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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FAEDCOH
EDUCACIÓN PRIMARIA
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN EN ROMA REPUBLICANA Y ROMA
IMPERIAL
ALUMNA: Inés Marisol Silva Ramírez
Roma republicana coincide con la influencia griega, que aporta su
poderosa cultura, por el siglo IV, así mismo por era época aparece una
nueva clase social de comerciantes e industriales, de plebeyos
enriquecidos, que muy pronto llegaron a tener el monopolio económico de
roma, mas no el político y por tanto lucharan también por el control
político, hallando en la educación, un poderoso medio para sus
aspiraciones.
Con este fin, la nueva clase exige para su hijos un educación mas
esmerada una nueva educación, una educación superior .Ya no les basta la
educación delos gramáticus (especie de maestros secundarios) por que
desean la elocuencia y esto los consiguen con los rotores (maestros de nivel
superior) pagando un precio alto por ellos (sofistas romanos). Así tanta
nueva clases a través de sus hijos podrá alcanzar los cargos mas
prominentes de roma, en especial el senado.
• El espíritu de esta nueva educación podemos
resumir la palabra humanistas que significa
enseñanza de tipo general, formación
humaníta. El humanitas fue para roma lo que
Paideia para Grecia. Esta nueva educación
aspira a capacitar a las juventudes, para la
política los negocios y los tribunales.
Sin embargo, la oratoria siguió siendo la
técnica más alta a la que se debería aspirar.
Por esto, Quintiliano, con gran optimismo
aspiraba a formar oradores desde la cuna.
Por esto también, aparte de las atrocidades
que cometió Nerón , era mas visto por ser un
mal orador, sus discursos eran escritos por
Seneca.
Educación Elemental: Ludimagister
Ingresaban los niños a los 7 años de edad .
Educación Media : Gramáticus
Ingresaban a los 12 años de edad. Educación Superior : Retores
Ingresaban a los 16 años de edad.
La enseñanza fue reducida ; al crecer y formar el imperio territorial.
La educación se hizo enciclopédica Se universaliza Las escuela de Ludimagister, Gramáticus y Retores se
establecen en mejores condiciones en base a una mejor organización .
Dentro de este periodo la educación deja de ser un asunto privado y nace la escuela pública
Con el surgimiento de las primeras escuelas municipales, siglo I a. de J.
Apoya a los maestros Los libera de ciertos impuestos Señala pequeños sueldosLos retores y los filósofos obtenían buenas pagas
Roma era un gran estado territorial, un imperio tenia verdaderos regimientos.Funcionarios en todas sus provincias .
Ahora quiere formar a través de la educación
Burócratas, funcionarios competentes
Armonizar el mundo mediante la educación.
se establecen tres grados
TESIS CAUSAS CONTROVERSIAimparten enseñan enseñan novela, conocimientos derecho teatro, política, y gobierno
La Educación en los últimos tiempos del imperio, reflejando el proceso de desintegración del mismo, se vuelve una verdadera industria; surge una abierta competencia entre gramáticos, retores y filósofos
En el siglo V de J. C. la educación pasó de manos del municipio a las del estado
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN