__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
DIRECTOR: GONCIULEA ION CLEMENT
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
I. VIZIUNEA
II. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN ŞI EXTERN AL UNITĂŢII ŞCOLARE
1. INFORMAŢII DE TIP CANTITATIV
2. INFORMAŢII DE TIP CALITATIV
3. CULTURA ORGANIZAŢIONALĂ
4. ANALIZA PEST
5. ANALIZA SWOT
III. MISIUNEA
IV. ŢINTE STRATEGICE
V. OPŢIUNI STRATEGICE
VI. REZULTATE AŞTEPTATE
VII. PROGRAME DE DEZVOLTARE
V. MECANISME ŞI INSTRUMENTE DE MONITORIZARE ŞI EVALUARE
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
EVALUARE, PROGNOZE ŞI DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ
Context legislativ
Prezentul model de proiect de dezvoltare instituţională a fost conceput, având la bază:
- Strategia Dezvoltării Învăţământului Preuniversitar
- Programul de dezvoltare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, an şcolar 2012-2016
- Managementul educaţional pentru instituţiile de învăţământ
-Buletine informative ale Proiectului de reformă a învăţământului preuniversitar-Iosifescu, Ş.
Unitatea şcolară:
ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 1
Adresa unităţii: STR. MIHAI VITEAZU , NR. 2, TEL/FAX: 0249511692, E-MAIL:
[email protected] CARACAL, OLT, 235200
Motto:
„Pentru fiecare om viaţa sa este o şcoală de la leagăn până la mormânt, tot ce suntem, ce
facem, ce gândim, vorbim, auzim, dobândim, posedăm, nu este altceva decât o anumită
scară pe care urcăm din ce în ce mai mult, spre a ajunge cât mai sus, fără însă a putea atinge
vreodată suprema treaptă. „
(Comenius)
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
I.VIZIUNEA ȘCOLII
Mottul: ”Şcoala cea mai bună este aceea în care înveţi înainte de toate a învăţa” (N. Iorga)
Ne propunem să devenim una din şcolile de prestigiu din municipiul Caracal, apreciată de către
elevi, părinţi şi comunitatea locală pentru eficienţa activităţii instructiv-educative, asigurarea condiţiilor
materiale necesare unui învăţământ de calitate, asigurarea egalităţii şanselor tuturor elevilor, pentru
rezultate deosebite în activitatea de performanţă şi pentru ancorarea şcolii în comunitatea locală şi
europeană.
II.DIAGNOZA MEDIULUI INTERN ŞI EXTERN AL UNITĂŢII ŞCOLARE
II.1.INFORMAŢII DE TIP CANTITATIV
a) Titulatura oficială a şcolii: ȘCOALA GIMNAZIALA Nr. 1
b) Adresa: şcoala este situată în Caracal, pe strada Mihai Viteazul nr.2, telefon/fax 0249511692, e-mail
c) Scurt istoric al şcolii: Școala Gimnaziala Nr.1 Caracal este situată în cartierul Protoseni,pe strada
Mihai Viteazul nr. 2 pe ruinele fostei Curți Domnești a Banului Mihai Viteazul. Școala noastră se găsește
pe lista monumentelor istorice, fiind cunoscută ca prima școală publică din orașul nostru, ”Școala din
Protoseni”. A fost înființată în anul 1832, fiind continuarea Școlii de băieți Nr.1.Așezată în dealul
Protosenilor școala poate fi văzută de oricine,chiar dacă are în spatele său o vechime de peste 180 ani.
d) Resurse umane
elevi 1. În şcoală sunt instruiţi şi educaţi 475 elevi provenind din circumscripţie, repartizaţi în 10 clase la ciclul
primar, 9 clase la ciclul gimnazial,4 grupe prescolar program prelungit si 3 grupe prescolar program
normal.
2.În ultimul an numărul de elevi a crescut.
3.Rata abandonului şcolar: 2,20%.
4.Ponderea elevilor cu rezultate bune şi foarte bune: 76,57%.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
5.Promovabilitatea la examenele naționale: 82,35%.
6.Rezultatele la olimpiade şi concursurile şcolare: au primit diplomă de merit pentru locul I la disciplinele
limba română și matematică la concursul de evaluare națională ”Năstăsescu”.La olimpiada de matematică,
biologie elevii Boștină Georgian, Dovan Andrei, Sandu Crina, Enache Florin și Enache Alexandru s-au
calificat la faza județeană. O parte dintre ei remarcându-se și pe plan artistic cu lucrări și expoziții de
pictură.
La concursul ”Voinicel„ clasele I-III au obținut rezultate deosebite 4 elevi.
La franceză,engleză și istorie s-a remarcat eleva Brulea Oana calificându-se la faza județeană.
cadre didactice Şcoala are în încadrare: 30 cadre didactice cu gr. I; 3 cu gr. II; 11 cu definitivat; 1 debutant şi 11
suplinitori calificaţi şi 0 în curs de calificare
Personal didactic auxiliar
Este format din secretar, informatician, laborant, contabil, administrator de patrimoniu și un bibliotecar.
Personal nedidactic
Activitatea de administraţie este asigurată de 3 îngrijitoare, un muncitor de întreţinere şi 4 paznici.
Resurse materiale
Activitatea de instruire şi educare a elevilor se desfăşoară în două localuri, formate din 19 săli de clasă,
2 laboratoare, 2 cabinete de informatică, bibliotecă ,sală de festivităţi ,sală de sport, cancelarie şi birouri.
Şcoala este prevăzută cu apă curentă, canalizare, încălzire pe bază de combustibil solid, iluminat
natural şi artificial.
Parte din sălile de clasă sunt dotate cu mobilier nou, modern, iar procesul de predare-învăţare se
desfăşoară prin folosirea unui bogat material didactic, a 30 de calculatoare, 3 copiatoare, videoproiector cu
ecran, 3 imprimante.
Şcoala este dotată cu linie telefonică, fax.
Sursele de finanţare ale şcolii sunt: Primăria Municipiului Caracal, venituri extrabugetare realizate
din donaţii şi sponsorizări, precum şi sprijinul financiar primit de la Consiliul Reprezentativ al Părinţilor
”Asociația Imbold”.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
II.2. INFORMAŢII DE TIP CALITATIV
Mediul de provenienţă a elevilor: elevii provin din familii cu pregătire medie și superioară.
Calitatea personalului didactic: calificat 100% şi cu performanţe în activitatea didactică 86%.
Relaţii interpersonale: sunt bazate pe colaborare, deschidere, cooperare.
Comunicarea, circulaţia informaţiei: în şcoală există o bună comunicare între elevi, cadre
didactice, părinţi, directori, personal didactic auxiliar, personal nedidactic şi de îngrijire, precum şi o bună
circulaţie a informaţiei în ambele sensuri.
Ambianţa din unitatea şcolară: în şcoală domină o atmosferă de lucru, caracterizată prin implicare
şi responsabilitate, prin colaborare şi sprijin reciproc.
II. 3. CULTURA ORGANIZAŢIONALĂ
Se caracterizează printr-un ansamblu de trăsături având ca valori dominante cooperarea, munca în
echipă, respectul reciproc, ataşamentul faţă de copii, ataşament faţă de profesie, entuziasm şi dorinţa de
afirmare.
Sunt însă şi cazuri de elitism profesional,individualism, competiţie, rutină, conservatorism şi
automulţumire.
Regulamentul de ordine interioară a fost elaborat princonsultarea tuturor factorilor interesaţi şi
prin respectarea normelor din Regulamentul de Organizarea si Funcţionare a Unităţilor de Învăţământ
Preuniversitar. În conţinutul Regulamentului de Ordine Interioară sunt cuprinse norme privind activitatea
elevilor, a cadrelor didactice, a personalului auxiliar şi a personalului nedidactic.
În ceea ce priveşte climatul organizaţional putem afirma că este un climat deschis, caracterizat
prin dinamism şi angajare, relaţiile dintre cadre fiind colegiale,de respect şi de sprijin reciproc.
Directorul şcolii colaborează bine cu membrii colectivului, ţine seama de sugestiile acestora şi ia decizii cu
privire la reducerea disfuncţiilor semnalate în activitatea şcolii. Toate aceste aspecte se reflectă pozitiv în
activitatea instructiv-educativă şi în conduita cadrelor didactice.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
II.4. ANALIZA P.E.S.T
Politicul:
Politica educaţională din şcoala noastră vizează aspecte legate de ridicarea calităţii procesului
instructiv-educativ,colaborarea cu autorităţile locale şi comunitatea locală fiind benefică, asigurând o
dezvoltare pozitivă a activităţii .
Consiliul local şi comunitatea locală este deschisă dialogului constructiv, având în derulare proiecte
de reabilitare a şcolii şi alte proiecte care aşteaptă finanţare.
Economicul:
Ca stat membru al Uniunii Europene, România urmeaza să îndeplinească obiectivul Consiliului
European de la Lisabona, conform căruia Uniunea Europeana va avea pâna în anul 2010 „cea mai
competitiva si dinamica economie bazata pe cunoastere din lume, capabila de crestere economica durabila,
cu locuri de munca mai multe si mai bune si o mai mare coeziune sociala”. Consideram ca acest obiectiv
vizeaza politica educationala și la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Olt.
Contextul economic actual este caracterizat prin criza ce influenţează direct cerinţa pe piaţa forţei
de muncă. Aceste cerinţe sunt mult restrânse ca urmare a închiderii unor capacităţi de producţie, a limitării
serviciilor.
Insuficientă cunoaştere de către elevii de clasa a VIII-a si de către părintii acestora a tendințelor de
pe piața muncii se reflectă asupra opțiunilor făcute la admitere, specialitățile teoretice fiind în continuare
mai solicitate, în detrimentul unor specializări oferite de învatamântul profesional prin școala de arte și
meserii, chiar dacă cererea de locuri de muncă în domeniu depașește cu mult oferta actuală.
Notabilă este creșterea numărului protocoalelor de colaborare între unitățile școlare și agenții economici
din anumite domenii de activitate , în perspectiva descentralizării financiare și a nevoii tot mai pregnante
de a adapta oferta educaționalăla raportul real dintre cerere și ofertă pe piața muncii. În acest context,
procesul de descentralizare a învățământului preuniversitar constituie un demers oportun și necesar,
răspunzând cerinței existenței unui învaățământ organizat, administrat și finanțat conform standardelor
Uniunii Europene.
Având la baza principiile transparenței, echității și adecvării, activitatea de finanțare a unităților de
învățământ va presupune nu numai finanțarea de bază (costul standard / elev) cum se întâmplă în general şi
în finanțări complementare și compensatorii, bazate pe cerințele specifice de context socio – economic.
Situația materială precară a părinților multor elevi are consecițe negative asupra interesului acestora față de
școală. Prețul de multe ori ridicat al materialelor didactice, precum și al celorlalte mijloace necesare pentru
parcurgerea anilor de școală (rechizite, caiete, ghiozdan etc.) poate reprezenta, de asemenea, o amenințare.
Efectul acestor factori economici poate fi extrem de grav, de la dezinteres și absenteism ridicat
(chiar în rândul elevilor de gimnaziu) până la abandonul școlar.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Socialul:
Nivelul de trai al locuitorilor nu este destul de ridicat,înregistrându-se probleme sociale deosebite, cu
populaţia de etnie romă care are un nivel destul de ridicat de sărăcie.
Tehnologicul:
Dotarea bună a laboratorului de informatică şi înfiinţarea acestuia în urmă cu 4 ani, precum şi
conectarea la internet, face tradiţională această activitate în şcoala noastră, astfel toate clasele de la ciclul
gimnazial au ca opţional informatica.
Pe lângă laboratorul de informatică mai avem conectate la internet un calculator ce serveşte
secretariatul-contabilitate, unul la direcţiune .
Un număr de 140 elevi deţin calculatoare acasă ceea ce denotă un interes major al părinţilor în acest
domeniu, din care 100 sunt conectaţi la internet.
II.5. ANALIZA SWOT
II.5.1. CURRICULUM
PUNCTE TARI
Şcoala dispune de documente curriculare
oficiale: planuri-cadru, programe şcolare,
metodologii de aplicare a programelor, ghiduri
şi standarde de evaluare.
Curriculum la decizia şcolii
diversificat,care ţine cont de dorinţele elevilor,
baza materiala şi încadrare ;
Preocupări în direcţia predării
cunoştinţelor prin introducerea softului
educaţional ;
Surse informaţionale bogate : manuale ,
auxiliare didactice, bibliotecă, internet;
PUNCTE SLABE
Oferta CDŞ a Şcolii nu satisface în
totalitate nevoile educaţionale ale elevilor şi
nu constituie întotdeauna o activitate
atractivă pentru aceştia.
OPORTUNITATI
Oferta mare de auxiliare didactice permite
AMENINTARI
Nu toţi elevii au posibilitatea să-ţi
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
o selecţie riguroasă în vederea achiziţionării
resurselor educationale suficiente referitoare la
istoria și cultura diverselor etnii, inclusiv cea
rromă, care să poată fi puse la dispoziția cadrelor
didactice
Participarea cadrelor didactice la cursuri de
formare, privind istoria și cultura rromilor (ZEP)
Furnizarea seviciilor de mediere școlară,
sevicii prestate de către un mediator școlar
Parteneriat cu un ONG în vederea
asigurării unei mese calde pentru copiii cu o
situație materială precară
procure auxiliare şcolare;
Existenţa unor necorelaţii între
programele şcolare de la învăţământul
primar cu cele de la învăţământul
gimnazial;
Starea fizică precarăa manualelor și
lipsa acestora la unele obiecte.
Absenteismul, un risc spre abandon
II.5.2. RESURSE UMANE
PUNCTE TARI
Personal didactic titular calificat,
majoritatea cu gradul didactic I;
Personal didactic auxiliar bine pregătit
la toate compartimentele;
Personal nedidactic conștiincios și
disciplinat;
Elevi dotaţi pentru activitatea de
performanţă;
Participarea cadrelor didactice la
cursuri de formare pe o tematica diversă;
Cadrele didactice au abilităţi în
domeniul IT şi preocupări pentru predarea
lecţiilor asistată pe calculator.
PUNCTE SLABE
Conservatorism în utilizarea metodelor
activ-participative de predare-învăţare-evaluare
la ciclul gimnazial;
Valorificarea insuficientă a datelor
obţinute în urma monitorizării şi controlului
activităţii didactice;
Lipsa implicării părinților în desfășurarea
activităților instructiv-educative
Rata ridicată a absenteismului
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
OPORTUNITĂŢI
Părinţi care solicită şi manifestă interes
pentru o pregătire de calitate;
Alocarea unei sume importante prin
derularea proiectelor POSDRU pentru
formarea continuă a cadrelor didactice.
AMENINŢĂRI
Scăderea numărului de copii din
circumscripţie creează probleme de încadrare cu
personalul didactic.
Creşterea numărului de elevi proveniţi din
familii monoparentale sau din familii emigrate
în ţările UE;
Abandonul școlar
II.5.3.RESURSE MATERIALE
PUNCTE TARI
Şcoala dispune de un local spaţios, amenajat
cu toate utilităţile necesare;
Şcoala deţine autorizaţie de funcţionare;
Baza materială bună în continuă modernizare;
Realizarea de venituri extrabugetare din
donaţii şi sponsorizări;
Şcoala dispune de o bază didactică bună,
înnoită permanent prin eforturi proprii, de
manuale, auxiliare didactice;
Conectarea la Internet
Menţinerea stării de funcţionare prin activităţi
de întreţinere şi reparaţii periodice.
Existența unui proiect cu finanțare externă
(ZEP)
PUNCTE SLABE
Utilizarea incorectă a utilităţilor de
către elevi.
Supraîncărcarea cu materiale didactice
uzate fizic și moral
Lipsa manualelor școlare
Lipsa spațiului pentru o bibliotecă
modernă și o sală de lectură
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
OPORTUNITĂŢI
Descentralizarea finanţării şi autonomia
instituţională permit o gestionare mai eficientă a
fondurilor;
Sprijin din partea Consiliului Reprezentativ
al Părinţilor pentru rezolvarea problemelor
materiale curente
Solicitările de închiriere a spaţiilor şcolare în
condiţii avantajoase pentru şcoală;
Alocarea de către Primărie a fondurilor
financiare necesare în vederea asigurării de
condiţii materiale decente;
Programe naţionale de dotări cu material
didactic pentru laboratoare şi sala de sport şi cu
carte şcolară pentru bibliotecă.
AMENINTARI
Fluctuaţiile monedei naţionale în
raport cu valutele de referinţă afecteaza
contractile de achiziţii pe termen mediu si
lung;
Bugetul limitat al comunităţii locale
faţă de nevoile şcolii.
II.5.4. RELAŢII COMUNITARE ŞI DE PARTENERIAT
PUNCTE TARI
Colaborarea cu Primăria, Politia
Municipului Caracal, Casa de Cultură Radu
Șerban, Muzeul Romanați, Grupul de
pompieri Matei Basarab, Slatina, Biserica
Intarea Maicii Domnului în Biserică ȘI
Sfntul Nicolae, Teatrul Național, Biblioteca
Virgil Carianopol, Palatul copiilor,
parteneriate cu diferite școli din țară;
Relaţii de parteneriat cu Consiliul
Reprezentativ al Părinţilor;
PUNCTE SLABE
Număr mic de proiecte de parteneriat cu
şcoli din ţară;
Consecvenţa în promovarea imaginii
şcolii în comunitate.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
OPORTUNITĂŢI
Paletă largă de oferte pentru proiectele
de parteneriat;
Asistenţă de specialitate în realizarea
de proiecte de parteneriat;
Deschiderea spre colaborare a
instituţiilor şi organizaţiilor din comunitatea
locală.
AMENINŢĂRI
Timpul limitat al părinţilor conduce la
o slabă implicare a acestora în viaţa şcolii;
Perceperea eronată de către o parte a
comunităţii a problematicii vaste din
activitatea şcolii.
