.
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3. Atuar com iniciativa, criatividade, determinação, abertura às mudanças e
consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
4. Transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de
trabalho, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional
adaptável;
5. Compreender o contexto empresarial e sua dinâmica a ponto de levá-lo a buscar
e implementar soluções para problemas que afetam o cenário organizacional.
6. Relacionar-se e conviver em grupo, respeitando as diferenças individuais.
3 DURAÇÃO DO ESTÁGIO
Art. 5º O Estágio Curricular Supervisionado é concebido como conteúdo curricular
implementador do perfil do egresso constituindo-se de 300 horas distribuídas no 7º e 8º
semestres do curso na forma das disciplinas Estágio Supervisionado I e Estágio
Supervisionado II, respectivamente. Cada disciplina contará 150 horas, sendo 110h na
organização cedente e 40h em sala de aula.
A aprovação no Estágio Supervisionado I é pré-requisito para a matrícula no Estágio
Supervisionado II.
4 RESPONSABILIDADES E COMPETÊNCIAS
Art. 6º. Compete ao Coordenador do Curso:
� Cumprir e fazer cumprir o regulamento de estágio do curso de Administração da
FAMEC;
� Designar os professores orientadores para acompanhamento dos alunos;
� Dar ciência do presente Regulamento e da Legislação que rege o Estágio aos
Professores orientadores;
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� Criar condições para que os professores orientadores possam desenvolver suas
atividades.
� Convocar para reunião, quando necessário, os professores orientadores e os
alunos orientandos;
� Elaborar normas, procedimentos e propor alterações neste Regulamento, quando
necessário;
� Prover calendário próprio que atenda às várias etapas do processo de Estágio do
Curso;
� Acompanhar o processo de avaliação do Estágio do Curso;
� Contatar com instituições, entidades, empresas ou comunidades potencialmente
concedentes de campo de estágio, tendo em vista a celebração de Convênios,
Termos de Compromisso e/ou acordos de cooperação;
� Acolher as propostas feitas por organizações, para a realização de estágios a fim
de compatibilizá-las com as necessidades de formação dos alunos;
� Divulgar as ofertas de estágio junto aos alunos e encaminhar os interessados às
organizações concedentes;
� Assegurar aos alunos um Professor Orientador durante todo o processo de Estágio
Supervisionado.
Art. 7º. Compete ao Professor Orientador:
� Promover o intercâmbio e as negociações necessárias com instituições, entidades,
comunidade e/ou empresas com vistas ao planejamento e operacionalização dos
Estágios Supervisionados do Curso;
� Conhecer a legislação do ensino superior para o estágio supervisionado e
assegurar sua aplicabilidade;
� Orientar o aluno para o início do Estágio Supervisionado, fazendo conhecer suas
normas, documentação e prazos;
� Assistir aos alunos na elaboração e proposta do Plano de Atividades;
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� Analisar e aprovar o Plano de Atividades apresentado pelos alunos;
� Realizar encontros periódicos, na FAMEC, com cada aluno orientando durante
todo o período letivo, para acompanhar o desenvolvimento do Estágio
Supervisionado;
� Sugerir, se necessário, a aplicação de novos métodos e técnicas para a execução
das atividades relacionadas ao Estágio Supervisionado;
� Indicar bibliografia para ampliação do conhecimento do aluno em relação à prática
do estágio;
� Esclarecer o aluno sobre os aspectos a serem avaliados no estágio
supervisionado;
� Manter o Coordenador do Curso informado, sobre a listagem dos estagiários,
campos e desenvolvimento dos estágios;
� Avaliar Relatório e Projeto relativos ao estágio supervisionado elaborados pelos
alunos orientandos e emitir parecer.
� Enviar ao Coordenador do Curso os documentos de Acompanhamento e Avaliação
do Estagiário;
� Manter contato com o supervisor do estágio na organização cedente visando o
acompanhamento do desempenho do estagiário.
