Download - Eindwerk Graduaat Bibliotheekwezen
Leer- en Innovatiecentrum
Leer- en Innovatiecentrum
2Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Welke rol kan de hogeschoolbibliotheek spelen bij het aanleren van informatievaardigheden aan
studenten?
Eindwerk Leen Liefsoens
Wat kunnen we er mee binnen de Werkgroep Informatievaardigheden?
Leer- en Innovatiecentrum
3Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Inhoud
• Achtergrond Eindwerk• Inhoud Eindwerk
– Informatievaardigheden– Informatievaardigheden in hogeschoolbibliotheken in
Nederland en Vlaanderen– Informatievaardigheden in Hogeschool Zuyd en Provinciale
Hogeschool Limburg– Zelfinstructiemodules– Module Informatievaardigheden– Conclusies
• Toepasbaar binnen Werkgroep Informatievaardigheden?
Leer- en Innovatiecentrum
4Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Achtergrond
• Opleiding Graduaat in het Bibliotheekwezen en Documentaire Informatiekunde aan het Centrum voor Volwassenen-onderwijs Vrije Leergangen Limburg te GenkPromotoren: Myriam Lemmens en Monique TriepelsSeptember 2007
• Waarom informatievaardigheden?– Informatiemaatschappij– Kerntaak hogeschool : studenten leren omgaan met
informatie– Hot item binnen hogeschoolbibliotheken
• Een Vlaamse studente werkzaam in een Nederlandse bieb
Leer- en Innovatiecentrum
5Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden (1)
• Definitie:
“Ultimately, information literate people are those who have learned how to learn. They know how to learn because they know how knowledge is organized, how to find information, and how to use information in such a way that others can
learn from them. They are people prepared for lifelong learning, because they can always find the information
needed for any task or decision at hand”
Bron: American Library Association Presidential Committee on Information Literacy
Leer- en Innovatiecentrum
6Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden (2)
• Model informatievaardigheden:
Bron: Informatievaardigheden / Albert Boekhorst
Leer- en Innovatiecentrum
7Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden (3)
• Informatievaardigheden inbedden in het onderwijs via de Information Literacy Competency Standards for Higher Education vastgesteld door the Association of College and Research Libraries (ACRL-normen), vertaald naar het Nederlands door het Landelijk Overleg Omgaan met Wetenschappelijk Informatie (LOOWI)
• Informatievaardigheid is die combinatie van competenties die het individu in staat stelt te onderkennen welke informatie nodig is om de behoefte aan informatie te vervullen, deze informatie op een efficiënte en effectieve manier te verzamelen, te evalueren en voor zichzelf te verwerken en op een correcte wijze in een product kan omzetten en dit product kan presenteren of verspreiden.
Leer- en Innovatiecentrum
8Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden in hogeschool-bibliotheken in Nederland en Vlaanderen (1)
• Welke activiteiten ontplooien hogeschoolbibliotheken in Nederland en Vlaanderen nu al om informatievaardigheden bij te brengen aan studenten?
• Methode:– Vragenlijst via e-mail:
Activiteiten en toetsing Rol van de hogeschoolbibliotheek Curriculum Nieuwe ontwikkelingen
– 70 hogeschoolbibliotheken– Respons 43% (Nederland 38%, Vlaanderen 52%)
Leer- en Innovatiecentrum
9Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden in hogeschool-bibliotheken in Nederland en Vlaanderen (2)
• Resultaten:– Vooral bibliotheekrondleidingen en
catalogus/databankinstructies– HIT en TILT worden weinig gebruikt– Bijna geen toetsing– Informatievaardigheden worden nauwelijks vernoemd in
curriculum– Merendeel bibliotheken is bezig met het evalueren en
opnieuw ontwikkelen van hun informatievaardighedeninstructies
Leer- en Innovatiecentrum
10Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden in hogeschool-bibliotheken in Nederland en Vlaanderen (3)
• Samenwerking en activiteiten:– Projecten:
Virtueel Discursief Kennisnetwerk / Instrumentatie van onderwijs in de kenniscompetenties
Digibib II Werken aan informatievaardigheden met flexibel inzetba
