O PIEF (Programa integrado de educação e formação)
O PIEF tem a finalidade de promover a inclusão social de crianças e jovens mediante a criação de respostas integradas, desig-
nadamente socioeducativas e formativas de prevenção e combate ao abandono e insucesso escolar, favorecendo o cumprimen-
to da escolaridade obrigatória e a certificação escolar e profissional dos jovens
O currículo PIEF pretende dotar os jovens não só de conhecimentos académicos indispensáveis para a certificação escolar, mas
também de competências sociais e pessoais, para uma harmoniosa integração social.
http://piefquarteira2012.blogspot.pt/
Consulta o BLOG Trilhos
Foi criado pelos alunos da turma com
a colaboração do professor Rui
Macário um Blog que tem por objetivo
ser um espaço de interação com a
comunidade escolar e extra escolar e
Resumo :
Ações de educação parental com a
colaboração de diversas entidades …
Ações de prevenção de comportamentos
aditivos com a colaboração do Instituto da
Droga e da Toxicodependencia…
Sessão de esclarecimento
“Riscos Naturais e Tecnologicos” , com a
colaboração da Proteção Civil de Loulé;
“ O que é o Braille”, com a colaboração de um
casal de invisuais;
“Namorar com Fair Play”, em parceria com o
GAAF (Gabinete de Apoio à Familia e ao Aluno)
e com o IPDJ (Instituto Português do Desporto e
Juventude)
As nossas saidas:
Clube Hipico de Loulé;
Teatro das Figuras;
Ilhas Barreira da Ria Formosa;
Instituto do Emprego e Formação Profissional;
Zoomarine;
Fábrica Nova Cortiça;
Associação EXISTIR.
Ações de Educação Parental com a
colaboração de diversas entidades e em
parceria com o GAAF (Gabinete de Apoio ao
Aluno e à Família)
Clube Hípico de Loulé.
Uma articulação com o Clube Hípico de Loulé possibilitou aos Jovens do PIEF
beneficiar de uma divertida visita durante a interrupção letiva do segundo período
onde, para além do contato com os cavalos, tiveram a oportunidade de os montar.
JORNALJORNALJORNAL Boletim Informativo do PIEF 2012-2013 Junho 2013
Empregabilidade no PIEF
A formação vocacional e o contato com o meio laboral é uma das principais características da filosofia PIEF. Neste sentido,
durante este ano letivo, foram desenvolvidas várias ações ao nível da empregabilidade e da integração em formação vocacio-
nal. No passado mês de Maio realizámos uma visita à fabrica de rolhas de cortiça “Nova Cortiça” em S. Brás de Alportel, que
é reconhecida como o maior produtor de rolhas de cortiça mundial.. Podemos perceber a complexidade do fabrico das rolhas
de cortiça, aprendemos a distingui-las de acordo com a utilização que irão ter, visitámos a fábrica, compreendemos o seu fun-
cionamento e, o mais importante, percebemos que esta pode ser um boa saída profissional.
Pais na escola
O projeto Trilhos para a turma PIEF dinamizou diversas ações de educação parental para os encarregados de educação dos
jovens que frequentam o programa.
Considerando que é muito importante que os pais e/ou encarregados de educação participem ativamente na vida escolar dos
filhos e que esta participação está indiscutivelmente ligada à forma como o jovens encaram a escola, o grupo disciplinar e a
técnica de intervenção local da turma, dinamizaram em parceria com entidades relevantes para o efeito diveras ações sobre os
mais variados temas ligados à adolescência.
Ação da Comissão de Proteção de Crianças e
Jovens
Duas técnicas da CPCJ de loulé deslocaram-se à nossa
escola para informar os pais do funcionamento da referida
comissão, dos seus objetivos e âmbito de intervenção.
Ação de economia doméstica
Tendo em conta que
a t r a v e s s a m o s u m a
c o n j u n t u r a s o c i o -
economica difícil e que
cada vez mais se torna
indispensável fazer uma
adequada utilização do
recursos, o projeto Trilhos
dinamizou uma ação de economia doméstica, em parceria
com o Gabinete de Apoio à Familia e ao Aluno , aberta a
todos os pais que sentissem necessidade de participar.
IPDJ - O IPDJ (Instituto Português do Desporto e Juventude) desenvolveu, em parceria com a Dire-
ção Geral de Educação, o projeto “ Namorar com Fair Play”, na Região do Algarve. Este projeto tem
como principal objetivo a prevenção da vitimização de jovens e da violência simbólica relacionado com
as desigualdades de género. Para levar a cabo este projeto no próximo ano letivo, a Escola Secundá-
ria Dr.ª Laura Ayres através do GAAF, sensibilizou a comunidade escolar para a participação numa
sessão de esclarecimento sobre o projeto.
Como seria de esperar a turma PIEF participou ativamente e considerou a implementação deste tipo
de projetos muito enriquecedora e preventiva de futuras situações de violência.
Espreitar a Escola 2013 ... Para a turma PIEF o evento “Espreitar a Escola” constitui uma enorme responsabilidade .
Durante grande parte do segundo período , foram levadas a cabo várias atividades relacionadas com este projeto. Todos os
envolvidos participaram nestas atividades com afinco e dedicação, tendo-se transformado numa experiência única para os
alunos e professores. Foram atividades que tiveram o seu ponto mais alto nos dois dias em que decorreu o “Espreitar a
Escola”, em que os alunos do PIEF puderam pôr em prática todo o trabalho que veio a ser organizado durante estes
meses.