� Participar de reuniões, bem como de programas de capacitação sobre estágios
para melhoria da prática de estágio supervisionado;
� Cumprir rigorosamente as horas-atividades previstas para a orientação de Estágio.
Art. 8º. Ao aluno estagiário compete:
� Conhecer o presente Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do curso
de Administração e seus objetivos;
� Comparecer ao local do estágio nos dias e horários programados;
� Cumprir todas as atividades determinadas pelo Professor Orientador apresentando
a documentação especificada neste regulamento e relatórios parciais;
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� Comparecer às sessões de orientação, participando das atividades de
planejamento, acompanhamento e avaliação do Estágio Supervisionado, nos
horários determinados pelo professor;
� Empenhar-se na busca do conhecimento necessário ao bom desempenho do
Estágio Supervisionado;
� Manter a boa imagem da FAMEC junto à organização cedente, vivenciando a ética
profissional, guardando sigilo sobre informações, reservadas ou não, relacionadas
a organização cedente;
� Submeter-se a processos de avaliação continuada, buscando a melhoria de seu
desempenho acadêmico-científico e de iniciação profissional;
� Apresentar ao Professor Orientador todas as atividades requeridas para
cumprimento do Estágio Supervisionado I e II.
� Ao final da disciplina cada aluno deverá socializar a sua experiência de estágio e
os resultados obtidos a partir de uma apresentação oral, possibilitando a troca de
informações sobre as diferentes realidades vivenciadas no percurso de estágio.
5 REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Art. 9º. O Estágio Supervisionado pode ser realizado em organizações públicas,
privadas e organizações não governamentais, em áreas vinculadas ou correlatas ao
currículo do curso de Administração. A escolha do local da realização do estágio pode
se dar por sugestão do discente, desde que em organizações que satisfaçam aos
objetivos do estágio.
O Estágio Supervisionado deve proporcionar ao aluno um contato direto com a
realidade organizacional, pública ou privada, de maneira a que o mesmo tome
conhecimento e consciência da dinâmica e da complexidade organizacional; do grau de
aplicabilidade do conteúdo teórico das disciplinas estudadas no curso de Administração
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e de sua efetiva capacidade de exercitar o pensamento reflexivo, inquisitivo e formador
de contextos de pesquisa e avaliação profissional.
Para a formalização do Estágio Supervisionado é requisito o estabelecimento de Termo
de Compromisso entre a FAMEC e a Organização cedente do estágio.
Caso o aluno não consiga local de estágio, o Coordenador do Curso oferecerá opções
de estágio em organizações conveniadas, nas quais o aluno deverá se engajar e
encaminhá-lo para estágio conforme modelo de carta (APÊNDICE A).
O aluno poderá realizar estágio no seu local de trabalho, desde que desempenhe
atividades relacionadas com a área de formação em Administração. Os alunos sócios
de empresas na área, ou que já desempenhem profissionalmente funções relativas à
sua área de formação em organizações, no momento em que se exige o cumprimento
do Estágio Supervisionado, podem requerer a realização do estágio na sua própria
empresa, prescindindo-se, neste caso, do Termo de Compromisso.
Para a análise do parágrafo anterior, os requerentes devem apresentar:
1. Declaração da organização onde atua, dirigida ao Professor Orientador, em
papel timbrado, devidamente assinada pelo representante legal da organização e
com o carimbo do CNPJ, indicando o cargo ocupado e funções desempenhadas
pelo aluno;
2. Cópia autenticada da Carteira de Trabalho, das páginas de qualificação civil,
identificação, contrato de trabalho e alterações realizadas; ou
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3. Cópia autenticada do Contrato Social, devidamente registrado, cartão do CNPJ
atualizado da empresa e comprovação de que se trata de empresa ativa, caso o
aluno participe do quadro societário da organização;
4. Plano de Atividades; Relatório e Projeto circunstanciado das atividades
desenvolvidas em Estágio I e II.