re leerobjecten– Werkgroepen:
SHB werkgroep Informatievaardigheden VVBAD sectie Schoolbibliotheken
– Online cursussen: HIT TILT Webdetective
Leer- en Innovatiecentrum
11Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden in Hogeschool Zuyd en Provinciale Hogeschool Limburg (1)
• HS Zuyd: domein Economie & TalenPHL: departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde
• Methode:– Interviews
Het begrip informatievaardigheden Belang informatievaardigheden Informatievaardigheden binnen het onderwijs Rol hogeschoolbibliotheek Curriculum Nieuwe ontwikkelingen
– 20 docenten (HS Zuyd 15, PHL 5)
Leer- en Innovatiecentrum
12Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Informatievaardigheden in Hogeschool Zuyd en Provinciale Hogeschool Limburg (2)
• Resultaten:– Begrip informatievaardigheden is bekend– Student heeft informatievaardigheden nodig tijdens alle
onderwijsactiviteiten– Student wordt niet beoordeeld op informatievaardigheden– Informatievaardigheden is van belang voor de toekomstige
loopbaan van de student– Informatievaardigheden komen in meer of mindere mate
aan bod in de gewone onderwijsactiviteiten, maar…– De hogeschoolbibliotheek moet een grotere rol spelen– Informatievaardigheden vaag geformuleerd binnen het
curriculum (algemene HBO-competenties)
Leer- en Innovatiecentrum
13Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Zelfinstructiemodules
• E-merge:– De digitale bibliotheek in een digitale leeromgeving– Digibib II
• Opbouw ZIM: verschillende didactische vormen• Technieken, toetsing en inbedding van de ZIM• Voorbeeld ZIM Endnote Hoe creëer ik referenties in een
Endnote Library:– Tekst– Simulatie– College-video
Leer- en Innovatiecentrum
14Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Module informatievaardigheden
• Information Management• Opbouw module: colleges en practica• Ondersteuning hogeschoolbibliotheek:
– Website informatievaardigheden– Practica:
Toets informatieproblemen oplossen (klik) Bronnenkennis Nieuwe media Zoeken en vinden Kwaliteit van informatie Verwerken van informatie
De website informatievaardigheden volgt de structuur van het zoekproces:
1. Zoekproces E-bronnen
2. Probleemafbakening Zoeken via internet
Vraaganalyse Zoekmachines
3. Zoekstrategie Webdirectories
Zoektermen Nieuwe media
Zoekmethoden 5. Selectie
Zoektechnieken Bruikbaarheid
Zoektools Relevantie
4. Plaats en toegang Beoordelen kwaliteit
Inleiding 6. Evaluatie
Soorten bronnen 7. Resultaat
Formele en Inhoudelijke ontsluiting Kenniskaart
Zoeken via de bibliotheek Bronvermelding
Catalogi Endnote / Reference Manager
Databanken
Leer- en Innovatiecentrum
15Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Conclusies
• Noodzaak informatievaardigheden binnen het onderwijs• Activiteiten om informatievaardigheden aan te leren aan de
student worden nu al georganiseerd door bibliotheek én onderwijs
• Bibliotheek kan zijn rol vergroten door hun activiteiten af te stemmen op die van het onderwijs én door het onderwijs te ondersteunen
• Integratie van informatievaardigheden in diverse opleidingsonderdelen is belangrijk (attitude en context)
• Leerlijn informatievaardigheden binnen curriculum• Docenten informatievaardig maken!
Leer- en Innovatiecentrum
16Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Wat kunnen we er mee binnen de Werkgroep Informatievaardigheden?
• Is het begrip informatievaardigheden beken binnen Avans? Ziet het onderwijs het belang ervan in? Worden er binnen het onderwijs al activiteiten georganiseerd om studenten informatievaardigheden bij te brengen? Kunnen wij als werkgroep Informatievaardigheden aansluiten bij deze activiteiten?
• Leerlijn informatievaardigheden, let op het curriculum!• Inzetten ZIM’s binnen het project DLC?• Website informatievaardigheden wenselijk?• Module informatievaardigheden wenselijk?• Van informatievaardige docenten naar informatievaardige
studenten!• …
Leer- en Innovatiecentrum
17Kenmerk: Presentatie Eindwerk Leen Liefsoens 2 juni 2008
Dank je wel voor jullie aandacht!
• Mijn scriptie kan je downloaden viahttp://www.esnips.com/doc/06e92577-75da-4fa7-b36f-14da728ac983/Scriptie