Os jovens do PIEF dinamizaram diretamente diversas atividades e os visitantes adoraram!
Fomos conhecer os bastidores do teatro da Figuras
Conhecer o teatro foi como espreitar por um buraco de uma fechadura para ver o que realmente se
passa no outro lado … .
Através desta visita, ficámos a conhecer imensas coisas sobre o teatro, aprendemos que nele
cabem varandas e que o chão se divide em quarteladas e que por cima do palco existe sempre uma
teia gigante.
E mais!… Fizemos uma peça que foi encenada durante a visita e … até correu bem. Enfim foi diver-
tido e sem dúvida regressámos mais ricos culturalmente.
Passeio às ilhas barreira da Ria Formosa
Partindo de Olhão e após um agradável percurso de barco de aproximadamente 40 minutos, os alunos da turma PIEF visitaram
a ilha do Farol e a Culatra. Ao longo de um extenso areal observaram a fauna diversificada que só a proximidade com a Ria For-
mosa permite .
As nossas saídas:
Fomos conhecer o IEFP de Loulé:
Com o intuito de dar continuidade aos objetivos do nosso projeto em Abril visitamos o IEFP de Loulé.
Através de uma ação de esclarecimento com a Dr.ª Susana Padre, ficámos a conhecer muitas das saídas e cursos profissio-
nais existentes depois de concluído o 9º ano bem como as diligências para procura de emprego.
Sessões de esclarecimento:
As Smartshops e drogas sintéticas
A facilidade com que os jovens hoje em dia acedem a drogas de todo
o tipo e principalmente a drogas sinteticas que se encontram à venda
nas smartshops, é assustadora.
Como tal, decidimos convidar o enfermeiro Pedro do Instituto da Droga e da Toxicodependencia para, em jeito de conversa,
nos esclarecer a todos (professores e alunos do PIEF) sobre este novo conceito de drogas.
Braille… O que é ??
O grupo disciplinar de Francês da Escola Secundária Dr.ª Laura Ayres, convidou um casal de invisuais
para partilhar a sua experiência de vida com os jovens desta escola. Durante a apresentação, o casal
explicou como convive com a cegueira e a importância do braille nas suas vidas.
A turma PIEF participou ativamente nesta ação e todos os jovens ficaram bastante entusiasmados com
a preserverança dos oradores.
A visita da Proteção Civil à nossa sala!
O programa PIEF pretende não só dotar os jovens de competências escolares, mas também de competências ao nível da cida-
dania. Desta forma, envolveu-se a Proteção Civil para explicar qual o seu papel na sociedade e o que são riscos naturais e tec-
nológicos. No final, o jovens perceberam que uma consciente utilização dos recursos disponíveis poderá fazer toda a diferença.
A nossa visita aos Bombeiros Municipais de Loulé:
No âmbito do trabalho que tem vido a ser desenvolvido com os alunos PIEF ao nivel da cidadania e empregabilidade, o grupo
foi fazer uma visita às instalações dos Bombeiros Municipais de Loulé.
A visita teve o objetivo de dar a conhecer o corpo profissional de bombeiros, o seu funcionamento , a sua organização e também
identificar as diferentes viaturas de socorro e os seus equipamentos. Permitindo a aquisição de conhecimentos numa vertente
prática onde foi também muito importante a partilha de saberes, experiências e o convívio.
Foi ainda possível, conhecer os helicópteros de socorro, conversar com os pilotos e perceber quais as suas funções e percurso
formativo.
Visita ao Zoomarine
A partilha de conhecimento acelera, em muito, o desenvolvimento
conjunto. Esta visita ao parque temático, possibilitou-nos não só o
entretenimento, mas também a aquisição de conhecimentos ao
nível da educação ambiental e conservação da natureza.
Adorámos a experiência e fortalecemos a nossa relação enquanto
grupo.
A turma PIEF na Associação EXISTIR em Loulé
A equipa técnico-pedagógica do PIEF da Fuseta, no âmbito da temática o Mar, lançou um desafio a todas as turmas PIEF do
distrito de Faro para que procedessem à decoração de um alcatruz de barro. Para o efeito, a turma PIEF de Quarteira estabele-
ceu uma parceira com a Associação EXISTIR em Loulé para que, em conjunto, participassem no concurso.
Em parceria, decidimos construir um candeeiro em que pretendemos agregar alguns elementos presentes no concelho de Loulé,
ou seja , a serra e o mar.
A cortiça que envolve o alcatruz representa o interior do concelho de Loulé, constituindo-se como uma das maiores fontes de
receita do mesmo. Por sua vez, a rede de pesca carateriza a atividade piscatória do litoral predominantemente na freguesia de
Quarteira .
Ressalva-se que os materiais utilizados na decoração tiveram o mínimo de custo associado. A parceria estabelecida para a exe-
cução deste projeto constituiu o papel de maior relevância, proporcionando aos jovens da turma trabalhar com pessoas portado-
ras de deficiência, promovendo o respeito pela diferença.
A experiência excedeu todas a expetativas e o trabalho em equipa teve ótimos resultados.