6 OPÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO
Art. 10°. O aluno poderá desenvolver o trabalho de estágio, entre as seguintes linhas
de atuação:
a ESTRATÉGIAS DE GESTÃO
� Gestão da informação e do conhecimento
� Sistemas de medidas de desempenho para monitoramento de negócios ou
indicadores de gestão (BSC e outros);
� Gestão Social e Ambiental - Análise da responsabilidade ambiental e social das
empresas e do controle social (conselhos gestores);
� Empreendedorismo e comportamento empreendedor - O papel de empreendedor
nas organizações privadas, públicas e do terceiro setor; relação com o
desenvolvimento econômico de setores, organizações e empresas em diferentes
culturas.
� Gestão e estratégia de marketing - Gestão de produtos e serviços; gestão de
preços; gestão da distribuição; gestão do composto comunicação/promoção;
estratégias de marketing; orientação para o mercado; marketing de
relacionamento.
b FINANÇAS
� Gestão financeira das corporações; estrutura e custo de capital.
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� Gestão das instituições financeiras, de investidores institucionais e regulamentação
de mercado de capitais e financeiro.
c GESTÃO DE PESSOAS
� Gestão de pessoas em seus diferentes subsistemas. Liderança. Motivação. Capital
intelectual. Comportamento Organizacional. Negociação. Administração de
Conflitos.
� Relações de trabalho - Novas tecnologias e formas de organização no trabalho,
mudanças nas relações de trabalho.
d GERENCIAMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
� Estratégia e gestão dos processos de logística e distribuição, compras e gerência
de suprimentos e de gerenciamento integrado de cadeias de suprimentos.
7 DOCUMENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIS IONADO
Art. 11º. Os documentos necessários para atender aos requisitos das disciplinas de
Estágio Supervisionado, abaixo relacionados, devem ser apresentados nos prazos
estabelecidos pelo Professor Orientador.
� Ficha de Inscrição (APÊNDICE B), devidamente preenchida;
� O Plano de Atividades (APÊNDICE C) assinado pelo superior imediato na
organização cedente do estágio, constando, detalhadamente: tarefas a serem
desenvolvidas pelo aluno na organização com ênfase na área de sua escolha,
dentre as estabelecidas no Art. 11º; data de início e conclusão, dias e horários de
trabalho, carga horária diária e semanal;
� Folhas de Freqüência a ser apresentada mensalmente ao Professor Orientador
devidamente assinado pelo Supervisor do Estágio (APÊNDICE D).
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8 ETAPAS BÁSICAS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO ESTÁGIO I e II
1ª ETAPA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
� Definição de área de concentração (Escolha de tema)
� Apresentação dos registros obrigatórios: carta de intenção /ficha de inscrição
� Elaboração do Plano de atividades de Estágio
� Pesquisa bibliográfica (Levantamento)
� Apresentação de registros: Folha de Freqüência e Ficha de Avaliação do
Supervisor;
� Elaboração do Relatório: Diagnóstico situacional (destacar situação
problemática encontrada na empresa/ pressupostos) - Modelo APÊNDICE G
O DIAGNÓSTICO SITUACIONAL consiste em:
• Escolher e adaptar o instrumental de investigação à ação de pesquisa;
• Levantamento e análise de informações sobre a empresa (modelo de gestão,
políticas, dentre outros), como forma de permitir uma compreensão da realidade e
(das principais dinâmicas) dinâmica da empresa, com a identificação das
necessidades e detecção dos problemas prioritários e respectivas causas, bem
como dos recursos e das potencialidades, oportunidades para melhoria do
desempenho da organização.
2ª ETAPA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Constitui-se no desenvolvimento de um projeto de implementação de melhoria do (s)
problema (s) identificado (s) a partir do Diagnóstico Situacional resultante do Estágio
Supervisionado I. Deve considerar:
Fase 1: Caracterização da Organização:
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Histórico da organização/ Forma de atuação (Capital aberto, capital fechado, autarquia,
fundação, instituto) / Descrição do negócio/Informações sobre o porte. Faturamento,
número de clientes e de transações comerciais, quantidade de instalações, localizações
ou outros volumes pertinentes aos ramos de atuação/ Principais produtos da
organização/Descrição sucinta dos processos principais do negócio/Principais
equipamentos, instalações e tecnologias de produção utilizados pela organização.