III. Misiunea şcolii
Mottul: ,, Omul este rodul educaţiei pe care o primeşte” (Helvetius)
Școala reprezintăprincipalulelementîntr-o societate, fiind cea care îi pregătește pe elevi pentru
societate, pentru viață. Este un spațiu al diversității, al modelelor, al diferențelor și al valorilor.
Privită azi, imaginea școlii dobândește un contur definit prin responsabilitate, inițiativă, creativitate,
parteneriat, eficiență socială și dinamism.
În școala noastră fiecare elev va găsi locul în care-și va atinge maximum de capacități intelectuale,
morale, civice și de lucru în echipă pentru a se integra în mediul social concurențial. Toate acestea sunt
posibile, întrucât elevii școlii noastre beneficiază de cabinete școlare pe specialități: biologie, chimie, limba
română, istorie, geografie, matematică, informatică. Din lipsa fondurilor alocate, dotările acestor cabinete
sunt învechite, necesitând o îmbunătățire permanentă și ridicarea lor la standardele europene, care să
permită crearea unui climat de muncă și învățare stimulativ, în vederea pregătirii elevilor pentru integrarea
acestora în licee și școli profesionale.
Cadrele didactice din școala noastră au o bogată experiență și o foarte bună pregătire profesională,
ceea ce permite desfășurarea unui proces instructiv-educativ de calitate, totul desfășurându-se într-un
mediu sigur, eficient.
Școala dorește să ofere educație la un înalt standard de calitate pentru formarea de specialiști
capabili să se integreze pe plan național și în conformitate cu cerințele pieței, forței de muncă din Uniunea
Europeană, în spiritual tradiției școlii noastre.
Analiza diagnostică
a)analiza mediului intern
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Școala noastră, răspunzând solicitărilor venite din partea comunității și-a propus promovarea
valorilor printr-o bună pregatire școlară, care să permită celor mai mulți dintre elevi integrarea în societate
sau într-o forma superioară de învățământ.
Profesorii stabilesc și mențin relații de lucru și comunicare eficace cu elevii și cu ceilalți profesori,
cu alți membri ai personalului și cu managerii.
Există o comunicare eficientă la toate nivelurile. Școala are profesori cu experiență care lucrează
bine în echipă, preocupați de dezvoltarea lor personală și profesională. Cultura școlii este una pozitivă și de
promovare a muncii în echipă și a muncii interdisciplinare, toate acestea contribuind la inovarea procesului
de învățământ.
Împreună cu toți factorii educaționali, managerul școlii asigură tuturor elevilor proveniți din mediul
multicultural, șanse egale de studiu, protecție socială, dezvoltare intelectuală și a carierei într-o Europă
unită, prin întărirea și diversificarea laturii formative a procesului instructiv-educativ.
Pentru formarea unei personalități creative a elevilor este necesar să se aplice programe de învățare
care să corespundă aspirațiilor tuturor elevilor. Experiențele elevilor sunt variate și majoritatea programelor
școlare utilizează experiențele anterioare ale elevilor.
Relaţiile interpersonale (cadru didactic- elev, conducere – cadru didactic, cadru didactic-părinţi,
etc.) existente favorizează crearea unui climat educaţional deschis, stimulativ.
În viziunea școlii noastre, procesul intructiv-educativ trebuie să satisfacă cerințele învățământului
modern european, să ofere elevilor noștri servicii educaționale de calitate, care să atingă indicatorii și
standardele de referință impuse de normele calității.
Ne propunem ca prin calitatea activității să satisfacem încrederea publică și să ne afirmăm ca un
bun public, să contribuim la dezvoltarea personală a elevilor noștri prin formarea capacităților cognitive și
prin însușirea de către aceștia a valorilor civice, morale și estetice.
Având la bază principiile transparenței, echității și adecvării, activitatea de finanțare a unității de
învățământ presupune nu numai finanțarea de bază (costul standard/ elev), cum se întâmplă în general, ci și
finanțări complementare și compensatorii, bazate pe cerințele specifice de context socio-economic.
b)analiza mediului extern
Suntemsocotiți o școală de cartier, dar fiecare școală aparține unui cartier, noi, însă suntem de peste
un secol școala Protosenilor, și, poate impropriu spus, școala lui Mihai Viteazul și încercăm să venim în
întâmpinarea cerințelor sociale și comunitare prin demersuri specifice. Răspunzând cerințelor sociale și
comunitare, exigențelor legate de propria sa evoluție și principiilor parteneriatului, școala a orientat
întregul său demers asupra elevilor, care trebuie să devină centru de interes al oricărui parteneriat practicat
în domeniul educației școlare. Realizarea acestui deziderat a presupus:
- Crearea și ameliorarea structurilor școlare care asigură participarea elevilor la procesul
decizional;
- Ameliorarea modalităților de informare adresate elevilor;
- Creșterea numerică și calitativă a activităților extracurriculare;
- Atragerea efectivă a elevilor în organizarea unor activități cu caracter curricular sau
extracurricular.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Familia a reprezentat un alt partener educațional al școlii. Pentru a depăși unele bariere care apar în
relația școală-părinți, școala a stabilit următoarele priorități:
- Creșterea inițiativei și implicării managerului în sensibilizarea și atragerea familiei;
- Transformarea comitetelor de părinți în structuri active și dinamice care își pot asuma rolul de
interfață în relația dintre şcoală și părinți;
- Ameliorarea modalităților de informare a părinților;
- Diseminarea unor informații clare cu privire la școală, activitățile și problemele ei;
- Organizarea unor activități extrașcolare diversificate în regim de parteneriat .
Situația materială precară a părinților multor elevi are consecințe negative asupra interesului
acestora față de școală. Prețul de multe ori ridicat al materialelor didactice, precum și a celorlalte mijloace
necesare pentru parcurgerea anilor de școală( rechizite, caiete, ghiozdan, hăinuțe etc.) poate reprezenta, de
asemenea, o amenințare. Efectul acestor factori economicipoate fi extrem de grav, de la dezinteres și
absenteism ridicat ( chiar în rândul elevilor de gimnaziu) până la abandonul școlar.
În ultimii ani ne confruntăm frecvent cu solicitarea înscrierii în școala noastră a elevilor de etnie
rromă, ai căror părinți sunt interesați pentru obținerea avantajelor financiare din partea comunității locale.
Pe parcurs aceștia manifestă dezinteres, având alte preocupări: cerșitul, furtul, căsătoria timpurie( 9-12 ani
fetele), copiii fiind reținuți acasă pentru a sta a cu frații mai mici, părinții fiind plecați la ”muncă” în
străinătate, familii dezorganizate,numeroase, cu condiții subzistente de viață.
Creșterea abandonului școlar devine tot mai acut o problemă ce trebuie eliminată prin măsuri și
mijloace eficiente.
IV. ŢINTE STRATEGICE
1.Diversificarea curriculum-ului la Decizia Şcolii prin consulatarea elevilor şi a părinţilor şi cuprinderea
tuturor elevilor într-o formă de educaţie extracurriculară
2.Încadrare cu personal didactic cu înaltă pregătire ştiinţifică şi metodică, receptiv la nou şi interesat de
perfecţionare şi formare continuă.
3.Prevenirea eşecului şcolar , creşterea performanţelor elevilor supradotaţi şi includerea tuturor elevilor
într-o formă superioară de şcolarizare;
4.Gestionarea, întreţinerea şi menţinerea funcţionalităţi patrimoniului şcolii , dezvoltarea acestuia prin
accesarea fondurilor UE.
5. Promovarea imaginii şcolii în comunitate
Școala noastră are porțile deschise celor care au nevoie de educație, oferind șanse egale de
dezvoltare personală și profesională, având convingerea că în fiecare dintre elevi poate fi un talent, dacă-l
putem identifica și găsi cheia pentru a-l elibera și orienta în societatea modernă europeană. Avem
convingerea că vom transforma școala într-un centru de rezerve educaționale și de servicii oferite la
standarde de calitate și vom forma deprinderi de învățare pe tot parcursul vieții.
Împreună cu toți factorii educaționali, școala noastră asigură tuturor elevilor indiferent de mediul
din care provin, de ordin cultural, economic, social, șanse egale de studiu, protecție socială și dezvoltare
intelectuală prin întărirea diversificării laturii formative a procesului instructiv- educativ.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Triourile elev – professor -părinte și școală - familie - comunitate locală trebuie să funcționeze
ireproșabil în spiritul formării de adevărați oameni.
Școala dispune de un colectiv de cadre didactice calificat, bine pregătit din punct de vedere
științific, pasionat și majoritatea cu experienșă profesională, între care 21 sunt cu gradul didactic de
specializare I. Faptul că 25 sunt profesori titulari din totalul de 37, denotă o stabilitate a corpului profesoral,
cu implicații pozitive asupra cunoașterii elevilor, a zonei și specificului acesteia, a relației cu părinții, cu
familia pe care o dorim tot mai fertilă și benefică în folosul misiunii noastre comune: creșterea și formarea
unor cunoștințe autentice, plantarea lor în pas cu vremea, în fond, formarea unor cetățeni de valoare,
deștepți, cu o conduită frumoasă în societate.