Fase 2: Desenvolvimento do Projeto de melhorias (identificadas a partir do diagnóstico
da área de estágio escolhida) – destacar o que fazer/ como fazer/ para que fazer/
custos/ cronograma/ análise da viabilidade técnica, operacional e financeira.
Projeto de Estágio (Modelo APÊNDICE H) - Elementos constitutivos:
→ Pré-textual : Capa/Resumo/lista de ilustrações/Sumário.
→ Textual : Introdução e desenvolvimento do projeto de Estágio (Fases I e II) e
fundamentação teórica.
→ Pós-textual : Referências/Apêndices/Anexos
9 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Art. 12°. O Estágio Supervisionado I é avaliado, levando-se em conta os seguintes
critérios:
1. Apresentação do Plano de Atividades, a ser avaliado pelo Professor Orientador,
atribuindo nota de 0 a 10, observando-se a coerência e a finalidade da atividade
para o aprofundamento da relação teoria e prática.
2. Avaliação Qualitativa no desenvolvimento do Estágio, pontualidade, assiduidade,
interesse e comprometimento do aluno em seus compromissos junto a FAMEC a
exemplo de presença em reuniões de orientação, cumprimento de prazos,
execução das tarefas demandadas;
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3. Avaliação do (a) estagiário (a) pela organização cedente, através do
acompanhamento da presença no estágio (APÊNDICE D) e preenchimento do
Relatório de Avaliação de Estágio (APÊNDICE E), os quais devem ser entregues
ao Professor Orientador;
4. Apresentação de Relatório – Diagnóstico Situacional (APÊNDICE G).
§ 1º - A avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado I será feita pelo Professor
Orientador, preenchendo o APÊNDICE E.
Art. 13°. Avaliação de Estágio Supervisionado I é resultante da média das notas
atribuídas aos seguintes itens (APÊNDICE F):
1. Apresentação do Plano de Atividade;
2. Avaliação Qualitativa;
3. Avaliação do Supervisor do Estágio;
4. Relatório - Diagnóstico da situação (parte escrita e oral)
No caso de reprovação, por qualquer motivo, o aluno deve renovar sua matrícula no
Estágio Supervisionado I para o período seguinte.
O desenvolvimento do Estágio Supervisionado II dar-se-á a partir dos registros
apresentados em Estágio I.
Art. 14°. A avaliação do Estágio Supervisionado II será pertinente ao cumprimento dos
requisitos exigidos nas Fases I e II estipulados neste Regulamento, somados a
Coerência entre os elementos constitutivos do Projeto, Grau de aprofundamento teórico
e a correlação com a prática de estágio e a observância das normas técnicas da ABNT.
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10 CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Art. 15°. Considera-se concluído o Estágio Supervisionado I e II após o cumprimento de
todas as determinações deste Regulamento.
Art. 16°. A aprovação no Estágio Supervisionado I e II será anotada no Histórico
Escolar do aluno no semestre letivo em que o mesmo ocorrer.
Art. 17°. No caso de impossibilidade de concluir a carga horária total do Estágio
Supervisionado dentro do prazo estabelecido, que tem como limite o último dia de aulas
do semestre letivo relativo ao 7º e 8º semestre do Curso, o aluno que tiver iniciado suas
atividades, conforme o Art. 6º deste Regulamento e a depender da avaliação qualitativa
do Professor Orientador terá sua situação analisada pelo Colegiado do curso.
§ 1º. O aluno somente tem direito a uma única prorrogação de prazo, no 8º semestre,
tendo como limite a data correspondente a 30 (trinta) dias úteis após o término das
aulas letivas.
§ 2º. Caso não seja apresentada a conclusão da atividade na nova data fixada, o aluno
é considerado reprovado, devendo solicitar nova matrícula e iniciar na disciplina.
Parágrafo Único – Está impedido de colar grau e receber o diploma o aluno que não
cumprir as normas deste Regulamento.
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11 DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS E GERAIS
Art. 18°. Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela Coordenação ou
Colegiado do Curso ou Conselho Superior da FAMEC.
12 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
Lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008:
Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação
das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de
1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de
dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da
Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisória no 2.164-41,
de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências.
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APÊNDICES
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FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
APÊNDICE A - MODELO DE CARTA DE APRESENTAÇÃO
(Nome da Empresa)
(Diretor/Gerente/Coordenador)
Ilmo (a). Sr (a).
Prezado (a) Senhor (a),
Apresentamos ______________________________________________ , aluno (a) do
______ semestre do Curso de Administração da Faculdade Metropolitana de Camaçari
(FAMEC), que deverá se apresentar com documento de identificação para realização
de estágio curricular obrigatório.
Lembramos que esta atividade é regulamentada pela Lei Federal nº 11.788 /2008 que
estabelece a não caracterização de vínculo empregatício do aluno com a
organização/empresa durante o período de duração do estágio curricular.
Informamos que o acompanhamento do estágio pela organização cedente se dará
através de instrumentos disponibilizados ao aluno que evidenciam a prática do estágio,
devendo ser validados pelo Supervisor e entregue ao Professor Orientador.
Contamos com seu apoio e colaboração no processo de aprendizagem dos nossos
alunos e agradecemos antecipadamente, colocando-nos à disposição para quaisquer
esclarecimentos.
Atenciosamente,
_______________________________________
Coordenador Acadêmico do Curso de Administração
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APÊNDICE B - FICHA DE INSCRIÇÃO PARA ESTÁGIO SUPERV ISIONADO
1 IDENTIFICAÇÃO
Nome __________________________________________________________________
Matrícula n.º _________________ Semestre de ingresso:_____________________
Endereço ______________________________________________n.º _____ Apt.º_____
Complemento _________________________ Bairro _____________________________
Telefones: ___________________________ E-mail: _____________________________
Carteira do Trabalho: _____________________ RG: _____________________________
CPF: ____________________
Assinatura do aluno ____________________________ Data: ____ / _____/_____
2. LOCAL DO ESTÁGIO
Empresa: ________________________________________________________________
CNPJ ___________________________ ( ) Público ( ) Privado ( ) Outros
Endereço:__________________________n.º______Bairro:__________Cidade:________
Telefones: ________________________ E-mail: __________________________
Relação Trabalhista do Estudante:
( ) Estágio ( ) Empregado ( ) Proprietário ( ) Prestação de Serviço
Data de ingresso _____/_____/_____ Cargo ____________________________________
Horário do estágio: ________________Áreas de atuação: __________________________
Responsável da empresa pela informação_______________________________________
Telefone: _________________________________
Assinatura do responsável __________________________
Data: ____ / _____/________
Carimbo da empresa:
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APÊNDICE C - PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVI SIONADO
Empresa: Setor de Estágio:
Linha de atuação do estágio:
Supervisor de Estágio na empresa:
Estagiário:
Semestre/Ano:
Carga Horária emanal
Previsão de Conclusão do Curso:
Início do Estágio: Término do Estágio:
ATIVIDADES OBSERVAÇÃO
Supervisor de Estágio na Empresa Data: Assinatura:
Professor-Orientador de Estágio Data: Assinatura:
Estagiário Data: Assinatura:
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APÊNDICE D - FOLHA DE FREQUÊNCIA DE ESTÁGIO SUPER VISIONADO
Estagiário: __________________________________________________________________
Empresa cedente: _____________________________________________________________
Supervisor de Estágio na Empresa: _______________________________________________
Data Atividades Assinatura do Assinatura do
Estagiário Supervisor
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APÊNDICE E - RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DE ESTAGIO (pelo Supervisor do estágio na empresa)
Estagiário: ________________________________________________
Supervisor: _______________________________________________
Empresa: _______________________________________________
Período: ___/___/___ a ___/___/___ Carga Horária: _____________
Prezado Supervisor: Solicitamos que avalie o desempenho do (a) estagiário (a), conforme os aspectos abaixo relacionados, atribuindo nota dentro da escala correspondente a sua avaliação, de acordo com a legenda: Não atende – nota inferior a 5 / Atende parcialmente – nota entre 5 e 6,9 / Atende – nota entre 7,0 e 8,9 / Atende plenamente – nota entre 9,0 e 10,0
1. ASPECTOS INTERPESSOAIS
Não atende Atende
parcialmente Atende
Atende plenamente
Relacionamento Interpessoal – Habilidade em lidar e conviver com as pessoas.
Sociabilidade e desembaraço. Facilidade e espontaneidade com que age frente as pessoas, fatos e situações.
Cooperação. Colaboração espontânea junto a outras pessoas no sentido de contribuir para o alcance de um objetivo comum. Influência positiva no grupo.
2. ASPECTOS PESSOAIS
Não atende Atende
parcialmente Atende
Atende plenamente
Assiduidade. Assiduidade e pontualidade.
Disciplina. Facilidade em aceitar e seguir instruções de superiores e acatar regulamentos e normas.
Comunicação. Capacidade de comunicar-se com clareza e objetividade. Sabe escutar e apresentar argumentos com equilíbrio e racionalidade.
Merecimento de confiança. Discrição demonstrada quanto ao sigilo das atividades a ele confiadas.
Interesse. Mostrar interesse pelo andamento do trabalho. Disponibilidade para realizar tarefas voluntárias.
3 ASPECTOS TÉCNICOS - PROFISSIONAIS Não atende Atende
parcialmente Atende
Atende plenamente
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Capacidade Analítica. Facilidade na compreensão. Rapidez e facilidade de entender, interpretar e por em prática instruções e informações verbais e escritas.
Conhecimentos teóricos. Conhecimento demonstrado no cumprimento do programa de estágio, tendo em vista sua escolaridade.
Responsabilidade. Capacidade de cuidar e responder pelas atribuições materiais, equipamentos e bens da empresa, que lhe são confiados no estágio.
Organização e método no trabalho. Uso de meios racionais visando melhorar a forma de executar o trabalho.
Criatividade. Capacidade de sugerir, projetar ou exercer modificações ou inovações na empresa. Capacidade de adaptar conteúdo teórico à prática.
Comentários gerais sobre a postura e desempenho do estagiário (a):
______________________________________________
Assinatura Supervisor de Estágio na Empresa.
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CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
APÊNDICE F – AVALIAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Curso Semestre
Estagiário(a)
Prof. Orientador
LEGENDA NOTAS Não atende – nota inferior a 5 / Atende parcialmente – nota entre 5 e 6,9 / Atende – nota entre 7,0 e 8,9 / Atende plenamente – nota entre 9,0 e 10,0
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Não atende Atende
parcialmente Atende
Atende
plenamente
Apresentação dos registros obrigatórios
Avaliação Qualitativa no desenvolvimento do Estágio (assiduidade, pontualidade, interesse, comprometimento e cumprimento de prazos)
Avaliação do Supervisor de Estágio na Empresa (média)
Relatório de Estágio Supervisionado I - Diagnóstico situacional (Parte escrita)
Fundamentação teórica
Adequação as normas da ABNT
Apresentação Oral do Relatório (Diagnóstico)
Conceito Final
OBSERVAÇÕES
Data Nome Professor Orientador Assinatura
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FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
APÊNDICE G – RELATÓRIO DE ESTÁGIO I
Nome do aluno
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado a Profª xxxxxxxxx como pré-requisito para a disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de graduação em Administração da Faculdade Metropolitana de Camaçari.