Dascălii din școala noastră sunt însciși la cursuri de formare( formator, mentor, metodist)prin
C.C.D, I.S.J., P.O.S.D.R.U., M.E,C.T..
O bună cunoștere a elevilor, a aptitudinilor și a înclinațiilor acestora presupune orientarea acestora
spre dezvoltarea lor profesionlă.Identificarea nevoilor specifice și continuării tradițiilor unor meserii din
familie( croitorie, cizmărie, tinichigerie etc.) este bine să fie continuate prin dragoste și respect de sine.
Dorim să venim în sprijinul comunității, al părinților ocupați cu asigurarea traiului zilnic, prin șansa
de a fi derulat în școala noastră un proiect educațional ”After-School”. Aceasta presupune implicarea
colectivului de profesori în prelungirea programului de lucru pentru pregătirea temelor, lecțiilor pierdute
din cauza absenteismului și recuperarea cunoștințelor neasimilate.
Școala este dotată cu un cabinet A.E.L.( 2005) ce necesită multiple îmbunătățiri.
V. OPŢIUNI STRATEGICE
Ţinta strategică
OPŢIUNEA STRATEGICĂ
Opţiunea
curriculară
Opţiunea
financiară a
dotărilor
materiale
Opţiunea
investiţiei în
resursa umană
Opţiunea
relaţiilor
comunitare
1.Diversificarea
curriculum-ului
la Decizia Şcolii
prin
consulatarea
elevilor şi a
părinţilor şi
cuprinderea
tuturor elevilor
într-o formă de
educaţie
extracurriculară
-Aplicare de
chestionare
elevilor şi
părinţilor;
-Creşterea
atractivităţii si
aplicabilităşii
opţionalelor;
-Activităţi
extracurriculare
complementare.
-Achiziţionarea
materialelor
necesare prevăzute
în programele
disciplinelor
opţionale;
-Identificarea
surselor de
finanţare;
-Folosirea eficientă
a dotărilor
existente.
-Stimularea
materială a
cadrelor didactice
care realizează
discipline
opţionale şi
activităţi
extracurriculare
de calitate;
-Extinderea
parteneriatului cu
părinţii şi
implicarea
acestora în
pregătirea şi
desfăşurarea
activităţilor
extracurriculare;
-Extinderea
parteneriatului cu
instituţii şi ONG-
uri
2.Încadrare cu
personal
-Eficientizarea
procesului de
-Asigurarea
sumelor necesare
-participarea la
programe de
-Colaborarea cu
Casa Corpului
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
didactic cu
înaltă pregătire
ştiinţifică şi
metodică,
receptiv la nou
şi interesat de
perfecţionare şi
formare
continuă.
predare-învăţare
prin utilizarea
metodelor activ-
participative;
-valorificarea
oportunităţilor
oferite de paleta
largă de cursuri
de formare.
pentru
perfecţionare cu
plata de la bugetul
local;
-Mărirea numărului
de calculatoare
pentru folosirea
sistemului
elecronic
informatizat;
-Consultarea
cadrelor didactice
în vederea
completării
materialului
didactic.
formare în
specialitatea
cadrelor didactice
de la gimnaziu;
-perfecţionareea
cadrelor didactice
în problematica
managementului
clasei;
-elaborarea de
materiale şi
ghiduri metodice
în comisiile de
specializare.
Didactic pentru
participarea la
cursuri de
formare în
specialitate şi
metodica
pregătirii
specialităţii;
3.Prevenirea
eşecului şcolar ,
creşterea
performanţelor
elevilor
supradotaţi şi
includerea
tuturor elevilor
într-o formă
superioară de
şcolarizare;
-Realizarea
învăţământului
diferenţiat pentru
asigurarea
incluziuniicopiilor
cu CES şi
prevenirea
eşecului şcolar și
a absenteismului
cu risc de
abandon ;
-Creştera
aportului
dişciplinelor
opţionale le
asigurarea
pregătiri de bază a
elevilor ;
-Folosirea eficientă
a materialului
didactic şi a
mijloacelor de
învăţământ din
dotare;
-Asigurarea
fondurilor necesare
pentru
achiziţionarea de
noi mijloace de
învăţământ şi
material didactic ;
- Fișă de achiziții
didactice – Proiect
ZEP
-Motivarea şi
stimularea
materială a
cadrelor didactice
ai căror elevi
obţin rezultate le
competiţiile
naţionale
- Participarea
cadrelor didactice
la cursuri de
formare în cadrul
proiectului ZEP –
I S E București
- Pregătire
suplimentară cu
elevii vizați în
proiect
-Transmiterea
către licee şi
şcolile de arte şi
meserii a fişei de
caracterizare
psihopedagogică
a absolvenţilor ;
-Activităţi de
parteneriat cu
licee şi scoli de
arte şi meserii în
vederea
cuprinderii
tuturor
absolvenţilor
clasei a VIII-a
într-o formă de
învăţământ
4.Gestionarea,
întreţinerea şi
menţinerea
funcţionalităţi
patrimoniului
şcolii ,
dezvoltarea
-Tematica orelor
educative va
cuprinde aspecte
ce ţin de păstrarea
şi întreţinerea
bazei materiale a
şcolii;
-Proiecte de buget
fundamentate care
să acopere
cheltuielile de
întreţinere şi
reparaţii;
-Realizarea unei
-asumarea
răspunderii
personalului
didactic privind
păstrarea
patrimoniului
şcolii;
-Colaborarea cu
comitetele de
părinţi ale
claselor;
-Implicarea
Consiliului
Reprezentativ al
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
acestuia prin
accesarea
fondurilor UE.
-Includerea în
cadrul lecţiilor a
elementelor
educative de
păstrare şi
întreţinere a bazei
materiale a şcolii ;
execuţii bugetare
echilibrate;
-procurarea de
fonduri
extrabugetare;
-Realizarea
programului de
achiziţii de bunuri
şi servicii în
condiţiile legii;
-Implicarea
membrilor
consiliului de
administraţie în
gestionarea
bunurilor.
Părinţilor în
identificarea de
noi surse de
finanţare.
5. Promovarea
imaginii şcolii în
comunitate
-Implicarea
elevilor şi
cadrelor didactice
în popularizarea
rezultatelor şcolii
în rândul
părinţilor;
-Se vor edita
pliante şi afişe
care vor cuprinde
informaţii despre
realizările şcolii;
-Se va asigura
informarea
comunităţii locale
prin intermediul
mass-media
locală;
-Realizarea de
parteneriate
pentru
desfăşurarea de
activităţi culturale
în comunitate.
-Identificarea de
resurse
extrabugetare
pentru realizarea
materialelor
promoţionale;
-Asigurarea
logisticii necesare
pentru desfăşurarea
activităţilor de
mediatizare şi
diseminare a
informaţiilor;
-Popularizarae
prin mass-media
a factorilor
implicaţi în
activităţile de
parteneriat;
-Motivarea
participanţilor
prin acordarea de
premii.
-Implicarea
părinţilor în
acţiuni de
promovare a
imaginiii şcolii;
-Realizarea unor
activităţi
extracurriculare
în parteneriat cu
Consiliul
Reprezentativ al
Părinţilor.
VI. REZULTATE AŞTEPTATE
A). CURRICULUM
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
1. Oferta de discipline opţionale satisface cerinţele elevilor şi părinţilor în procent de peste
90%.
2. Gama largă de activităţi extracurriculare oferă posibilitatea ca fiecare elev să desfăşoare cel
puţin un tip de activitate în afara programului de şcoală.
B). RESURSE UMANE
1. 80% din numărul cadrelor didactice vor aplica metode activ-participative şi diferenţiate pe
particularităţi de vârstă şi individuale ale fiecărui elev;
2. cadrele didactice vor efectua cel puţin un stagiu de formare în specialitate, metodica predării
specialităţii sau metode de a asigura managementul eficient al clasei.
C). RESURSE MATERIALE ŞI FINACIARE
1. Spaţiul şcolar funcţional la standarde ridicate de curăţenie şi igienă;
2. Intretinerea bazei materiale în unitatea şcolară.
3. Fonduri suplimentare obţinute prin proiecte finanţate în cadrul programelor naţionale sau
internaţionale (proiect ZEP).
D).RELAŢII COMUNITARE
1. Creşterea numărului de parteneriate încheiate cu unităţile şcolare din municipiu şi judeţ;
2. Încheierea de convenţii de parteneriat cu ONG-urile locale pentru derularea de proiecte pe
diferite componente educaţionale.
VII. PROGRAME DE DEZVOLTARE
Nr.
Crt.
Domeniul
funcţional
Obiective propuse 2016/
2017
2017/
2018
2018/
2019
2019/
2010
1. CURRRICULUM
ŞI VIAŢA
ŞCOLARĂ
Realizarea şi aplicarea unui
chestionar pentru cunoaşterea
intereselor elevilor şi părinţilor
pentru disciplinele opţionale;
Elaborarea programelor pentru
disciplinele opţionale alese de
elevi;
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Proiectarea activităţilor
extracurriculare şi cuprinderea
tuturor elevilor într-o formă de
activitate nonformală.