Camaçari 2010
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
ELEMENTOS
1 IDENTIFICAÇÃO
Nome:
Semestre: Ano:
Empresa (Estágio):
Segmento: Porte:
Área de Estágio: (apresentar a justificativa sobre a área de opção do estágio e linha de
atuação)
2 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES : (Consiste numa exposição sucinta das atividades
realizadas com a utilização de aportes teóricos, correlacionando teoria e prática).
3 DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO PROBLEMA (Caracterização do contexto)
4 IDENTIFICAÇÃO E HIERARQUIZAÇÃO DOS PROBLEMAS (Técnica: Árvore de
problema)
5 REFERÊNCIAS
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FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
APÊNDICE H – PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
ESTRUTURA DO TRABALHO:
A estrutura física do trabalho deve obedecer a Associação Brasileira de Normas
Técnicas - Norma Brasileira (NBR) 14724 – Informação e documentação: trabalhos
acadêmicos – Apresentação (ABNT, 2006), em observância aos tópicos mencionados
abaixo:
� Capa: é a cobertura externa do trabalho - Emblema e nome da instituição / Nome
do curso de Graduação/Natureza acadêmica do Trabalho/Nome completo do (s)
autor (es)/Título principal do trabalho/ Local (cidade) e ano.
� Folha de rosto: deve conter, por ordem, os elementos identificadores do trabalho,
em preto e branco;
� Lista de ilustrações (elemento opcional): Estruturada em conformidade com a
ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico,
acompanhado pelo respectivo número da página. É recomendável a elaboração de
lista própria para cada tipo de ilustração: desenhos, figuras, gráficos, quadros,
mapas, fluxogramas e outros. A palavra é centralizada, na fonte escolhida,
tamanho 12, em negrito e letras maiúsculas
� Lista de abreviaturas e siglas (elemento opcional): Relaciona as abreviaturas e
siglas que foram apontadas no texto
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� Sumário: consiste na enumeração das principais partes do trabalho, na mesma
ordem e na mesma forma gráfica em que aparecem no texto, seguida das páginas
de localização. A palavra é centralizada, na fonte escolhida, tamanho 12, em
negrito e letras maiúsculas.
� Introdução : é a parte inicial do texto. Faz-se a contextualização do trabalho de
maneira sucinta, que contemple:
� Objeto do trabalho/Problema identificado e Pressupostos
� Objetivos – Para quê e para quem
� A oportunidade identificada e sua transformação na área de
estágio/Justificativa
� Procedimentos metodológicos
� Desenvolvimento: exposição conceitual acerca do foco principal do trabalho, com
fundamentação teórica. Nesta parte deve contemplar os itens:
Caracterização da Empresa:
Histórico da organização/ Forma de atuação (Capital aberto, capital fechado,
autarquia, fundação, instituto)/ Descrição do negócio/Informações sobre o porte.
Faturamento, número de clientes e de transações comerciais, quantidade de
instalações, localizações ou outros volumes pertinentes aos ramos de atuação/
Principais produtos da organização/Descrição sucinta dos processos principais do
negócio/Principais equipamentos, instalações e tecnologias de produção, utilizados
pela organização.
Fundamentação Teórica - deve contemplar todo o contexto, utilizando o
diagnóstico situacional (apresentado em Estágio I) e demonstrar que o estagiário
realizou buscas significativas sobre o tema e com autores clássicos e
contemporâneos.
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Análise Crítica das Atividades Desenvolvidas com de staque para as
oportunidades de melhorias apontadas incluindo estu do da viabilidade
técnica, operacional e financeira: destacar os retornos para empresa e os
custos.
� Considerações finais: Análise crítica do desenvolvimento do Estágio com
destaque para as melhorias e a importância para crescimento profissional.
� Referências: Deve estar contido o conjunto de elementos que permitem a
identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos e registrados em
diversos tipos de materiais, relacionados no final do trabalho por ordem alfabética.
� Apêndice (s): Consiste em um texto ou documento elaborado pelo próprio autor
(aluno), que complementam e comprovam o texto do trabalho.
� Anexo (s): Todos os materiais, não elaborados pelo autor, que complementam e
comprovam o texto do trabalho.