2. RESURSE
UMANE
Participarea cadrelor didactice
la programe de formare;
Creşterea calităţii procesului
de predare-învăţare şi
asigurarea educaţiei de bază
pentru toţi elevii;
Perfecţionarea cadrelor
didactice privind
managementul clasei;
Implicarea cadrelor didactice
în activităţi de cercetare
pedagogică în vederea
elaborării de materiale
metodice şi instrumente de
activitate didactică(fişe, teste);
Perfecţionarea cadrelor
didactice în utilizarea
calculatorului şi creşterea
numărului de lecţii în Sistemul
Educaţional Informatizat.
3. RESURSE
MATERIALE ŞI
FINANCIARE
Asigurarea condiţiilor
materiale optime pentru
desfăşurarea procesului
instructiv-educativ;
Asigurarea finanţării pentru
activităţi de întreţinere şi
dezvoltare a patrimoniului;
Procurarea de fonduri
extrabugetare pentru
achiziţionarea de materiale şi
pentru acordarea de stimulente
materiale şi premii pentru
performanţe şcolare şi
didactice.
Creşterea funcţionalităţii
platformei SEI;
Gestionarea de către învăţători,
diriginţi şi comitetele de
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
părinţi ale claselor a
patrimoniului din sălile de
clasă;
Identificarea de programe de
finanţare externă şi scrierea de
proiecte.
4. RELAŢII
COMUNITARE
Realizarea unui proiect de
parteneriat cu Şcoala cu clasele
I-VIII Nr. 2 din Caracal;
Identificarea de noi programe
de finanţare pentru realizarea
proiectului educațional “Școală
după Școală”;
Înfiinţarea unei trupe de teatru
în parteneriat cu Școala cu cls.
I-VIII, Nr.2;
Un prim deziderat al școlii este centrat pe nevoile și interesele elevului:
- Stimularea și democratizarea vieții școlare, prin programe și proiecte extracurriculare care
săpermită inițiativă și implicarea elevilor în activități care să le dezvolte conștiința civică,
ecologică, atitudinile pro-sociale, simțul responsabilității față de sarcinile școlare asumate;
- Formarea de competențe comunicaționaleprin facilitarea accesului la informare și aplicarea
metodelor active de învățare;
- Adaptarea programei școlare la nevoile educației speciale ale elevilor (elevi subdotați, elevi
înalt-abilitați) în vederea integrării optime a cestora în viața școlară și socială;
- Dezvoltarea și diversificarea ofertei școlare în vederea motivării elevilor pentru participarea
activășcolară.
Pentru buna desfășurare a procesului instructiv-educativ sunt prioritare:
a. Dotarea cu mobilier școlar adaptat sălilor de clasăşi a laboratoarelor;
b. Asigurarea cu cabinete specializate pe profiluri: limba română, matematică, biologie, fizică,
chimie, informatică, geografie, istorie etc.;
c. Accesul nelimitat la internet;
d. Dotarea bibliotecii școlare cu cărti de literatură, de specialitate, reviste;
e. Săli de sport si terenuri de sport;
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
g. Aparatura si birotica necesară.
La nivelul unității, în urma consultării părinților și a elevilor au fost elaborate
următoareleopționale: Educație pentru sănătate (cls. I-IV), Curriculum la decizia școlii, Educație civică-
”Sunt cetățean european” (cls. V-VII), opțional de informatică (cls. V-VIII).
b) Dezvoltarea resurselor umane
- Identificarea tipurilor de programe, de formare continuă propuse de instituțiile abilitate,
necesare evoluției în carieră a personalului din școală, în raport de postul ocupat și funcția
deținută;
- Susținerea și încurajarea personalului școlii de a urma cursurile de perfecționare pe care și le-a
ales.
Rezultatele de excepție obținute de elevii noștri la concursurile locale, naționale, precum șila
olimpiadele școlare reflectă bogata experiență și o foarte bună pregătire profesională a cadrelor didactice
din unitatea noastră.
Având în vedere faptul că există în şcoala noastră elevi cu nevoi speciale, personalul didactic a
urmat cursuri de formare (itinerant) cu scopul de a-i integra în procesul de învățare.
c) Atragerea de resurse financiare şi dezvoltarea bazei materiale
La nivel de unitate a luat ființă asociația părinților ”Imbold” ce vine în sprijinul activităților
desfășurate de cadrele didactice și de elevii din școală. La diferite concursuri și activități extrașcolare a fost
atrasă atenția unor agenți economici din comunitatea noastră (S.C. Hame S.R.L., S.C. Gealan, S.C. Levant,
S.C. Pușcă S.R.L., S.C. Dolchimex S. R.L.)
Întreținerea și repararea echipamentelor existente în dotare este realizată de către personalul auxiliar
competent din unitate prin consultarea specialiștilor în domeniu.
Achiziţia de echipamente după o atentă examinare a pieţei şi negocieri pentru obţinerea de facilităţi
suplimentare.
Achiziţionarea de materiale informative se realizează prin consultarea Comisiei de achiziții și a
responsabililor comisiilor metodice din școală prin stabilirea priorităților și a necesităților de material
didactic pentru realizarea colțurilor de documentare, a bazelor de date.
d) Dezvoltarea relaţiilor comunitare
Multiplicarea relațiilor școală-comunitate, constituirea parteneriatului școală-familie, pentru
asigurarea dezvoltării durabile a școlii:
- realizarea unei analize reale privind imaginea școlii și cum este percepută de comunitate, de
autoritatea locală și gradul de credibilitate;
- evaluarea școlii prin prisma expectanților comunității;
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
- conceperea și dezvoltarea unor programe de implicare a părinților în viața școlii și de participare
la decizii.
S-au încheiat parteneriate și protocoale de colaborare cu următoarele instituții: Biblioteca
municipală” Virgil Carianopol”, Muzeul Romanațiului, Casa de Cultură ”Radu Șerban”, bisericile din oraș,
Ocolul Silvic Caracal, Poliția Municipiului Caracal, I.S.U. Caracal, Cabinetele școlare, grădinițe, școli,
Teatrul Național Caracal, Pitești, Galați, Brăila, Fundații umanitare.
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
V. Planuri operaţionale
Programul de reconsiderare a managementului la nivelul conducerii şcolii, al colectivelor de catedră şi al claselor
Nr
crt
Activitatea
proiectata
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
I n d i c a t o r i de
performanţă
1.
Reconsiderarea
stiluluimanageria
l
Realizarea unui stilde
conducereparticipativ-
reformist
Realizarea unei
conduceri
transformaţionale
Manual de
management
educaţional
Pedagogie şcolară
Sem. I
2016-
2017
a) stabilireaechipelorde
lucruşi a
responsabililorde catedră
b) elaborarea fişei
postului
c) identificarea punctelor
slabe
d) stabilirea reglajelor
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul
Dovan
-
soluţionareaproblemel
or -
îndeplinireaobiectivelo
r de reformă
2.
Monitorizarea şi
evaluarea
activităţii şcolare
Furnizarea unor
informaţii pentru
evaluare
Utilizarea concretă şi
coordonarea resurselor
materiale şi umane
Personalizarea
relaţieidintre manageri şi
subordonaţi
â
Situaţii statistice
Dischete cataloage
Sem. I
2016-
2017
a) monitorizare
b) evaluare
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul
Dovan
Stabilireamodului de
realizare a
obiectivelorşi
reglajelor
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul de ofertă curriculară şi extracuriculară
Nr.
crt.
Activitatea
proiectata
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatoride
performanţă
1.
Aplicarea ofertei
curr iculare la
deciziaşcoli i
- asigurarea alternativăîn
pregătire
- atingereaperformanţelor
şcolare
planul cadru
oferta MEdC
opţiunile
elevilor şi
părinţilor
Sept.
2016
a) repartizarea catedrelor cu
respectarea CDȘ-uriloraprobate
b) evaluarea pregătirii
Dir. Ion Gonciulea
Fiecare elevsă studieze
CDS-urileconform
opţiunilorexprimate
3. Managementul
sarcinilorde lucru
Creşterea eficientei
şedinţelor de lucru
Manualul de
management
educaţional
Sem.I-
II2016-
2017
a) studiul individual
b) informare
c) aplicare
Dir. Ion Gonciulea
- Reducerea numărului
de şedinţe la 1 / lunăşi
a duratei fiecăreia
- Respectarea ordinei
de zi şi atingerea
obiectivelor
- Stabilirea punctelor
tari, slabe şi a
reglajelor
4.
Analiza
obiectivelor
activităţilor
manageriale pe
anul şcolar 2013-
2014
Cunoaştere punctelor tari
şi slabe în actul de
conducere
Rapoartele catedrelor
Tabele statistice
oct. 2016 a) elaborarea
instrumentelor
manageriale
b) şedinţă de evaluare
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul
Dovan
- stabilireareglajelor
- realizarea obiectivelor
privind managementul
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul de creştere a eficienţei şi a calităţii pregătirii şcolare
Nr.
crt.
Activitateaproiecta
ta
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatori de
performantă
1. Testarea inițială
2013 – desfășurare
conform
metodologiei
MECTS și a Foii
de parcurs a I.S.J.
Olt
-evaluarea cunoștințelor
însușite în anul școlar
precedent
- stabilirea unui plan de
măsuri în vederea
atingerii standardelor
prevăzute de curriculum,
în urma testării inițiale
- programa
școlară
- teste de
evaluare
- chestionare
- fișe de lucru de
recuperare
- activități de
pregătire conform
planului stabilit
10 oct.
2016
a)
studiereaprogramelor
b) elaborarea fișelor, a
testelor inițiale stabilite
pe comisii metodice
c) elaborarea planului
de măsuri
ameliorative, pe
discipline
Responsabiliicatedr
elor
Învățătorii
Profesorii
Fiecare elevva avea
nivelde informaţii şi
capacităţi medii la
toate disciplinelede
studiu
2.
Proiectarea riguroasă a
conţinuturilor
-parcurgerea integrală a
materiei
-asigurarea învăţării
eficiente şi de calitate
-realizarea obiectivelor
şi a competenţelor
specifice
- pl anul de
învăţământ
- programele
naţionale
- ghidul aplicării
programelor
1 oct. 2016
a)
studiereaprogramelor
b) elaborarea
proiectelor pe sem. I
Responsabiliicatedr
elor Învățătorii
Profesorii
Adaptarea proiectări i
şi
specificulcolectivelo
rclaselor
3.
Realizarea unei
învăţări diferenţiate
-accesul la pregătire al
tuturor elevilor
-asigurarea de şanse
egale
- reducerea numărului de
absențe în trei luni în
medie cu 2%
-lucrări de
pedagogie,
psihologie,
metodică,
chestionare
- lectorate cu
părinții
Sem. I-II
săptămânal
a) proiectare
b) dirijarea învăţării
c) pregătire
suplimentară cu
elevii care au
rezultate slabe la
învățătură
Responsabiliicatedr
elor Învățătorii
Profesorii
Fiecare elevva avea
nivelde informaţii şi
capacităţi medii la
toate disciplinelede
studiu
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
4.
Desfăşurarea
scenariului didactic
pe baza unor strategii
inductive şi
euristiceaxat pe
activitate
independentă
- realizarea
operationalizării
informaţiilor
-formarea capacităţilor
intelectualeşi a
abilităţilor aplicative
- realizarea de articole
(pentru revista școlii)
colaje, machete, panouri,
filme, fotografii pe teme
și domenii
-
studiipsihopedago
gice
-metodica
modernă
- materiale
necesare
realizării
lucrărilor
Sem. I-II
săptămânal
a) proiectare
b) desfăşurarea
scenariului didactic
c) evaluare
Responsabiliicatedr
elor
Prof. coord. Paul
Dovan
Toţi eleviivor avea
deprinderi de
activitate
independentă
5.
Abordarea unor teme
didactice moderne în
cadrul şedinţelor
catedrelor
-realizarea idealului
educaţional prevăzut de
legea învăţământului
-cabinetelede
specialitate
-revista de
pedagogie
Sem. I-II
lunar
a) proiectare
b) desfăşurarea
şedinţelor c) concluzii
d) aplicarea deciziilor
Responsabilii
catedrelor
Fiecare cadru
didacticva înţelege
şi va realiza un
învăţământ
formativ, activ
participativ
6.
Activităţi didactice
demonstrative la
nivelul catedrelor
- realizarea
schimbuluideexperienţă
- clasele de elevi
- documentele de
catedră
Sem. I-II
2016-
2017confor
m
graficului
catedrelor
a) proiectarea
b) realizarea
c) concluzii
Responsabilii
catedrelor
Fiecare catedră va
desfăşura cel puţin
două
activităţididactice
demonstrative pe
sem. I
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
7.
Asistenţa la ore
-realizarea schimbului de
experienţă
-control şi evaluare şi
îndrumare
-cadrele didactice
-claselede elevi
Sem. I-II
2013-
2014săptăm
ânal
conform
graficului
a) programarea
asistnţelor
b) asistenţa
c) discuţii
d) îndrumare
Responsabiliicatedr
elor
Prof. coord. Paul
Dovan
Diriginţii
- Fiecare cadru
didactic va fi asistat
cel puţin o dată /
semestru
- Fiecare stagiar va
fi asistat de cel
puţin3 ori / semestru
8.
Pregătire specială
pentru performanţa
şcolară
-obţinerea de premii la
olimpiadeşi concursuri
-creşterea
prestigiuluişcolii
-loturile
reprezentative
-cadreledidactice
Oct. 2016 -
apr. 2017
a)
stabilireabibliografiei
b) constituirea
loturilor
c) pregătire specială
Prof. coord. Paul
Dovan
Cons. Ed.
Dir iginţi
Resp. Catedrelor
- calificarea la faza
naţională - obţinerea
de premii la faza
judeţeană
9. Pregătire specială a
claselor a VIII-apentru
examenele de evaluare
-pregătirea temeinică a
candidaţilor
-elaborarea lucrărilor de
certificarea
competenţelorprofesional
e
-programa pentru
examenul de
evaluare națională
-manuale şcolare
-
auxiliaredidactice
Oct. 2016 –
iunie 2017
a) comunicarea
programelor pentru
examenul de evaluare
națională
b) grafic de pregătire
c) simulareaprobelor
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul
DovanResponsabilii
catedrelor
Cadrele didactice
- toţielevi i vor
promova examenele
de absolvire - toate
cadrele se vor
implica în pregătirea
suplimentarăa
elevilor
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul de diversificare a relaţiilor de parteneriat
Nr.
crt.
Activitatea
proiectată
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatori de
performanţa
1.
Identificarea
partenerilor
interesaţi în educaţie
-asigurarea unor resurse
financiare extrabugetare
-realizarea planului de
şcolarizare
-valorificarea eficientă a
timpului liber al elevilor
-instituţii
specializate: I.S.J.
Olt, C.J.R.A.E.,
I.S.U., I.J.P, DSP,
agenţia anti
SIDA, antidrog,
I.S.E. București
-părinţii
Sem. I-II
2016-2017
săptămânal
a) contactarea
b) stabilirea
contractului
c) elaborarea
programelor
d) realizarea
programelor
e) evaluarea
Cons. Ed.
Diriginţii
Contabil şef
Preşedinte Cons.
repr. al Părinţilor
- găsirea a cel puţin 10
parteneri
- întâlniri
bisemestriale cu
partenerii ed.
2.
Atragerea părinţilor
în procesul de
educaţie
- lectorate și activități cu
părinții în vederea
socializării
- organizarea de întâlniri
cu personalități din
diferite domenii de
activitate
-educarea elevilor în
spiritul legilor
- elevii
-părinţii elevilor
- psiholog
-mediator școlar
-medic
- jurist
- politist
Sem. I-II
2016-2017
lunar
a) stabilirea
contactelor
b) rezolvarea
problemelor
c) evaluarea
Cons. Ed.
Diriginţii
Preşedinte Cons.
repr. al părinţilor
-reducerea
absenteismului în
vederea evitării
abandonului școlar
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
3.
Colaborarea cu
parteneri
educaţionali
-asigurarea unei educaţii
pozitive
-agenţi comerciali
- părinți
- pompieri
- poliție
- biserică
- bibliotecă
- muzeu
- teatru
- Casa de cultură
Radu Șerban
-Palatul Copiilor
Sem. I-II
2016-2017
lunar
a) stabilirea
contactelor
b) elaborarea
programelor
c) evaluare
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul
Dovan
Cons. Ed.
- atragerea de fonduri
extrabugetare
- realizarea unei
instruiri practice
eficiente şcolarizarea
tuturor elevilor
Programul de dezvoltare a culturii organizaţionale
Nr.
c r
t.
Activitatea
proiectata
Obiective
Resurse
Termen
Etape
ReResponsabilităţi
Indicatori de p er fo r m a n ţă
1.
Implicarea cadrelor
didacticeîn actul
decizional
-promovarea unui
management
democratic
-cadrele didactice
Sem. I-II
2016-2017
lunar
a) identificarea cadrelor
cu abilităţi manageriale
b) repartizarea sarcinilor
c) participarea la actul
decizional
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul Dovan
Participarea tu turor cadrelor
didacticela luareadeciziilor
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
2.
Delegarea de
sarcinicadrelor
didacticeşi
personalului
didactic auxiliarşi
nedidacticîn
funcţie de pregătire
şi disponibilităţi
-eficientizarea
activităţilor
curriculareşi
extracuriculare
-cadre didactice
-personal
didacticauxiliarşi
nedidactic
- fişa postului
Sem. I-II
a) repartizarea
sarcinilordinfişa
postului
b) îndeplinireasarcinilor
c) raportare, evaluare
Prof. coord. Paul Dovan
Consilierul educativ
-Acceptarea
responsabilităţilor –
îndeplinirea100% a sarcinilor
3.
Dezvoltarea
spirituluide echipă
-asigurarea unui
cadru favorabil
activităţiididactice
-luarea unor
deciziiobiective
în spiritdemocratic
-cadrele didactice
-programele
manageriale
Sem. I-II
săptămânal
a) analiza
b) elaborarea
programelor pe sem. I
c) repartizarea sarcinilor
d) rezolvarea sarcinilor
d) evaluarea
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul Dovan
Şefii de catedră
Consilierul educativ
- repartizarea sarcinilorla
toate cadrele - acceptarea
sarcinilorîn echipă -
implicareatuturor cadrelor în
rezolvarea sarcinilor
4.
Ora părintelui
-omogenizarea
colectivelor de
elevi
- valorificarea
relației profesor-
părinte
-eficientizarea
educaţiei parentale
-sala de sport
- cadrele
didactice, elevii
- părinții
- psiholog
- mediator
Sem. I-II
lunar
a) programare
b) organizare
c) desfăşurare
d) evaluare
Învățătorii
Diriginţii
Consilierul Ed.
- respectarea orarului şcolii
- activităţieficiente
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
5.
Dialog pe aceeaşi
scenă
-cultivarea
dragostei pentru
şcoală şi a
spirituluicolectiv
- monografia
şcolii
- elevii școlii
- invitați – foști
elevi ai școlii,
personalități ale
comunității
locale din diverse
domenii de
activitate
Sem. I-II
lunar
a) programare
b) organizare
c) desfăşurare
d) evaluare
Învățătorii
Diriginţii
Consilierul Ed.
Profesorul de limba
română
- respectarea programului
- respectarea orarului
- eficienţa educativă
6.
Invitație la lectură -educaţie eficientă
-dezvoltarea
interesului pentru
lectură prin
organizarea de
concursuri pe
teme literare,
istorice,
ecologice
-elevii școlii Sem. I-II
bilunar
a) programare
b) organizare
c) desfăşurare
d) evaluare
Învățătorii
Diriginții
Profesorul de limba
română
- implicareaelevilor
- stimularea şi valorificarea
iniţiativelor
7. Editarea revistei
şcolii„Tinere
condeie"
-educaţie eficientă
- dezvoltarea
interesului pentru
promovarea
imaginii școlii,
locul meu de
formare
- consolidarea
spiritului de
echipă
-creaţiiale
elevilorşi
cadrelor didactice
Sem. I -II
1 nr. / sem
a) redactare
b) difuzare
c) evaluare
Colectivulde redactare
Consilierul Ed.
- implicareaelevilor
- stimularea şi valorificarea
iniţiativelor
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul de dezvoltare a culturii organizaționale
Nr.
crt.
Activitatea
proiectată
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatoride
performanţa
1.
Stagii de formare
continuă a
diriginţilor
aplicareastrategiilor
reformei
- cadreledidactice
-diriginţii
- INTERNET
Sem. I-II
conform
graficului
a) informare
b) activitate
c) aplicaţii
Dir. Ion Gonciulea
Formatorii zonali
Cons. Ed.
Desfăşurarea a
celpuţ in70% din
orele de dirigenţie
prin metode de grup
2.
Experiment
didactic aplicat
la clase
- Ib. Străine
- disciplineteh
nice
-modernizarea procesului
de predare - învăţare
-clasă experiment
-clasă martor
Sem. I-II
conform
graficului
a) proiectarea
activităţilor
b) stabilireaclaselor şi a
profesorilor
c) desfăşurare
experiment
d) evaluare
Prof. coord. Paul
Dovan
Şefii de catedră
- Realizarea integralăa
obiectivelor la clasele
experimentale -
evaluarea şi notarea
atât a informaţiilor cât
şi a capacităţii
deprinderilor
3.
Asistenţa la
activitatea
didactică
-eficientizarea activităţii
educaţionale
-realizarea unor activităţi
formative
-clasele de elevi
-cadre didactice
Sem. I-II
conform
graficului
a) proiectare
b) asistentă
c) evaluare
Dir. Ion Gonciulea
Prof. coord. Paul
Dovan
Resp. de catedră
- lucrul pe ateliere
- învăţarea în clasă -
predare diferenţiată
- fiecare cadru va fi
asistat cel puţin o dată
pe semestru
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul de informatizare a procesului de predare – învăţare
Nr.
crt.
Activitatea
proiectata
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatori de
performanţă
1.
Asigurarea
accesuluiîn
cabinetelede
informatică a tuturor
elevilorcel puţino
oră/ săptămână
-cultivarea
deprinderilor
elevilorde operare
cu calculatorul
-cabinetele de
informatică
Sem. II
săptămânal
a) teorie
b) aplicaţii
Dir. Ion Gonciulea
Informatician
- utilizareacalculatorului
de către fiecare elev -
accesul în cabinet al
fiecărei clase cel puţino
dată pe săptămână
2.
Dotarea cabinetelor,
laboratoarelor şi
atelierelorcu tehnică
de calcul modernă
-modernizarea şi
eficientizarea
procesului de
predare învăţare
-programul SEI
calculatoare ,
videoproiectoare,
bază de date
Sem. II
a) proiectare
b)
achiziţionareamijlo
acelor logistice
c) dotarea claselor
d) ut i l i za rea
Dir. Ion Gonciulea
Informatician
Utilizareala capacitate
maximă a mijloacelor
logistice
Programul de creare a unui climat de siguranţă fizică şi de libertate spirituală
Nr.
crt.
Activitatea
proiectata
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilități
Indicatori de
performanţă
Asigurarea ordinei -respectarea normelor -profesori de serviciu Sem. I-II a) elaborarea graficului
- respectarea ROI de către
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
1.
şi disciplinei în
şcoală
ROI
-elevii de serviciu o
jandarmii
-poliţia comunitară
zilnic
b) stabilirea sarcinilor
c)îndeplinirea
serviciului
d) evaluarea
Cons. Ed.
toţi elevii
- nota 10 la purtare pentru
90% dintre elevi
2.
Interdicţia de a filma
profesorii şi elevii la
ore
-respectarea normelor
ROI
-profesorii de
serviciu
-elevii de serviciu
Sem. I-II
a) informarea elevilor
b) monitorizarea
c) aplicarea sancţiunilor
Cons. Ed.
- respectarea ROI de către
toţi elevii
3.
Protecţia împotriva
calamităţilor
-cunoaşterea normelor
de protecţie
-pliante
-instrucţiuni
-plan de evacuare
Sem. I-II
săptămânal
a) întreţinere
b) aplicaţii
Cons. Ed. Resp. cu
protecţia împotriva
calamităţilor
- cunoaşterea normelor de
100% elevi şi personal
4.
Simularea unui
incendiu
-cunoaşterea modului
de acţiune în cazul unei
catastrofe
-instrucţiuni
-plan de evacuare
Sem. I-II
1 / semestru
a) întreţinere
b) asigurarea logisticii
c) simulare
d) evaluare
Resp. cu PSI
- cunoaşterea normelor PSI
de 100% elevi şi de către
personal personal
5.
Asigurarea securităţii
împotriva acţiunilor
teroriste
-protecţia elevilor
-instrucţiuni şi plan
de acţiune
-supravegherea cu
mijloace video
-profesori şi elevi de
serviciu
-poliţişti şi jandarmi
Sem. II
zilnic
a) întreţinere
b) supraveghere
c) evaluare
Cons. Ed.
- evitarea oricărui atac
terorist
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul de asigurare a bibliografiei obligatorii
Nr.
crt.
Activitatea
proiectată
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatori de
performanţă
1.
Monitorizarea
fondului de carte
existent
-cunoaşterea ofertei
bibliografice a şcolii
-calculator
-registre de inventar
Sem. II
a) inventarierea cărţilor
b) introducerea evidentei
pe calculator
Bibliotecar
Contabil
- monitorizarea tuturor
cărţilor şi cititorilor
2,
Achiziţionarea
bibliografiei
obligatorii
-asigurarea condiţiilor
pentru performanţă
-fonduri
extrabugetare
Sem. II
a) selectarea bibliografiei
b) procurarea cărţilor
Dir. Ion
GonciuleaBibliotec
ar
Preşedinte Cons.
Reprez. al părinţilor
Parcurgerea fondului de carte
în proporţie de 80%din
bibliografia obligatorie
3.
Dotarea bibliotecii
cu auxiliare
didactice avizate de
MECT şi cu cel
puţin 5 manuale
alternative pentru
fiecare disciplină şi
an de studiu
-crearea
condiţiilorstudiului
pentru elevii cu situaţie
materială urea
-Fondul Cons. reprez.
al părinţilor
Sem. II
a) procurarea auxiliarelor
şi a manualelor
b) înregistrare
c) studierea
Prof. coord. Paul
Dovan
Şefii de catedră
Reprez. al părinţilor
Existenţa a cel puţin 5
auxiliare şi manuale pentru
fiecare disciplină şi an de
studiu
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul privind atragerea de resurse financiare şi dezvoltarea bazei materiale
Nr.
crt.
Activitateapro
iectata
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indicatoride
performanţă
1.
Amenajarea
cabinetelor
specializate
- consiliere
şcolară - 0. S. P.
- Cabinet al
Comisiei
Diriginţilor
-asigurarea unui
învăţământ formativ -
aplicativ
- sălilede clasă
- şefii de catedre
- fondurile Cons.
reprez. al
părinţilor
- repr. al
Comisiei
dirig in ţi lor
Sem. I -
30 dec. 2016
a) proiectare
b) documentare
c) confecţionare material
didactic
d) achiziţionare mijloace
didactice
e) funcţionare
Prof. coord. Paul
Dovan
Preşedinte Cons.
reprez. al părinţilor
- dotarea fiecărui cabinet cu
tehnică de calcul modernă
- asigurarea accesului
tuturor elevilorîn cabinete
2.
Modernizarea
sălilor de clasăşi
a spaţiilordin
şcoală: - uşi -
ferestre - sălide
lectură - culoare
-asigurarea
condiţiiloroptimepent
ru pregătire
-sălilede clasă
-fonduri bugetare și
extrabugetare
Sem. I 1 sept.
-30 dec.
2016
a) proiectare
b) licitaţie
c) realizare
Dir. Ion
Gonciulea
Contabil şef
înlocuireauşilorşi ferestrelor
din unitatea școlară
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
Programul pentru realizarea performantelor şcolare
Nr.
crt.
Activitatea proiectată
Obiective
Resurse
Termen
Etape
Responsabilităţi
Indica tor i de
performanţă
1.
Funcţionarea cercurilorde
elevila toate disciplinelela
care se organizează
olimpiadeşi concursuri şcolare
-Realizarea
performanţei
şcolare
-
Operaţionalizare
a informaţiei
-Cadre didactice
-Elevi
-Laboratoare şi
cabinete
-Biblioteca
Sem. I I
4 feb 2017-
15 iun 2017
a) stabilireatematiciişi
a graficului
b) desfăşurarea
şedinţelor de cerc
Prof. coord. Paul Dovan
Consilier Ed.
Şefii de catedră
- participareala
olimpiadeşi
concursuri şcolare -
realizarea de
spectacole şi expoziţii
2
Participarea la olimpiadeşi
concursuri
-Realizarea
performanţei
-Cadrele
didactice
-Elevii
-Cabinetele
-Biblioteca
Sein.II
04.02.2017
-15.06.2017
conform
graficului
a) selectarea loturilor
b) pregătirea specială
c) participarea la
concurs
Prof. coord. Paul
DovanConsilier Ed.
- obţinerea de premii
- creşterea
prestigiului şcolii şi a
imagini i acesteia
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
3.
Pregătirea pentru examenul
de Evaluare Natioanlă
-Realizarea
unei pregătiri
speciale
-Cadrele
didactice
-Elevi
-Cabinetele
-Biblioteca
-Manualele
Auxiliare
Sem. II
04.02.2017
-15.06.2017
a) proiectarea
b) afişarea tematicii şi
metodologiei
c) consultanţă
Prof. coord. Paul
DovanConsilier Ed.
- Promovarea 100% la
Evaluarea Națională
Programul activităţilor educative
Nr.
crt.
Direcţii de acţiune
Măsuri de realizare
Termen
Responsabilităţi
Modalităţi de evaluare
1.
Managementul
educaţiei formale şi
manageriale
1. reorganizarea claselor
-09-13.02.2017
Diriginţii
Şedinţe cu elevii
Informare. Raportare
Chestionare
2. proiectarea funcţională a activităţii educative
-09-13.02.2017 Diriginţii
Analiza şi aprobarea proiectelor în
comisia diriginţilor
3. Creşterea eficienţei activităţilor educative prin
proiectare judicioasă a orelor de dirigenţie, prin
desfăşurare participativă şi prin evaluarea
obiectivă
-Sem. II
09-13.02.2017
săptămânal
Diriginţii
Cons. Ed.
Asistenţă la orele de dirigenţie
Discutarea asistentelor
4. Coordonarea activităţilor Consiliului Profesoral
al claselor pentru cunoaşterea elevilor şi pentru
luarea unor măsuri eficiente
-lunar
Diriginţii
Informări în consiliul profesoral
5. Analiza rezultatelor şcolare a frecvenţei şi a
lipsei la clase
-săptămânal
Diriginţii
Informarea părinţilor
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
6. Prelucrarea Regulamentului de Ordine
Interioară la clasă
-09-13.02.2017
Diriginţii
Procese verbale
7. Analiza abaterilor disciplinare şi a cazurilor de
absenteism şi aplicarea sancţiunilor în Consiliul
Profesoral
-lunar
Diriginţii
- informarea părinţilor -
avertismente scrise
8. Verificarea inventarului clasei şi asumarea
responsabilităţii în conservarea acestuia
-săptămânal
Diriginţii - fişa de inventar
-procese verbale
9. Recuperarea bunurilor distruse
-periodic
Diriginţii
Informare
10. Predarea claselor
-zilnic
Diriginţii
Proces- verbal
1 1 . Completarea corectă a cataloagelor şi
motivarea legală a absenţelor
-15-21.09.2017
Diriginţii
Verificarea cataloagelor
2.
Performanţa şcolară
1 . Cooperarea diriginţilor cu profesorii claselor în
vederea pregătirii elevilor pentru olimpiade şi
concursuri şcolare
-15.10.2016
-03.06.2017
Diriginţii
Profesorii
Informări
Raportări
Tabele grafice de pregătire
2. Informarea părinţilor despre pregătirea elevilor
şi despre rezultatele obţinute
-lunar
Diriginţii
Şedinţe cu părinţii
3. Pregătirea pentru examenul de Evaluare
Națională
-15.10.2016
-03.06.2017
Diriginţii
Informări
Analize
3.
3.
Activitatea
extracurriculară
1. Activitatea în cercurile de elevilor
-Lunar
Diriginţii
Şefii de catedră
Spectacole
Revista şcolii.
Expoziţii
2. Concursul „Educație rutieră" la clasele I-VIII
-Lunar
Consiliul diriginţilor
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
3. Manifestări culturale cu ocazia diverselor
aniversări şi comemorări
-Conform
graficului
Cons. Ed.
Spectacole
Revista şcolii
Întâlniri cu specialişti
4. Ziua clasei, a școlii, a părintelui
-Conform
graficului
Dirigintii
Raportări
5. Excursii tematice
-01.10.2016
-03.06.2017
Diriginţi
Cons. Ed.
Informări
Raportări
6. Organizarea unor întâlniri cu specialişti şi
personalităţi
-Conform
graficului
Diriginţi
Cons. Ed.
Informări
Raportări
7. Vizionări de spectacole
-Lunar
Diriginţii
Raportări
8. Cooperare cu biblioteca şcolii: fişe de lectură
-Lunar
Diriginţii
Raportări
4.
Relaţiade parteneriat
1 . stabilireaunor relaţiide parteneriat în educaţie
- intern (autorităţile locale, agenţi
economici,organizaţii nonguvernamentale)
- externe - programe internaţionale
-lunar
-conform
graficului
Diriginţii Informări.
Analiza
Informări.
Analiza
2. colaborarea diriginţilorcu factorii
educaţionali:părinţi,poliţia, jandarmeria,
politiacomunitară
-periodic
Diriginţi i
Informări .
Analiză
5.
Educaţia civică
1. pregătirea elevilorîn spiritulprotecţiei
consumatorului
2. pregătirea elevilorpentru protecţie în caz de
catastrofe
-lunar
-lunar
Diriginţii
Informări
Diriginţii
Informări
Examen de
1 . cunoaşterea Programei şi Metodologiei pentru
examenul de Evaluare Națională 2011/2012
-15.02.2017
-15.03.2017
Diriginţi i
Cons. Ed.
Discuţi i cu e l evi i
Afişaje
Informări
__________________________________________________________________________
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARACAL Str. Mihai Viteazu, Nr. 2, Tel/Fax: 0249 511 692 e-mail: [email protected] web: http://scoala1caracal.blogspot.ro
6.
absolvireliceu şi SAM
2. stabilirea tematicii şi a obiectivelor pentru
examenul de Evaluare Națională 2011/2012
-sem II
Diriginţii
Şefii de catedră
Informare
Afişaj
7.
Perfecţionare metodică
şi psiho- pedagogică
1. amenajarea cabinetului de consiliereşcolară
2. schimb de experienţă în cadrul
comisieidiriginţilor:
- ore demonstrative
-dezbateri tematice
-conform
graficului
Consilier educativ
Responsabilii comisiei
diriginţilor
Informare
Asistentă
Proces-verbal
8.
Educaţie pentru valori
1. prevenirea şi combaterea delincventei
juvenile- cooperare cu ISP
-Conform
graficului
Diriginţii
Consilier educativ
Analize
Proces verbal
2. prevenirea şi combaterea consumului de
droguri
- cooperare cu centrul de promovare a societăţii
-Conform
graficului
Diriginti
Consilier educativ
Analize
Informare
Proces verbal
3. cunoaşterea modului de acţiune în cazul unor
catastrofe
- cooperare cu Primăria Municipiului Caracal
-Conform
graficului
Consilier educativ
Informare
Analiza
4. simularea unui cutremur
-16-20.02.2017
Consilier educativ
Informare
Filmdidactic
Director,
Prof. Gonciulea Ion Clement